Universidad para el Desarrollo Andino
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Identificación de Híbridos de la Variedad Nativa Sangre de Toro (Solanum Spp.) Promisorios en Rendimiento, Udea-Lircay.
No full textLa investigación ha sido realizada en la UDEA en la ciudad de Lircay – Angaraes - Huancavelica, durante la campaña 2018-2019 con el objetivo de identificar híbridos de la variedad nativa Sangre de toro promisorios en rendimiento, donde se obtuvo híbridos de las cruzas de las variedades Sangre de toro (padre masculino), Chaucha, Caramelo, Cacho de toro, Ccecorani y Yana dusis (padre femenino), la metodología utilizada concierne al tipo de investigación cuantitativa, arribando a las siguientes conclusiones: De las cruzas de Sangre de toro (padre masculino) con las variedades, Chaucha se identificó los híbridos 4806, 4785, 4797, 4503, 4535 y_x000D_
4792 con 43, 37, 36, 32, 30 y 30 tubérculos por planta respectivamente, un híbrido entre Sangre de toro y Caramelo 5191 con 34 tubérculos. El número de híbridos identificados por número de tubérculos en las cruzas de Sangre de toro y Chaucha son 40, caramelo igual con 40, seguido de Cceccorani con 30, Yana Dusis con 29 y Cacho de toro con 14. El número de híbridos descartados por número de tubérculos por planta se encuentran entre las cruzas de Sangre de toro y Yana Dusis 70, luego Caramelo 61, Cceccorani 54, Chaucha 53 y cero con Cacho de toro. Los híbridos registrados con más de 300 gr. están en la cruza de Sangre de toro con Caramelo el 5191 con 313 gr y con Cceccorani el hibrido 5539 con 601 gr. el número de híbridos identificados por peso de tubérculos están en la cruza de Sangre de toro y Chaucha con 58, seguido de Yana dusis con 41, Caramelo con 37, Cacho de toro con 31 y Cceccorani con 11 híbridos.DEDICATORIA ................................................................................................................ vi
AGRADECIMIENTO ...................................................................................................... vii
ÍNDICE DE TABLAS ..................................................................................................... xiii
ÍNDICE DE FIGURAS ................................................................................................... xiv
RESUMEN ....................................................................................................................... xv
ABSTRACT ..................................................................................................................... xvi
CHINTIY ........................................................................................................................ xvii
CAPÍTULO I ...................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 1
1.1. Situación del problema .............................................................................................. 2
1.2. Formulación del problema ......................................................................................... 2
1.2.1. Problema general .............................................................................................. 2
1.2.2. Problemas específicos ...................................................................................... 2
1.3. Fundamentación teórica ............................................................................................. 2
1.4. Fundamentación práctica ........................................................................................... 3
1.5. Objetivos .................................................................................................................... 3
1.5.1. Objetivo general ............................................................................................... 3
1.5.2. Objetivos específicos ....................................................................................... 3
1.6. Hipótesis .................................................................................................................... 3
1.6.1. Hipótesis general .............................................................................................. 3
1.6.2. Hipótesis específica .......................................................................................... 4
ix
CAPÍTULO II ..................................................................................................................... 5
MARCO TEÓRICO............................................................................................................ 5
2.1. Marco teórico ............................................................................................................. 5
2.1.1. Origen de la papa ............................................................................................. 5
2.1.2. Papas nativas en el Perú ................................................................................... 6
2.1.3. Taxonomía de la papa ...................................................................................... 7
2.1.4. Morfología ........................................................................................................ 9
2.1.4.1. El brote .................................................................................................... 9
2.1.4.2. El tallo. .................................................................................................... 9
2.1.4.3. La raíz ...................................................................................................... 9
2.1.4.4. La hoja ..................................................................................................... 9
2.1.4.5. La flor .................................................................................................... 10
2.1.4.6. El fruto y la semilla ............................................................................... 10
2.1.4.7. Estolones ............................................................................................... 11
2.1.4.8. Tubérculos ............................................................................................. 11
2.1.5. Composición química ..................................................................................... 11
2.1.5.1. Carbohidratos ........................................................................................ 11
2.1.5.2. La fibra .................................................................................................. 12
2.1.5.3. Compuestos nitrogenados ..................................................................... 12
2.1.5.4. Proteínas ................................................................................................ 12
2.1.5.5. Vitaminas .............................................................................................. 12
2.1.5.6. Minerales ............................................................................................... 13
2.1.6. Ciclo vegetativo ............................................................................................. 13
x
2.1.7. Fases fenológicas ........................................................................................... 14
2.1.8. Requerimientos climáticos ............................................................................. 14
2.1.8.1. Condiciones del clima ........................................................................... 15
2.1.8.2. Condiciones de suelo ............................................................................. 15
2.1.8.3. Altura ..................................................................................................... 15
2.1.9. Labores culturales .......................................................................................... 15
2.1.9.1. Deshierbo .............................................................................................. 15
2.1.9.2. Fertilización complementaria ................................................................ 16
2.1.10. Material genético ............................................................................................ 18
2.1.10.1. Variedad Cacho de toro ....................................................................... 18
2.1.10.2. Variedad caramelo .............................................................................. 19
2.1.10.3. Variedad Cceccorani ........................................................................... 20
2.1.10.4. Variedad chaucha ................................................................................ 21
2.1.10.5. Variedad Yana Dusis ........................................................................... 22
2.1.10.6. Variedad sangre de toro. ..................................................................... 23
2.2 Antecedentes de investigación ................................................................................. 24
2.2.1. Antecedentes nacionales ................................................................................ 24
CAPÍTULO III .................................................................................................................. 26
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................ 26
3.1. Nivel y tipos de investigación .................................................................................... 26
3.2. Matriz de consistencia ................................................................................................ 27
3.2.1. Matriz de consistencia .................................................................................... 27
3.2.2. Operacionalización de variables..................................................................... 28
xi
3.3. Nivel de investigación ............................................................................................. 28
3.4. Diseño de investigación ........................................................................................... 29
3.5. Población ................................................................................................................. 29
3.5.1. Descripción de la población ........................................................................... 30
3.6. Preguntas de la investigación .................................................................................. 30
3.7. Recolección de datos ............................................................................................... 30
3.8. Instalación, conducción, evaluación, tabulación y procesamiento .......................... 30
3.8.1. Obtención del material genético ..................................................................... 30
3.8.2. Preparación del sustrato para almacigo .......................................................... 30
3.8.3. Embolsado del sustrato................................................................................... 31
3.8.4. Fertilización .................................................................................................... 31
3.8.5. Trasplante ....................................................................................................... 31
3.8.6. Riego .............................................................................................................. 31
3.8.7. Aporque .......................................................................................................... 31
3.8.8. Tutorado ......................................................................................................... 31
3.8.9. Plagas ............................................................................................................. 31
3.8.10. Enfermedades ................................................................................................. 32
3.8.11. Codificado ...................................................................................................... 32
3.8.12. Cosecha .......................................................................................................... 32
3.8.13. Evaluación ...................................................................................................... 32
3.9. Croquis de la distribución de los tratamientos en el campo experimental .............. 33
CAPÍTULO IV.................................................................................................................. 34
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS .............................................................................. 34
xii
4.1. Análisis de los resultados ........................................................................................... 34
4.1.1. Promedio de selección positiva y negativa para el número de tubérculos por híbridos …………………………………………………………………………………….34
4.2. Promedio de selección positiva y negativa para el peso de tubérculos por hibrido ... 42
4.2. Selección negativa por el peso de tubérculos por hibrido .......................................... 46
CAPÍTULO V ................................................................................................................... 50
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 50
CAPÍTULO VI .................................................................................................................. 52
