Jurnal Universitas Islam Malang
Not a member yet
3345 research outputs found
Sort by
EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN AUGMENTED REALITY TERHADAP PEMAHAMAN DAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SD
No full textThe use of the Project Based Learning model assisted by Augmented Reality in the field of Education aims to improve conceptual understanding and reduce students' mathematical anxiety on spatial building materials. The research subjects consisted of fifth-grade students at SDN Tlogomulyo, divided into two groups: an experimental class with 28 students and a control class with 29 students. This research is a quantitative experiment. Data collected through test and non-test techniques. The test was conducted with a Post-test at the end of the learning session, while the anxiety questionnaire was given before and after the learning session. The analysis results show that the average Post-test score for concept understanding in the experimental class is 81.7, while in the control class it is only 66.96. The average score for the anxiety questionnaire in the experimental class increased from 60 to 73.5, while the control class only experienced a slight increase from 55.1 to 57.9.
Keywords: Augmented Reality (AR), Concept Understanding, Mathematical Anxiety, Project Based Learning (PjBL)
An Analysis of Prospective Mathematics Teachers' Knowledge about Zeno's Paradox of Motion
Get PDFParadoxes are catalysts for innovation or new findings in mathematics. One of them comes from Zeno's thoughts, namely Zeno's paradox. Zeno's paradox of motion remains relatively unknown among students. This study aims to describe Zeno's paradox of motion to readers and explore the extent of knowledge of prospective mathematics teacher students about Zeno's paradox of motion. This qualitative study employs a literature review and case study approach, while the instrument used is an open-ended interview. The literature review was conducted by reviewing articles to find out the paradox of Zeno's motion. Case studies were conducted by interviewing ten 2023 students as research subjects, taken randomly from five available classes in the mathematics education study program. The literature review provided a foundational understanding of the paradox, and the case studies offered empirical insights into its cognitive implications within a specific educational context. The data analysis used was thematic. This study reveals that there are 2 categories of student knowledge about Zeno's paradox of motion, including 1) Unknown of Zeno Motion Paradoxes, and 2) Known of Zeno Motion Paradoxes. This underscores the importance of incorporating historical mathematical paradoxes into teacher training to enrich students' understanding of mathematical evolution and critical thinking
A deixis analysis of “Die with a Smile” by Bruno Mars and Lady Gaga
Get PDFDeixis, a fundamental linguistic concept, refers to expressions whose meanings depend on context, including personal pronouns, temporal markers, spatial indicators, and demonstratives. While deixis has been widely studied in conversational and literary discourse, its role in song lyrics remains underexplored, particularly in shaping emotional resonance and thematic depth. This study addresses this gap by analyzing the use of deixis in Die with a Smile by Bruno Mars and Lady Gaga, focusing on how deictic expressions contribute to narrative construction and listener engagement. Employing a qualitative approach, the study identifies and categorizes deictic expressions in the lyrics, revealing that personal deixis is the most dominant (64.20%), followed by spatial deixis (18.52%), temporal deixis (13.58%), and demonstrative deixis (3.70%). Personal deixis fosters intimacy and relatability, while spatial and temporal deixis situate the narrative within emotional and situational contexts. Demonstrative deixis reinforces shared references and directs the listener’s focus. These deictic elements effectively convey themes of love, longing, and transcendence, demonstrating the intricate relationship between language, meaning, and audience perception in contemporary music. This study contributes to linguistic and musical analysis by highlighting the interplay between deixis and emotional expression in song lyrics
Model komunikasi adaptif guna mendukung proses pembelajaran bagi penyandang disabilitas fisik di pendidikan dasar
