Revistas Universidad Santo Tomás - Seccional Bucaramanga
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    Queilitis actínica: protectores de rayos ultravioleta que previenen la progresión maligna. Reporte de un caso

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    La queilitis actínica es considerada un desorden potencialmente maligno, originado por la exposición excesiva y prolongada al sol, afecta el borde bermellón y la semimucosa labial, siendo la pérdida de definición entre el borde bermellón y la porción cutánea del labio, una característica clínica comúnmente encontrada. Puede presentarse de diversas formas, como placa blanca, erosión y úlceras. El grupo de riesgo está representado por personas entre la cuarta y sexta década de vida, con fototipo I y II de Fitzpatrick, dedicadas a trabajar al aire libre como agricultores, obreros, pescadores, etc. Histológicamente, la queilitis actínica presenta alteraciones epiteliales que pueden dar origen a un carcinoma de células escamosas, si el diagnóstico y tratamiento no son oportunos. El odontólogo es un pilar importante en el diagnostico precoz y en la prevención de transformación maligna de esta patología, que cada vez es más común.  Se presenta el reporte de un caso de un paciente masculino diagnosticado con queilitis actínica, se describen los aspectos clínicos, histopatológicos, factores de riesgo y manejo conservador con uso tópico de protector labial con factores de protección solar y evaluación clínica periódica para evitar la progresión maligna.Actinic cheilitis is considered a potentially malignant disorder, caused by excessive and prolonged exposure to the sun, affects the vermilion border and the labial semi-mucosa, being the loss of definition between the vermilion border and the cutaneous portion of the lip, a commonly found clinical characteristic. It can present in a number of ways, including white plaque, erosion, and ulcers. The risk group is represented by people between the fourth and sixth decade of life, with Fitzpatrick phototype I and II, dedicated to working outdoors as farmers, laborers, fishermen, etc. Histologically, actinic cheilitis presents epithelial alterations that can give rise to squamous cell carcinoma, if diagnosis and treatment are not timely. The dentist is an important pillar in the early diagnosis and in the prevention of malignant transformation of this pathology, which is becoming more and more common. A case report of a male patient diagnosed with actinic cheilitis is presented, the clinical and histopathological aspects, risk factors and conservative management are described with topical use of lip balm with sun protection factors and periodic clinical evaluation, avoiding malignant progression

    Wetting-Drying Resistance of a Lime Stabilized Soil Amended with Steel Slag and Reinforced with Fibres

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    The investigation dealt with the stabilization of expansive soil with combinations of lime, steel slag and reinforced with two types of fibres, copper filaments and polypropylene fibres. The investigation began with the characterization of the soil for its geotechnical properties. The initial consumption of lime required for the modification of the soil properties was determined from the Eades and Grim pH test. Cylindrical specimens of soil with dimensions 38 mm x 76 mm were cast using this lime content as a stabilizer along with varying quantities of steel slag for determination of optimum steel slag content. The pure lime stabilized soil as well as lime-steel slag modified soil specimens were reinforced with different proportions of copper filaments for determination of optimum fibre content. One dosage of polypropylene fibres was also adopted as reinforcement in specimen preparation. The optimal combinations identified were then subjected to a maximum of three cycles of wetting and drying followed by determination of unconfined compression strength (UCS). The expansive soil required a minimum of 3% lime for its modification. The optimum dosage of steel slag was identified as 5% and optimum copper filament content as 1%. Polypropylene content of 0.3% was also adopted as one combination. The results of the investigation revealed that lime stabilized fibre-reinforced soil with copper filaments was the most durable combination followed by polypropylene fibres. The introduction of steel slag in the mix could not generate enough beneficial durability to the soil after three cycles of wetting and drying.La investigación se ocupó de la estabilización del suelo expansivo con combinaciones de cal, escoria de acero y reforzado con dos tipos de fibras, filamentos de cobre y fibras de polipropileno. La investigación comenzó con la caracterización del suelo por sus propiedades geotécnicas. El consumo inicial de cal requerido para la modificación de las propiedades del suelo se determinó a partir de la prueba de pH Eades y Grim. Se moldearon muestras cilíndricas de suelo con dimensiones de 38 mm x 76 mm utilizando este contenido de cal como estabilizador junto con cantidades variables de escoria de acero para la determinación del contenido óptimo de escoria de acero. El suelo estabilizado con cal pura y las muestras de suelo modificadas con escoria de acero de cal se reforzaron con diferentes proporciones de filamentos de cobre para determinar el contenido óptimo de fibra. También se adoptó una dosis de fibras de polipropileno como refuerzo en la preparación de muestras. Las combinaciones óptimas identificadas se sometieron luego a un máximo de tres ciclos de humectación y secado, seguido de la determinación de la resistencia a la compresión no confinada (UCS). El suelo expansivo requirió un mínimo de 3% de cal para su modificación. La dosis óptima de escoria de acero se identificó como 5% y el contenido óptimo de filamento de cobre como 1%. El contenido de polipropileno del 0.3% también se adoptó como una combinación. Los resultados de la investigación revelaron que el suelo reforzado con fibra estabilizado con cal con filamentos de cobre fue la combinación más duradera seguida por las fibras de polipropileno. La introducción de escoria de acero en la mezcla no pudo generar suficiente durabilidad beneficiosa para el suelo después de tres ciclos de humectación y secado

