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Responsabilidad civil en vehículos autónomos y soluciones jurídicas de la Ley de Inteligencia Artificial (AI Act)
Get PDFThe theoretical problems regarding civil liability to compensate for the damages generated by autonomous cars (AVs), currently under development, have been attempted to be resolved by applying utilitarian solutions such as the «tram dilemma» and resorting to criminal legislation for traffic accidents, the which in a few years will be surpassed by a new technological ecosystem that requires deeper regulations than the four risk levels of the EU AI Act. This article proposes to address these legal conflicts with a vision of Law that considers the autonomous car as a robot that operates with Artificial Intelligence (AI). Another recommendation is to apply current legislation on human rights (privacy, intimacy, discrimination, cyber attacks, unpredictability, opacity) to AVs.Los problemas teóricos sobre la responsabilidad civil para compensar los daños generados por los coches autónomos (AVs), actualmente en desarrollo, se han intentado resolver aplicando soluciones utilitaristas como el «dilema del tranvía» y recurriendo a la legislación penal de accidentes de tráfico, la cual dentro de unos años se verá superada por un nuevo ecosistema tecnológico que requiere normativas más profundas que los cuatro niveles de riesgo de la AI Act (AIA) de la UE. El presente artículo propone abordar estos conflictos legales con una visión del Derecho que considere al coche autónomo como un robot que opera con Inteligencia Artificial (IA). Otra recomendación es aplicar a los AVs la legislación actual sobre derechos humanos (privacidad, intimidad, discriminación, ciberataques, imprevisibilidad, opacidad)
La sanción penal de la bigamia: ¿una decisión político-criminal necesaria?
Get PDFDespite the difficult determination of a protected legal asset that truly justifies criminal intervention, the punishment of bigamy is maintained in the 1995 Penal Code in continuity with the predecessor punitive texts. Therefore, the objective of this article is, first of all, to examine the scope of application of the crime of bigamy, in which various interpretative difficulties arise as a consequence, among other reasons, of the multiple regulatory elements that make up the criminal type and the introduction of the expression «knowingly». And, secondly, a critical reflection is presented about the need for this classification today, especially in response to the current plurality of family models, the definition of Spanish society as multicultural and the broad regulation of marriage offered by civil law.A pesar de la difícil determinación de un bien jurídico protegido que justifique realmente la intervención penal, el castigo de la bigamia se mantiene en el Código Penal de 1995 en continuidad con los textos punitivos predecesores. Por ello, el presente artículo tiene por objetivo, en primer lugar, el examen del ámbito aplicativo del delito de bigamia, en el que se suscitan diversas dificultades interpretativas como consecuencia, entre otros motivos, de los múltiples elementos normativos que configuran el tipo penal y la introducción de la expresión «a sabiendas». Y, en segundo lugar, se expone una reflexión crítica acerca de la necesidad de esta tipificación en la actualidad, sobre todo en atención a la pluralidad de modelos de familia, a la definición de la sociedad española como multicultural y a la amplia regulación del matrimonio que ofrece el Derecho civil
ARIAS DOMÍNGUEZ, Ángel, La cuantificación de la indemnización por daño moral por transgresión de derechos fundamentales en los despidos nulos, Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, Madrid, 2023, 236 págs.