RECOMENDACIONES ................................................................................................... 52
REFERENCIAS ................................................................................................................ 53
ANEXOS .......................................................................................................................... 58
Evidencias fotográficas ..................................................................................................... 5
Rendimiento de nabo (Brassica Rapa l.) a la aplicación de ocho niveles de estiércol, Lircay- 2023
No full textLa presente tesis titulada: “Rendimiento de Nabo (Brassica rapa L.) a la aplicación de ocho niveles de estiércol, Lircay - 2023”; el experimento se llevó a cabo en los campos experimentales de la Escuela Profesional de Ciencias Agrarias en la Universidad para el Desarrollo Andino en la ciudad de Lircay, provincia de Angaraes en la región Huancavelica, tuvo como objetivo determinar el rendimiento de nabo (Brassica rapa L.) con la aplicación de ocho niveles de estiércol, la población si consideró de 3360 plantas, la muestra fue considerado toda la población plantada, que será un total de 3360 plantas y el muestreo es probabilístico por que se evaluó en orden la planta de nabo de cada tratamiento distribuido, por número de surcos y plantas. El tipo de investigación es aplicada, el nivel de investigación es explicativo; puesto que se llevó a cabo al medio ambiente y el diseño de la investigación es experimental porque si utilizo el Diseño de Bloques Completamente al Azar (DBCA), con ocho tratamientos en cuatro repeticiones, la siembra fue directa en líneas en parcelas experimentales de 1.5 x 1 metro con un área de 1.5 metros cuadrados, previo a la siembra se incorporaron los niveles de estiércol, durante el crecimiento y desarrollo de las plantas se realizaron las labores culturales como deshierbos, riegos, evaluaciones fitosanitarias, controles de plagas y enfermedades y en la cosecha se realizó el pesado de las raíces para obtener la producción con la cual se realizó el procesamiento de los datos y los cuales si convertido a rendimiento para la discusión y conclusiones. La incorporación de 3.5 T/ha, permite obtener el mayor rendimiento de raíces de nabo con 77,133 kg/ y no muestra diferencia estadística con los niveles de 3, 2.5, 2 y 1.5 T/ha y rendimientos de 75,667; 74,000; 69,867 y 67,400 kg/ha respectivamente. La incorporación de estiércol de 0.5 y 1 T/ha no marcan diferencia estadística con el testigo que no tiene aplicación de estiércol con rendimientos de 53,533; 53,067 y 44,200 kg/ha respectivamente. Se pueden probar niveles mayores de estiércol en el cultivo de nabo en futuras investigaciones.DEDICATORIA ...................................................................................................................... vii
AGRADECIMIENTO ............................................................................................................ viii
ÍNDICE ..................................................................................................................................... ix
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................... x
ÍNDICE DE TABLAS .............................................................................................................. xi
RESUMEN .............................................................................................................................. 16
SUMMARY ............................................................................................................................. 17
CHINTIY ................................................................................................................................. 18
CAPÍTULO I ........................................................................................................................... 19
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 19
1.1. Situación del problema.............................................................................................. 19
1.2. Formulación de problema ......................................................................................... 20
1.2.1. Problema general ............................................................................................ 20
1.2.2. Problemas específicos ..................................................................................... 20
1.3. Fundamentación práctica .......................................................................................... 20
1.4. Fundamentación teórica ............................................................................................ 21
1.5. Objetivos ................................................................................................................... 21
1.5.1. Objetivo general .............................................................................................. 21
1.5.2. Objetivos específicos ...................................................................................... 21
1.6. Hipótesis General ..................................................................................................... 22
1.7. Hipótesis especifico .................................................................................................. 22x
CAPÍTULO II .................................................................................................................... 23
MARCO TEÓRICO .......................................................................................................... 23
2.1. Marco teórico ............................................................................................................ 23
2.1.1. Origen del nabo ............................................................................................... 23
2.1.2. Taxonomía del cultivo de nabo ....................................................................... 24
2.1.3. Morfología del cultivo de nabo ....................................................................... 24
2.1.4. Variedades de nabos ....................................................................................... 25
2.1.5. Utilización ....................................................................................................... 26
2.1.6. Composición química de nabo ........................................................................ 26
2.1.7. Exigencias climáticas y edáficas..................................................................... 27
2.1.7.1. Temperatura. ................................................................................................ 27
2.1.7.2. Precipitación pluvial y humedad relativa..................................................... 28
2.1.7.3. Suelos…. ...................................................................................................... 28
2.1.8. Practicas agronómicas..................................................................................... 28
2.1.8.1. Preparación de terreno.. ............................................................................... 28
2.1.8.2. Fertilización.. ............................................................................................... 29
2.1.8.3. Fertilización Orgánica.................................................................................. 29
2.1.8.4. Fertilización Química. ................................................................................. 30
2.1.9. Siembra ........................................................................................................... 30
2.1.9.1. Época de siembra. ........................................................................................ 30
2.1.9.2. Calidad de semilla.. ...................................................................................... 31
2.1.9.3. Densidad de siembra. ................................................................................... 31
2.1.9.4. Rendimiento. ................................................................................................ 32
2.1.10. Labores culturales ......................................................................................... 33
2.1.10.1. Raleo. ... ..................................................................................................... 33
2.1.10.2. Riego.. ........................................................................................................ 34xi
2.1.10.3. Escarda y aporque.. .................................................................................... 34
2.1.10.4. Control de malezas..................................................................................... 34
2.1.11. Cosecha o recolección .................................................................................. 35
2.1.12. Plagas y enfermedades .................................................................................. 36
2.1.12.1. Plagas. ........................................................................................................ 36
2.1.12.2. Enfermedades............................................................................................. 36
2.1.13. Abono orgánico............................................................................................. 37
2.1.13.1. Características del abono orgánico.. .......................................................... 37
2.1.13.2. Definición del estiércol.. ............................................................................ 38
2.2. Antecedentes de la investigación .............................................................................. 38
2.2.1. A nivel internacional ....................................................................................... 38
2.2.2. A nivel nacional .............................................................................................. 39
CAPÍTULO III .................................................................................................................. 41
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................. 41
3.1. Tipo de investigación ................................................................................................ 41
3.2. Matriz de consistencia ............................................................................................... 41
3.2.1. Matriz de consistencia .................................................................................... 42
3.2.2. Operacionalización de variables .................................................................... 43
3.3. Nivel de investigación ............................................................................................... 44
3.4. Diseño de la investigación ........................................................................................ 44
3.5. Población y muestreo ................................................................................................ 45
3.5.1. Descripción de la Población ........................................................................... 45
3.5.2. Selección de la muestra................................................................................... 45
3.5.3. Muestreo ......................................................................................................... 45
3.6. Recolección de datos ................................................................................................ 45xii
3.6.1. Técnicas de recolección de datos. ................................................................... 45
3.6.2. Instrumentos de recolección de datos. ............................................................ 46
3.7. Instalación, conducción, evaluación, tabulación y procesamiento ........................... 46
3.7.1. Obtención del material genético ..................................................................... 46
3.7.2. Limpieza del terreno ....................................................................................... 46
3.7.3. Riego de aniego para roturación. .................................................................... 46
3.7.4. Roturación, desterronado y nivelado .............................................................. 46
3.7.5. Marcación del Terreno .................................................................................... 46
3.7.6. Melgas ............................................................................................................. 46
3.7.7. Siembra ........................................................................................................... 47
3.7.8. Aplicación de material en estudio ................................................................... 47
3.7.9. Deshierbo ........................................................................................................ 47
3.7.10. Cosecha ......................................................................................................... 47
3.7.11. Evaluación .................................................................................................... 47
CAPÍTULO IV................................................................................................................... 48
ANALISIS DE LOS RESULTADOS ............................................................................... 48
4.1.
