Universidad para el Desarrollo Andino
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Sistema de Información Financiera para Optimizar el Proceso de Gestión de Cobranza de Clientes Morosos de Caja Arequipa sede Huancavelica
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo principal de implementar un sistema de información financiera para optimizar el proceso de gestión de cobranza de clientes morosos de caja Arequipa sede Huancavelica, se utilizará tipo de investigación es aplicada cuantitativa, nivel de investigación explicativa, diseño de la investigación pre experimental; la población está conformada por 204 personas, el tipo de muestra es aleatorio conformado por 133 personas, la técnica empleada para la recopilación de datos será encuestas, el instrumento que se utilizara para recolección de datos es cuestionarios para las variables de estudio, con una escala de Likert graduado de la siguiente manera: 1=Muy Malo, 2=Malo, 3=Regular, 4=Considerable, 5=Bueno, luego para procesar las informaciones se utilizará el software estadístico SPSS 25.0 y Excel 2019. Así mismo, para la contratación de las hipótesis plateado se utilizará la estadística descriptiva como media y desviación estándar, con ello se demostrará la relación existente entre las variables involucradas en el estudio. Con la implementación de este sistema de información financiera permitirá dar soporte a todos los procesos involucrados al área de créditos de la organización, brindar la información requerida y en el momento oportuno para el desarrollo de las tareas diarias, permitió tener un mejor control sobre cada uno de los créditos y clientes actuales de la empresa, lo que ayudara a amenorar el porcentaje de morosidad y el riesgo crediticio, se optimizara la rapidez de atención al cliente y otorgamiento de créditos, e incrementó el grado de satisfacción de los clientes de esta manera se lograra mejorar la operatividad del área de créditos de caja Arequipa sede Huancavelica.ÍNDICE
DEDICATORIA ....................................................................................................................... iii
AGRADECIMIENTOS ........................................................................................................... vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................. xii
ÍNDICE DE FIGURA ............................................................................................................. xiv
RESUMEN .............................................................................................................................. xvi
ABSTRACT ........................................................................................................................... xvii
CHINTI ................................................................................................................................. xviii
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ........................................................................................... 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 4
1.4. Fundamentación practica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos ............................................................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general .................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivo específico ................................................................................................ 4
1.6. Hipótesis general ................................................................................................................. 5
1.7. Hipótesis específica ............................................................................................................. 5
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6
ix
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6
2.1.1. Sistema de información financiera ........................................................................ 6
2.1.1.1. Definición ......................................................................................................... 6
2.1.1.2. Información financiera ..................................................................................... 7
2.1.1.3. Gestión financiera ............................................................................................. 8
2.1.1.4. Sistema de información .................................................................................... 9
2.1.1.4.1. Etapas de un sistema de información ....................................................... 11
2.1.1.4.2. Etapas de implementación de un sistema de información ....................... 13
2.1.1.4.3. Ciclo de vida de un sistema de información ............................................ 13
2.1.1.4.4. Tipos de sistemas de información ............................................................ 15
2.1.1.5. Base de datos .................................................................................................. 20
2.1.1.5.1. Microsoft SQL Server 2017 ..................................................................... 21
2.1.1.5.2. Arquitectura de la plataforma Microsoft SQL Server 2017..................... 22
2.1.1.5.3. El Motor de base de datos de SQL Server ............................................... 22
2.1.1.5.4. Transact-SQL ........................................................................................... 23
2.1.1.5.5. Diseño de base de datos ........................................................................... 23
2.1.1.6. Cliente/Servidor.............................................................................................. 25
2.1.1.7. Lenguaje de programación ............................................................................. 26
2.1.2. Proceso de gestión de cobranza ........................................................................... 27
2.1.2.1. Definición de proceso de gestión de cobranza ............................................... 27
2.1.2.2. Cuentas por cobrar.......................................................................................... 27
2.1.2.3. Importancia de las cuentas por cobrar ............................................................ 27
x
2.1.2.4. Atención al cliente .......................................................................................... 28
2.1.2.5. Políticas de crédito y cobranza ....................................................................... 28
2.1.2.6. Recaudación de pagos .................................................................................... 28
2.1.2.7. Morosidad de los clientes ............................................................................... 29
2.1.2.8. Fundamentos teóricos de gestión de cobranza ............................................... 29
2.1.2.9. Llamada de gestión telefónica ........................................................................ 30
2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 30
2.2.1. A nivel internacional ........................................................................................... 30
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................. 31
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 36
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 36
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 36
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 36
3.2.1. Matriz de consistencia ......................................................................................... 37
3.2.2. Operacionalización de variables.......................................................................... 38
3.3. Nivel de la investigación ................................................................................................... 39
3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 39
3.5. Muestreo y muestra ........................................................................................................... 40
3.5.1. Descripción de la población ................................................................................ 40
3.5.2. Selección de la muestra ....................................................................................... 41
3.5.3. Muestreo .............................................................................................................. 42
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 42
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............. 43
xi
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación ...................................................... 43
3.6.1.2. Tabulación y procedimiento ........................................................................... 43
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 45
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 45
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 45
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................. 45
4.1.2. Resultados de la aplicación del sistema de información financiera .................... 47
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 67
4.3. Proceso de la hipótesis ...................................................................................................... 70
4.3.1. Planteo de la Hipótesis: ....................................................................................... 70
4.3.2. Regla teórica para toma de decisión .................................................................... 71
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 73
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 73
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 74
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 74
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 75
ANEXO ................................................................................................................................. 79
ANEXO Nº 1: MATRIZ DE CONSISTENCIA ...................................................................... 80
ANEXO Nº 2: TABULACION DE DATOS ESTADISTICOS .............................................. 81
ANEXO Nº 3: DISEÑO DE BASE DE DATOS ..................................................................... 85
ANEXO Nº 4 : GUÍA DEL USUARIO ................................................................................... 9
Respuesta de Maíz Morado (Zea Mays L.) y Frijol Negro (Phaseolus Vulgares L.), a dos Formas y Tres Sistemas de Siembra en Lircay
No full textEl presente trabajo de investigación se llevó a cabo en los campos experimentales de la UDEA - Lircay – Angaraes – Huancavelica, durante la campaña 2018 - 2019 con el objetivo de conocer la respuesta en rendimiento de maíz y frijol, a dos formas de siembra (línea y grupos), y tres sistemas de siembra (solos y en asociación), el experimento se instaló, bajo el diseño de bloque completo al azar y los datos se procesaron bajo el arreglo de factorial 2X3 con seis tratamientos en cuatro repeticiones, de los resultados obtenidos se arribó a las siguientes conclusiones: Las formas de siembra no muestran diferencias estadísticas, matemáticamente la siembra en línea es mejor. El Sistema de siembra de maíz solo, permite obtener el mayor rendimiento con 4,821.88 kg/ha, luego está el Sistema de cultivo asociado con 4,468.75 kg/ha y en último lugar está el Sistema de frijol solo con 250.00 kg/ha. La mayor producción de peso de mazorcas de maíz morado y frijol negro se obtiene con el Sistema de siembra de maíz solo en línea con 5,490.63 kg/ha, seguido del Sistema de siembra de cultivo asociado en línea y Sistema de siembra de maíz solo en grupo con 5,300.00 y 4150.00 kg/ha respectivamente, no existiendo diferencia estadística entre los tres y son superiores al Sistema de siembra asociado en grupo con 3,668.75 kg/ha, en los últimos lugares están los sistemas de siembra de frijol solo tanto en grupo como en línea con 278.13 y 275 kg/ha respectivamenteÍndice_x000D_
