Jurnal Online Universitas Muhammadiyah Surabaya
Not a member yet
8612 research outputs found
Sort by
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL)
Get PDFPendidikan abad ke-21 menekankan 4 keterampilan salah satunya adalah keterampilan berpikir kritis atau critical thinking. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana proses penerapan model Project Based Learning (PJBL) dalam pembelajaran di kelas satu sekolah dasar serta mendeskripsikan bagaimana keterampilan berpikir kritis siswa muncul dan berkembang melalui aktivitas PJBL. Pendekatan yang digunakan pada Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun subjek penelitian terdiri dari guru, siswa kelas satu SD Muhammadiyah 18 Surabaya, dengan data yang diperoleh melalui hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles & Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian didapatkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa nampak dalam 3 indikator yang menjadi fokus penelitian yakni kemampuan mengajukan pertanyaan, memberikan alasan dan membuat keputusan. Namun pada sesi diskusi nampak siswa juga mampu menanggapi pendapat, sertamelakukan evaluasi terhadap hasil karya sesama kelompok . Penerapan PjBL dapat mendorong siswa untuk berani berpendapat dan berkolaborasi. Dalam melatih keterampilan berpikir kritis siswa pada pelaksanaan PjBL diperlukan bimbingan dan peran aktif dari guru, media yang sesuai serta perlu waktu yang lebih banyak dan SDM yang memadai minimal dibimbing dua guru. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa PJBL dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas satu S
Pernikahan Beda Agama Dalam Perspektif Hukum Keluarga Islam: Analisis Konsep Ahli Kitab Dan Implementasinya Terhadap Umat Nasrani Dan Yahudi
Get PDFThis study examines interfaith marriage from the perspective of Islamic family law, specifically focusing on the concept of Ahl al-Kitab (People of the Book) and its implementation regarding Christians and Jews. The research aims to analyze the legal framework governing interfaith marriages in Islamic jurisprudence and examine the contemporary application of these principles in modern Muslim societies. Using a normative-juridical approach with qualitative descriptive methods, this study analyzes classical and contemporary Islamic legal sources alongside modern scholarly interpretations. The findings indicate that Islamic law permits Muslim men to marry women from Ahl al-Kitab under specific conditions, while maintaining strict guidelines to preserve religious integrity. However, significant scholarly debate exists regarding the contemporary definition of Christians and Jews as legitimate Ahl al-Kitab, particularly concerning theological differences between early Christian communities and modern denominations. The study concludes that while the Quranic permission remains valid, practical implementation requires careful consideration of contemporary religious contexts and the maintenance of Islamic principles in family life.
Keywords: Interfaith Marriage, Ahl al-Kitab, Islamic Family Law, Christians, JewsPenelitian ini mengkaji pernikahan beda agama dari perspektif hukum keluarga Islam, khususnya fokus pada konsep Ahl al-Kitab (Ahli Kitab) dan implementasinya terhadap umat Nasrani dan Yahudi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kerangka hukum yang mengatur pernikahan beda agama dalam yurisprudensi Islam dan mengkaji penerapan kontemporer prinsip-prinsip tersebut dalam masyarakat Muslim modern. Menggunakan pendekatan normatif-yuridis dengan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini menganalisis sumber-sumber hukum Islam klasik dan kontemporer serta interpretasi sarjana modern. Temuan menunjukkan bahwa hukum Islam memperbolehkan laki-laki Muslim menikahi perempuan dari Ahl al-Kitab dengan syarat-syarat tertentu, sambil mempertahankanpedoman ketat untuk melestarikan integritas agama. Namun, terdapat perdebatan ilmiah yang signifikan mengenai definisi kontemporer umat Kristiani dan Yahudi sebagai Ahl al-Kitab yang sah, terutama mengenai perbedaan teologis antara komunitas Kristen awal dan denominasi modern. Studi ini menyimpulkan bahwa meskipun izin Qurani tetap berlaku, implementasi praktis memerlukan pertimbangan yang hati-hati terhadap konteks agama kontemporer dan pemeliharaan prinsip-prinsip Islam dalam kehidupan keluarga.
