Yasuda Women's University Repository / 安田女子大学リポジトリ
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The Significance of “Group-thinking Scenes” in Contemporary Physical Education Classes
Get PDF本年３月に小学校学習指導要領が改訂され、来年度より移行期間を経て2020度より新しい学習指導要領による学校教育が展開されることとなった。育成すべき資質・能力を「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力、人間性等」の３つで示し、授業の在り方として「主体的・対話的で深い学び」が提唱されている。このことに基づいて小学校体育科授業の運動領域についてこれからの授業の在り方を検討した。
筆者がこれまで実践・研究し提言を続けてきた体育科授業の在り方を国の教育方針及び教育一般の教育方法論、体育科授業論にもとづきながら見直し、授業における児童相互の関わり合いを基盤にしながら、１時間の授業過程のヤマ場として「集団思考場面」を構成することが、知識・技能及び思考力・判断力・表現力等の育成を目標とする新学習指導要領が示すこれからの体育科授業の指導法として意義を持っていることを明らかにした。departmental bulletin pape
The Structure and Meaning of the Potential Form
Get PDF可能を表す形式の意味について，それに隣接する意味を含めて構造的に捉え直す。可能とはいかなるものであり，どのようにして統一的な理解のもとに構造化できるかが本論の目的である。
可能の形式「できる」には「能力可能」と「状況可能」とがあり，「る・らる（れる・られる）」には，「自発」「可能」「受身」「尊敬」といった，統一感のない意味が併置されている。
これらを自己非自己理論のもとで階層的な構造として再構築する。その結果，そもそもの「可能」は「出現」となり，「出現」は「自己的出現」としての「可能」と「非自己的出現」としての「受身」となる。「可能」は「自己的可能」としての「能力可能」と「非自己的可能」の「状況可能」となる。「受身」は「自己的受身」としての「自発」と「非自己的受身」としての「尊敬」となる。departmental bulletin pape
Evaluating Guidance for Moral Education:Taking Advantage of the Essence of Moral Education
Get PDFまず、人格の完成及び国民の育成の基盤となるものが道徳性であり、その道徳性を育てることが学校教育における道徳教育の使命であるにもかかわらず、今日まで「道徳性の育成」が道徳教育や道徳の時間の指導や評価として取り上げられることが希薄であったことを指摘した。その上で、道徳性が人間としてよりよく生きようとする人格的特性であり、道徳的判断力、道徳的心情、道徳的実践意欲及び態度を諸様相とする内面的資質であることから、今回の学習指導要領の改訂に伴い、道徳教育及び道徳科の目標である「道徳性の育成」が真に学校教育において機能し、達成されなければならないことを論述した。
具体的には、今後の道徳科の指導及び評価が「道徳性の育成」を踏まえて実施されなければならないことや、その妥当性が新学習指導要領の理念や内容に託されていること、理論と実践の往還によって検証されなければならないことを提言した。departmental bulletin pape
A Comprehensive Education Trial to Improve Academic Ability on a Course in Public Business:Fusing the Curriculum and Non-degree Activities
Get PDF本稿は、平成28年度教育改革研究助成事業：「公共ビジネスコース」における学力向上の総合的教育の試み～教育課程と課程外活動の融合～の報告書である。
平成28年度カリキュラムから改訂された３コース制は、２年目から履修科目が分かれるために、今年度が実質的に初年度となる。まだまだ模索の段階と言える面もあるが、引き続き３コース制の充実化のために努力する所存である。
初年度の経験から、今後の課題として、１年次の進路教育における公共ビジネスへの動機付けの在り方、雰囲気・環境の整備面における勉学への動機づけの必要性について問題を提起し、報告するものである。departmental bulletin pape
Nutritional Components and Antioxidant Activity of Evergreen Sedum Kamtschaticum
Get PDF常緑キリンソウは、日本在来のキリンソウを品種改良し、常緑化した植物であり、栽培のしやすさから、将来、宇宙ステーションの緑化、宇宙飛行士の宇宙食としての利用が期待される。本研究では、これまで明らかにされていない常緑キリンソウの栄養成分を分析することを目的とし、抗酸化活性についても検討した。栄養成分の分析は、水分、たんぱく質、脂質、炭水化物、灰分、カルシウム、リン、鉄、β-カロテン、α-トコフェロール、ビタミンC、総ポリフェノール、抗酸化活性（DPPHラジカル捕捉活性）について行った。その結果、常緑キリンソウの栄養成分は、葉物野菜（キャベツ、青ジソ、ホウレン草、春菊など）と比較して大きな差は認められなかった。キャベツ、青ジソと比較すると、-トコフェロール含量、総ポリフェノール含量が高く、DPPHラジカル捕捉活性を示し、強い抗酸化活性を有することが明らかとなった。departmental bulletin pape
A Report on an Attempt at Simulation Learning (Four-element Fusion Learning):Educational Reform in the Second Year of Implementation
Get PDF本稿は、シミュレーション学習（４要素融合学習）導入２年目の取組みに関する報告書である。本取組みの概要、並びに、その成果として、（1）コース選択制の理解度向上への対策、（2）コース別目標の見直し、（3）カリキュラムの見直しについて、の３点を指摘している。引き続き、シミュレーション学習の深化、充実化のために、努める所存である。departmental bulletin pape
Survey on Nursing Skills in School Nurse Education
Get PDFThe present study examines the nursing skills covered in the school nurse training curriculum in nursing sciences, a “subject related to protective care.”