    Prediction of Compressive Strengths for Rice Husks Ash incorporated concrete, Using Neural Network and Reviews

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    El modelado de hormigón que incorpora desechos agrícolas como la ceniza de cáscara de arroz (RHA) podría mejorar potencialmente la utilización de hormigón verde y la aplicación de materiales de construcción sostenibles. Este artículo evalúa la predicción de la resistencia a la compresión para el material cementoso de ceniza de cáscara de arroz (RHA) incorporado en el hormigón utilizando redes neuronales artificiales (ANN), uno de los diversos métodos de predicción. La investigación se basa en varios estudios experimentales previos. Las revisiones de la literatura de 72 conjuntos de datos para RHA incorporaron concreto de 15 investigaciones anteriores, se utilizaron y sometieron a modelos ANN, con una tasa de aprendizaje de 0.06 con funciones de activación tanh. Se consideraron cuatro (4) variables de entrada, a saber: - variación de superplastificantes o reductores de agua con respecto al control (%), proporción de agua a aglutinante, porcentaje de RHA y resistencia a la compresión del control. La variable de salida fue la resistencia a la compresión del hormigón incorporado con material cementoso RHA. Se seleccionó la ANN con 15 neuronas en la capa oculta y se indicaron valores generales de 5.10MPa, 0.99, 3.81MPa y 9.73% para el error cuadrático medio de la raíz (RMSE), factor de varianza absoluto (R2), error absoluto medio (MAE) y error de porcentaje absoluto medio (MAPE) respectivamente y para conjuntos de datos de entrenamiento, validación / verificación y pruebas individuales, el RMSE, R2, MAE y MAPE oscilan entre 3.98MPa-6.56MPa, 0.98-0.99, 3.44MPa-4.94MPa y 9.19% - 12,41% respectivamente. En general, tanto el conjunto de datos original como el pronosticado, indicaron valores de resistencia más altos y más bajos para el hormigón de material cementoso incorporado de 5-10% y 15-30% de RHA respectivamente en comparación con las resistencias de control. Teniendo en cuenta que el estudio utilizó datos de diferentes fuentes y con una amplia gama de resistencias del hormigón, la ANN seleccionada mostró un desempeño relativamente bueno. El estudio proporciona un indicador de que las técnicas de aprendizaje automático podrían predecir con precisión la resistencia del hormigón verde. Según el desempeño del modelo, el porcentaje de materiales cementosos RHA en el concreto y las otras 3 variables de entrada tuvieron un impacto significativo en las resistencias del concreto. Se deben realizar investigaciones futuras para predecir el hormigón verde centrado en una clase de hormigón en particular.Modelling of concrete that incorporates agricultural wastes such as rice husk ash (RHA) could potentially enhance utilization of green concrete and application of sustainable construction materials. This paper evaluations compressive strength prediction for rice husk ash (RHA) cementitious material incorporated concrete using artificial neural networks (ANNs) one of the various prediction methods.  The research is based on various previous experimental studies. Literature reviews of 72 datasets for RHA incorporated concrete from 15 previous researches, were used and subjected to ANNs models, having learning rate of 0.06 with tanh activation functions. Four(4) input variables were considered, namely:- superplasticizer or water reducers variation from control (%), water to binder ratio, percentage of RHA and control compressive strengths. Output variable was compressive strength of RHA cementitious material incorporated concrete. The ANN with 15 neurons in the hidden layer was selected and indicated overall values of 5.10MPa, 0.99, 3.81MPa and 9.73% for the root mean square error (RMSE), absolute factor of variance (R2), mean absolute error (MAE) and mean absolute percentage error (MAPE) respectively and for individual training, validation/checking and testing datasets, the RMSE, R2, MAE and MAPE ranging between 3.98MPa-6.56MPa, 0.98-0.99, 3.44MPa-4.94MPa and 9.19%-12.41% respectively. Generally, both predicted and original dataset, indicated higher and lower strength values for 5-10% and 15-30% RHA incorporated cementitious material concrete respectively compared to the control strengths. Considering that the study utilized data from different sources and with a wide range of concrete strengths the selected ANN showed relatively good performance. The study provides an indicator that machine learning techniques could accurately predict green concrete strength. Based on model performance the percentage RHA cementitious materials in concrete and the other 3 input variable had a significant impact on concrete strengths. Future research should be conducted to predict green concrete focused on particular concrete class