DEDICATORIA…………………………………………………………………………..vi_x000D_
AGRADECIMIENTOS ......................................................................................................vii_x000D_
Índice ................................................................................................................................ viii_x000D_
Índice de tablas .................................................................................................................... xi_x000D_
Índice de figuras .................................................................................................................xii_x000D_
RESUMEN ....................................................................................................................... xiii_x000D_
ABSTRACT ...................................................................................................................... xiv_x000D_
CHINTI ............................................................................................................................... xv_x000D_
I INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 16_x000D_
1.1. Situación del problema ................................................................................................ 17_x000D_
1.2. Formulación del problema ........................................................................................... 18_x000D_
1.2.1. Problema general ........................................................................................... 18_x000D_
1.2.2. Problema especifico ....................................................................................... 18_x000D_
1.3. Fundamentación teórica............................................................................................... 18_x000D_
1.4. Fundamentación práctica ............................................................................................. 19_x000D_
1.5. Objetivo de la investigación ........................................................................................ 20_x000D_
1.5.1. Objetivo general. ........................................................................................... 20_x000D_
1.5.2. Objetivo específico. ....................................................................................... 20_x000D_
1.6. Hipótesis ...................................................................................................................... 20_x000D_
1.6.1. Hipótesis general ........................................................................................... 20_x000D_
1.6.2. Hipótesis especificas...................................................................................... 21_x000D_
II MARCO TEORICO ....................................................................................................... 22_x000D_
2.1. Bases teóricas .............................................................................................................. 22_x000D_
2.1.1. Cultivo asociado ............................................................................................ 22_x000D_
2.1.2. Cultivo de maíz morado (Zea mays L.) ......................................................... 25_x000D_
2. 1. 2. 1. Taxonomía. .............................................................................................. 27_x000D_
2. 1. 2. 2. Morfología ............................................................................................... 272. 1. 2. 3. Practicas agronómicas y labores culturales ............................................. 30_x000D_
2. 1. 2. 4. Variedades de maíz morado .................................................................... 32_x000D_
2. 1. 2. 5. Variedades mejoradas…………………………………………………..33_x000D_
2. 1. 2. 6. Producción y exportación de maíz morado en Perú ................................ 34_x000D_
2.1.3. Cultivo de frijol (Phaseolus vulgares L.) ...................................................... 35_x000D_
2.1.3.1. Taxonomía del frijol ................................................................................. 35_x000D_
2.1.3.2. Descripción botánica ................................................................................ 36_x000D_
2.1.3.3. Habito de crecimiento ............................................................................... 38_x000D_
2.1.3.4. Fases fenológicas ...................................................................................... 39_x000D_
2.1.3.5. Requerimientos edafoclimáticos. .............................................................. 45_x000D_
2.1.3.6. Plagas ........................................................................................................ 48_x000D_
2.1.3.7. Enfermedades ........................................................................................... 50_x000D_
2.2. Antecedentes ................................................................................................................ 52_x000D_
2.2.1. Sobre rendimientos ........................................................................................ 52_x000D_
2.2.2. Uso eficiente de la tierra ............................................................................... 53_x000D_
2.2.3. Rentabilidad................................................................................................... 54_x000D_
III METODOLOGÍA.......................................................................................................... 55_x000D_
3.1. Ámbito de estudio ........................................................................................................ 55_x000D_
3.1.1 Ubicación del campo experimental ............................................................... 55_x000D_
3.1.2 Historial de campo ........................................................................................ 55_x000D_
3.2. Tipo de investigación .................................................................................................. 55_x000D_
3.3. Matriz de consistencia ................................................................................................ 56_x000D_
3.3.1. Matriz de consistencia y operacionalización de variables ............................. 56_x000D_
3.4. Nivel de investigación ................................................................................................ 57_x000D_
3.5. Diseño de investigación: Experimental ...................................................................... 57_x000D_
3.6. Metodología. ............................................................................................................... 57_x000D_
3.6.1. Instalación ...................................................................................................... 57_x000D_
3.6.2. Riego .............................................................................................................. 58_x000D_
3.6.3. Presencia de plagas y enfermedades .............................................................. 58_x000D_
3.6.4. Deshierbo y presencia de plantas espontaneas .............................................. 58_x000D_
3.6.5. Cosecha .......................................................................................................... 59_x000D_
3.8. Recolección de datos ................................................................................................... 60_x000D_
3.8.1. Técnica........................................................................................................... 60_x000D_
3.8.2. Instrumento .................................................................................................... 603.8.3. Peso de mazorcas por tratamiento ................................................................. 60_x000D_
3.8.4. Peso de grano seco de frijol (kg) por tratamiento. ......................................... 61_x000D_
3.8.5. Equipos, materiales e insumos....................................................................... 61_x000D_
3.8.6. Factores en estudios ....................................................................................... 62_x000D_
3.8.7. Esquema de análisis de varianza del experimento......................................... 63_x000D_
IV RESULTADOS Y DISCUSION ................................................................................... 64_x000D_
4.1. Producción de mazorcas de maíz y grano de frijol, cultivos solos y en asociación en siembras en línea y grupos .......................................................................................... 64_x000D_
V CONCLUSIONES .......................................................................................................... 68_x000D_
VI RECOMENDACIONES ............................................................................................... 69_x000D_
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA. ................................................................................... 70_x000D_
ANEXOS ............................................................................................................................ 75_x000D_
ANEXO A: BASE DE DATOS ........................................................................................ 76_x000D_
ANEXO B: FOTOGRAFÍAS ............................................................................................. 7
El Programa “Pukllay” en la Socialización de los Estudiantes de la I.E. Nº 128 de Bellavista - Lircay, 2017
No full textLa investigación: “El Programa “Pukllay” en la socialización de los estudiantes de la I.E. Nº 128 de Bellavista - Lircay, 2017”, tuvo como propósito: Determinar la influencia del Programa “Pukllay” en la socialización de los estudiantes de la I.E. Nº 128 de Bellavista - Lircay, 2017. En la muestra se trabaja con 9 niños de 5 años de la I.E. Nº 128 de Bellavista – Lircay, el diseño es pre experimental con un solo grupo, con pre y post test. Se empleó la técnica de la observación y el instrumento la ficha de observación. Los resultados en la fase de pre test ningún niño tiene buena socialización y cuando se aplicó el programa “Pukllay”, 9 niños (100%) tienen una buena socialización claramente contrasta con la etapa de pre test, evidentemente el programa mejoro la socialización; el promedio para el pre test es 5.44 puntos y para el post test de 18.56 puntos lo que hacen una diferencia de 13.12 puntos, con lo cual deduzco que el programa “Pukllay” influye en la socialización de los estudiantes de la I.E. Nº 128 de Bellavista – Lircay; y la desviación estándar en pre test es 4.07 respecto a la media y en el postest es 1.424, y al realizar el contraste de hipótesis asumiendo una confiabilidad de 95% y 5% (0.05) de error, se tiene que para 8 grados de libertad, la t tabular (tt) es de 1.833 y la t calculada (tc) de t =7.589 con una significancia bilateral de 0.000, t calculado es mayor a t tabulado como también la sig. bilateral es menor a 0.05, por lo tanto el programa “Pukllay” influye significativamente en la socialización de los estudiantes de la I.E. Nº 128 de Bellavista - Lircay, 2017.Tabla de contenidos
Tabla de contenido Pág.