Get PDFSalah satu tantangan utama dalam penerapan pendidikan inklusif di tingkat dasar adalah keterbatasan keterampilan komunikasi adaptif di kalangan guru, siswa, dan orang tua, terutama dalam menghadapi kebutuhan penyandang disabilitas fisik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan model komunikasi adaptif yang dapat mendukung proses pembelajaran secara efektif bagi siswa dengan disabilitas fisik. Metode yang digunakan mencakup simulasi interaksi melalui teknik role play, dialog interaktif, serta sesi tanya jawab yang dirancang untuk membangun pemahaman, empati, dan keterampilan praktis dalam komunikasi inklusif. Evaluasi dilakukan melalui analisis pre-test dan post-test terhadap peserta pelatihan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep komunikasi adaptif, penggunaan alat bantu komunikasi (seperti bahasa tubuh dan media visual), serta peningkatan rasa percaya diri dalam berinteraksi dengan siswa penyandang disabilitas fisik. Sebelum pelatihan, sebagian besar peserta belum memahami pendekatan komunikasi yang tepat dalam konteks disabilitas fisik, dan merasa ragu dalam membangun komunikasi dua arah. Setelah pelatihan, mayoritas peserta mampu menerapkan prinsip komunikasi adaptif secara lebih responsif dan inklusif. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti efektif dalam membentuk model komunikasi yang mampu menunjang proses pembelajaran inklusif di sekolah dasar
Media pembelajaran inovatif berbasis internet untuk meningkatkan keterampilan mengajar guru sekolah dasar
Get PDFPermasalahan pada kelompok kerja guru (KKG) Kabupaten Kudus adalah masih kurangnya pemahaman guru dalam pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran inovatif dan belum adanya media pembelajaran inovatif berbasis internet seperti media dengan aplikasi Khoot, Wordwall, dan Quizizz. Tujuan pengabdian adalah untuk meningkatkan pemahaman guru dalam pembuatan media berbasis internet dan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Khoot, Wordwall, dan Quizizz. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan metode small group discussion dengan berbagai teknik seperti tutorial dan tutor sebaya. Adapun tahap pengabdian meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan, terapan teknologi dan keberlanjutan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran inovatif yang ditunjukkan dengan capaian pemahaman rata-rata 85% selain itu dari kegiatan pengabdian ini guru mampu membuat media pembelajaran inovatif menggunakan aplikasi Khoot, Wordwall, dan Quizizz ditunjukkan dengan capaian 80% guru dapat mengembangkan media tersebut dan menerapkannya dalam pembelajaran. Jadi kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif karena dapat meningkatkan pemahaman guru sehingga mampu mengembangkan media pembelajaran inovatif berbasis internet
Pengenalan dan praktik pemanfaatan AI dalam pembelajaran menulis untuk calon guru bahasa
Get PDFPerkembangan pesat kecerdasan buatan (AI) telah memberikan dampak signifikan pada pengajaran penulisan, memicu antusiasme sekaligus kekhawatiran di kalangan pendidik. Merespons kondisi ini, sebuah program pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan tujuan untuk membekali calon guru bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengintegrasikan perangkat AI secara tepat dalam instruksi penulisan. Program ini melibatkan 30 partisipan dan mengadopsi pendekatan kualitatif dengan desain partisipatif, yang mencakup pra-tes, pasca-tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipan mengalami peningkatan pemahaman yang signifikan mengenai fungsi dan aplikasi pedagogis perangkat berbasis AI dalam pengajaran penulisan. Selain itu, mereka mengembangkan kesadaran kritis dalam memilih tingkat integrasi AI yang sesuai, mulai dari tidak ada penggunaan hingga aplikasi spesifik seperti penyusunan draf, parafrasa, dan revisi, disesuaikan dengan tujuan instruksional. Secara keseluruhan, program ini berkontribusi pada persiapan profesional calon pendidik dengan mempromosikan penggunaan AI yang etis dan strategis. Hal ini secara langsung mendukung upaya untuk mengurangi plagiarisme dan menjunjung tinggi integritas akademik dalam praktik penulisan siswa di masa depan
MEMBEDAH PERBEDAAN PUISI DAN QUOTES: KAJIAN STRUKTURALISME PUISI
Get PDFThis research analyses the difference between poetry and quotes through a literary structuralism approach. In the digital era, many social media accounts publish quotes that claim to be poetry, even though they do not fulfil the structural criteria of poetry. This research aims to identify the public's misunderstanding of the difference and its impact on the appreciation of literature, especially poetry. Using a qualitative method, this study analyses content from the Instagram accounts @awanteduh, @puisilangit, and @catatanmasfarrez. Data collection techniques involved inventorying, analysing, and comparing quotes and poems according to literary theory. The results showed that the quotes from the three accounts did not fulfil the elements of poetry structure, such as diction, imagery, figurative language, typography, and versification. This inaccuracy can potentially reduce public interest in literature, especially poetry, due to a lack of literacy and interest in reading. This study concludes that educating and improving literary literacy is important to distinguish authentic literary works from simplistic and superficial digital content.
