Saber UCV - Catálogo de Revistas Electrónicas (Repositorio Institucional de la Universidad Central de Venezuela)
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Evaluation of the Feasibility and Reliability of Contact Tests in Routine Clinical Practice: Evaluación de la Viabilidad y Fiabilidad de las Pruebas de Contacto en la Práctica Clínica Habitual
No full textIntroduction: This study was conducted to determine the feasibility of using contact tests in routine clinical practice based on the reliability of their results. Objective: To establish the diagnostic value of patch tests and assess the feasibility of their use in the routine clinical practice of allergists and dermatologists. Method: Literature review, subject analysis of patient photographs depicting skin reactions, and comparative analysis of the advantages and limitations of contact tests with other diagnostic methods were used. Result: The results show that among all types of contact tests, the patch test is the most informative. The level of its accuracy is determined by high indicators of sensitivity and specificity due to the principle of operation of the test – the presence of direct prolonged contact of the allergen with the skin, and further improvements: the creation of clear protocols for the procedure, the development of clear criteria for evaluating results, the expansion of the set of allergens, theestablishment of optimal exposure time, the use of new hypoallergenic materials
La Gaceta Médica de Caracas hace 100, 50, 25 años
No full textHace 100 años: julio – septiembre de 1925. El día 7 de julio de 1925 se publica el Número 13 del año XXXII de nuestra Gaceta Médica de Caracas, en la cual destaca una publicación intitulada “Malaria. Apuntes sobre su morbosidad, profilaxis y tratamiento en la cuenca del Lago de Maracaibo” bajo la autoría del Dr. Eugenio Pignat de Bellard Maldonado (Figura 1) quien era el director de los Hospitales de la Compañía petrolera estadounidense Beacon-Sun, incluyendo sus campos en los estados Zulia, Falcón, Trujillo, Mérida y Táchira. Describe que la topografía de la cuenca del Lago de Maracaibo tiene características distintivas al norte y al sur, mientras que al norte es selvática y de clima frío, el borde sur es caluroso y con áreas semidesérticas.
Hace 50 años: julio – septiembre de 1975. En el libro que incluye los números 7, 8 y 9 de la Gaceta Médica de Caracas para su año LXXXII, encontramos un interesante trabajo bajo la autoría del Dr. Dante Borelli (Figura 5), nacido en la ciudad italiana de Parma y para el momento Profesor de la Cátedra de Micología Médica del Instituto de Medicina Tropical de la Universidad Central de Venezuela, considerado el padre de la micología médica venezolana.
Hace 25 años: julio – septiembre de 2000. Para este período del año 2000, el número 3 de nuestra Gaceta Médica de Caracas se publica bajo la dirección del Dr. Oscar Agüero y la Presidencia de la Academia Nacional de Medicina del Dr. Pedro Manrique Lander (Figura 6)
Incontinencia urinaria en mujeres y entrenamiento funcional de alta intensidad/CrossFit®: Aspectos clave en la práctica clínico-deportiva
No full textLa incontinencia urinaria afecta particularmente a mujeres que practican ejercicio de alta intensidad, como el CrossFit®. La presente revisión se realizó con el objetivo de describir los aspectos clave en la práctica clínico-deportiva para la incontinencia urinaria en mujeres que practican entrenamiento funcional de alta intensidad/CrossFit®. Se realizó una revisión narrativa desarrollando una búsqueda exhaustiva de artículos científicos, utilizando las bases de datos de PubMed, Web of Science (WoS) y Scopus. Se encontró que el entrenamiento funcional de alta intensidad/CrossFit® podría provocar incontinencia urinaria. Estudios recientes indican que 80 % de las mujeres que practican CrossFit® han experimentado incontinencia urinaria, según factores, como el tipo de parto, el número de gestaciones, la disfunción sexual, entre otros. Se recomienda realizar trabajo de prevención y fortalecimiento del suelo pélvico, y la ejecución de ejercicios terapéuticos que reduzcan la incidencia de incontinencia urinaria en las mujeres que practican ejercicio de alta intensidad.