    Theoretical framework about optimal model of operation after intentional attacks considering transmission system switching

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    This research focuses on optimal post-intentional attack operation considering switching transmission systems. The applicable models for this process focus on the application of bi-level optimization methods that are capable of analyzing two possible scenarios in order to reduce the time of loss or departure from the demand of the electricity system. The main objective of this work is related to maintaining the minimum requirements that allow the operation of the Electric Power System, for this the approach of equations will be carried out that allows establishing the mathematical models in the event of intentional attacks, it must maintain the operation of the Electric System and react in the event of contingencies through the Optimal Switching of Transmission Lines.La presente investigación está enfocada en la operación óptima posterior a ataques intencionales considerando conmutación de los sistemas de transmisión. Los modelos aplicables para este proceso se enfocan en la aplicación de métodos de optimización binivel que son capaces de analizar dos posibles escenarios con el fin de disminuir el tiempo de pérdida o salida de la demanda del sistema eléctrico. El principal objetivo de este trabajo está relacionado en mantener los requerimientos mínimos que permitan la operación del Sistema Eléctrico de Potencia para esto se realizará el planteamiento de ecuaciones que permita establecer los modelos matemáticos ante ataques intencionales el mismo deberá mantener el funcionamiento del Sistema Eléctrico y reaccionar ante contingencias a través de la Conmutación Óptima de Líneas de Transmisión

    Ubicación de paneles solares a la red de distribución de corriente continua de medio voltaje considerando cargas en DC

