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EL PAPEL VITAL DE LA MUJER EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL COLONIAL. UNA MIRADA A SU CONTRIBUCIÓN OLVIDADA
Get PDFLa historia de la época colonial en la Nueva Granada ha sido tradicionalmente narrada a través de las hazañas de hombres notables que organizaron y administraron el territorio. Sin embargo, detrás de los nombres masculinos que han dominado los relatos históricos, se encuentra el legado frecuentemente subestimado de las mujeres. Este artículo analiza cómo las experiencias y acciones de las mujeres coloniales han moldeado la historia y la cultura de las Américas. Se exploran las formas en que su trabajo, sus relaciones y sus luchas han dejado una huella duradera en la sociedad contemporánea. Al visibilizar su papel, se busca contribuir a una comprensión más completa y equitativa del pasado
ANÁLISIS DEL PERFIL ANÍMICO DE LOS DEPORTISTAS DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES UDCA
Get PDFThe present study describes behavior resulting from the mood state of the student-athletes belonging to a team sport from Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A and the correlation with the sport results obtained in the ASCUN-2019 tournament at local level. Main objective: Evaluate the profiles of the moods of the student athletes that belong to a team sport at the U.D.C.A of Bogotá, to provide coaches, managers with relevant information, in order to obtain better performance and sports results. Methodology: Information relevant to the research was reviewed in the ProQuest, SportDiscus, Scopus, PubMed, Elsevier ScienceDirect and APA PsycNet databases. In which six functional articles on the instrument were found about the Profile of Mood States (POMS) instrument that has been used in high-performance athletes with its adapted version, 47 student-athletes were interviewed prior to a training session. The test consists in 38 items that were measured with a Likert scale (0-4) and are grouped into four mood states: Tension, depression, vigor and fatigue. Results: Were tension (8.9), depression (10.1), vigor (21.25) and fatigue (10.5). Significant differences were found for tension, depression, vigor, and fatigue. The correlation with the sport results were tension (0.9), depression (0.6), vigor (-0.39) and fatigue (0.54). Conclusion: the results were variable and high for tension, depression, and fatigue scales. Likewise, correlation degree was positive, between strong and moderate, so that mean they affect students' good or bad sports results.El presente estudio describe el comportamiento de los estados anímicos de los estudiantes-deportistas, pertenecientes a los equipos de conjunto de la Universidad de Ciencias Aplicadas y del Deporte U.D.C.A y su correlación con los resultados obtenidos en el torneo ASCUN-2019 a nivel local. Objetivo general: Evaluar los perfiles de los estados de ánimo de los estudiantes atletas de deportes de conjunto de la U.D.C.A de Bogotá, para proporcionar a los entrenadores, directivos la información adecuada y pertinente, para poder lograr un mejor desempeño representado en resultados deportivos. Metodología: Se revisaron las bases de datos ProQuest, SportDiscus, Scopus, PubMed, Elsevier ScienceDirect y Apa PsycNet. En las que se encontraron seis artículos funcionales sobre el instrumento Profile of Mood States (POMS) que ha sido ampliamente utilizado en deportistas de alto rendimiento. Con la versión adaptada, se entrevistaron a 47 estudiantes-deportistas, previo a una sesión de entrenamiento. El test constó de 38 ítems que se midieron con una escala Likert (0-4) y se agrupan en cuatro estados de ánimo: Tensión, depresión, vigor y fatiga. Resultados: tensión (8.9), depresión (10.1), vigor (21.25) y fatiga (10.5). Se encontraron diferencias significativas para tensión, depresión, vigor y fatiga. La correlación con los resultados deportivos tensión (0.9), depresión (0.6), vigor (-0.39) y fatiga (0.54). Conclusiones: El grado de correlación fue positivo, entre fuerte y moderado, por lo que éstos inciden en los buenos, o malos resultados deportivos de los estudiantes
JORGE HUGO GIRALDO, LAS PUERTAS DE COLOMBIA AL MUNDO DE LA GIMNASIA ARTÍSTICA MASCULINA