Análisis de los resultados .................................................................................... 48
4.1.1.
Producción de nabo en ocho niveles de estiércol ...................................... 48
CAPÍTULO V.................................................................................................................... 52
CONCLUSIONES ............................................................................................................. 56
CAPÍTULO VI .................................................................................................................. 53
RECOMENDACIONES ................................................................................................... 57
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA .................................................................................. 58
ANEXO............................................................................................................................. 64xiii
Evidencias fotograficas...................................................................................................... 6
Juegos tradicionales como estrategia para mejorar la motricidad gruesa en niños de 5 Años de la I.E.I. N° 148, Lircay-Angaraes.
Get PDFLa pesquisa con nombre “Juegos tradicionales como estrategia para mejorar la motricidad gruesa en niños de 5 años de la I.E.I. N° 148, Lircay-Angaraes, 2022” se propone ante la evidencia de discentes que presentaban falencias con respecto al desarrollo de habilidades relacionadas con su motricidad gruesa, por lo que se pretendió abordar el problema planteando como objetivo principal determinar la influencia del uso de juegos tradicionales en la mejora de la motricidad gruesa en los niños de 5 años de la mencionada institución. Para abordar dicho estudio se tomó en cuenta como tipología la aplicada, de enfoque cuantificable y diseño preexperimental, asimismo para el marco muestral se empleó un grupo único de 19 discentes de 5 años. El instrumento considerado fue el TGMD-2. Por tanto, como resultado se encontró que, los juegos tradicionales sí influyeron significativamente en la mejora de la motricidad gruesa de los niños de 5 años (p=0.000<0.05). En ese sentido, se concluye que el uso de los juegos tradicionales como material educacional es efectiva para el fortalecimiento de las habilidades motrices gruesas.DEDICATORIA ................................................................................................................ vi
AGRADECIMIENTO ...................................................................................................... vii
ÍNDICE DE TABLAS ....................................................................................................... xi
ÍNDICE DE FIGURAS..................................................................................................... xii
RESUMEN ...................................................................................................................... xiii
ABSTRACT ..................................................................................................................... xiv
CHINTIY .......................................................................................................................... xv
CAPÍTULO I .................................................................................................................... 16
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 16
1.1 Situación del problema .............................................................................................. 18
1.2 Formulación del problema ......................................................................................... 20
1.2.1. Problema general ............................................................................................. 20
1.2.2. Problemas específicos ...................................................................................... 20
1.3 Fundamentación teórica ............................................................................................. 20
1.4 Fundamentación práctica ........................................................................................... 21
1.5 Objetivos de la investigación ..................................................................................... 21
1.5.1. Objetivo general ............................................................................................... 21
1.5.2. Objetivos específicos ....................................................................................... 21
1.6 Hipótesis de investigación ......................................................................................... 21
1.6.1. Hipótesis general.............................................................................................. 21
1.6.2. Hipótesis específicas ........................................................................................ 22
CAPÍTULO II ................................................................................................................... 23
MARCO TEÓRICO.......................................................................................................... 23
2.1 Marco teórico ............................................................................................................. 23ix
2.2.1. Juegos tradicionales ......................................................................................... 23
2.2.2. Motricidad gruesa ............................................................................................ 33
2.2.2.1. Definición. .................................................................................................... 33
2.2.2.2. Importancia de las habilidades motrices gruesas .......................................... 34
2.2.2.3. División de la motricidad gruesa .................................................................. 35
2.2.2.4. Dimensiones de la motricidad gruesa. .......................................................... 37
2.2.2.5. Teoría Cognoscitiva de Piaget. ..................................................................... 38
2.2 Antecedentes de la investigación ............................................................................... 39
2.1.1. A nivel internacional ........................................................................................ 39
2.1.2. A nivel nacional ............................................................................................... 42
CAPÍTULO III .................................................................................................................. 46
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................ 46
3.1 Tipo de investigación .................................................................................................. 46
3.2 Matriz de consistencia................................................................................................. 47
3.2.1. Matriz de consistencia ..................................................................................... 47
3.2.2. Operacionalización de variables ...................................................................... 49
3.3 Nivel de investigación ............................................................................................... 56
3.4 Diseño de la investigación ......................................................................................... 56
3.5 Población y muestra ................................................................................................... 57
3.5.1. Descripción de la población ............................................................................. 57
3.5.2. Selección de la muestra.................................................................................... 57
3.5.3. Muestreo……………………………………………………………………...58
3.6 Recolección de datos ................................................................................................. 58
3.6.1. Aplicación de instrumentos de evaluación, tabulación y procesamiento ........ 59
3.6.1.1. Instrumento de recolección de datos. ............................................................ 59x
3.6.1.2. Tabulación y procesamiento. ........................................................................ 60
CAPÍTULO IV.................................................................................................................. 61
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS .............................................................................. 61
4.1 Análisis de resultados ................................................................................................ 61
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ......................................................................... 61
4.1.2. Análisis de datos estadísticos ........................................................................... 64
4.1.2.1. Análisis de resultados descriptivos ............................................................... 64
4.1.2.2. Análisis inferenciales .................................................................................... 69
4.2 Discusiones ................................................................................................................ 72
4.3 Contrastación de hipótesis ......................................................................................... 75
CAPÍTULO V ................................................................................................................... 78
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 78
CAPÍTULO VI.................................................................................................................. 79
RECOMENDACIONES ................................................................................................... 79
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 80
ANEXOS .......................................................................................................................... 88
ANEXO A: Matriz de consistencia................................................................................... 89
ANEXO B: Operacionalización de variables ................................................................... 91
ANEXO C: Tabulación de datos estadísticos ................................................................... 97
ANEXO D: Evidencias fotográficas ................................................................................. 9
Law and Diversity: European and Latin American Experiences from a Legal Historical Perspective. Vol. 1: Fundamental Questions
No full textIt is likely that Ralf Seinecke never imagined that a Peruvian scholar with a cursory knowledge of German legal theory would comment on his text or that his contribution would have a direct and significant impact on Latin American legal scholarship, particularly in the fields of legal history and legal pluralism. In my view, and in a positive turn of the law of unintended consequences, this is bound to happen when Latin American scholars realize how important pluralistic legal thought was for the iconic German legal thinkers they study, and sometimes worship. Hopefully, this will generate a chain reaction of reinterpretations and research aimed at reassessing the role of legal pluralism in the historical and contemporary configuration of Latin American law.