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    La penetración de energías renovable de Corriente Continua (DC) a la Red de Distribución de Corriente Continua de Medio Voltaje (MVDC) ya es una realidad. Por lo que, se requiere de una amplia planificación para su ubicación en la red eléctrica. La implementación de esta energía trae grandes ventajas al sistema ya que contribuye a la reducción de pérdidas, mejoramiento del perfil de voltaje, mayor confiabilidad en el sistema ya que se tiene generación del sistema fotovoltaico instalado y de la empresa distribuidora. El presente artículo se realizó a través de una revisión bibliográfica de las bases IEEE Xplore, Science Direct, Taylor & Francis y conocimientos académicos relacionados, llegando a identificar varios aspectos positivos y negativos de esta nueva realidad de la energía renovable, de igual forma se analizó el Sistema de Almacenamiento de Energía (BESS) y el impacto de los Vehículos Eléctricos (EV) en las redes de distribución.The penetration of renewable energies of Direct Current (DC) to the Distribution Network of Direct Current of Medium Voltage (MVDC) is already a reality. Therefore, extensive planning is required for its location in the electrical network. The implementation of this energy brings great advantages to the system since it contributes to the reduction of losses, improvement of the voltage profile, greater reliability in the system since there is generation of the photovoltaic system installed and of the distribution company. This article was carried out through a bibliographic review of the bases IEEE Xplore, Science Direct, Taylor & Francis and related academic knowledge, identifying several positive and negative aspects of this new reality of renewable energy, in the same way it was analyzed the Energy Storage System (BESS) and the impact of Electric Vehicles (EV) on distribution networks

    Una propuesta curricular para fortalecer competencias científicas desde la gestión académica

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    El presente artículo describe los aspectos relevantes que permitieron diseñar una propuesta curricular para el fortalecimiento de la competencia científica en estudiantes de básica secundaria del Colegio San Francisco de Asís, el Playón, Santander. Una propuesta que incluye una fundamentación pedagógica, evaluativa y didáctica derivada del análisis de algunos componentes de la gestión académica, tales como currículo, práctica de aula, plan de mejoramiento y uso pedagógico de evaluaciones externas. La investigación se realizó con un enfoque cualitativo, siguiendo las fases de la investigación acción. Un estudio aplicado a una población participante de 27 estudiantes de noveno grado y 8 docentes de la Sede A del Colegio San Francisco de Asís. Se empleó dos técnicas de investigación: El análisis documental y la entrevista semiestructurada, lo cual permitió diseñar instrumentos de investigación como la rúbrica de valoración de textos y la guía de entrevista semiestructurada. Instrumentos que describieron y exploraron detalles del currículo de ciencias naturales, pruebas Saber, los planes de mejoramiento y prácticas de aula. La información recopilada se analizó y sistematizó mediante el programa Atlas ti 8.4 para construir las categorías y subcategorías, códigos y mapas de redes. Los resultados se evaluaron mediante el uso de una rúbrica de análisis multimétodo y la lectura hermenéutica del investigador. Estos resultados indican que a partir de componentes de la gestión académica es factible caracterizar una propuesta curricular pertinente para la competencia científica amparada en fundamentos teóricos del currículo, la evaluación procesal y formativa, la didáctica conectivista de Siemens y la pedagogía constructivista.This article describes the relevant aspects that allowed the design of a curricular proposal for the strengthening of scientific competence in high school students at San Francisco de Asis School in El Playon, Santander. The proposal includes a pedagogical, evaluative and didactic foundation derived from the analysis of some components of academic management, such as curriculum, classroom practice, improvement plan and pedagogical use of external evaluations. The research was conducted with a qualitative approach, following the phases of action research. The study was applied to a population of 27 ninth grade students and 8 teachers of San Francisco de Asís School. Two research techniques were used: documentary analysis and semi-structured interview, which allowed for the design of research instruments such as the text assessment rubric and the semi-structured interview guide. These instruments described and explored details of the natural sciences curriculum, “Saber” tests, improvement plans and classroom practices. The information collected was analyzed and systematized using the Atlas.ti 8.4 program to construct categories and subcategories, codes and network maps. The results were evaluated through the use of a multimethod analysis rubric and the researcher’s hermeneutic reading. These results indicate that from components of academic management, it is feasible to characterize a relevant curricular proposal for scientific competence based on theoretical foundations of the curriculum, procedural and formative evaluation, Siemens’ connectivist didactics and constructivist pedagogy