Kata Kunci: Pernikahan Beda Agama; Ahli Kitab; Hukum Keluarga Islam; Nasrani; Yahudi
POLA BAHASA GENERASI Z DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS TADULAKO
Get PDFThis study aims to describe the linguistic patterns of Generation Z within the academic environment of Tadulako University. The term "linguistic patterns" refers to habitual language usage employed in daily interactions, encompassing both academic and non-academic domains. The study adopts a descriptive qualitative method with a sociolinguistic approach. The data source consists of students categorized as Generation Z—those born between 1997 and 2012—who are currently active members of the academic community at Tadulako University. Data were collected through audio recordings, participatory observation, and non-participatory listening techniques. The data analysis was conducted using Miles and Huberman’s (2014) interactive model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal three dominant linguistic patterns among Generation Z in the university setting: code-mixing (46.67%), interference (40%), and code-switching (13.33%). Code-mixing frequently occurs through the insertion of regional and foreign language elements (particularly English) into Indonesian, both in face-to-face interactions and on social media platforms. Interference is observed at the morphological level, such as the inappropriate use of affixation not conforming to standard Indonesian grammar, and at the syntactic level, where sentence structures are influenced by the speakers’ first language. Meanwhile, code-switching manifests in interlingual transitions within informal contexts, functioning as a communicative strategy to align with the interlocutor or to express group identity and solidarity. These findings indicate that the linguistic behavior of Generation Z at Tadulako University is shaped by a complex interplay of cultural background, social environment, and the influence of evolving communication technologies.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola bahasa Generasi Z di lingkungan Universitas Tadulako. Pola bahasa yang dimaksud mengacu pada kebiasaan berbahasa yang digunakan dalam interaksi sehari-hari, baik dalam ranah akademik maupun nonakademik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang tergolong dalam Generasi Z dan aktif sebagai civitas akademika di Universitas Tadulako. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui rekaman, observasi, dan teknik simak. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman (2014) yang mencakup tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga pola bahasa dominan yang digunakan oleh Generasi Z di lingkungan kampus, yaitu campur kode (46,67%), interferensi (40%), dan alih kode (13,33%). Campur kode paling banyak ditemukan dalam bentuk penyisipan unsur bahasa daerah dan bahasa asing. Interferensi terjadi pada tataran morfologis, seperti penggunaan bentuk afiks yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, serta pada tataran sintaksis dalam bentuk struktur kalimat yang dipengaruhi bahasa pertama penutur. Sementara itu, alih kode tampak dalam peralihan antarbahasa yang terjadi dalam situasi informal, sebagai strategi untuk menyesuaikan diri dengan lawan bicara atau menunjukkan identitas kelompok. Temuan ini menunjukkan bahwa Generasi Z di Universitas Tadulako memiliki dinamika berbahasa yang dipengaruhi oleh latar belakang budaya, lingkungan sosial, dan perkembangan teknologi komunikasi
Hubungan Gaya Belajar Dan Konsep Diri Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Biologi Peserta Didik Upt Sma Negeri 1 Barru
Get PDFCritical thinking skills are important skills in preparing for the challenges of 21st century education. This research aims to determine the relationship between learning styles and self-concept on critical thinking skills of UPT SMA Negeri 1 Barru students. This research was a quantitative study with a correlational design. The research results were analyzed using simple and multiple regression techniques. The results showed 1) learning style affects the critical thinking skills of students as evidenced by a significance value of 0.04 (α < 0.05); 2) self-concept affects the critical thinking skills of students. Self-concept affects the critical thinking skills of students as evidenced by a significance value of 0.00 (α < 0.05); 3) learning styles and self-concept jointly affect the critical thinking skills of students as evidenced by a significance value of 0.001 (α < 0.05); and has an influence of 33.6%. This, it is recommended to educators to pay more attention to learning styles and improving students self-concept in supporting the improvement of students critical thinking skills. Keterampilan berpikir kritis menjadi keterampilan penting dalam menghadapi tantangan pendidikan Abad-21. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dan konsep diri terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik UPT SMA Negeri 1 Barru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain korelasional. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik regresi sederhana dan berganda. Hasil penelitian menunjukkan 1) gaya belajar berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,04 (α < 0,05); 2) Konsep diri berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,00 (α < 0,05); 3) gaya belajar dan konsep diri berpengaruh secara bersama-sama terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 (α < 0,05); serta memiliki pengaruh sebesar 33,6%. Oleh karenanya, disarankan kepada para pendidik untuk lebih memperhatikan gaya belajar dan peningkatan konsep diri peserta didik dalam menunjang peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik.  