Dedicatoria ......................................................................................................................... vi
Resumen ............................................................................................................................ vii
Abstract ............................................................................................................................ viii
Chinti .................................................................................................................................. ix
Tabla de contenidos............................................................................................................ x
Lista de tablas ................................................................................................................... xii
Lista de figuras ................................................................................................................ xiv
Introducción ...................................................................................................................... xvCapítulo 1
Marco teórico, hipótesis y variables
1.1. Marco teórico ............................................................................................................16
1.1.1. Antecedentes ..................................................................................................... 16
1.1.2. Bases teóricas .................................................................................................... 23
1.2. Hipótesis y variables .................................................................................................43
1.2.2. Hipótesis general .............................................................................................. 43
1.2.3. Hipótesis específicas ........................................................................................ 43
1.2.4. Identificación y operacionalización de variables ............................................ 43Capítulo 2
Metodología de la investigación
2.1. Tipo de investigación ................................................................................................48
2.2. Nivel de investigación ..............................................................................................48
2.3. Diseño de la investigación ........................................................................................48
2.4. Preguntas de la investigación ...................................................................................49
2.5. Procedimientos generales de la investigación .........................................................50
2.6. Población y muestra ..................................................................................................50
2.6.1. Descripción de la población ............................................................................. 50
xi
2.6.2. Selección de la muestra .................................................................................... 51
2.7. Recolección de datos ................................................................................................51
2.7.1. Diseño de instrumentos .................................................................................... 51
2.7.2. Aplicación de instrumentos o trabajos de campo. .......................................... 51
2.8. Limitaciones de la investigación ..............................................................................52Capítulo 3
Resultados, conclusiones y recomendaciones de la investigación (análisis e interpretación)
3.1. Resultados..................................................................................................................53
3.2. Discusión ...................................................................................................................72
3.3. Conclusiones .............................................................................................................73
3.4. Recomendaciones .....................................................................................................74
Referencias bibliográficas................................................................................................75
Índice de abreviaturas y siglas .........................................................................................78
Glosario .............................................................................................................................79
Anexos ..............................................................................................................................80
Anexo Nº 1: Matriz de Consistencia .......................................................................... 81
Anexo Nº 2: Validación y confiabilidad del instrumento ......................................... 83
Anexo Nº 3: Instrumento de Investigación en pre y post test ................................. 105
Anexo Nº 4: Certificado donde se aplicó el programa “Pukllay” ......................... 123
Anexo Nº 5: Evidencia fotográfica ........................................................................... 125
Anexo Nº 6: Base de datos ........................................................................................ 12
Las Expectativas de los Docentes en Torno al Aprendizaje de sus Estudiantes de Educación Secundaria Rural
No full textLa investigación tuvo por objetivo describir las expectativas que tienen los docentes respecto a la capacidad de aprendizaje de los educandos de educación secundaria rural. Para la consecución de este objetivo, la investigación fue de tipo básico, nivel descriptivo y el diseño aplicado fue el no experimental transversal descriptivo. Se empleó un cuestionario, que estuvo basado en los trabajos de Timmons (2018), Szumski y Karwowski (2019), y Gentrup et al. (2020), el mismo se aplicó a una muestra de 154 docentes de educación secundaria del distrito de Lircay. Los resultados principales indicaron que las expectativas de los docentes con respectos a sus estudiantes fueron moderadas, las características de los docentes fueron: ser jóvenes entre 24 y 30 años, tienen menos de 9 años de experiencia, mayoritariamente fueron varones y tuvieron título profesional. Además, se concluyó que los docentes fueron auto eficaces con una noción incremental acerca de la inteligencia. También se concluyó que, las más significativas características propias del estudiante asociadas a las expectativas de los docentes respecto a la capacidad de aprendizaje de los educandos de educación secundaria rural fueron el estatus socioeconómico y los antecedentes de logro. Finalmente, las inferencias de los docentes respecto a la capacidad de aprendizaje de los educandos de educación secundaria rural se encontraron por encima de las de los estudiantes promedio.ÍNDICE
DEDICATORIA ..................................................................................................................... vi
AGRADECIMIENTOS ......................................................................................................... vii
RESUMEN ........................................................................................................................... viii
ABSTRACT ............................................................................................................................ ix
CHINTIY ................................................................................................................................. x
ÍNDICE DE TABLAS .......................................................................................................... xiv
ÍNDICE DE FIGURAS......................................................................................................... xvi
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. xviii
CAPÍTULO I ........................................................................................................................... 1
MARCO TEÓRICO E HIPÓTESIS Y VARIABLES ............................................................. 1
1.1. Marco teórico ............................................................................................................ 1
1.1.1. Antecedentes ...................................................................................................... 1
1.1.2. Bases teóricas ..................................................................................................... 8
1.1.3. Bases Conceptuales: Expectativas de los docentes entorno al aprendizaje. .... 11
1.1.4. Definición de términos ..................................................................................... 22
1.2. Hipótesis y Variables .............................................................................................. 23
1.2.1 Hipótesis General ............................................................................................. 23
1.2.2 Hipótesis Específicas ....................................................................................... 23
1.2.3 Identificación y operacionalización de variables ............................................. 23
CAPÍTULO II ........................................................................................................................ 25
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ..................................................................... 25
2.1. Tipo de investigación .............................................................................................. 25
2.2. Nivel de investigación ............................................................................................. 25
2.3. Diseño de investigación .......................................................................................... 25
2.4. Población, muestra y muestreo................................................................................ 262.4.2. Selección de la Muestra ................................................................................... 26
2.5. Recolección de datos ............................................................................................... 27
2.5.1. Diseño de instrumentos .................................................................................... 27
2.5.2. Aplicación de instrumentos o trabajos de campo ............................................ 27
CAPÍTULO III ....................................................................................................................... 29