Get PDFThe gymnast Jorge Hugo Giraldo, was the first Colombian to represent Colombia at the Olympic Games Athens 2004, Beijing 2008, London 2012 and 12 world championships in the field of Artistic gymnastics. Then participated, won or was on the podium in the South American Games Medellin 2010, Central American Games Mayagüez 2010 Pan American Games Guadalajara 2011, Pacific Rim Championship in Everett United States 2012 and Pan American Games Toronto 2015, achieving thus be a world-renowned athlete and internationalize male artistic gymnastics in Colombia. As the creator of the Giraldo acrobatics, he has represented a feat for the country and is a role model for future generations of male gymnasts. It is important to note that this article is the result of an interview given by the gymnast himself, who took on the task of detailing in depth and detail his entire life and sports career.El gimnasta Jorge Hugo Giraldo, fue el primer colombiano en representar a Colombia en los Juegos Olímpicos Atenas 2004, Beijing de 2008, Londres 2012 y 12 campeonatos mundiales en el campo de la gimnasia Artística. Luego participó, gano o estuvo en el pódium en los Juegos Suramericanos Medellín 2010, Juegos Centroamericanos Mayagüez 2010, Juegos Panamericanos Guadalajara 2011, Pacific Rim Championship en Everett Estados Unidos 2012 y juegos Panamericanos Toronto 2015, logrando así ser un deportista conocido mundialmente e internacionalizar la gimnasia artística masculina en Colombia. Como creador de la acrobacia Giraldo, ha representado una proeza para el país y es un modelo a seguir para las futuras generaciones de gimnastas masculinos. Es importante resaltar que este artículo es producto de una entrevista dada por el mismo gimnasta, quien se dio a la tarea de detallar a profundidad y detalle toda su vida y trayectoria deportiva
Imaginarios sociales de un texto escolar garífuna
Get PDFWithin the construction of Central American educational historiography, local languages and cultures have great relevance. School textbooks can be a mechanism of cultural hegemony, but also a place of emancipation. This work explores the construction of social imaginaries in a specific school text, constructed primarily with Garifuna songs: Tiyanu Nuguchu Garinagu, I and II cycle of Garífuna Mother Tongue (Secretaría de Educación Pública de Honduras, 2019). From a decolonial approach, it will be shown how, although hegemonic processes stand out, counter-hegemonic elements are also present. The approach will be in accordance with a study of the coloniality of power as a scheme of thought and framework of action that legitimizes the differences between societies, subjects, and knowledge; which therefore brings us closer to the social imaginaries on which they are based. It will be explored whether the text is being a tool to perpetuate a belief system typical of the Garifuna community or it is far from it.Dentro de la construcción de la historiografía educativa centroamericana, las lenguas y culturas locales tienen una gran relevancia. Los textos escolares pueden ser un engranaje de la hegemonía cultural, pero también un lugar de emancipación. En este trabajo se explora la construcción de imaginarios sociales en un texto escolar específico construido primordialmente con cantos garífunas: Tiyanu Nuguchu Garinagu, I y II ciclo de Lengua Materna Garífuna (Secretaría de Educación Pública de Honduras, 2019). Desde un enfoque decolonial, se mostrará cómo si bien destacan los procesos hegemónicos, también se encuentran presentes los elementos contrahegemónicos. El enfoque irá en concordancia a un estudio de la colonialidad del poder como esquema de pensamiento y marco de acción que legitima las diferencias entre sociedades, sujetos y conocimientos, y que por lo tanto nos acerca a los imaginarios sociales en que se basan. Se explorará si el texto es o dista de ser una herramienta para perpetuar un sistema de creencias propios de la comunidad garífuna.Na construção da historiografia educacional centro-americana, as línguas e culturas locais têm grande relevância. Os manuais escolares podem ser um mecanismo de hegemonia cultural, mas também um lugar de emancipação. Este trabalho explora a construção de imaginários sociais em um texto escolar específico construído principalmente com canções Garífunas: Tiyanu Nuguchu Garinagu, ciclo I e II da Língua Materna Garífuna (Secretaría de Educación Pública de Honduras, 2019). A partir de uma abordagem decolonial, será mostrado como embora se destaquem os processos hegemônicos, também estão presentes elementos contra-hegemônicos. A abordagem estará de acordo com um estudo da colonialidade do poder como esquema de pensamento e quadro de ação que legitima as diferenças entre sociedades, sujeitos e conhecimentos, e que, portanto, nos aproxima dos imaginários sociais em que se baseiam. Será explorado se o texto é ou está longe de ser uma ferramenta para perpetuar um sistema de crenças típico da comunidade Garifuna
Imaginarios y Representaciones Sociales en la percepción y construcción de la realidad