Get PDFReview of the book ARIAS DOMÍNGUEZ, Ángel, La cuantificación de la indemnización por daño moral por transgresión de derechos fundamentales en los despidos nulos, Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, Madrid, 2023, 236 págs.Recensión del libro ARIAS DOMÍNGUEZ, Ángel, La cuantificación de la indemnización por daño moral por transgresión de derechos fundamentales en los despidos nulos, Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, Madrid, 2023, 236 págs
El Diccionario de frecuencias léxicas derivado del CORPES
Get PDFThe article aims to summarize the most important features of the frequency dictionary based on CORPES (v. 10) data published by the Real Academia Española in 2024, with version 1.1 of the corpus. In addition to providing the structure of the two components of this resource, we briefly analyze some of the consequences that can be deduced from the data obtained and highlight the advantages of a frequency dictionary conceived and developed in electronic format.El artículo pretende resumir las características más importantes del diccionario de frecuencias basado en los datos del CORPES que publicó la Real Academia Española en 2024, con la versión 1.1 del corpus. Además de facilitar la estructura de los dos componentes de este recurso, se analizan someramente algunas de las consecuencias que se pueden deducir de los datos obtenidos y se destacan las ventajas que supone un diccionario de frecuencias léxicas concebido y desarrollado en formato electrónico
Explorando as dinámicas do emprendemento no turismo ecuatoriano:: Unha análise integral de nivel educativo e motivacións culturais
No full textThis study explores the relationship between educational level, cultural motivation and tourism entrepreneurship in Manabí, Ecuador in order to contribute to the debate on entrepreneurship dynamics in tourism contexts and propose strategies for the promotion of socioeconomic development in Ecuador. The research used surveys of entrepreneurs and multivariate statistical analysis techniques to identify two clusters: ‘Culture-Driven Entrepreneurs’ and ‘Work-Driven Entrepreneurs’. The first cluster, comprising entrepreneurs with higher education and deeply rooted cultural motivations, exhibits greater business stability and job creation capacity. In contrast, the second cluster, consisting of entrepreneurs with lower educational levels, is primarily motivated by economic necessity and faces significant structural challenges and lower business consolidation. The results underline the need for differentiated policies that strengthen entrepreneurial skills from a cultural perspective and reduce economic vulnerability in order to foster sustainable entrepreneurial ecosystems.La literatura resalta la importancia de comprender la relación entre nivel educativo, motivaciones culturales y emprendimiento turístico. Este estudio explora la relación entre el nivel educativo, las motivaciones culturales y el emprendimiento turístico en Manabí, Ecuador. Mediante encuestas a emprendedores y técnicas de análisis estadístico multivariante, se identificaron dos clústeres: “Emprendedor-Cultura” y “Emprendedor-Trabajo”. El primero, integrado por emprendedores con educación superior y motivaciones culturales arraigadas, muestra mayor estabilidad empresarial y capacidad de generación de empleo. En contraste, el segundo clúster está compuesto por emprendedores con menores niveles educativos y motivados principalmente por la necesidad económica, enfrentando mayores desafíos estructurales y una menor consolidación de sus negocios. Los resultados destacan la necesidad de diseñar políticas diferenciadas que fortalezcan las capacidades empresariales desde un enfoque cultural y reduzcan la vulnerabilidad económica, promoviendo ecosistemas emprendedores sostenibles. Este análisis contribuye al debate sobre las dinámicas del emprendimiento en contextos turísticos y plantea estrategias para impulsar el desarrollo socioeconómico en Ecuador.A literatura resalta a importancia de comprender a relación entre nivel educativo, motivacións culturais e emprendemento turístico. Este estudo explora a relación entre o nivel educativo, as motivacións culturais e o emprendemento turístico en Manabí, Ecuador. Mediante enquisas a emprendedores e técnicas de análise estatística multivariante, identificáronse dúas agrupacións industriais: “Emprendedor-Cultura” e “Emprendedor-Traballo”. O primeiro, integrado por emprendedores con educación superior e motivacións culturais arraigadas, mostra maior estabilidade empresarial e capacidade de xeración de emprego. En contraste, a segunda agrupación industrial está composto por emprendedores con menores niveis educativos e motivados principalmente pola necesidade económica, enfrontando maiores desafíos estruturais e unha menor consolidación dos seus negocios. Os resultados destacan a necesidade de deseñar políticas diferenciadas que fortalezan as capacidades empresariais desde un enfoque cultural e reduzan a vulnerabilidade económica, promovendo ecosistemas emprendedores sostibles. Esta análise contribúe ao debate sobre as dinámicas do emprendemento en contextos turísticos e expón estratexias para impulsar o desenvolvemento socioeconómico en Ecuador
Puerto Vallarta by UTMB:: insiders e outsiders como construtores da paisaxe turística