    La evaluación de la competencia reflexiva en la lectura crítica desde el enfoque socioformativo

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    La ausencia de herramientas educativas por parte de los docentes para evaluar la competencia reflexiva en la lectura crítica de forma integral en los estudiantes de educación básica primaria constituye una pieza fundamental a fin determinar sus logros, oportunidades y dificultades. Por consiguiente, el diseño de un instrumento de evaluación bajo un enfoque socioformativo posibilita valorar por completo el desarrollo de esta competencia en cada uno de sus indicadores y niveles de dominio, en tal sentido que respondan a las exigencias internacionales de la formación en competencias. Para alcanzar dicho propósito, se hizo un análisis documental, contrastado con la experiencia respecto a la práctica evaluativa de la lectura crítica en el área de lengua castellana; obteniendo como producto el diseño de una rúbrica que satisface los criterios del enfoque socioformativo, al permitir la retroalimentación, sistematización y evaluación de los procesos de la enseñanza en el desarrollo de las competencias lectoras.The absence of educational tools by teachers to assess reflective competence in critical reading comprehensively in primary school students is a fundamental piece in order to determine their achievements, opportunities and difficulties. Therefore, the design of an evaluation instrument under a socioformative approach makes it possible to fully assess the development of this competence in each of its indicators and levels of mastery, in such a way that they respond to the international requirements of competence formation. To achieve this purpose, a documentary analysis was made, contrasted with the experience regarding the evaluative practice of critical reading in the Spanish language area, obtaining as a product the design of a rubric that meets the criteria of the socioformative approach, by allowing feedback, systematization and evaluation of the teaching processes in the development of reading competences

    Célestin Freinet’s active pedagogy in the strengthening of reading and writing in sixth-grade students of “20 de Julio” Industrial School

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    El presente artículo de reflexión expone el trabajo investigativo que se realiza con estudiantes del grado sexto de la Escuela Industrial 20 de Julio del municipio de Puerto Wilches, Santander. El objetivo es fortalecer la lectoescritura mediante la implementación de la pedagogía activa de Célestin Freinet. Esta investigación surge de las diversas problemáticas que se observan en el aula y que influyen en el desarrollo adecuado de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura. Para tal caso, se definen tres ejes conceptuales que son la lectura, la escritura y la pedagogía activa de Célestin Freinet, los cuales se toman de referencia para la consolidación de las categorías de análisis: niveles de lectura, características textuales y técnicas de Freinet. Así mismo, este artículo es de enfoque cualitativo que contribuye a un amplio panorama interpretativo, y el método es de Investigación- Acción, que aporta una visión directa de la realidad de estudio y una posterior reflexión de la misma, permitiendo resolver problemáticas de la realidad educativa, en este caso la lectoescritura. En este sentido, se tomaron como informantes clave cinco docentes del área de Lengua Castellana y 11 estudiantes del grado sexto, a quienes se les aplicará una entrevista y una prueba diagnóstica, respectivamente. Con esta investigación de la que da cuenta el presente artículo se pretende incluir nuevas metodologías pedagógicas y didácticas que posibiliten al docente generar ambientes educativos propicios para que el estudiante mejore sus dificultades.This article presents the research work carried out with sixth grade students of “20 de Julio” industrial school of the municipality of Puerto Wilches, Santander. The objective is to strengthen reading and writing through the implementation of Célestin Freinet’s active pedagogy. This research arises from the different problems observed in the classroom and that influence the adequate development of the teaching and learning processes of reading and writing. In this case, three conceptual axes are defined: reading, writing and Célestin Freinet’s active pedagogy, which are taken as a reference for the consolidation of the categories of analysis: reading levels, textual characteristics and Freinet’s techniques. Likewise, this article has a qualitative approach that contributes to a broad interpretative panorama, and the method is action-research, which provides a direct vision of the reality of study and a subsequent reflection on it, allowing us to solve problems of the educational reality, in this case reading and writing. In this sense, five teachers of the Spanish Language area and 11 sixth-grade students were taken as key informants, to whom an interview and a diagnostic test were applied, respectively. The research reported in this article is intended to include new pedagogical and didactic methodologies that enable teachers to generate favorable educational environments for students to improve their difficulties