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................................... 29
3.1. Análisis de información .......................................................................................... 29
3.1.1. Características del docente ............................................................................... 29
3.1.2. Características del estudiante ........................................................................... 36
3.1.3. Expectativas ..................................................................................................... 41
3.1. Prueba de hipótesis .................................................................................................. 51
3.1.1. Prueba de la hipótesis general .......................................................................... 51
3.1.2. Prueba de la primera hipótesis ......................................................................... 53
3.1.3. Prueba de la segunda hipótesis ........................................................................ 54
3.1.4. Prueba de la tercera hipótesis ........................................................................... 55
3.2. Discusión de resultados ........................................................................................... 56
CONCLUSIONES ................................................................................................................. 59
RECOMENDACIONES ........................................................................................................ 60
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................... 61
ÍNDICE DE ABREVIATURAS Y SIGLAS ......................................................................... 68
GLOSARIO ........................................................................................................................... 69
ANEXOS ............................................................................................................................... 70
ANEXO A: MATRÍZ DE CONSISTENCIA ........................................................................ 71
ANEXO B: BASE DE DATOS ............................................................................................. 73
ANEXO C: PROPUESTA DE INSTRUMENTO ................................................................. 77
ANEXO D: DIRECTOR COORDINANDO CON LOS DOCENTES PARA REALIZAR LA ENCUESTA ........................................................................................................................... 78ANEXO E: ALUMNOS EN SU SESIÓN DE CLASES....................................................... 79
ANEXO F: INSTITUCIÓN REALIZANDO OLIMPIADAS .............................................. 80
ANEXO G: INGRESANDO A LA I.E. JUAN PABLO II DEL CC.PP. PATAHUASI ...... 81
ANEXO H: ALUMNOS INGRESANDO A LA INSTITUCIÓN DE LA I. E. LOS LIBERTADORES DE CCOCHAPATA ............................................................................... 82
ANEXO I: REALIZANDO VISITA A LA I. E. LOS LIBERTADORES - CCOCHAPATA83
ANEXO J: SALIENDO DESPUÉS DE REALIZAR LA ENCUESTA DE DOCENTES EN LA I.E. TUPAC AMARU DEL CC.PP. BUENAVISTA. .................................................... 84
ANEXO K: VISITA A LA I. E. CIRO ALEGRIA BAZAN DEL CC. PP. PAMPAS CONSTANCIA ...................................................................................................................... 85
ANEXO L: TALLER CON LOS ALUMNOS DE LA I.E. ALBERTO BENAVIDES DE LA QUINTANA DEL CC. PP. YANAUTUTO .......................................................................... 86
ANEXO M: SALIENDO DESPUÉS DE REALIZAR LA ENCUESTA EN LA I. E. JOSE CARLOS MARIATEGUI DEL CC. PP. CCOLLPAPAMPA .............................................. 8
Juegos Didácticos y su Influencia en el Pensamiento Lógico Matemático en Niños de la I.E.I. N° 232 de Huayllay Chico
No full textLa presente investigación titulado “Juegos Didácticos y su Influencia en el Pensamiento Lógico Matemático en Niños de la I.E.I. N° 232 de Huayllay Chico”, tuvo como objetivo general determinar la influencia de los juegos didácticos en el pensamiento lógico matemático en los niños de la I.E.I N° 232 de Huayllay Chico, el estudio ha sido de tipo cuantitativo y de nivel explicativo, diseño de investigación pre experimental de grupo único Pre Test Post Test, la población estuvo conformado por 11 niños, el tipo de muestra es no probabilístico y estuvo conformado por toda la población mencionada, la técnica que se utilizó para la recopilación de datos será cuestionarios de 16 preguntas, el instrumento que se utilizara para la recolección de datos es ficha de observación para las variables de estudio, con una escala de nominal y medición de Likert Nunca, Algunas veces, Siempre, para procesamiento de los datos obtenidos del estudio se utilizó el programa estadístico Excel y SPSS y para la elaboración de gráficos estadísticos, así mismo, para medir el nivel de confiabilidad se utilizó Alfa de Cronbach y la prueba de T Student se utilizó para la validación de la hipótesis de la tesis con un nivel de confianza de 95%. Finalmente, existe una relación significativa entre el juego simbólico y las habilidades sociales en los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad en la Institución Educativa Inicial N° 232 de Huayllay Chico. Para medir el nivel de consistencia interna y de reacción entre ítems se utilizó la prueba de confiabilidad con Alfa de Cronbach y se utilizó el T de Student para la contratación de la hipótesis. Finalmente al contrastar la hipótesis general que se ha planteado que los juegos didácticos influyen significativamente en el pensamiento lógico matemático en los niños de la I.E.I N° 232 de Huayllay Chico, los niños evidenciaron una mejora en progreso, hacia un pleno desarrollo de su pensamiento lógico matemático.ÍNDICE
DEDICATORIA ................................................................................................................ vi
AGRADECIMIENTO ...................................................................................................... vii
ÍNDICE ............................................................................................................................ viii
ÍNDICE DE TABLAS ..................................................................................................... xiii
ÍNDICE DE FIGURA ....................................................................................................... xv
RESUMEN ..................................................................................................................... xvii
ABSTRACT ................................................................................................................... xviii
CHINTIY ......................................................................................................................... xix
CAPÍTULO I ...................................................................................................................... 1
INSTRUCCIÓN .................................................................................................................. 1
1.1. Situación del problema ............................................................................................. 2
1.2. Formulación del problema ........................................................................................ 3
1.2.1. Problema general ............................................................................................. 3
1.2.2. Problemas específicos...................................................................................... 3
1.3. Fundamentación teórica ............................................................................................ 3
1.4. Fundamentación práctica .......................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .................................................................................... 4
1.5.1. Objetivo general .............................................................................................. 4
1.5.2. Objetivo específico .......................................................................................... 4
1.6. Hipótesis de la investigación .................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ............................................................................................. 5
1.6.2. Hipótesis especifico ......................................................................................... 5
ix
CAPÍTULO II ..................................................................................................................... 6
MARCO TEÓRICO............................................................................................................ 6
2.1. Marco teórico ............................................................................................................ 6
2.1.1. Juegos didácticos ............................................................................................. 6
2.1.1.1. Definición. .............................................................................................. 6
2.1.1.2. Objetivos de los juegos didáctico. .......................................................... 7
2.1.1.3. Características de los juegos didáctico. .................................................. 7
2.1.1.3.1. Ambientación..................................................................................... 8
2.1.1.3.2. Las edades.......................................................................................... 8
2.1.1.3.3. Estudio ............................................................................................... 8
2.1.1.3.4. Preparar .............................................................................................. 8
2.1.1.3.5. Ensayo. .............................................................................................. 8
2.1.1.3.6. Realización. ....................................................................................... 8
2.1.1.4. Fases ....................................................................................................... 8
2.1.1.4.1. Introducción. ...................................................................................... 8
2.1.1.4.2. Desarrollo. ......................................................................................... 9
2.1.1.4.3. Culminación....................................................................................... 9
2.1.1.4.5. Estructuración y aplicación de los juegos .......................................... 9