Sistem Monitoring Daya Sel Surya Pada Mobil Listrik Surya Unisla Berbasis IoT
Get PDFIn this study, Unisla's solar electric vehicles uses five 100Wp solar panels assembled in series so that it has a total power of 500Wp. The design of this solar cell power monitoring system uses ESP32 as a microcontroller with the concept of Internet of Things (IoT) so that the device can be connected to the internet in real-time. The sensors used to read the current and voltage flowing from the solar panel are the ACS712 sensor and the voltage sensor is a voltage divider circuit made from resistors with R1 66100 Ohm and R2 3200 Ohm values respectively. Of the 10 test samples, the average error value of the voltage sensor used had a fairly good accuracy, with an average error of only 0.301%. This shows that the measurement difference between the sensor and the multimeter is relatively small. Meanwhile, the measurement difference between the ACS712 sensor and the power supply is very small, ranging from 0.01 to 0.02 Amperes with an average error of 0.01%. This shows that the measurement deviation of the ACS712 sensor compared to the reference value is very small, making it reliable for current measurement applications. The power monitoring tool developed was successfully implemented on Unisla Solar Electric Vehicles in real-time. Tests show that the appliance can read the voltage, current, and power generated by 5 solar panels assembled in series with a total power of 500Wp. The highest rated voltage data is 73.12Volts at 14.00, while the lowest data is 65.22Volts at 17.00, the rated highest rated current is 7.11A at 12.00, while the lowest current is 1.10A at 17.00, the highest rated power is 505.65Watt at 13.00, while the lowest power is 71.74 Watts.Dalam penelitian ini mobil Listrik surya Unisla menggunakan lima panel surya 100Wp dengan tipe polycrystalline dan monocrystalline yang dirangkai seri sehingga memiliki total daya 500Wp. Rancangan sistem monitoring daya sel surya ini menggunakan ESP32 sebagai mikrokontroler dengan konsep Internet of Things (IoT) agar alat dapat terkoneksi dengan internet secara realtime. Sensor yang digunakan untuk membaca arus dan tegangan yang mengalir dari panel surya adalah sensor ACS712 dan sensor tegangan berupa rangkaian pembagi tegangan yang dibuat dari resistor dengan masing-masing nilai R1 66100 Ohm dan R2 3200 Ohm. Alat monitoring daya yang dikembangkan berhasil diimplementasikan pada Mobil Listrik Surya Unisla secara real-time. Pengujian menunjukkan bahwa alat ini dapat membaca tegangan, arus, dan daya yang dihasilkan oleh 5 panel surya yang dirangkai secara seri dengan total daya 500Wp. Data tertinggi tegangan yang terukur yaitu 73.12Volt pada jam 14.00, sedangkan data terendah adalah 65.22Volt pada jam 17.00, nilai arus tertinggi yang terukur adalah 7.11A pada jam 12.00, sedangkan arus terendah adalah 1.10A pada jam 17.00, nilai daya tertinggi yang terukur adalah 505,65Watt pada jam 13.00, sedangkan daya terendah adalah 71.74 Watt
The potential for independent behaviour of children aged 4-5 with play methods
Get PDFThe aim of this research is to successfully find out the playing method, to create a sense of independence in children.Independence is one aspect of character formation that is very important in early childhood, especially in the age range of four to five years, but in Indonesia there are still many children who have not achieved independence. This can be caused by several things, such as parents who are too loving and pampering their children, following all the wishes and desires of children and helping if children cannot do something. This study uses a literature review research method with qualitative content analysis using literature from various journals, such