PENGEMBANGAN E-MODULE BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN SISWA KELAS V SD
Get PDFThe aim of this research is to analyze the development procedures, validity and effectiveness of e-module oriented on PBL to improve critical thinking skills in fifth grade elementary school students' fraction counting operation material. The type of research method carried out is development research or Research and Development (R & D) with the development procedure namely ADDIE, and data collection techniques in the form of teacher and student observation sheets, questionnaires for validation of material, media and learning experts, teacher and student response questionnaires, and knowledge tests. The e-module oriented on PBL was tested on 22 students of SDN Reksosari 01 and 6 students of SDN Reksosari 02 (experiment), and 13 students of SDN Reksosari 03 (control). Data analysis techniques include needs analysis, normality test, homogeneity test, and analysis of the effectiveness of e-module oriented on PBL products. The results of this research are: (1) the procedure for developing a e-module oriented on PBL using the ADDIE stages, (2) The results of the assessment by material, media and learning experts state that the e-module oriented on PBL is in the Good or Suitable for use category with an average percentage of 77, 7%, (3) e-module oriented on PBL is effective for improving critical thinking skills of fifth grade elementary school students. It can be seen from the average value of students' critical thinking skills between the pretest and posttest as well as the experimental group and the control group as targeted, namely that there is a significant difference (0.000 < 0.05).Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis prosedur pengembangan, validitas dan efektivitas e-module berorientasi PBL untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi operasi hitung pecahan siswa kelas V SD. Jenis metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R & D) dengan prosedur pengembangannya yaitu ADDIE, dan teknik pengumpulan data berupa lembar observasi guru dan siswa, angket untuk validasi ahli materi, media dan pembelajaran, angket respon guru dan siswa, dan tes pengetahuan. E-module berorientasi PBL diujicobakan pada 22 siswa SDN Reksosari 01 dan 6 siswa SDN Reksosari 02 (eksperimen), dan 13 siswa SDN Reksosari 03 (kontrol). Teknik analisis data berupa analisis kebutuhan, uji normalitas, uji homogenitas, dan analisis keefektifan produk e-module berorientasi PBL. Hasil penelitian ini yaitu: (1) prosedur pengembangan e-module berorientasi PBL menggunakan tahapan ADDIE, (2) Hasil penilaian oleh ahli materi, media dan pembelajaran menyatakan bahwa e-module berorientasi PBL dalam ketegori Baik atau Layak digunakan dengan rerata persentase sebesar 77,7 %, (3) e-module berorientasi PBL efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas V SD. Terlihat dari nilai rata-rata keterampilan berpikir kritis siswa antara pretest dan posttest maupun kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol sesuai yang ditargetkan yaitu ada perbedaan yang signifikan (0,000 < 0,05)
Aplikasi Fuzzy Logic untuk Pengambilan Keputusan Pembelian Kendaraan Mobil Menggunakan Metode Mamdani