To comment on his contribution, I first refer to Seinecke’s careful rendering of the central role pluralistic legal thought played in shaping the ideas of some of the most important German thinkers of the last two hundred years. I am not interested in rehearsing his main theses, but, rather, in highlighting some aspects that may be useful for exploring implicit pluralistic legal thought and its institutionalization in Latin America, particularly in Peru.
Second, I stress the short circuit between legal history and legal anthropology, and mainly legal pluralism. Despite the calls for a rapprochement, the strong bias towards conflating legal pluralism with ethnic and cultural diversity hinders any fruitful dialogue between these disciplines. Thus, the different and conflicting regulatory regimes enforced throughout Peruvian modern history are neither presented nor theorized as exemplifying legal pluralism. Third, I offer some examples of the officially multiplex legal world that 19th-century Peruvians inhabited. Legal pluralism was not only a sociological reality acknowledged by the authorities but also a state-sanctioned normative and institutional multiverse, albeit unsystematic and conflictive, given the secular structural weakness of the modern Peruvian state.1 It is only at the beginning of the 20th century, when centralization was accomplished in several legal fields, that official legal pluralism recedes and specializes on the ‘Indian question’. This development has led legal anthropologists and pluralists to make the false and reductionist equation between legal pluralism and ethnocultural diversity.2 Finally, I conclude that in order to reassess the history of Peruvian law, it is important to take into account how central legal pluralism was to German legal scholarship. Legal historical and anthropological studies should coalesce in this inquiry
Factores Sociolaborales y Resiliencia en Docentes de Educación Inicial de Lircay- Huancavelica, 2023
Get PDFLa presente investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo correlacional y tipo aplicada. Tuvo como objetivo principal de establecer si existe relación directa entre los factores sociolaborales y la resiliencia en docentes de educación inicial de la ciudad de Lircay, 2023, Angaraes Huancavelica. La muestra lo conformaron 67 docentes de educación inicial de Lircay pertenecientes a las instituciones educativas, Nº 35 Zoraida Manrique de pueblo nuevo, Nº 128 de Bellavista, Nº 37 cuna de Bellavista y Nº 148 de Pueblo viejo. Se aplicaron como técnica la encuestas a través de los instrumentos escala de resiliencia Rs-14 de Wagnild de 14 ítems y el cuestionario de factores socio labores de 19 reactivos, ambos instrumentos de respuesta múltiple tipo Likert. A la escala se aplicó la confiabilidad por alfa de Cronbach donde obtuvo .949 y el cuestionario de .857 que indica que es altamente confiable. El procesamiento de datos se realizó con el software estadístico SPSS versión 27 y la realización de las figuras con Microsoft Excel. Los resultados encontrados luego de empelar el estadístico no paramétrico Rho de Spearman indican que no existe correlación entre factores sociolaborales y resiliencia (Rho= 149), al ser p mayor a .05 (p=.228), tampoco se encontró relación (p=>.05) entre factores laborales con las dimensiones competencia personal (Rho=.135) y aceptación de uno mismo y de la vida (Rho=.162); y entre la resiliencia apoyo social (Rho=-.028) y clima laboral (Rho=.052) de los docentes, no obstante, si se encontró relación baja con las dimensiones discriminación (Rho=.258), remuneración (Rho=.047), condición de empleo (Rho=.270) al ser p<.05.DEDICATORIA .................................................................................................................vii
AGRADECIMIENTO ....................................................................................................... viii
ÍNDICE ................................................................................................................................ ix
ÍNDICE DE TABLAS ........................................................................................................xii
ÍNDICE DE FIGURA ....................................................................................................... xiii
RESUMEN ......................................................................................................................... xiv
ABSTRACT ........................................................................................................................ xv
CHINTI .............................................................................................................................. xvi
CAPITULO I ......................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 1
1.1 Situación del Problema ............................................................................................... 2
1.2 Formulación de Problema........................................................................................... 4
1.2.1 Problema General ............................................................................................... 4
1.2.2 Problemas Específicos ........................................................................................ 4
1.3 Fundamentación Teórica ............................................................................................ 5
1.4 Fundamentación Practica ....................................................................................... 5
1.5 Objetivos de la Investigación ..................................................................................... 6
1.5.1 Objetivo General ................................................................................................. 6
1.5.2 Objetivo Específico ............................................................................................ 6
1.6 Hipótesis de Investigación.......................................................................................... 6
1.6.1 Hipótesis General................................................................................................ 6
1.6.2 Hipótesis Específico ........................................................................................... 6
CAPITULO II ....................................................................................................................... 8
MARCO TEÓRICO .............................................................................................................. 8
2.1 Marco Teórico ............................................................................................................ 8
2.1.1 Factores Sociolaborales ...................................................................................... 8x
2.1.1.2 Dimensiones de los factores sociolaborales .................................................... 8
2.1.2 Resiliencia......................................................................................................... 11
2.2 Antecedentes de la investigación.............................................................................. 17
2.2.1 A Nivel Internacional ....................................................................................... 17
2.2.2 A Nivel Nacional .............................................................................................. 18
CAPITULO III .................................................................................................................... 19
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN .................................................................. 19
3.1 Tipo de Investigación ............................................................................................... 19
3.2 Matriz de Consistencia ............................................................................................. 19
3.2.1 Variable X: Factores sociolabores .................................................................... 19
3.2.2 Variable Y: Resiliencia ..................................................................................... 19
3.2.3 Operacionalización de Variables ...................................................................... 19
3.3 Nivel de Investigación .............................................................................................. 19
3.4 Diseño de Investigación ........................................................................................... 20
3.5 Población y Muestra ................................................................................................. 20
3.5.1 Descripción de la Población ............................................................................. 20
3.5.2 Selección de la Muestra .................................................................................... 21
3.5.3 Tipo de Muestreo .............................................................................................. 23
3.6 Recolección de Datos ............................................................................................... 23
3.6.1 Aplicación de Instrumentos de Evaluación, Tabulación y Procesamiento ....... 24
3.6.1.1 Aplicación de Instrumentos de Evaluación ................................................... 24
3.6.1.2 Tabulación y Procesamiento .......................................................................... 24
CAPITULO IV .................................................................................................................... 25
ANÁLISES DE RESULTADOS ........................................................................................ 25
4.1 Análisis de Resultados.............................................................................................. 25
4.1.1 Confiabilidad de los instrumentos .................................................................... 25
4.1.2 Análisis de Datos Estadísticos .......................................................................... 26xi
4.2 Discusiones ............................................................................................................... 39
CAPITULO V ..................................................................................................................... 41
CONCLUSIONES .............................................................................................................. 41
CAPITULO VI .................................................................................................................... 42
RECOMENDACIONES ..................................................................................................... 42
REFERENCIAS .................................................................................................................. 43
ANEXO ............................................................................................................................... 47
Anexo A: Matriz de Consistencia................................................................................... 48
Anexo B: Operacionalización de Variable ..................................................................... 49
Anexo C: Tabulación de Datos Estadísticos .................................................................. 50