2.1.1.5.1. La participación. ................................................................................ 9
2.1.1.5.2. El dinamismo. .................................................................................... 9
2.1.1.5.3. El entrenamiento. ............................................................................... 9
2.1.1.5.4. El desempeño de roles. .................................................................... 10
2.1.1.5.5. La competencia. ............................................................................... 10
x
2.1.1.4.6. Ventajas de los juegos. ..................................................................... 10
2.1.1.4.7. El juego y la educación. ................................................................... 10
2.1.1.4.8. Definición del juego. ........................................................................ 11
2.1.2. Pensamiento lógico matemático .................................................................... 11
2.1.2.1. Definición. ............................................................................................ 11
2.1.2.2. Desarrollo del pensamiento lógico matemático. ................................... 12
2.1.2.3. Porque es importante desarrollar el pensamiento matemática. ............. 12
2.1.2.4. Desarrollo del pensamiento lógico matemático. ................................... 12
2.1.2.5. Pensamiento lógico. .............................................................................. 13
2.1.2.6. Lógico matemático. .............................................................................. 14
2.1.2.7. Importancia de las matemáticas en educación inicia. ........................... 14
2.1.2.8. Juegos ................................................................................................... 14
2.2. Antecedentes de la investigación ............................................................................ 15
2.2.1. A nivel nacional ............................................................................................. 15
2.2.2. A nivel nacional ............................................................................................. 16
CAPÍTULO III .................................................................................................................. 18
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................ 18
3.1. Tipo de investigación .............................................................................................. 18
3.2. Matriz de consistencia............................................................................................. 18
3.2.1. Matriz de consistencia ................................................................................... 19
3.2.1. Operacionalización de variables .................................................................... 20
3.3. Nivele de investigación ........................................................................................... 21
3.4. Diseño de la investigación ...................................................................................... 21
xi
3.5. Población y muestra ................................................................................................ 22
3.5.1. Descripción de la población .......................................................................... 22
3.5.2. Selección de la muestra ................................................................................. 22
3.5.3. Tipo de muestreo ........................................................................................... 22
3.6. Recolección de datos............................................................................................... 23
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ........ 23
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. ............................................ 23
3.6.1.2. Tabulación y procedimiento. ................................................................ 23
CAPÍTULO IV.................................................................................................................. 25
ANÁLISIS DE RESULTADOS ....................................................................................... 25
4.1. Análisis de resultados ............................................................................................. 25
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ....................................................................... 25
4.1.2. Análisis e interpretación de datos .................................................................. 28
4.2. Discusiones ............................................................................................................. 44
4.3. Prueba de hipótesis ................................................................................................. 47
CAPÍTULO V ................................................................................................................... 49
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 49
CAPÍTULO VI.................................................................................................................. 50
RECOMENDACIONES ................................................................................................... 50
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 51
ANEXOS .......................................................................................................................... 54
Anexo A: Matriz de consistencia ...................................................................................... 55
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos ...................................................................... 56
xii
Anexo C: Evidencias fotográficas .................................................................................... 5
Desarrollo de un Sistema de Información para Mejorar la Gestión Comercial en la Empresa Corporación Avril & Miga S.A.C, 2021
No full textLa investigación titulada “Desarrollo de un sistema de información para mejorar la gestión comercial en la empresa corporación Avril & Miga S.A.C, 2021”, surge ante la evidencia de que la empresa viene desarrollando actualmente sus actividades comerciales de una manera empírica, por lo que se propuso revertir este problema como objetivo general desarrollar un sistema de información para mejorar la gestión comercial en la empresa corporación Avril & Miga S.A.C, 2021. Se consideró como tipo de investigación cuantitativo, nivel explicativa y diseño pre experimental de grupo único Pre Test y Post Test, la población estuvo conformada por 93 personas, el tipo de muestra es no probabilístico y está conformado por 75 personas, la técnica empleada para la recopilación de datos se consideró una encuesta de 12 preguntas, el instrumento que se utilizó para recolección de datos es cuestionario para las variables de estudio, con una escala nominal y medición de Likert de la siguiente manera: Nunca (1), A veces (2), Siempre (3), para el procesamiento de los datos obtenidos del estudio se utilizó el software estadístico SPSS y Microsoft Excel para mostrar los resultados en gráficos, de la misma manera la prueba de T Student se utilizó para la validación de la hipótesis de la investigación con un nivel de confianza del 95%. Para el desarrollo del sistema de información se utilizó un gestor de base de datos que es SQL Server y un lenguaje de programación orientado a objeto. Con el sistema de información se logró reducir el tiempo de ejecución de las actividades laborales, como atención a los clientes, un mejor rentabilidad y la gestión comercial; además aseguro los riesgos de pérdida de información que maneja la empresa corporación Avril & Miga S.A.C.ÍNDICE
DEDICATORIA ....................................................................................................................... vi
AGRADECIMIENTOS ........................................................................................................... vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................. xii
ÍNDICE DE FIGURA ............................................................................................................. xiv
RESUMEN ............................................................................................................................... xv
ABSTRACT ............................................................................................................................ xvi
CHINTIY ............................................................................................................................... xvii
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 4
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 5
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 5
1.5.2. Objetivo específico .................................................................................................. 5
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específica ................................................................................................. 5
ix
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6
2.1.1. Sistema de información ........................................................................................... 6
2.1.1.1. Definición de un sistema de información.................................................. 6
2.1.1.1.1. Objetivos de sistema de información................................................ 6
2.1.1.1.2. Elementos de sistema de información. ............................................. 7
2.1.1.1.3. Actividades de sistema de información. ........................................... 7
2.1.1.2. Base de datos. ............................................................................................ 8
2.1.1.2.1. Sistema manejador de base de datos (S.M.B.D.). .............................. 9
2.1.1.2.2. Objetivos del S.M.B.D. ..................................................................... 9
2.1.1.2.3. Componentes de una base de datos. .................................................. 9
2.1.1.2.4. El modelo entidad relación. ............................................................. 10
2.1.2. Gestión comercial .................................................................................................. 10
2.1.2.1. Objetivos de la gestión comercial. .......................................................... 11
2.1.2.2. Componentes de gestión comercial. ........................................................ 11
