Universidad del Tolima: Portal der Revistas
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Plástica con sentido para la transformación de las emociones
Full text linkLas Instituciones Educativas son concebidas por la sociedad como el principal eje formador que potencia el aprendizaje de las futurasgeneraciones, permitiendo, mediante múltiples estrategias, que los procesos se fortalezcan y lleguen a tener un impacto significativo en las vidas de quienes las cohabitan. Es allí donde se enlazan los aprendizajes y experiencias que se han tenido en el hogar y con las cuales se va tejiendo una realidad que inicia en las aulas de clases, pero luego influirá en la vida en sociedad
La Inteligencia Artificial en la educación: Ética y desarrollo del pensamiento crítico
Full text linkLa inteligencia artificial (IA) ha irrumpido en el campo educativo como una fuerza disruptiva que promete transformar radicalmente lamanera en que enseñamos y aprendemos. Desde sistemas de tutoría inteligente hasta plataformas adaptativas, la IA ofrece la posibilidad de personalizar la experiencia educativa, atender a las particularidades de cada estudiante y optimizar recursos institucionales. Sin embargo, esta revolución tecnológica trae consigo desafíos éticos profundos y plantea interrogantes fundamentales sobre el desar rol lo de competencias esenciales, como el pensamiento crítico. Frente a un futuro en el que las máquinas pueden responder, evaluar y sugerir, es necesario cuestionar: ¿Estamos formando sujetos activos y críticos, o meros usuarios pasivos de tecnología? Este artículo aborda esta dualidad con una mirada crítica y reflexiva, buscando contribuir a un uso equilibrado y ético de la IA en la educación. Asimismo, pretende visibilizar los riesgos y desafíos que deben acompañar las oportunidades tecnológicas para que la educación no solo sea innovadora, sino justa y humanizadora
El proceso de evaluación desde el aprendizaje significativo
Full text linkEn este artículo explicaré de qué manera el proceso de evaluación puede contribuir para que el estudiante pueda lograr un aprendizaje significativo. De esta forma, el profesor debe realizar un proceso de evaluación que tenga como objetivo que el alumno mejore. Asimismo, es fundamental que el docente comprenda que lo primordial es que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes adquieran los conocimientos necesarios para su vida. Además, el profesor debe tener en cuenta el ritmo de aprendizaje de cadaestudiante, adaptando las estrategias de enseñanza comprendiendo las habilidades y las dificultades de cada alumno
La innovación organizacional y su relación con la competitividad
Full text linkLa innovación organizacional es crucial para la competitividad empresarial, pues impulsa el desarrollo de nuevos productos, la mejorade procesos y el acceso a nuevos mercados. La innovación organizacional se refiere a la adopción de nuevas ideas o comportamientosen la estructura organizativa, la gestión y la estrategia empresarial. A pesar de su importancia, esta área de la innovación ha sido menos explorada en comparación con la innovación tecnológica. En el contexto de Colombia, el informe de competitividad global 2019 del Foro Económico Mundial destaca que la innovación y las instituciones son pilares débiles, lo que impacta negativamente en las empresas
La metacognición, una herramienta poco utilizada en la educación musical
Full text linkLa música es tal vez el lenguaje artístico más complejo dado su entramado teórico, sus infinitas formas, su evolución interpretativa y su papel definitivo en el desarrollo del ser humano desde su dimensión sensorial y social, de ahí que el aprendizaje y la enseñanza musical sean materia de constante análisis y transformación en consonancia con las exigencias que demanda el arte de la organización de los sonidos en la medida de su evolución y del contexto en que se construye, sin embargo, una gran proporción de maestros y estudiantes no aprovecha las herramientas que para el propósito ha desarrollado la pedagogía al servicio de la educación musical
El monstruo de la pulsera de plata
Full text linkSoy la menor de cinco hermanos, recuerdo haber vivido junto a mis padres hasta los 5 años, en mi mente quedan secuelas de algunas escenas en donde compartía con mamá y papá, la que más recuerdo es cuando mi señora madre entrega a mi padre una tula con el almuerzo y mientras le dice “adiós flaco” le da un beso y cierra la puerta. De la escena anterior salto a la escena en donde ya mis padres no viven juntos, donde mi madre queda con su hija la mayor ....
Agroforestería y economías rurales en América Latina: entre oportunidades, resiliencias y resistencias
Full text linkEn el actual y complejo contexto de transformaciones rurales en América Latina, la agroforestería emerge no solo como una estrategia productiva, sino como un camino hacia la sostenibilidad y la justicia social. Esta se ha convertido en un eje estratégico de las discusiones sobre desarrollo rural en los territorios. En un contexto marcado por la crisis climática, la pérdida masiva de biodiversidad y la persistente vulnerabilidad socioeconómica en la ruralidad, los sistemas agroforestales representan no solo una alternativa productiva, sino también un modelo integral que articula dimensiones económicas, sociales y ambientales
La minificción y la capacidad sensible y creativa en los procesos de escritura en la escuela
Full text linkLa minificción, según Zavala (2005), es el género más reciente de la historia literaria; surge en el siglo XX en México y es considerada como el boom de lo mínimo en la literatura. Entre sus características más específicas se encuentran la brevedad, complicidad y virtualidad; por lo tanto, representa un género dinámico y reciente que resulta más atractivo para quienes lo exploran. De esta manera, apunta a una de las nuevas maneras de leer y escribir menos tradicional y más flexible, desligándose de los géneros literarios canónicos. Entendiendo que “la enseñanza de la escritura creativa, cuando se distancia de la enseñanza tradicional, favorece el desarrollo de competencias escritas y contribuye al despertar de la sensibilidad en los estudiantes” (Guzmán y Bermúdez, 2018), en esa línea Zavala plantea que la minificción puede ser útil en distintos campos como el periodismo, sociología, lingüística, psicología y, por supuesto, la literatura
“Colores que cuidan”: Un espacio seguro para la creatividad y el autocuidado por medio de las artes plásticas
Full text linkEste artículo, como resultado de investigación, tiene el objetivo de fomentar el bienestar emocional y social de las madres gestantes,lactantes y personas cuidadoras a través de las expresiones artísticas, creando un espacio seguro para la creatividad y el autocuidado. Es una investigación de tipo mixto mediante la cual se buscó comprender las experiencias subjetivas y las emociones de los participantes a través de la expresión artística. Para obtener la información de los participantes, se utilizó como instrumento la entrevista semiestructurada y encuestas, además de grupos focales como técnica de investigación, facilitando las discusiones y la exploración en temas sociales de interés común. Los resultados se registran a partir de las interacciones y expresiones de los participantes durante los talleres, mostrando que el proyecto cultural “Colores que cuidan” cumplió con los objetivos planteados, abrió una puerta para otros estudiantes que se permiten explorar otros contextos en su quehacer docente a partir de la investigación; además, es un insumo para futuras investigaciones sobre el tema
Una aproximación a la historia del Amparis Circus, el circo familiar en Colombia
Full text linkEste artículo reconstruye la historia del Amparis Circus, emblemático Circo Familiar que recorrió Colombia en las décadas de 1960 y 1970, atreves de los relatos de Flor alba Quevedo (Tata) y sus familiares, cuyos testimonios revelan las tensiones entre arte, supervivencia y nomadismo, mediante una metodología cualitativa que combina las historias de vida desde los postulados de Bertaux 2005, Investigación Acción Participativa, desde la perspectiva de Fals Borda (1985)