Yasuda Women's University Repository / 安田女子大学リポジトリ
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白居易「山中五絶句」剖析
Get PDF開成五年（八四〇）、白居易が中岳嵩山の気象や動植物を詠じた連作に、「山中五絶句」がある。このうちの二・三首は、寓意があると解釈される傾向にあるようだが、それ以外の詩では積極的に寓意が捉えられていないものもある。
筆者が剖析したところ、五首全てに寓意が隠されており、自身を嵩山の自然や動植物に投影していると判断した。また、この五首には一連の流れがあり、極めて意図的に構成されていると考えるのが穏当であろう。departmental bulletin pape
A Review of Studies of the Effects of Learning and Self-formation on the Career Development of University Students
Get PDFThis study reviewed the researches which have indicated that learning and identity formation are related with career development of university students. The present study suggested that it is necessary to examine how learning and identity formation affect their career development, besides direct factors affecting career decision, for example, career decision-making self-efficacy.departmental bulletin pape
Necessary Improvements in the Support Measures for Young Caregivers in Japan： From the Perspective of Children with Mentally Disordered Parent(s) and Preschool Children
Get PDFヤングケアラーに関する４つの調査研究をもとに、「精神疾患の親をもつ子ども」と「就学前の子ども」の家庭内におけるケアの実態について把握した上で、「ヤングケアラーの支援に向けた福祉・介護・医療・教育の連携プロジェクトチーム」のとりまとめ報告で示された「厚生労働省・文部科学省として今後取り組むべき施策について」の検討を行った。 すべての調査において、親（とくに母親）の精神疾患を理由として家庭でケアを担う子どもが多いことが示されていた。就学前の子どもを対象とした調査は行われておらず、実態把握には至っていなかった。また、国の施策方針では、精神疾患の親をもつ子ども、就学前の子どもの独自性を考慮した支援策は示されていなかった。精神疾患の親をもつ子どもには、発見の難しさ、支援の長期化、医療・保健・福祉・教育の包括的支援が必要であること等の特徴があり、就学前の子どもには発見の困難さなどの特徴がある。これらの独自性を考慮した発見・支援マニュアルの策定および支援システムの整備が、今後の課題である。departmental bulletin pape
Home Economics Education in High School in Cambodia: On the Current Status and Issues based on Textbook Analysis
Get PDF本稿は、カンボジアの高等学校における家庭科教育の推進を図るために、教科書内容分析を行い、現状の分析並びに課題について検討したものである。次の点が明らかとなった。１）カンボジアにおける家庭科は、前期中等教育において初めて行われ、社会科の一分野として扱われている。２）高等学校の社会科教科書において、いわゆる家庭科の内容を示しているのは、高等学校１年生の教科書のみである。３）高等学校の社会科教科書における家庭科領域は、日本の教科書における経済生活を中心に編集されている。４）カンボジアの生徒にとって、衣、食、住に関する知識や技術は、中学校教科書における記載が全てであるが、その内容は乏しく、大部分が、家事技術の記載である。以上から、カンボジアの高等学校における家庭科教育の推進を図るためには、まず、中学校家庭科教科書の内容を整備し、系統的に高等学校家庭科教科書を充実させる必要があると考える。departmental bulletin pape
Proposal for Using 4,1,2-Games on Learning Q-learning
Get PDFQ学習は、代表的な強化学習手法の1つである。この手法を学ぶときに、従来、3,3,3-ゲームと呼ばれる三目並べが題材として選ばれることが多かった。しかし、三目並べでQ学習を理解しようとすると、棋譜データ量が膨大なことがその理解を妨げるという問題点があった。本稿は、m,n,k-ゲームを複数回実行するプログラムを開発するとともに、勝ち、負け、引き分けがすべて現れるm,n,k-ゲームの中で、最も棋譜データ量が少ないゲームを選定し、選定した4,1,2-ゲームを、Q学習手法の学習のために使用することを提案するものである。departmental bulletin pape
Problems to be expected when Changing Text-to-Speech Engines for Online Class Content Creation Using Yukkuri Explanation Method