Get PDFVehicles have now become an essential basic need for society. Cars are one of the transportation tools that can be chosen for activities because they can accommodate more than one passenger and offer comfort while driving, eliminating concerns about bad weather during outdoor activities. When purchasing a car, consumers are faced with numerous criteria that influence the selection of the car they want, which makes it difficult for consumers to choose the right car. Several car specifications that consumers consider include the car's weight, passenger capacity, engine size, maximum power, and price. This study discusses the process of recommending the most suitable and needed cars for consumers. By using the fuzzy Tahani method, the processed car data will generate outputs in the form of recommended cars for consumers. This research is expected to assist prospective car buyers in determining the car that best matches their chosen criteria.Mobil merupakan salah satu alat transportasi yang dapat dipilih untuk beraktifitas karena mobil dapat menampung lebih dari satu penumpang dan memiliki kenyamanan dalam berkendaraan dan tidak perlu khawatir dengan cuaca yang buruk pada saat beraktifitas diluar. Pada saat pembelian mobil, para konsumen dihadapkan dengan banyaknya kriteria yang berpengaruh dalam penentuan mobil yang ingin dipilih, sehingga mempersulit konsumen dalam menentukan pilihan mobil yang tepat. Beberapa spesifikasi mobil yang menjadi pertimbangan para konsumen diantaranya dari segi berat mobil, kapasitas penumpang, ukuran mesin, daya maksimum, serta harga mobil menjadi pertimbangan para konsumen dalam mengambil keputusan membeli mobil. Penelitian ini membahas proses rekomendasi mobil yang paling sesuai dan dibutuhkan bagi konsumen. Dengan menggunakan metode fuzzy Mamdani, data mobil yang diolah nantinya akan menghasilkan output berupa data-data mobil yang direkomendasikan untuk konsumen. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat membantu para calon pembeli mobil dalam menentukan mobil yang paling sesuai dengan kriteria pilihannya
Pengaruh Edukasi Pengetahuan Ibu Balita Terhadap Upaya Pencegahan Stunting Di Wilayah Kerja Puskesmas Limboto
Get PDFABSTRAK
CHINDY SALSABILLA PATHIA EDA, Pengaruh Edukasi Pengetahuan Ibu Balita Terhadap Upaya Pencegahan Stunting Di Wilayah Kerja Puskesmas Limboto, Gorontalo, Indonesia. Di bimbing oleh ZURIATI MUHAMAD sebagai ketua dan RONA FEBRIYONA Sebagai anggota.
Latar Belakang : Stunting merupakan salah satu masalah kesehatan yang terjadi pada anak dimana pertumbuhannya tidak sesuai dengan umur. Upaya pencegahan stunting tidak hanya bergantung pada intervensi medis, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan ibu. Ibu yang memiliki pemahaman yang baik tentang pencegahan stunting pada anak akan mengambil langkah-langkah preventif yang tepat agar anak mereka terhindar dari stunting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi pengetahuan ibu balita terhadap upaya pencegahan stunting. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan desain penelitian quasi-eksperimen dengan jenis penelitian pre test-post test control grup design, sampel penelitian terdiri dari 30 ibu balita yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen 15 dan kelompok kontrol 15, dengan teknik sampling simple Random sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar kuesioner dan dianalisis menggunakan uji wilcoxon Signed Rank Test. Teknik analisa data menggunakan analisis univariat dan bivariat. Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh antara edukasi pengetahuan dan pencegahan stunting, pada kelompok eksperimen di dapatkan nilai signifikan sebesar (0,004 <0,05) sedangkan pada kelompok kontrol di dapatkan nilai signifikan sebesar (1,00 >0,05) Kesimpulan penelitian ini terdapat pengeruh edukasi pengetahuan ibu balita terhadap upaya pencegahan stunting. Saran di harapkan kepada dinas kesehatan atau wilayah puskesmas untuk lebih gencar lagi memberikan edukasi atau sosialisasi terhadap ibu-ibu mengenai upaya pencegahan stunting.