Urinary incontinence particularly affects women who practice high-intensity exercise, such as CrossFit®. The aim of this review was to describe the key aspects in clinical-sports practice for urinary incontinence in women who practice high-intensity functional training/CrossFit®. A narrative review was carried out developing an exhaustive search of scientific articles, using the databases of PubMed, Web of Science (WoS) and Scopus. It was found that high-intensity functional training/CrossFit® could lead to urinary incontinence. Recent studies indicate that 80% of women who practice CrossFit® have experienced urinary incontinence, depending on factors such as the type of delivery, the number of pregnancies, sexual dysfunction, among others. It is recommended to carry out work to prevent and strengthen the pelvic floor, and the execution of therapeutic exercises that reduce the incidence of urinary incontinence in women who practice high-intensity exercise
Estrategias municipales en las campañas tributarias de impuestos prediales. Una revisión sistemática: Municipal strategies in property tax campaigns. A systematic review
No full textResumenEl estudio profundizó el conocimiento sobre las estrategias municipales en las campañas tributarias de impuestos prediales, mediante una revisión sistemática. Entre los hallazgos sobre las estrategias que las municipalidades deben emprender: revalorar la importancia de los impuestos prediales en el financiamiento de servicios públicos, estrategia de diseño fiscal y de sostenibilidad del desarrollo territorial. Se concluye que estas estrategias serán efectivas en la medida que el diseño tributario sea equitativo, transparente y mejore las necesidades locales.Palabras clave: Estrategias municipales, campañas tributarias, impuestos prediales, gestión tributaria, políticas fiscales
AbstractThe study deepened knowledge about municipal strategies in property tax campaigns, through a systematic review. Among the findings on the strategies that municipalities should undertake: reassess the importance of property taxes in the financing of public services, fiscal design strategy and sustainability of territorial development. It is concluded that these strategies will be effective to the extent that the tax design is equitable, transparent and improves local needs.Key words: Municipal strategies, tax campaigns, property taxes, tax management, fiscal policie
Aproximación a la capacitación en competencias digitales de docentes en servicio en contextos de pobreza: Approach to digital skills training for practicing teacjers in contexts of poverty
No full textResumenEste estudio tuvo como objetivo central la elaboración de recomendaciones para la formación docente en competencias digitales en contextos de pobreza en América Latina. Utilizando un enfoque cualitativo que combinó revisión documental y métodos participativos, se identificaron estrategias clave para la adaptación de herramientas digitales accesibles y el desarrollo de habilidades prácticas en los docentes. Los hallazgos destacan la importancia de la creatividad y la formación continua en tecnología educativa para superar las limitaciones tecnológicas y fomentar la equidad educativa.Palabras clave: formación docente, competencias digitales, tecnología educativa, equidad educativa
AbstractThis study had like main objective to develop recommendations for teacher training in digital competencies in contexts of poverty in Latin America. Using a qualitative approach that combined documentary review and participatory methods, key strategies for the adaptation of accessible digital tools and the development of practical skills in teachers were identified. The findings highlight the importance of creativity and continuous training in educational technology to overcome technological limitations and promote educational equity.Key words: teacher training, digital competencies, educational technology, educational equit
Formación para la transformación social: un desafío de la educación superior en Colombia: Education for social transformation: a challenge for higher education in Colombia
No full textResumenEl artículo propone un marco argumentativo para justificar la creación de un modelo de medición de la transformación social de los graduados universitarios en sus comunidades. Destaca la necesidad de un enfoque multidimensional que incluya aspectos económicos, sociales, culturales, ambientales y políticos, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se subraya la importancia de adaptar el modelo a contextos locales y regionales, y de integrar indicadores cualitativos y cuantitativos para capturar la complejidad del impacto social, mejorando así la pertinencia y responsabilidad social de la educación superior.Palabras clave: transformación social, graduados universitarios, acreditación de alta calidad, modelo
AbstractThe article proposes an argumentative framework to justify the creation of a model to measure the social transformation of university graduates in their communities. It highlights the need for a multidimensional approach that includes economic, social, cultural, environmental and political aspects, aligned with the Sustainable Development Goals. It stresses the importance of adapting the model to local and regional contexts, and of integrating qualitative and quantitative indicators to capture the complexity of social impact, thus improving the relevance and social responsibility of higher education.Key words: social transformation, university graduates, high quality accreditation, mode