Anexo D: Instrumentos de Recolección de Datos .......................................................... 53
Anexo E: Evidencia fotográficas y solicitudes ............................................................... 5
Ideación suicida
Get PDFLos problemas de ideación suicida durante la adolescencia se han relacionado con un mayor riesgo de síntomas de insomnio, pero escasas investigaciones han examinado los factores que pueden explicar esta asociación. El estudio actual tiene como objetivo determinar el rol mediador que presenta la ansiedad en la relación entre la ideación suicida y el insomnio en adolescentes peruanos de la población general. La investigación plantea una estrategia asociativa de diseño explicativo con variables latentes, de enfoque cuantitativo y transversal, basado en un modelo de ecuaciones estructurales. Participaron 237 adolescentes (57.4% eran mujeres, edad ME = 14 años, DE = 1.51) de dos instituciones educativas públicas que respondieron voluntariamente el Inventario de Frecuencia de Ideación Suicida (IFIS), Generalized Anxiety Disorder- 2 (GAD-2) y la Escala de Insomnio de Atenas (EIA). Los resultados del modelo de mediación demostraron que la ansiedad desempeña una función de mediación parcial entre la ideación suicida y el insomnio. En consecuencia, los síntomas de ansiedad pueden ser objetivos principales en la terapia psicológica para reducir la gravedad de la ideación suicida y los síntomas de insomnio en adolescentes peruanos de la población general
Sistema de Información Web para mejorar el Proceso de Venta de la Empresa Servicios Generales R.M.K. De Lircay, 2023
No full textLa presente investigación titulada: “Sistema de información web para mejorar el proceso de venta de la empresa servicios generales R.M.K. de Lircay, 2023”; tuvo como objetivo principal desarrollo de un sistema de información web mejora el proceso de venta de la empresa servicios generales R.M.K. de Lircay, 2023. Tipo de investigación es aplicada, nivel explicativa y diseño Pre Experimental con un solo grupo (Pretest y Postest), la población estuvo conformada por 90 personas, el muestreo es no probabilístico y la muestra fue conformado por 73 personas de la empresa servicios generales R.M.K., La técnica empleada para la recopilación de datos es encuesta el instrumento es cuestionario para las variables de estudio con 20 preguntas estructurados, con una escala ordinal y medición de Likert, para el procesamiento de los datos del estudio se utilizó el programa estadístico Excel y SPSS para explicar los resultados en gráficos de barras; así mismo, para medir el nivel de confiabilidad de la investigación se utilizó el Alfa de Cronbach y la prueba de T Student para la validación de la hipótesis con un nivel de confianza de 95%. Para el desarrollo del sistema de información web se utilizó un lenguaje de programación PHP y un base de datos MySQL. La presente investigación tuvo como finalidad de reducir el nivel de costo en la distribución de productos y reducir el tiempo para procesar la información en el proceso de venta de la empresa haciendo uso de los recursos de la forma adecuada, fácil y seguro en el proceso de venta, esto permitirá al administrador de la empresa llevar un mejor balance y tener un mejor control en sus actividades de venta reduciendo tiempos para generar satisfacción a los clientes.DEDICATORIA ....................................................................................................................... vi
AGRADECIMIENTOS ........................................................................................................... vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................ xiii
ÍNDICE DE FIGURAS ............................................................................................................ xv
RESUMEN ............................................................................................................................. xvii
ABSTRACT .......................................................................................................................... xviii
CHINTI ................................................................................................................................... xix
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 1
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 3
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivos específicos............................................................................................... 4
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específicos ............................................................................................... 5ix
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6
2.1.1. Sistema de información web ................................................................................... 6
2.1.1.1. Definición de sistema de información web. .............................................. 6
2.1.1.2. Web. .......................................................................................................... 7
2.1.1.3. Servidor web. ............................................................................................ 7
2.1.1.4. Ventajas de un sistema web. ..................................................................... 9
2.1.1.5. Desventajas de un sistema ......................................................................... 9
2.1.1.6. Metodología Iweb. .................................................................................. 10
2.1.1.7. Etapas del proceso de metodología Iweb. ............................................... 10
2.1.1.7.1. Formulación. .................................................................................... 10
2.1.1.7.2. Planificación. ................................................................................... 11
2.1.1.7.3. Análisis. ........................................................................................... 11
2.1.1.7.4. Ingeniería. ........................................................................................ 11
2.1.1.7.5. Generación de página y prueba. ...................................................... 11
2.1.1.7.6. Evaluación del ................................................................................. 11
2.1.1.8. Base ......................................................................................................... 11
2.1.1.8.1. MySQL. ........................................................................................... 12
2.1.1.9. Lenguaje de programación. ..................................................................... 12
2.1.1.9.1. HTML. ............................................................................................. 12
2.1.1.9.2. PHP. ................................................................................................. 12
2.1.1.9.3. JavaScript......................................................................................... 12x
2.1.2. Proceso de venta .................................................................................................... 13
2.1.2.1. Definición de proceso ............................................................................. 13
2.1.2.2. Fases del proceso de venta. ..................................................................... 13
2.1.2.2.1. Prospección. ..................................................................................... 14
2.1.2.2.2. El acercamiento previo o pre entrada. ............................................. 14
2.1.2.2.3. La presentación del mensaje de venta. ............................................ 14
2.1.2.2.4. Servicios posventa. .......................................................................... 15
2.1.2.3. Indicadores de proceso de venta. ............................................................ 15
2.1.2.3.1. Promotor de ventas. ......................................................................... 15
2.1.2.3.2. Encargado de ventas. ....................................................................... 15
2.1.2.3.3. Cliente.............................................................................................. 16
2.1.2.4. Tipos de proceso de venta. ...................................................................... 16
2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 16
2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 16
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 17
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 19
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 19
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 19
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 19
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 20
3.2.2. Operacionalización de variables............................................................................ 21
3.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 22
3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 22xi
3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 23
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 23
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 23
3.5.3. Muestreo ................................................................................................................ 24
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 24
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 25
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. .............................................. 25
3.6.1.2. Tabulación y procesamiento. .................................................................. 25
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 26
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 26
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 26
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 26
4.1.2. Análisis de datos estadísticos ................................................................................ 30
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 52
4.2.1. Relacionado al objetivo general ............................................................................ 52
4.3. Contrastación de hipótesis ................................................................................................ 54
4.3.1. Planteamiento de las hipótesis............................................................................... 54
4.3.2. Determinación del nivel de significancia .............................................................. 54
4.3.3. Elección de la prueba estadística ........................................................................... 54
4.3.4. Cálculo del valor tabular ....................................................................................... 54
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 57
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 57
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 58xii
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 58
Referencias ............................................................................................................................... 59