2.1.2.2.1. Planificación .................................................................................... 12
2.1.2.2.2. Gestión de marketing. ...................................................................... 12
2.1.2.2.3. Gestión de ventas. ............................................................................ 12
2.1.2.2.4. Gestión de clientes. .......................................................................... 12
2.1.2.2.5. Gestión de fuerza de ventas. ............................................................ 12
2.1.2.2.6. Otras áreas ....................................................................................... 12
2.1.2.3. Características ......................................................................................... 12
x
2.1.3. Definición de dimensiones de variables ................................................................ 13
2.1.3.1. Dimensiones de variable independiente .................................................. 13
2.1.3.1.1. Exactitud. ......................................................................................... 13
2.1.3.1.2. Eficiencia. ........................................................................................ 13
2.1.3.2. Dimensión de variable dependiente ........................................................ 13
2.1.3.2.1. Ratios financieros. ........................................................................... 13
2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 13
2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 13
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 14
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 17
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 17
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 17
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 17
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 18
3.2.2. Operacionalización de variables ............................................................................ 19
3.3. Nivel de la investigación ................................................................................................... 20
3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 20
3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 21
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 21
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 21
3.5.3. Tipo de muestreo ................................................................................................... 22
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 22
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 23
xi
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. .............................................. 23
3.6.1.2. Tabulación y ............................................................................................ 23
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 25
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 25
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 25
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 25
4.1.2. Análisis de datos estadísticos ................................................................................ 28
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 40
4.3. Contrastación de hipótesis................................................................................................. 42
4.3.1. Planteamiento de las hipótesis ............................................................................... 43
4.3.2. Determinación del nivel de significancia .............................................................. 43
4.3.3. Elección de la prueba estadística ........................................................................... 43
4.3.4. Cálculo del valor tabular ....................................................................................... 43
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 45
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 45
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 46
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 46
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 47
ANEXO ................................................................................................................................. 49
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 50
ANEXO B: Tabulación de datos estadísticos .......................................................................... 51
ANEXO C: Diseño de base de datos ........................................................................................ 56
ANEXO D: Manual de usuario ................................................................................................ 5
Producción de Forraje Verde Hidropónico, sus Propiedades y Usos en la Alimentación en la UDEA-Lircay
No full textEl presente trabajo de suficiencia titulado: “Producción de forraje verde hidropónico, sus propiedades y sus usos en la alimentación”, se llevó a cabo en la Universidad para el Desarrollo Andino, ubicada en la ciudad de Lircay, provincia de Angaraes y Región de Huancavelica, teniendo como objetivo recopilar información sobre producción de forraje verde hidropónico, sus propiedades y usos en la alimentación; para cumplir con el objetivo planteado se realizó la revisión bibliográfica a nivel internacional, nacional y local referente a la producción de FVH; obteniendo información como: empleando la tecnología de producción de FVH se puede cosechar anualmente 15 a 20 toneladas de materia seca en una superficie de siembra 100 veces menor en comparación de la producción tradicional, la metodología de producción de FVH es adaptable a cualquier condición climática, los cereales como cebada, trigo y maíz presentan altos rendimientos en la producción de FVH, los animales presentan mejor conversión alimenticia cuando consumen este alimento, es factible la alimentación con FVH a ovinos, aves, vacas, caballos, llamas, alpacas, cuyes entre otros; el trabajo realizado nos ha permitido llegar a las siguientes conclusiones: el distrito de Lircay presenta condiciones favorables para la producción de FVH, ya que son productores directos de los cereales que permiten una mejor conversión alimenticia y a la vez son productores pecuarios. Por lo que implementar el FVH para la alimentación de la población pecuaria presentará mayor rentabilidad._x000D_
Palabra clave: forraje verde hidropónico, hidroponía, forraje, cerealesÍNDICE
DEDICATORIA ................................................................................................................ vi
AGRADECIMIENTO ...................................................................................................... vii
ÍNDICE ............................................................................................................................ viii
ÍNDICE DE TABLAS ..................................................................................................... xiv
ÍNDICE DE FIGURAS.................................................................................................... xvi
RESUMEN ..................................................................................................................... xvii
ABSTRACT ................................................................................................................... xviii
CHINTIY ......................................................................................................................... xix
NTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1
OBJETIVOS ....................................................................................................................... 3
Objetivo general .................................................................................................................. 3
Objetivos específicos .......................................................................................................... 3
CAPÍTULO I ...................................................................................................................... 4
MARCO TEÓRICO............................................................................................................ 4
1.1. Antecedentes de la investigación ................................................................................. 4
1.1.1. A nivel internacional ........................................................................................ 4
1.1.2. A nivel nacional ............................................................................................... 6
1.1.3. A nivel local ..................................................................................................... 7
1.2. Bases teóricas ............................................................................................................... 8
1.2.1. Forraje verde hidropónico ................................................................................ 8
1.2.1.1. Definición. ................................................................................................. 8
1.2.1.2. Tecnología ................................................................................................. 9
ix
1.2.1.3. Importancia ................................................................................................ 9
1.2.1.4. Características del forraje ........................................................................ 11
1.2.1.5. Ventajas del forraje ................................................................................. 11
1.2.1.5.1. Es un sistema .................................................................................. 11
1.2.1.5.2. Eficiencia en el uso de espacio. ...................................................... 12
1.2.1.5.3. Ahorro de agua. .............................................................................. 12
1.2.1.5.4. Eficiencia en el tiempo de producción. .......................................... 13
1.2.1.5.5. Inocuidad. ....................................................................................... 13
1.2.1.5.6. La producción es durante todo el año............................................. 14
1.2.1.5.7. Alto valor nutritivo en comparación a otro forrajes. ...................... 14
1.2.1.5.8. Logra mejorar significativas en alimentación. ............................... 16
1.2.1.5.9. Reducción en costos de alimentación e inversión. ......................... 16