Gestión de la participación comunitaria y su impacto en la educación intercultural bilingüe en el altiplano peruano: Management of community participation and its impact on intercultural bilingual education in the peruvian highlands
No full textResumenEl estudio de tipo cualitativo con metodología etnográfica, analizó las percepciones de 35 líderes de comunidades indígenas del altiplano peruano sobre su participación en la educación intercultural bilingües (español - aimara). La participación comunitaria se analizó mediante la observación directa participante y una entrevista semiestructura a profundidad con cuatro categorías, se concluyó señalando que la falta de involucramiento de líderes comunitarios en la gestión de programas educativos interculturales impacta negativamente en la eficacia y sostenibilidad de la educación intercultural.Palabras clave: gestión, participación comunitaria, educación intercultural bilingüe
AbstractThe qualitative study with ethnographic methodology analyzed the perceptions of 35 leaders of indigenous communities in the Peruvian highlands about their participation in bilingual intercultural education (Spanish - Aymara). Community participation was analyzed through direct participant observation and an in-depth semi-structured interview with four categories, it was concluded that the lack of involvement of community leaders in the management of intercultural educational programs negatively impacts the effectiveness and sustainability of intercultural education.Key words: Management, Community Engagement, Bilingual Intercultural Educatio
Factores significativos para mejorar el desempeño del sector hotelero en Ciudad Juárez, México: Significant factors to improve performance in the hospitality sector in Ciudad Juarez, Mexico
No full textResumenEl objetivo de esta investigación fue reconocer los factores que intervienen en el aumento del desempeño del sector hotelero. Se utilizaron ecuaciones estructurales mediante encuesta de 27 ítems, estudiando 30 hoteles. Los resultados indican que el aumento del desempeño depende de las acciones para una correcta gestión del capital humano, atención al cliente, gestión de calidad, tecnologías de información y capital intelectual. Este trabajo solo se realizó en una ciudad donde su turismo es industrial; es necesario replicarlo en ciudades turísticas.Palabras clave: capital humano; hotelería; desempeño; calidad
AbstractThe objective of this research was to recognize the factors involved in increasing the performance of the hotel sector, through structural equations using a 27-item survey, where 30 hotels were studied. The results indicate that increased performance will depend on the actions taken for correct management of human capital, customer service, quality management, information technologies and intellectual capital. This work was only carried out in one city where its tourism is industrial; is necessary to replicate it in touristic cities.Key words: human capital; hospitality; performance; qualit
Método DUA: un catalizador del éxito cognitivo en los estudiantes: DUA method: a catalyst for cognitive success in students
No full textResumen El objetivo del estudio fue evaluar el impacto de un programa basado en el diseño universal para el aprendizaje (DUA) para fortalecer el desarrollo cognitivo en estudiantes de primer año de bachillerato en un colegio de Guayaquil. Mediante diseño preexperimental y enfoque cuantitativo, se obtuvo un tamaño del efecto de 1,014 y un coeficiente de determinación R² de 0,761. Los resultados resaltan la efectividad del DUA como una estrategia pedagógica influyente en el fortalecimiento del desarrollo cognitivo de los estudiantes.Palabras clave: dua, acción y expresión, desarrollo cognitivo, actitud por el aprendizaje
AbstractThe objective of the study was to evaluate the impact of a program based on Universal Design for Learning (UDL) to strengthen cognitive development in first-year high school students in Guayaquil. Using a pre-experimental design and a quantitative approach, an effect size of 1,014 and a coefficient of determination R² of 0,761 were obtained. The results highlight the effectiveness of UDL as a pedagogical strategy that influences the strengthening of students\u27 cognitive development.Key words: udl, action and expression, cognitive development, attitude toward learning
Formación docente para la inclusión del alumnado con trastornos del neurodesarrollo: Teacher training for the inclusion of students with neurodevelopmental disorders
No full textResumenEl objetivo fue analizar las necesidades de formación docente de estudiantes de Pedagogía para la inclusión del alumnado con trastornos del neurodesarrollo. Se aplicó un Cuestionario de Trastornos del Neurodesarrollo, integrado por una autoevaluación de la formación docente en estrategias de inclusión y una prueba sobre Trastornos del Neurodesarrollo. Los resultados indican que los estudiantes obtuvieron niveles bajos de conocimiento en los criterios diagnósticos y estrategias en el aula, siendo una señal de alarma, pues son principios básicos del tema.Palabras clave: Formación docente, inclusión, trastornos del neurodesarrollo
AbstractThe objective was to analyze the teacher training needs of Pedagogy students for the inclusion of students with neurodevelopmental disorders. A Neurodevelopmental Disorders Questionnaire was applied, consisting of a self-assessment of teacher training in inclusion strategies and a test on Neurodevelopmental Disorders. The results indicate that the students obtained low levels of knowledge in diagnostic criteria and classroom strategies, which is an alarm signal, as these are basic principles of the subject.Key words: Teacher training, inclusion, neurodevelopmental disorder