    Development of an exoskeleton for the rehabilitation of the flexo-extensor movement of the elbow

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    En este trabajo de investigación se presenta el desarrollo de un dispositivo electro-mecánico para la rehabilitación del movimiento flexor-extensor del codo con potencial rehabilitatorio. Para la elaboración de este prototipo se diseñó y construyó una articulación del codo el cual permite realizar movimientos de 0° a 120°. El diseño del sistema de engranaje se realizó utilizando el software Solid Edge a partir de una selección previa del motor de paso que ofreciera el torque suficiente para lograr la flexión y extensión del codo, seguidamente para la construcción de este sistema se utilizó una impresión 3D en PLA. Dicho sistema se acoplo a un sistema estabilizador de brazo con bisagra. El prototipo se opera desde un aplicativo software en Android utilizando el IDE MITapp inventor, que le envía la angulación deseada a un dispositivo arduino el cual implementa un sistema de control digital. Para mejorar la percepción de la terapia con el exoesqueleto se elaboró un aplicativo software de telerehabilitación utilizando el IDE processing y el dispositivo de reconocimiento corporal Kinect, el cual guía al paciente en una terapia interactiva donde realizan la rehabilitación del movimiento de flexión y extensión guiando un objeto virtual de un ángulo a otro.In this research work, the development of an electro-mechanical device for the rehabilitation of the flexor-extensor movement of the elbow with rehabilitative potential is presented. For the development of this prototype, an elbow joint was designed and built which allows movements from 0 ° to 120 °. The design of the gear system was carried out using Solid Edge software from a previous selection of the step motor that offered enough torque to achieve flexion and extension of the elbow, then for the construction of this system a 3D printing was used in PLA. This system was coupled to a hinged arm stabilizer system. The prototype is operated from a software application on Android using the IDE MITapp inventor, which sends the desired angulation to an Arduino device which implements a digital control system. To improve the perception of exoskeleton therapy, a telerehabilitation software application was developed using IDE processing and a Kinect body recognition device, which guides the patient in an interactive therapy where they perform the rehabilitation of flexion and extension movement by guiding a virtual object from one angle to another

    Bibliometric analysis from expansion planning of Electric Power Systems

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    Este artículo presenta un análisis bibliométrico sobre la planeación de la expansión de los sistemas eléctricos de potencia, tema de gran importancia debido al continuo crecimiento de la demanda eléctrica. Por tal motivo, los sistemas eléctricos de potencia deben ser diseñados y construidos para prever futuras expansiones mediante el ingreso de nuevas centrales de generación, líneas de transmisión y equipos compensadores. Para el desarrollo de esta investigación se considerará las palabras claves que permitirán encontrar artículos de la misma temática en bases de datos Scopus y Web of Science. Después se organizará esta información de acuerdo con los países, autores, número de citas y organizaciones para realizar una comparación de la información obtenida mediante VOSviewer para indagar criterios de aceptación. Al contar con los artículos seleccionados se realiza la matriz del Estado del Arte que brindará información sobre formulación, restricción, propuesta y solución al problema.This article presents a bibliometric analysis on the planning of the expansion of electric power systems, a topic of great importance due to the continuous growth of electricity demand. For this reason, electrical power systems must be designed and built to foresee future expansions through the entry of new generation plants, transmission lines and compensating equipment. For the development of this research, keywords that will help find articles on the same subject in Scopus and Web of Science databases will be taken into account. This information will then be organized according to the countries, authors, number of citations and organizations to make a comparison of the information obtained through VOSviewer to inquire about acceptance criteria. By having the selected articles, the matrix of the State of the Art is made which will provide information on formulation, restriction, proposal and solution to the problem

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