Universidad del Tolima: Portal der Revistas
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Creencias legas sobre las causas de accidentes de tránsito en una muestra colombiana
Introduction/Objective. People create spontaneous theories as a way to make sense of what they find in their daily lives, when they do not have other sources that are satisfactory to them. The high frequency of traffic accidents are events that for the inhabitants of many cities in Colombia and the world are part of daily life. The objective was to explore the implicit beliefs that ordinary people construct about the causes of traffic accidents. Method. A survey was carried out on 300 inhabitants of Neiva-Colombia to investigate the causes of traffic accidents in the city. Quantitative content analysis was performed using text mining. Results. In addition to the key words, fourteen causes were identified, of which three referred to aspects of the environment or the vehicle and eleven referred to characteristics or actions of the driver, the most relevant being Recklessness with a presence in 45% of the participants. Conclusion. In accordance with other research, the belief that the adverse events of others are attributable to the characteristics of the actor is demonstrated. Recklessness makes a marked presence in the imagination of ordinary people as the main cause of traffic accidents in Neiva. New research is making its way using the tools of text mining and data science that become promising in terms of alternative or complementary strategies to traditional qualitative techniques to discover lay theories and even social representations.Introducción/Objetivo. Las personas crean teorías espontáneas como una forma de darle sentido a lo que encuentran en su cotidianidad, cuando no cuentan con otras fuentes que les resulten satisfactorias. La alta frecuencia de los accidentes de tránsito son eventos que para los habitantes de muchas ciudades de Colombia y el mundo hacen parte de esa cotidianidad. El objetivo fue explorar las creencias implícitas que construyen las personas del común sobre las causas de los accidentes de tránsito. Método. Se realizó una encuesta a 300 habitantes de Neiva-Colombia para indagar sobre las causas de los accidentes de tránsito en la ciudad. Se realizaron análisis de contenido cuantitativo mediante minería de texto. Resultados. Además de las palabras clave, se identificaron catorce causas, de las cuales tres aludían a aspectos del entorno o el vehículo y once referían características o acciones del conductor siendo la más relevante la Imprudencia con una presencia en el 45% de los participantes. Conclusión. En concordancia con otras investigaciones, se demuestra la creencia de que los eventos adversos ajenos son atribuibles a las características del actor. La imprudencia hace una presencia marcada en el imaginario de las personas del común como causa principal de los accidentes de tránsito en Neiva. Nuevas investigaciones se abren paso utilizando las herramientas de la minería de texto y la ciencia de datos que se tornan prometedoras en cuanto a estrategias alternativas o complementarias a las técnicas tradicionales cualitativas para descubrir teorías legas e incluso representaciones sociales
Aseguramiento de la calidad: la ruta de la excelencia académica en la Universidad del Tolima
En Colombia, los procesos de autoevaluación en busca de la cal idad académica son fundamentales en el ámbito de la educación superior. La Universidad del Tolima es una Institución de Educación Superior, fundada en 1954. A lo largo de su existencia, ha venido ganando un reconocimiento por su compromiso con la excelencia académica, la investigación y la extensión y proyección social. Ofrece una amplia variedad de programas académicos en diferentes áreas del conocimiento, como las ciencias sociales, ingeniería, ciencias de la salud, artes y humanidades, entre otras. Además, cuenta con 21 programas académicos con el reconocimiento de alta calidad, de los cuales tres son posgrados (dos Maestrías y un Doctorado) y tres con acreditación internacional
Las dimensiones del Yo en la narración autobiográfica