1.2.1.5.10. Mayor rentabilidad. ...................................................................... 17
1.2.1.6. Desventajas del forraje verde hidropónico. ............................................. 17
1.2.1.6.1. Desinformación y ........................................................................... 17
1.2.1.6.2. Costos de instalación elevado. ....................................................... 18
1.2.1.7. Factores básicos para el establecimiento FVH. ....................................... 18
1.2.1.7.1. El sitio. ........................................................................................... 18
1.2.1.7.2. Tamaño de producción. .................................................................. 18
1.2.1.8. Factores ambientales que influyen en la producción de FVH. ................ 19
1.2.1.8.1. La luz. ............................................................................................. 19
1.2.1.8.2. La temperatura................................................................................ 19
1.2.1.8.3. La oxigenación. .............................................................................. 20
x
1.2.1.8.4. Humedad ambiental........................................................................ 20 1.2.1.9. Componentes básicos para el establecimiento del cultivo. ..................... 21
1.2.1.9.1. El invernadero. ............................................................................... 21
1.2.1.9.2. Estantería. ....................................................................................... 21
1.2.1.9.3. Recipiente de cultivo o bandeja. .................................................... 22
1.2.1.9.4. Sistema de riego. ............................................................................ 22
1.2.1.10. Producción de forrajes verde hidropónico. ............................................ 23
1.2.1.10.1. Selección de granos a utilizar en forraje verde hidropónico. ....... 23
1.2.1.10.2. Selección de semilla a emplearse en forraje verde hidropónico. . 23
1.2.1.10.3. Lavado y desinfección de semillas. .............................................. 23
1.2.1.10.4. Remojo y germinación de semillas. ............................................. 24
1.2.1.10.5. Dosis de siembre. ......................................................................... 24
1.2.1.10.6. Siembre en la bandeja e inicio de los riegos. ............................... 25
1.2.1.10.7. Riego de las bandejas. .................................................................. 25
1.2.1.10.8. Riego solución nutritiva. .............................................................. 25
1.2.1.10.9. Cosecha y rendimiento. ................................................................ 27
1.2.2. Principales cereales para la producción de forraje verde hidropónico ........... 28
1.2.2.1. Cebada (Hordeum vulgare) ..................................................................... 28
1.2.2.2. Maíz amiláceo (Zea mays L.) .................................................................. 30
1.2.2.3. Trigo (Triticum aestivum) ....................................................................... 31
1.2.2.4. Avena forrajera (Avena sativa) ............................................................... 33
1.2.2.5. Arveja (Pisum sativum L) ....................................................................... 34
1.2.3. Valor nutritivo de alimentos concentrados .................................................... 35
xi
1.2.4. Importancia de la calidad de las semillas ....................................................... 37
1.2.4.1. Pureza. ..................................................................................................... 37
1.2.4.2. Germinación. ........................................................................................... 37
1.2.4.3. Viabilidad. ............................................................................................... 37
1.2.4.4. Longevidad. ............................................................................................. 38
1.2.4.5. Vigor. ....................................................................................................... 38
1.2.5. Principales animales que son alimentados con forraje verde hidropónico .... 38
1.2.5.1. Cuy (Cavia porcellus). ............................................................................. 38
1.2.5.2. Conejo (Oryctulagus cuniculus). ............................................................. 41
1.2.5.3. Ovino (Ovis aries). .................................................................................. 42
1.2.5.4. Alpaca ...................................................................................................... 42
1.2.5.5. Llama (Lama glama). ............................................................................. 43
1.2.5.6. Vaca (Bos primigenus taurus). ................................................................ 44
1.2.5.7. Cerdo (Sus scrofa domesticus). ............................................................... 44
CAPÍTULO II ................................................................................................................... 46
PRODUCCIÓN DE FORRAJE VERDE HIDROPÓNICO EN ANGARAES ................ 46
2.1. Ubicación y localización ............................................................................................ 46
2.2. Superficie ................................................................................................................... 47
2.3. Población .................................................................................................................... 48
2.4. Características socioeconómicas ................................................................................ 49
2.4.1. Actividad agrícola .......................................................................................... 49
2.4.2. Superficie agrícola de la provincia de Angaraes por Distritos ....................... 50
2.4.3. Superficie no agrícola de la provincia de Angaraes por Distritos .................. 52
xii
2.4.4. Superficie de terreno del Distrito de Lircay ................................................... 53
2.4.5. Superficies cosechadas de la provincia de Angaraes por Distritos de pastos cultivados ....................................................................................................... 55
2.4.6. Superficies cosechadas de la Provincia de Angaraes por Distritos de cereales como materia prima para la producción de FVH. .......................................... 56
2.4.7. Volumen de producción agrícola de la provincia de Angaraes por Distritos de pastos cultivados ............................................................................................ 57
2.4.8. Volumen de producción agrícola de la provincia de Angaraes por Distritos de cereales como materia prima para la producción de FVH ............................. 58
2.4.9. Rendimiento de cultivos de la provincia de Angaraes por distritos de pastos cultivados ....................................................................................................... 59
2.4.10. Rendimiento de cultivos de la provincia de Angaraes por Distritos de cereales como materia prima para la producción de FVH ........................................... 60
2.5. Actividad ganadera .................................................................................................... 61
2.5.1. Población pecuaria por Distritos de la provincia de Angaraes año 2017 ....... 61
2.5.2. Saca de especies pecuarias por Distritos de la provincia de Angaraes Año 2017 ................................................................................................................ 62
2.5.3. Volumen de producción de especies pecuarias por Distritos de la provincia de Angaraes Año 2017 ........................................................................................ 63
2.5.4. Rendimiento de las especies pecuarias en producción de carne por Distritos de la Provincia de Angaraes Año 2017 .......................................................... 64
2.6. Características climatológicas .................................................................................... 65
2.7. Producción de forraje verde hidropónico en la región de Huancavelica ................... 65
xiii
2.8. Producción de forraje verde hidropónico en la provincia de Angaraes ..................... 67
CAPÍTULO III .................................................................................................................. 68
CONTRASTE DE PRODUCCIÓN DE FORRAJE VERDE HIDROPÓNICO .............. 68
3.1 Producción, propiedades y usos del forraje verde hidropónico ................................. 68
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 72
RECOMENDACIONES ................................................................................................... 73
REFERENCIA .................................................................................................................. 74
ANEXOS .......................................................................................................................... 8
Frecuencias Genética para Color Principal de Pulpa en Cruzas de Seis Variedades de Papas Nativas (Solanum Spp), UDEA-Lircay
Get PDFLa presente investigación se realizó en los campos experimentales de la Universidad para el Desarrollo Andino-Lircay, Angaraes Huancavelica; cuyo objetivo es: determinar Frecuencias genéticas para color principal de pulpa con los siguientes colores; (claros: blanco, crema y amarillo, rojos y oscuros: morado y violeta) en 30 familias de la cruza de seis variedades de papas nativas con pulpa coloreada. Llegando a las siguientes conclusiones: Las frecuencias para las familias de la variedad chaucha son, con sangre de toro 97:50:01, cacho de toro 111:00:36, caramelo 129:13:01, cceccorani 140:02:01 y yana dusis 114:18:16. Las frecuencias para las familias de la variedad sangre de toro son, con chaucha 121:14:10, cacho de toro 65:01:69, caramelo 64:64:03, cceccorani 76:27:31 y yana dusis 45:15:41. Las frecuencias para las familias de la variedad cacho de toro son, con chaucha 135:00:14, sangre de toro 70:02:16, caramelo 83:01:45, cceccorani 70:00:75 y yana dusis 71:01:75. Las frecuencias para las familias de la variedad caramelo son, con chaucha 120:27:00, sangre de toro 68:14:08, cacho de toro 94:00:45, cceccorani 79:09:24 y yana dusis 79:09:24. Las frecuencias para las familias de la variedad cceccorani son, con chaucha 134:03:05, sangre de toro 77:14:38, caramelo 80:36:33, cacho de toro 71:00:73 y yana dusis 72:05:54. Las frecuencias para las familias de la variedad yana dusis son, con chaucha 117:00:30, sangre de toro 63:05:20, cacho de toro 83:00:41, caramelo 63:05:70 y cceccorani 81:07:48 de color claros, rojos y oscuros.ÍNDICE