Various studies have examined nursing skills in the past, but the nursing skills have been explored independently by researchers, indicating that the sets of nursing skills examined in these studies vary depending on the researcher conducting the research. The same can be said of nursing skills taught in training and educational programs for school nurses: the content is not systematized and is chosen by the teacher assigned to teach the subject.
School nurses are expected to have increasingly high levels of nursing skills based onscientific and medical knowledge to fulfill the demands in a profession built on medical and nursing sciences. The purpose of this study was therefore to systematize and elucidate the nursing skills that school nurses need to be trained in through their education.
We distributed surveys to 388 school nurses working in three cities in Prefecture H between July and August 2016 to collect data on nursing skills that should be ideally acquired through education. Our survey consisted of 136 items in 13 areas of nursing skills as parameters of our research, which were taken from the “Achievement of Skill Categories in Midwifery and Nursing Education at Graduation (2008)” issued by the Ministry of Health, Labour and Welfare. We received responses from 168 school nurses.
We found the following through this survey. ① A total of 7649 skills were selected out of 136 items used as parameters for nursing skills, or 45.5 selected skills per respondent. ② Thirty-four items were selected by 50% or more of the respondents. ③ First-aid procedures,providing comfort, environmental adjustment, safety management, and infection control were recognized as the nursing skills considered particularly important to attain through education. ④ Respondents with fewer years of experience tended to select more nursing skills. ⑤ School nurses at elementary and middle schools selected common nursing skills, and there were no significant differences between the two. ⑥ School nurses certified with a nursing license selected significantly more nursing skills. ⑦ There were 54 items which were selected by 50% or more respondents by attribute. ⑧ Ultimately, 75 items in 13 areas were determined to be the most important nursing skills, with consideration for attributes, modern health objectives,and medical care.
In this report, we elucidated the nursing skills that were deemed ideal to be attained through education as evaluated by current school nurses. Based on these results, we ultimately presented the 75 most important items among 13 areas of nursing skills to be acquired in the university to enrich the field of nursing science.departmental bulletin pape
On the Development of an Automatic Maze Generation System for Commerce
Get PDF筆者は、ディープラーニングにより迷路を自動的に探索するシステムを開発する前提として、迷路を自動生成するシステムを開発した。本論文は、自動生成迷路を採用したゲームを概観するとともに、迷路自動生成システムに使用したアルゴリズム、生成速度性能などを示し、商用の迷路を自動生成するシステムの開発について論じるものである。departmental bulletin pape
The Establishment of the Banking System in the Pre-modern Era and the Building of Social Capital under its Development
Get PDF本稿では、江戸時代から明治・大正時代において、銀行という仕組みがどのように我が国に埋め込まれていったのかを、信用・信頼の維持という視点から分析した。江戸時代においては、部分的、個人的、主体的な契約によって信用・信頼が維持されるのに対し、明治・大正時代においては、社会的なルールを国家が導入することにより、構造的に信用・信頼の維持をはかるという方向に移行していったこと、しかし、その信用・信頼を維持する執行メカニズムという点においては、国家による強制的な統制というよりは自生的な面も強かったこと、さらには、国民が新たな価値観のもとで新たな制度を受け入れるためには、教育も重要な要素の一つであることを明らかにした。departmental bulletin pape
An Analysis of the Structure of a Puzzle by Folding the Sheet Twice
Get PDF正方形を要素とする2回折りの折紙パズルの論理構造を分析する。指定の場所を、指定された向きで別に指定された位置に移動する方法について、解をひとつ提示することにより、実行可能性を検討した。その結果、ほとんどの移動が実行可能であることが明らかとなり、実行可能となるための充分条件も明らかにすることができた。departmental bulletin pape