ANEXO ................................................................................................................................. 62
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 63
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos ............................................................................. 64
Anexo C: Manual de usuario.................................................................................................... 6
Implementación de un Sistema de Información para optimizar la Gestión de Servicios de Inventario de Red de Salud Angaraes-Lircay, 2022
Get PDFLa investigación titulada “Implementación de un sistema de información para optimizar la gestión de servicios de inventario de red de salud Angaraes-Lircay, 2022”, surge ante la certeza que la institución viene desarrollando actualmente su actividad de gestión de inventario de una manera empírica, por lo que se planteó revertir este problema planteando como objetivo general de implementar un sistema de información para optimizar la gestión de servicio de inventario de Red de Salud Angaraes-Lircay, 2022. Se considera como tipo de investigación cuantitativo, nivel explicativa y diseño pre experimental de grupo único Pre Test-Post Test, la población está conformada por 230 personas, el tipo de muestra es no probabilístico y está conformado por 144 aplicando la fórmula infinito de cálculo de muestra, la técnica empleada para la recopilación de datos será la encuesta de 22 preguntas, el instrumento que se utilizara para recolección de datos es cuestionario para las variables de estudio, con una escala ordinal y medición de Likert, para el procesamiento de los datos obtenidos del estudio se utilizó el programa estadístico MS Excel y SPSS y para mostrar los resultados en gráficos, de la misma manera la prueba de T Student se utilizó para la validación de la hipótesis de la investigación con un nivel de confianza del 95%. Para la implementación del sistema de información se utilizó un gestor de base de datos que es SQL Server y un lenguaje de programación orientado a objeto. Con el sistema de información implementado se optimizó de forma significativa la gestión de servicio de inventario de la Red de Salud Angaraes-Lircay; además se asegura los riesgos de pérdida de información que maneja la institución de Red de Salud Angaraes.DEDICATORIA ....................................................................................................................... vi
AGRADECIMIENTOS ........................................................................................................... vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................ xiv
ÍNDICE DE FIGURA ............................................................................................................ xvii
RESUMEN ............................................................................................................................... xx
ABSTRACT ............................................................................................................................ xxi
CHINTI .................................................................................................................................. xxii
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 3
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivo específico .................................................................................................. 4
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 4
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 4
1.6.2. Hipótesis específica ................................................................................................. 4
ix
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 5
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 5
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 5
2.1.1. Sistema de información ........................................................................................... 5
2.1.1.1. Definición de sistema de información....................................................... 5
2.1.1.1.1. Sistema............................................................................................... 5
2.1.1.1.2. Información. ...................................................................................... 6
2.1.1.2. Actividades de un sistema de información. .............................................. 6
2.1.1.2.1. Entra de información ......................................................................... 6
2.1.1.2.2. Almacenamiento de información ....................................................... 7
2.1.1.2.3. Procesamiento de información .......................................................... 7
2.1.1.2.4. Salida de información ........................................................................ 7
2.1.1.3. Elementos de un sistema de información. ................................................. 7
2.1.1.3.1. Financieros......................................................................................... 7
2.1.1.3.2. Administrativos. ................................................................................ 8
2.1.1.3.3. Humanos. ........................................................................................... 8
2.1.1.3.4. Materiales. ......................................................................................... 8
2.1.1.3.5. Tecnológico. ...................................................................................... 8
2.1.1.4. Fases del ciclo de vida de desarrollo de un sistema de información. ........ 8
2.1.1.4.1. Identificación de los problemas, oportunidades y objetivos.............. 9
2.1.1.4.2. Determinación de los requerimientos de información del factor humano. . 9
2.1.1.4.3. Análisis de las necesidades del sistema. ............................................ 9
2.1.1.4.4. Diseño del sistema recomendado. ................................................... 10
x
2.1.1.4.5. Desarrollo y documentación del software. ...................................... 10
2.1.1.4.6. Prueba y mantenimiento del sistema. .............................................. 11
2.1.1.4.7. Implementación y evaluación del sistema. ...................................... 11
2.1.1.5. Base de datos. .......................................................................................... 11
2.1.1.6. Niveles de abstracción de datos. ............................................................ 12
2.1.1.6.1. Nivel físico. ..................................................................................... 12
2.1.1.6.2. Nivel lógico. .................................................................................... 12
2.1.1.6.3. Nivel de vistas. ................................................................................ 12
2.1.1.7. Modelos de datos. ................................................................................... 12
2.1.1.7.1. Modelo relacional. ........................................................................... 13
2.1.1.7.2. Modelo entidad relación. ................................................................. 13
2.1.1.7.3. Modelo basado en datos. ................................................................. 13
2.1.1.7.4. Modelo de datos semiestructurados. ................................................ 13
2.1.1.8. Lenguaje SQL. ........................................................................................ 13
2.1.1.9. SQL Server 2017. .................................................................................... 14
2.1.1.10. Lenguaje de programación. ..................................................................... 15
2.1.2. Gestión de servicio de inventario .......................................................................... 15
2.1.2.1. Definición de gestión de servicio de inventario. ..................................... 15
2.1.2.1.1. Inventario. ........................................................................................ 16
2.1.2.1.2. Objetivo del inventario. ................................................................... 16
2.1.2.1.3. Control de stock. .............................................................................. 16
2.1.2.1.4. Stock medio. .................................................................................... 17
2.1.2.1.5. Toma de inventarios. ....................................................................... 17
xi
2.1.2.2. Almacén. ................................................................................................. 17
2.1.2.2.1. Objetivo del almacén. ...................................................................... 18
2.1.2.2.2. Recepción y despacho. .................................................................... 18
2.1.2.3. Importancia de la gestión de servicio de inventario. ............................... 18
2.1.2.4. Tipos de inventarios. ............................................................................... 19
2.1.2.4.1. Inventario de trabajo en proceso. ..................................................... 19
2.1.2.4.2. Inventario para mantenimiento, reparación y operaciones. ............. 19
2.1.2.4.3. Inventario de productos terminados. ............................................... 19
2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 19
2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 19
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 20
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 22
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 22
4.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 22
4.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 22
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 23
3.2.2. Operacionalización de variables ............................................................................ 24
4.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 25
4.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 25
4.5. Diseño de la investigación ................................................................................................ 26
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 26
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 26
3.5.3. Tipo de muestreo ................................................................................................... 27
xii
4.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 27
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 27
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. .............................................. 27
3.6.1.2. Tabulación y procesamiento. .................................................................. 28
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 29
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 29
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 29
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 29
4.1.2. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 32
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 55
4.3. Proceso de prueba de hipótesis ......................................................................................... 60
4.3.1. Planteamiento de las hipótesis ............................................................................... 60