Get PDFCOVID-19によるオンライン授業においては、授業をする側、受ける側の双方が不慣れなため、様々な問題が生じた。筆者はYouTube等で公開されている、様々な事柄を解説している講座動画の手法を参考に、想定される問題を解消すべく試行を行った。この過程を情報処理学会、情報教育シンポジウム2021にて公開したが、より自然な発声のために音声合成エンジンにAmazon Pollyを使用してみてはとの提案が寄せられた。現状のソフトウェア環境においては、音声合成エンジンを変更することは多くの技術的課題が存在しており、その現状と課題をまとめる。departmental bulletin pape
On the Development of a Variation in Harmonized Chequered Tessellation
Get PDF2016年４月25日、東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会のエンブレムが決定し発表された。「組市松紋」と名付けられた、３種類の長方形を組み合わせたデザインである。そのシンプルに見えて斬新なデザインはすぐさま、市井の美術家や数学愛好家によって分析解読が始められ、ネット上で様々な結果報告が続いた。のちには作者自身による仕組みの解説も公表されたが、エンブレムの考察はその後も続いた。
本稿では、作者公表の作成方法に則り、四角形の種類の増減を試み、デザインの元となる基本図形の構成法と法則性について論ずる。そして、パラリンピックエンブレムの構造を完全に明らかにすることができた。departmental bulletin pape
Literature Review: Influences of Education Style on Learning Motivation during the Covid-19 Pandemic
Get PDF本研究の目的は、COVID-19パンデミック時における授業形態に関連した大学生の学修意欲に関する文献を検討し、大学生の学修意欲の状況とその意欲に与える要因を探索することである。文献検索データベースは CINAHL、PubMedを使用し、COVID-19 と授業形態および大学生の学修意欲に関連したキーワードで検索し分析した。その結果、COVID-19パンデミック時における授業形態は、学修意欲を阻害する要因と促進する要因に影響を与えることが示された。学修意欲を阻害する要因は、一方向の教授によって生じる孤独感とネットトラブルなどがモチベーションの低下を引き起こしていた。一方で、学修意欲を阻促進する要因は、on-line授業だけでなく対面授業との併用が学修意欲を維持・促進させた。他方で、学生の自己効力感がon-line授業のモチベーションを促進することが示された。今後は、on-line授業の授業方法の工夫や一人学修による環境問題への効果的な研究の蓄積が必要である。departmental bulletin pape
Sinhala Passive Constructions in Diglossic Situations
Get PDF口語シンハラ語には典型的な受動構文がなく，文語シンハラ語には典型的な受動構文が存在するというシンハラ語研究者の共通認識により，両者を結びつける関係性や連続性については，ほとんど考慮されてこなかった。本稿ではシンハラ語の口語体，準文語体，文語体の受身を分析し，受動動詞（P verb）がいずれのスタイルでも受動文が作れることと，準文語体と文語体の双方で受動動詞（P verb）受動文と迂言的受動文がそれぞれ同様に典型的な受動文を作れることを指摘し，両者に関係性や連続性があること主張する。departmental bulletin pape
Research Trends in Fostering the Next Generation in the Context of Childcare: Focusing on Intergenerational Interaction and the Characteristic Expected of Education and Childcare Experts
Get PDFThis research provides an overview of research on fostering the next generation in the context of childcare and identifies the limitations that need to be addressed. Having overviewed the previous research on how the intergenerational interaction affects each stage of development, it explored the approaches to understand the concept of fostering the next generation taken by education and childcare experts. A great number of research on fostering the next generation at the developmental stages of adolescence and old age was confirmed. However, the fact was identified that there has been a lack of research on the perception of fostering the next generation of education and childcare experts, which its perspectives are covered only in the Course of study for Kindergarten and the Nursery School Childcare Guidelines, and the need to conduct more empirical research is to be highlighted.departmental bulletin pape