La tarea de definir el Yo pareciera un asunto procedente sólo a la psicología. Si lo hacemos pensando en que ese Yo es manifiesto en la obra literaria tendríamos la posibilidad de recurrir a lo que algunos teóricos se han propuesto dilucidar, especialmente en el entendido de que la obra literaria es una exploración de las formas de ver y asumir el mundo y la realidad. Ahora, si sumamos a ello el hecho de que algunas obras literarias toman como punto de partida la experiencia vivida por el propio autor, tendremos aún más elementos de análisis para acercarnos a la comprensión del fenómeno de contarse a sí mismo
La influencia de los medios audiovisuales: “Barbie” la película, vista desde el análisis desde el femvertising
En este artículo de reflexión se pretende realizar un análisis de la película Barbie (2023), transversado por conceptos tales como femvertising, estereotipos de género y empoderamiento femenino. Es así como, se tomará como punto de partida, la influencia histórica que ha tenido en la sociedad la creación y escogencia de los juguetes para la niñez. De tal modo, se pretende un análisis de la notable predominancia de la muñeca Barbie y por supuesto, su más reciente producción cinematográfica
Una experiencia entorno a la lectura en pandemia
La pandemia y el sector educativo: caso Agustín Nieto Caballero Pandemia, una palabra que la humanidad del siglo XXI tan sólo usaba para hacer referencia a diferentes momentos de la historia, pero que nunca imaginó tener que enfrentar. Por lo tanto, nunca pensó que los rincones alimentados por la acción del ser humano tenían que parar por orden de los gobiernos
Importancia de la evaluación cualitativa en los procesos formativos de la educación artística
La presente investigación busca conocer el impacto que existe a la hora de implementar en el aula la evaluación cualitativa en el proceso de aprendizaje de la educación artística. Para ello se usó un diseño de búsqueda bibliográfico con el fin de desarrollar el tema en tres fases: la función del arte dentro del aprendizaje, la finalidad de la evaluación cualitativa y la evaluación cualitativa dentro de la educación artística. Con base a esa información se realiza el análisis de los resultados en los cuales se compara la reflexión por parte de los investigadores con lo encontrado desde cada una de las fases desarrolladas. Finalmente, se concluyó que en la educación artística el alumno es sujeto activo del aprendizaje, a su vez que esta metodología garantiza un desarrollo cognitivo completo en el que el alumno es autónomo en el mismo. Por último, que la evaluación cualitativa se da dentro de la autoevaluación siendo igualmente efectiva para que el alumno logre avanzar en el proceso educativo
Caracterización del microcrédito de las micro, pequeñas y medianas empresas de la ciudad de Ibagué
El microcrédito es una herramienta financiera que ofrece pequeños préstamos a personas que no tienen acceso a servicios bancarios tradicionales. Estos préstamos son esenciales para fomentar el desarrollo económico y social en comunidades marginadas. El objetivo de este artículo es caracterizar las variables que inciden sobre el uso del microcrédito de las micro, pequeñas y medianas empresas de la ciudad de Ibagué a través de la estadística descriptiva y la técnica multivariante del Análisis Factorial Exploratorio (AFE). Para ello se encuestaron 378 micro, pequeños y medianos empresarios, instrumento que se componía de variables dicotómicas y politómicas para conocer su percepción respecto a la financiación y uso del microcrédito. A partir de AFE se encuentran cuatro factores o componentes que agrupan a las 16 variables presentes en el estudio
Las relaciones de poder y el contexto de la violencia en los cuentos de Carlos Arturo Gamboa
Hablar de la historia del hombre en la tierra es toda una dicotomía, pues es platicar del cielo y del infierno, es entrelazar alegría con llanto, riqueza con sangre, angustia con esperanza, amor con odio y mentira con verdad. Ha sido este el que, desde sus inicios hasta nuestros tiempos, ha estado atravesado por la espada de la violencia, por la crueldad en todo su esplendor; han bañado de sangre y llanto todo lo que la naturaleza les ha dado, han convertid
Alejandra Pizarnik entre el miedo, el amor, la muerte y la identidad
A la hora de realizar este ensayo, no encuentro una palabra que resuma más mis pensamientos que “emoción”, no sé si yo encontré las obras de Alejandra o ellas se acercaron hasta encontrarme a mí