as Google Scholar, Sinta, DOAJ, Garuda, and so on. The results of the study show that the play method has a significant role in developing children's independence, including role play, constructive play, outdoor activities, and traditional games. Each type of game makes a unique contribution to developing different aspects of independence, such as decision making, problem solving, and responsibility. However, the implementation of the play method in Indonesia still faces challenges, especially related to the availability of parents' time for their children. This study concludes that the integration of various play methods in early childhood learning, supported by the active role of teachers and parents, is very important to optimize the development of children's independence
KELUARGA SAKINAH DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGI HUKUM ISLAM
Get PDFKeluarga memiliki posisi sentral dalam Islam sebagai institusi pembentuk nilai moral, spiritual, dan sosial. Konsep keluarga Sakinah yang dilandasi mawaddah dan Rahmah merupakan cita ideal dalam ajaran Islam. Namun, dalam kehidupan masyarakat modern, nilai-nilai tersebut menghadapi berbagai tantangan, seperti meningkatnya angka perceraian, kekerasan dalam rumah tangga, pergeseran peran gender, dan pengaruh globalisasi yang sering kali mengaburkan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep keluarga sakinah dari perspektif sosiologi hukum Islam serta menilai penerapannya dalam masyarakat Muslim kontemporer. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Data diperoleh dari literatur primer seperti Al-Qur’an, hadis, kitab fikih klasik dan kontemporer, serta regulasi hukum keluarga di Indonesia. Analisis dilakukan melalui pendekatan sosiologi hukum, membandingkan antara norma ideal (das sollen) dan kenyataan sosial (das sein). Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun nilai-nilai keluarga sakinah telah diatur secara komprehensif dalam hukum Islam, realitas sosial menampakkan adanya kesenjangan implementasi. Ketidakseimbangan peran, lemahnya pemahaman agama, dan kurangnya dukungan institusional menjadi faktor penghambat. Oleh karena itu, dibutuhkan reformulasi hukum keluarga Islam yang kontekstual serta penguatan nilai keagamaan dan komunikasi dalam keluarga sebagai solusi untuk membangun keluarga sakinah yang berkelanjutan.
Kata kunci: Keluarga sakinah, hukum Islam, sosiologi hukum.Penelitian ini membahas konsep keluarga sakinah dalam kerangka sosiologi hukum Islam, dengan fokus pada bagaimana norma-norma Islam mengenai keharmonisan keluarga berinteraksi dengan realitas sosial dalam masyarakat Muslim kontemporer. Pertanyaan utama yang dikaji adalah sejauh mana nilai-nilai keluarga sakinah, mawaddah, dan rahmah yang diajarkan dalam Islam mampu diterapkan dalam konteks sosial dan hukum modern. Penelitian ini mengambil posisi dalam wacana normatif dan sosiologis Islam, dengan menelaah bagaimana prinsip-prinsip hukum klasik berhadapan dengan isu-isu kontemporer seperti perceraian, kekerasan dalam rumah tangga, peran gender, dan pengaruh globalisasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif melalui studi pustaka, dengan menganalisis teks-teks hukum Islam primer, peraturan negara tentang keluarga, dan literatur akademik sekunder. Data dianalisis secara sosiologis untuk membandingkan antara norma ideal (das sollen) dan kenyataan sosial yang ada (das sein). Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ajaran Islam memberikan dasar yang kuat bagi pembentukan keluarga harmonis, berbagai perubahan sosial menimbulkan tantangan yang signifikan terhadap implementasinya. Oleh karena itu, dibutuhkan reinterpretasi dan reformasi hukum keluarga Islam agar tetap relevan dan aplikatif dalam dunia yang terus berubah