4.3.2. Determinación del nivel de significancia .............................................................. 61
4.3.3. Elección de la prueba estadística ........................................................................... 61
4.3.4. Cálculo del valor tabular ....................................................................................... 61
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 64
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 64
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 65
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 65
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 66
ANEXO ................................................................................................................................. 69
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 70
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos ............................................................................. 71
xiii
Anexo D: Manual de sistema de información .......................................................................... 7
Actividades Lúdicas para la Socialización de los Niños de 4 Años de la I.E.I N° 279 “Santa Rosa”-Lircay, 2023
No full textLa presente investigación titulada: “Actividades lúdicas para la socialización de los niños de 4 años de la I.E.I N° 279 “Santa Rosa”-Lircay, 2023”; tuvo como objetivo general demostrar la influencia de la aplicación de las actividades lúdicas en la socialización de los niños de 4 años de la I.E.I. N° 279 de Santa Rosa-Lircay, 2023. La metodología de investigación se consideró como tipo de investigación aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental con un solo grupo pretest y postest, la población del estudio fue constituida por 54 niños de 3, 4 y 5 años, el muestreo es no probabilístico y la muestra se tomó a los 18 niños de 4 años, la técnica que se utilizó a para la recolección de datos es observación, como instrumento se tomó lista de cotejo con 10 preguntas estructuradas, escala de medición es ordinal y Likert, para el procesamiento de tablas y gráficos estadísticos se utilizó el software Microsoft Excel y Paquete Estadístico para Ciencias Sociales SPSS, Alfa de Cronbach para medir la fiabilidad y T-Student con un nivel de confianza de 95% para contrastación de las variables involucradas del estudio. Podemos decir que las actividades lúdicas mejoran favorablemente la socialización de los niños y estas perfeccionan creando un ambiente cálido, armónico y de confianza en socialización de los niños, generando la adquisición de nuevos conocimientos que ayudan a potenciar los sentidos, sensaciones y emociones de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 279 de Santa Rosa del distrito de Lircay, Provincia de Angaraes.DEDICATORIA ...................................................................................................................... vii
AGRADECIMIENTO............................................................................................................. viii
ÍNDICE ..................................................................................................................................... ix
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................ xiv
ÍNDICE DE FIGURAS ........................................................................................................... xvi
RESUMEN ............................................................................................................................. xvii
ABSTRACT .......................................................................................................................... xviii
CHINTIY ................................................................................................................................ xix
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 4
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 4
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 4
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 4
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 5
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 5
1.5.2. Objetivos específicos............................................................................................... 5
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específicos ............................................................................................... 5x
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6
2.1.1. Actividades lúdicas ................................................................................................. 6
2.1.1.1. Definición. .............................................................................................. 6
2.1.1.2. Características para estimular actividades lúdicas. ................................. 7
2.1.1.3. Teorías sobre actividades lúdicas. .......................................................... 8
2.1.1.3.1. Teoría de la relajación. ...................................................................... 8
2.1.1.3.2. Teoría del preejercicio de Kark Groos (1898). .................................. 8
2.1.1.3.3. Teoría de Sigmund Freud (1939)....................................................... 8
2.1.1.4. Importancia de las actividades lúdicas. .................................................. 8
2.1.1.5. Principios de la actividad lúdica. ............................................................ 9
2.1.1.5.1. El dinamismo. .................................................................................... 9
2.1.1.5.2. La participación. ................................................................................ 9
2.1.1.5.3. El desempeño de roles. .................................................................... 10
2.1.1.5.4. La competencia. ............................................................................... 10
2.1.1.5.5. El entrenamiento. ............................................................................. 10
2.1.1.6. Dimensiones de actividades lúdicas. .................................................... 10
2.1.1.6.1. Juego de reglas................................................................................. 10
2.1.1.6.2. Juego de construcción. ..................................................................... 11
2.1.2. La socialización ..................................................................................................... 11
2.1.2.1. Definición. ............................................................................................ 11
2.1.2.2. Tipos de socialización. .......................................................................... 12xi
2.1.2.2.1. Socialización primaria. .................................................................... 12
2.1.2.2.2. Socialización secundaria.................................................................. 12
2.1.2.2.3. Socialización tercera. ....................................................................... 12
2.1.2.3. Importancia de la socialización. ........................................................... 13
2.1.2.4. Características de la socialización. ....................................................... 13
2.1.2.5. La socialización y el desarrollo del niño y niña. .................................. 13
2.1.2.6. Tiempo de la socialización. .................................................................. 14
2.1.2.7. Teorías de socialización. ....................................................................... 14
2.1.2.7.1. Teoría del estructuralismo. .............................................................. 14
2.1.2.7.2. La teoría del interaccionismo simbólico. ......................................... 15
2.1.2.7.3. La teoría del “rol” de R.................................................................... 15
2.1.2.8. Dimensiones de la socialización. .......................................................... 15
2.1.2.8.1. Autonomía. ...................................................................................... 15
2.1.2.8.2. Integración. ...................................................................................... 16
2.1.2.9. Definición de términos. ........................................................................ 16
2.1.2.9.1. Actividad. ........................................................................................ 16
2.1.2.9.2. Actividad lúdicas. ............................................................................ 16
2.1.2.9.3. Socialización. ................................................................................... 16
2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 16
2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 16
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 17
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 19
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 19xii
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 19
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 19
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 21
3.2.2. Operacionalización de variables............................................................................ 22
3.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 23
3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 23
3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 24
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 24
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 24
3.5.3. Muestreo ................................................................................................................ 25
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 25
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 25
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. ............................................ 25
3.6.1.2. Tabulación y procesamiento. ................................................................ 25
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 27
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 27
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 27
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 27
4.1.2. Análisis de datos estadísticos ................................................................................ 30
4.1.2.1. En relación a la dimensión autonomía. ................................................. 30
4.1.2.2. En relación a la dimensión integración. ................................................ 37
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 46
4.3. Contrastación de hipótesis ................................................................................................ 48xiii
4.4. Contrastación de la hipótesis general ................................................................................ 50
4.5. Contrastación de hipótesis especifica 1 ............................................................................ 51
4.6. Contrastación de hipótesis especifica 2 ............................................................................ 52
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 53
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 53
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 54