Kata Kunci : Edukasi, Ibu Balita, Pencegahan, Pengetahuan, Stuntin
Penalaan PID pada Kapal Pengukur Volume Sedimen Menggunakan Simulink
Get PDFSistem kontrol perlu ditala untuk memastikan bahwa sistem kontrol berfungsi dengan baik dan responsif terhadap perubahan. Penelitian berfokus pada penentuan pararamter kontrol PID pada kecepatan sudut Motor DC PG45 menggunakan Simulink. Motor DC PG45 bekerja berdasarkan algoritma pemrograman Arduino yang telah dirancang sehingga dapat berputar dengan kecepatan yang telah ditentukan. Penelitian ini melakukan pemodelan sistem kapal pendeteksi sedimen pada Simulink dengan tingkat kemiripan 89.72%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode penalaan yang digunakan yaitu trial and error menghasilkan kontrol yang baik pada model sistem kapal pendeteksi sedimen yang telah dirangkai pada Simulink dengan nilai Kp=100; Ki=5; Kd=15 didapatkan nilai rise time = 0.2474 detik dan settling time = 0.4104 detik serta overshoot = 0.2175%
Pendekatan Matematis untuk Memprediksi Tegangan Kritis Isolator Polimer Resin Epoksi
Get PDFIsolator pasangan luar seringkali mengalami kegagalan kerja dibandingkan isolator dalam ruangan. Faktor kondisi lingkungan yakni kontaminasi dan kelembaban menjadi pemicu terjadimya flashover. Flashover merupakan kondisi pelepasan muatan berupa percikan api disepanjang jalur rambat permukaan isolator yang dapat menyebabkan hubung singkat satu fasa ke tanah. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi tegangan kritis isolator polimer resin epoksi dengan metode analitik yakni menggunakan persamaan matematis. Persamaan matematis disusun dengan memperhatikan faktor geometris isolator dan konduktivitas permukaan isolator. Hasil perkiraan analitik kemudian divalidasi dengan hasil pengujian tegangan flashover isolator di Laboratorium. Hasilnya menunjukkan bahwa tegangan kritis perkiraan analitik dan tegangan flashover pengujian memiliki nilai yang tidak jauh berbeda. Ini menunjukkan bahwa pendekatan tegangan kritis metode analitik dapat digunakan untuk memprediksi tegangan flashover isolator. Ini memungkinkan perancangan isolator dengan kualifikasi terbaik dan meminimalisir penggunaan sampel isolator untuk uji coba kualitas isolator terbaik
The Relationship between the Therapy Cycle and the Success of Patent Ductus Arteriosus Closure Treatment in Premature Babies
No full textPatent Ductus Arteriosus (PDA) is a disease often found in premature babies characterized by failure or delay in the closure of the Ductus Arteriosus (DA). PDA frequently occurs in babies born prematurely and is caused by high levels of prostaglandin E2 (PGE2) due to incomplete closure of the ductus and lung function. This condition can disrupt hemodynamics, so it needs to be closed. Closure can be done using cyclooxygenase (COX) inhibitor drugs, such as Indomethacin and Ibuprofen. Apart from that, paracetamol can also be used as an alternative to trigger the closure of the PDA. This study aims to establish the correlation between the medical intervention cycle and the efficacy of closing Patent Ductus Arteriosus (PDA) in preterm infants. The investigation employed an observational, retrospective, analytical approach along with a cross-sectional layout. The sampling technique in this research was total sampling. The sample obtained was 24 newborns, which was secondary data in the form of medical records obtained at the medical records installation of RSUP Haji Adam Malik Medan and Mother and Child Stella Maris Hospital Medan. All data were then processed and analyzed, and statistical tests were carried out using Spearman correlation tests with the SPSS application. The outcomes of this investigation, utilizing the Spearman correlation analysis, revealed a significant value of p = 0.001 (p<0.05) concerning the association between the duration of treatment and treatment efficacy and a significant value of p = <0.001 (p<0.05) concerning the treatment cycle and treatment efficacy. Thus, there was no relationship between the treatment cycle and the success of the treatment