Get PDFTrail running events can make a significant positive contribution to a tourism destination by focusing attention on the cultural and natural landscape that surrounds them. The aim of this study is to analyse the construction of the tourism landscape around the Puerto Vallarta by UTMB race event. The study used a qualitative methodology based on semi-structured interviews, participant observation, GIS management, photography and specialised literature. The results show that the Day of the Dead holiday, tourist attractions such as the tallest Calavera Catrina and the local Wixárika culture have a significant social impact on the behaviour and values of Puerto Vallarta residents and visitors. These stereotypical points of view are necessary in order to understand how Puerto Vallarta’s image and identity as a tourist destination are constructed through the Puerto Vallarta by UTMB event.Los eventos de trail running pueden significativamente contribuir de manera positiva a un destino turístico, debido a los elementos culturales y naturales que lo identifican. La presente investigación pretende analizar el evento Puerto Vallarta by UTMB a través del proceso de construcción de la percepción de sus actores sociales sobre el paisaje. Por medio de una metodología cualitativa con el uso de entrevistas semi-estructuradas, observación participante, manejo de SIG´s, fotografía y el uso de literatura especializada se pretende alcanzarlo. Los resultados demuestran que la festividad del Día de Muertos y las atracciones turísticas como los Récords Guinness y la cultura wixárika constituyen una fuerza social muy poderosa, que ejerce influencia en el comportamiento y los valores de los residentes y visitantes de Puerto Vallarta. La necesidad de incorporar sus puntos de vista estereotípicos permite entender la formación de la imagen e identidad del destino turístico por medio del evento deportivo.Os eventos de trail running poden significativamente contribuír de maneira positiva a un destino turístico, debido aos elementos culturais e naturais que o identifican. A presente investigación pretende analizar o evento Porto Vallarta by UTMB a través do proceso de construción da percepción dos seus actores sociais sobre a paisaxe. Por medio dunha metodoloxía cualitativa co uso de entrevistas semi-estruturadas, observación participante, manexo de SIG´s, fotografía e o uso de literatura especializada preténdese alcanzalo. Os resultados demostran que a festividade do Día de Mortos e as atraccións turísticas como os Récords Guinness e a cultura wixárika constitúen unha forza social moi poderosa, que exerce influencia no comportamento e os valores dos residentes e visitantes de Porto Vallarta. A necesidade de incorporar os seus puntos de vista estereotípicos permite entender a formación da imaxe e identidade do destino turístico por medio do evento deportivo
Avances y retrocesos en la representación política de las mujeres en Chile al hilo de sus recientes procesos constitucionales
Get PDFThe two constitutional processes that have taken place in Chile between 2022 and 2023 have been a kind of laboratory for feminist constitutionalism. In the first, the text produced by the Constitutional Convention included many of the movement\u27s demands, starting with the proclamation of parity democracy. In contrast, the 2023 process did not succeed in translating these demands into the content of the text, despite the parity composition of the drafting bodies; indeed, it was indifferent to, and at times reactionary towards, women\u27s rights. The main question that this paper reflects on is whether parity, in quantitative terms in terms of access to representation for women and men, must necessarily be connected to the effective equality of both, understood as the prohibition of discrimination that guarantees the redistribution of power as a requirement of democratic legitimacy. In other words, whether parity can only be a principle of a formal nature, or whether it has to be materially realised in the meaning of parity democracy in a broad, inclusive sense that transcends the traditional separation of the public/private spheres.Los dos procesos constitucionales que se han llevado a cabo en Chile entre 2022 y 2023 han supuesto una suerte de laboratorio para el constitucionalismo feminista. En el primero, el texto elaborado por la Convención Constitucional acogía numerosas demandas del movimiento, empezando por la proclamación de una democracia paritaria. Por el contrario, el proceso de 2023 no consiguió trasladar al contenido del texto dichas demandas, pese a la composición paritaria de los órganos encargados de su elaboración, es más, se mostró indiferente, y en ocasiones reaccionario con los derechos de las mujeres. La cuestión principal sobre la que se reflexiona en este trabajo es si la paridad, en términos cuantitativos en el acceso a la representación de mujeres y hombres, ha de conectar necesariamente con la igualdad efectiva de ambos, entendida como la prohibición de discriminación que garantice la redistribución del poder como exigencia de legitimidad democrática. En otras palabras, si la paridad puede ser solo un principio de carácter formal, o si ha de concretarse materialmente en lo que significa una democracia paritaria en un sentido amplio, inclusivo y que transcienda la tradicional separación de las esferas público/privada
Dos Santos, Aida (2025). Hijas del hormigón: Historias de clasismo, sexismo y violencia en las periferias españolas. Madrid: Debate.
Get PDF¿Se disfruta más de la Educación Física fuera que dentro del centro escolar?