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 54
Referencias ............................................................................................................................... 55
Anexo
................................................................................................................................. 60
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 61
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos .............................................................................. 62
Anexo C: Base de datos ........................................................................................................... 64
Anexo D: Aplicación de sesiones ............................................................................................ 68
Anexo E: Evidencias fotográficas ............................................................................................ 7
Juego Matagente para el Aprendizaje de Matemáticas en Niños de 5 Años de la I.E.I. Nº 674 Perccapampa, Lircay – 2023
Get PDFEl presente trabajo de investigación titulado “Juego matagente para el aprendizaje de matemáticas en niños de 5 años de la I.E.I. N° 674 Perccapampa, Lircay-2023”, tuvo como objetivo determinar si el empleo de juego de matagente influye significativamente en el aprendizaje de matemáticas de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial de Perccapampa, Lircay–2023. La metodología de este estudio es de enfoque cuantitativa, tipo aplicado, nivel explicativo y diseño preexperimental con solo grupo con pre y post test. La muestra la conforman 14 niños de 5 años de educación inicial de la Institución Educativa N° 674 en Perccapampa, Lircay. La técnica de recolección de datos empleado es la observación y como instrumento se utilizó una ficha de observación. El análisis estadístico de procesamiento de datos se realizó mediante la elaboración de gráficos estadísticos mediante el software estadístico IBM SPSS versión 27 y el programa Microsoft Excel 2010. La confiabilidad del instrumento fue hallada a partir de la consistencia interna por medio del estadístico Alfa de Cronbach el cual arrojo 761, indica que tiene una fiabilidad alta. Los resultados encontrados según el estadístico de Wilcoxon refieren que el juego de matagente influye significativamente (p=.001) en el aprendizaje de matemáticas de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 674 en Perccapampa, Lircay-2023. Además, se encontró que el 86% de los niños de 5 años alcanzaron el nivel logrado en resolución de problemas posterior a la aplicación de las sesiones de pre test y post test.DEDICATORIA .................................................................................................................. vii
AGRADECIMIENTO ........................................................................................................ viii
ÍNDICE ................................................................................................................................. ix
ÍNDICE DE TABLAS ......................................................................................................... xii
INDICE DE FIGURAS....................................................................................................... xiii
RESUMEN ......................................................................................................................... xiv
ABSTRAC ........................................................................................................................... xv
CHINTIY ............................................................................................................................ xvi
CAPÍTULO I ......................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 1
1.1. Situación del problema ................................................................................................... 2
1.2. Formulación del problema .............................................................................................. 3
1.2.1. Problema general .................................................................................................. 3
1.2.2. Problemas específicos ........................................................................................... 3
1.3. Fundamentación teórica .................................................................................................. 3
1.4 Fundamentación práctica ................................................................................................. 3
1.5. Objetivos de la Investigación .......................................................................................... 4
1.5.1. Objetivo general .................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivos específicos ............................................................................................ 4
1.6. Hipótesis de Investigación .............................................................................................. 4
1.6.1. Hipótesis general................................................................................................... 4
1.6.2. Hipótesis específicas ............................................................................................. 4
CAPÍTULO II ........................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO............................................................................................................... 6
2.1. Marco Teórico ................................................................................................................. 6
2.1.1. Definición de juego. ......................................................................................... 6
2.1.1.1. Funciones del juego. ..................................................................................... 6
2.1.1.2. Teorías sobre el desarrollo del juego. .......................................................... 6
2.1.1.3. El juego de matagente en el área de matemática en educación inicial. ........ 8
2.1.1.4. La importancia del juego de matagente en educación inicial ....................... 9
2.1.1.6. Juego de matagente ....................................................................................... 9
2.1.1.6.1. Características del juego de matagente. ..................................................... 9x
2.1.2 Aprendizaje de las Matemáticas .......................................................................... 11
2.1.2.1. Dimensiones del aprendizaje de las matemáticas. ...................................... 12
2.1.2.2. Teoría del desarrollo cognitivo según Piaget. ............................................. 12
2.2 Antecedentes de la investigación ................................................................................... 14
2.2.1. A nivel nacional .................................................................................................. 14
2.2.2. A nivel internacional ........................................................................................... 16
CAPÍTULO III ..................................................................................................................... 19
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................... 19
3.1. Tipo de investigación .................................................................................................... 19
3.2 Matriz de consistencia.................................................................................................... 20
3.2.1. Operacionalización de variables ......................................................................... 21
3.3. Nivel de investigación................................................................................................... 22
3.4. Diseño de investigación ................................................................................................ 22
3.5 Población y Muestra ...................................................................................................... 22
3.5.1. Descripción de la Población ............................................................................... 22
3.5.2. Selección de Muestra .......................................................................................... 23
3.5.3. Tipo de Muestreo ................................................................................................ 23
3.6 Recolección de datos...................................................................................................... 24
3.6.1. Aplicación de instrumentos de evaluación, tabulación y procesamiento ........... 24
3.6.1.1 Aplicación de instrumentos de evaluación. ................................................. 24
3.6.1.2. Tabulación y procedimiento. ...................................................................... 24
CAPITULO IV..................................................................................................................... 27
ANÁLISIS DE RESULTADOS .......................................................................................... 27
4.1 Análisis de Resultados ................................................................................................... 27
4.1.1 Confiabilidad de instrumentos ............................................................................. 27
4.1.2 Análisis de datos estadísticos............................................................................... 27
4.2 Contrastación de hipótesis ............................................................................................. 35
4.2.1 Planteamiento de hipótesis................................................................................... 35
4.2 Discusión........................................................................................................................ 38
CAPITULO V ...................................................................................................................... 40
CONCLUSIONES ............................................................................................................... 40
CAPITULO VI..................................................................................................................... 41
RECOMENDACIONES ...................................................................................................... 41
REFERENCIAS ................................................................................................................... 42xi
ANEXO................................................................................................................................ 45
ANEXO A: Matriz de consistencia...................................................................................... 46
ANEXO B: Operacionalización de variables ...................................................................... 47
ANEXO C: Tabulación de datos.......................................................................................... 48
ANEXO D: Instrumentos de recolección de datos .............................................................. 49
ANEXO E. fotografías ......................................................................................................... 5