Get PDFImaginaries and social representations emerge as crucial concepts for understanding how individuals and collectives interpret, construct, and negotiate their reality. Volume 3, Issue 4 of the Revista Calarma highlights the role of these concepts in shaping common knowledge, opinions, symbols, and attitudes that prevail in our society, based on research from the disciplines of sociology, mediated communication, music and psychology.Los imaginarios y representaciones sociales emergen como conceptos clave para comprender cómo las personas y colectivos interpretan, construyen y negocian su realidad. El volumen 3, número 4 de la Revista Calarma destaca el papel de estos conceptos en la configuración del conocimiento común, las opiniones, los símbolos y las actitudes que prevalecen en nuestra sociedad, a partir de investigaciones desde las disciplinas de la sociología, la música, la comunicación mediada y la psicología
Editorial: ”One health” un concepto integrador de los sistemas naturales
No full textEn las últimas décadas, la creciente conciencia sobre las interconexiones entre la salud humana, animal y ambiental ha llevado al desarrollo del concepto "One Health" (Una Salud). Este enfoque integrador subraya la importancia de comprender y gestionar la salud de los ecosistemas en conjunto con la salud de las personas y los animales. Este manuscrito, a manera de editorial, explora cómo el enfoque One Health puede aplicarse de manera efectiva al análisis de agroecosistemas, suelos y bosques, destacando la necesidad de una perspectiva holística para abordar los desafíos ambientales y de salud contemporáneos
El relato autobiográfico en el campo de la investigación: una revisión teórica
Get PDFEste rastreo hace parte de la tesis de maestría titulada El relato autobiográfico como dispositivo de formación. Una revisión teórica desde la filosofía, la literatura y la pedagogía. Este trabajo parte con la categoría «relato autobiográfico», delimitando la búsqueda a los últimos cinco años. Es así como encontramos un amplio espectro de los campos de estudio que enuncian esta categoría; algunos de ellos la utilizan como método, otros como estrategia didáctica e incluso como propuesta pedagógica. A continuación, se hace un breve rastreo del cómo ha sido utilizada esta categoría en los diferentes campos de la investigación. Debemos decir que seorganiza la información por años, más que por países o tipos de investigación, ya que consideramos que una revisión de manera histórica nos dará una visión más clara de cómo se ha ido incorporando esta categoría en el campo de la investigación
Beneficios de la lactancia materna, una breve descripción
Get PDFLa lactancia materna (LM) es el primer paso para promover el desarrollo saludable del recién nacido. Para Toloza (2020) presenta múltiples ventajas: en cuanto a la salud del bebé, se resalta su papel en el crecimiento físico, así como su capacidad para prevenir enfermedades y promover el desarrollo cognitivo. Su impacto en la reducción de la prevalencia de sobrepeso y obesidad y su asociación con un menor riesgo de enfermedades no transmisibles en la edad adulta. Para las madres, la lactancia materna humana se vincula con una reducción de la mortalidad y las complicaciones posparto, así como con la disminución del riesgo de cáncer de mama y ovarios. También se destaca su contribución a la recuperación posparto y la pérdida de peso, junto con la promoción de un vínculo emocional con el bebé
Procesos cognitivos y mediaciones tecnológicas: una crítica a la realidad asimétrica
Get PDFLas mediaciones tecnológicas se han convertido en una necesidad intrínseca dentro del desarrollo de la cultura contemporánea. Se puede decir que, la capacidad de adaptación del ser humano en la actualidad se percibe desde la cantidad y la calidad de las mediaciones tecnológicas en la que uno participa u origina. Entonces, es comprensible que se piense que para cualquier espacio social incluida la educación, las mediaciones tecnológicas sean necesarias y hasta sustitutas de aquellos mecanismos que no funcionan para el logro de objetivos. (Alomá et al., 2022
Bandera
No full textRevista IdealesOtro espacio para pensar
ISSN 2011 - 592X (Impresa)Año 2024 - Vol. 18 - No. 18ISSN 2539 - 5211 (Electrónica)Año 2024 - Vol. 13 - No. 13
Omar A. Mejía PatiñoRector
Martha Lucía NúñezVicerrectora Docencia
Diego Alberto PoloVicerrector de Desarrollo Humano
Mario Ricardo LópezVicerrector Administrativo
John Jairo MéndezVicerrector de Investigación-Creación, Innovación, Extensión y Proyección Social
Marien Alexandra Gil SernaDirectora IDEA