Get PDFPupils’ enjoyment during Physical Education lessons positively affect their physical activity levels in out-of-school contexts. Unfortunately, to our knowledge, no previous studies are examining the effect of a Physical Education-based alternated teaching unit on the possibilities of practicing physical activity inside-outside on the pupils’ enjoyment. The aim of the present study was to examine the effect of a Physical Education-based inside-outside alternated teaching unit in pupils’ enjoyment levels in Physical Education. One hundred seventy-nine pupils (94 females) aged 13-15 years old were cluster-randomly assigned to the Alternated or Inside groups. The alternated group carried out a four-week alternated teaching unit, twice a week, with one Physical Education lesson inside and one outside the school. Regarding the inside group, it carried out a four-week inside teaching unit, twice a week with Physical Education lessons only inside the school. Pupils’ enjoyment towards Physical Education subject was assessed before and after the intervention, as well as at the end of each Physical Education lesson of the teaching unit through the short version of the Spanish version of the Sport Satisfaction Instrument. Results showed that the alternated teaching unit improved pupils’ enjoyment in Physical Education subject (p < 0.01; d = 0.65). Moreover, pupils in the Alternated group reported higher enjoyment values during the outside Physical Education sessions compared to their inside sessions (p < 0.05; d = 0.46). These findings may guide the design of Physical Education-based programs enjoyable for pupils to promote their physical activity levelsEl disfrute de los estudiantes durante las clases de Educación Física influye positivamente en sus niveles de actividad física en contextos extraescolares. Desafortunadamente, hasta donde sabemos, no existen estudios previos que examinen el efecto de una unidad didáctica alternada en Educación Física de práctica de actividad física dentro y fuera del centro sobre el disfrute de los estudiantes. El objetivo fue examinar el efecto de una unidad de enseñanza alternada dentro-fuera basada en la Educación Física en los niveles de disfrute de los alumnos en Educación Física. Ciento setenta y nueve estudiantes (94 mujeres) de 13 a 15 años fueron asignados aleatoriamente al grupo Alternado o Dentro. El grupo Alternado realizó una unidad didáctica alternada de cuatro semanas, dos veces por semana, con una clase de Educación Física dentro y otra fuera del centro. En cuanto al grupo Dentro, realizó una unidad didáctica de cuatro semanas, dos veces por semana, exclusivamente con clases de Educación Física dentro de la escuela. Se evaluó el interés de los estudiantes por la asignatura de Educación Física antes y después de la intervención, así como al final de cada sesión de Educación Física a través de la versión corta de la versión en español del Sport Satisfaction Instrument. Los resultados mostraron que la unidad didáctica alternada mejoró el disfrute de los estudiantes hacia la asignatura de Educación Física (p < 0,01; d = 0,65). Además, los estudiantes del grupo Alternado reportaron mayores valores de disfrute durante las sesiones de Educación Física fuera del centro escolar en comparación con las sesiones de dentro (p < 0,05; d = 0,46). Estos hallazgos podrían orientar el diseño de programas de Educación Física que resulten agradables a los estudiantes para promover sus niveles de actividad física
Clima motivacional entre jugadores y familias en categorías de fútbol base
Get PDFCurrently, sport psychology has gained significant importance by acknowledging how psychological variables and the social and family environment influence children\u27s motivation, performance, and continuity in sports practice. This research focuses on comparing the evolution of motivational climates between players and families across formative stages in various youth soccer categories, ranging from Benjamín (under-8) to Cadete (under-16), inclusive. The sample comprises 1692 players and families (Benjamín = 299, Alevín = 496, Infantil = 454, and Cadete = 443), distributed across the top categories of seven youth soccer clubs in the city of Zaragoza (Spain). Data collection utilized a specially designed questionnaire incorporating the task and ego dimensions of the Achievement Goal Scale for Youth Sports and its adaptation for the players\u27 families. The results revealed that players exhibit a task-oriented motivational climate in the lower categories (4.69±.38), whereas families display an ego-oriented focus from the earliest stages, with an increase in the higher stages (4.34±.61). The primary conclusion of this study emphasizes that the discrepancies in the perception of motivational climates between players and families highlight the need to implement educational programs in grassroots clubs, primarily directed towards families.En la actualidad, la psicología deportiva ha cobrado una importancia destacada al reconocer cómo las variables psicológicas y el entorno social y familiar influyen en la motivación, el rendimiento y la continuidad en la práctica deportiva del niño. La presente investigación se centra en la comparación de la evolución de los climas motivacionales entre jugadores y familias en etapas formativas en diversas categorías de fútbol base, abarcando desde benjamín (sub-8) hasta cadete (sub-16), ambas inclusive. La muestra está conformada por 1692 jugadores y familias (Benjamín = 299, Alevín = 496, Infantil = 454 y Cadete = 443), repartidos en las máximas categorías de 7 clubes de fútbol base de la ciudad de Zaragoza (España), utilizando un cuestionario ad-hoc compuesto por las dimensiones tarea y ego de la Escala de Metas de Logro para Deportes Juveniles y su adaptación para las familias de los jugadores. Los resultados revelaron que los jugadores presentan una orientación hacia un clima de tarea en las categorías inferiores (4.69±.38), mientras que las familias mantienen una orientación al ego desde las primeras categorías, incrementándose en las etapas superiores (4.34±.61). La principal conclusión de esta investigación fue que las diferencias en la percepción del clima motivacional entre jugadores y familias subrayan la necesidad de implementar programas educativos en los clubes de base orientados, principalmente, a las familia