DEDICATORIA ....................................................................................................................... iii
AGRADECIMIENTO .............................................................................................................. vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................. xii
ÍNDICE DE FIGURA ............................................................................................................. xiii
RESUMEN .............................................................................................................................. xiv
ABSTRACT ............................................................................................................................. xv
CHINTIY ................................................................................................................................ xvi
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 3
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivo específico .................................................................................................. 4
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específica ................................................................................................. 5
ix
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 7
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 7
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 7
2.1.1. Origen del cultivo de papa....................................................................................... 7
2.1.2. Importancia de la papa ............................................................................................ 8
2.1.3. El cultivo de papa en el mundo y Sudamérica ........................................................ 9
2.1.4. Cultivo de papa nativa (Solanum tuberosum) en el Perú ...................................... 10
2.1.5. Cultivo de papa nativa (Solanum tuberosum) en la región Huancavelica ............ 11
2.1.6. Taxonomía ............................................................................................................. 12
2.1.7. Fases fenológicas ................................................................................................... 13
2.1.8. Características morfológicas ................................................................................. 14
2.1.9. Principales características de las especies a trabajar ............................................. 16
2.1.10. Producción de semilla botánica de papa................................................................ 16
2.1.11. Las desventajas con la tecnología de semilla botánica ......................................... 18
2.1.12. Labores culturales.................................................................................................. 19
2.1.13. Descriptores de tubérculo del cultivo de papa....................................................... 19
2.1.13.1. Descriptores de la planta. ........................................................................ 19
2.1.13.1.1. Descriptores del tubérculo ............................................................. 20
2.2. Material genético ............................................................................................................... 21
2.2.1. Variedad cacho de toro .......................................................................................... 21
2.2.1.1. Descripción morfológica. ........................................................................ 21
2.2.1.2. Caracteres agronómicos. ......................................................................... 22
2.2.1.3. Comportamiento frente a plagas y enfermedades. .................................. 22
x
2.2.1.4. Información Etnobotánica. ...................................................................... 22
2.2.2. Variedad caramelo ................................................................................................. 23
2.2.3. Variedad cceccorani .............................................................................................. 25
2.2.4. Variedad chaucha .................................................................................................. 27
2.2.5. Variedad yana dusis .............................................................................................. 28
2.2.6. Variedad sangre de toro ......................................................................................... 29
2.3. Definición de términos básicos ......................................................................................... 30
2.4. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 33
2.4.1. A nivel internacional ............................................................................................. 33
2.4.2. A nivel nacional .................................................................................................... 34
2.4.3. A nivel local .......................................................................................................... 36
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 38
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 38
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 38
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 38
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 39
3.2.2. Operacionalización de variables ............................................................................ 40
3.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 41
3.4. Metodología de investigación ........................................................................................... 41
3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 41
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 41
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 41
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 42
xi
3.6.1. Aplicación de instrumentos de evaluación, tabulación y procesamiento .............. 42
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 45
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 45
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 45
4.1.1. Frecuencias genéticas para color predominante de pulpa ..................................... 45
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 54
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 54
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 56
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 56
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 57
ANEXO ................................................................................................................................. 60
Anexo A : Croquis de distribución de tratamientos en el campo experimental ....................... 61
Anexo B : Fotografía de similla de papas ................................................................................ 6
Derecho, desarrollo y ciencia moderna: relaciones antagónicas
No full textEn la imaginación moderna, el Derecho y la ciencia operan sinérgicamente
al servicio del desarrollo. Sin embargo, ambas disciplinas mantienen relaciones
antagónicas porque trabajan con métodos, regímenes de verdad y formas de representación
de la realidad divergentes. Inclusive, gracias a la propiedad performativa
del lenguaje, en el mundo del Derecho la verdad legal puede acabar derrotando a la
verdad científica. El resultado es una tensión epistemológica que dificulta el diálogo
interdisciplinario e impacta negativamente en la cooperación interdisciplinaria
en aras del desarrollo. Además, el Derecho estatal compite con otros ordenamientos
normativos vigentes en los espacios sociales sometidos a intervenciones desarrollistas.
Las limitaciones que exhiben tanto la ciencia como el Derecho modernos para comprender
y cambiar mundos tan complejos exigen el desarrollo de nuevos sistemas
de conocimiento
El Software Cabri Geometry en Aprendizaje de Matemática en Estudiantes del 4° de la I.E. N° 37002 “Ricardo Fernández”-Lircay
No full textLa presente investigación titulado “El Software Cabri Geometry en Aprendizaje de Matemática en Estudiantes del 4° de la I.E. N° 37002 “Ricardo Fernández”-Lircay”, tiene como objetivo general de determinar la influencia del software Cabri Geometry en el aprendizaje de matemática en los estudiantes del 4° de la I.E. N° 37002 “Ricardo Fernández”-Lircay. Se consideró como tipo de investigación cuantitativo, nivel de investigación explicativa y diseño pre experimental de grupo único Pre-Test y Post-Test, la población estuvo conformada por 30 estudiantes, tipo de muestra es no probabilístico y está conformado por toda la población indicado, la técnica empleada para la recopilación de datos será ficha de observación estructurados con 20 preguntas estructuradas, instrumento que se utilizara para recolección de datos es ficha de observación, para las variables de estudio se utilizó una escala nominal con medición de escala de Likert de la siguiente manera: Deficiente, Regular, Bueno, Excelente, para procesar las informaciones se utilizará el software estadístico Excel y SPSS, Así mismo, para confiabilidad del instrumento se determinó con el coeficiente alfa de Cronbach. Luego para el análisis de los datos se realizó con la estadística descriptiva y la comprobación de la hipótesis enunciada mediante la prueba de t de Student. Aceptando dicha hipótesis en los resultados lograremos que la aplicación del software matemático Cabri Geometry sí influye significativamente en el aprendizaje de matemática en los estudiantes del 4° grado “A” de la I.E. N° 37002 “Ricardo Fernández” de Lircay.ÍNDICE
DEDICATORIA ................................................................................................................ vi
AGRADECIMIENTO....................................................................................................... vii
ÍNDICE ............................................................................................................................ viii
ÍNDICE DE TABLAS ...................................................................................................... xii
ÍNDICE DE FIGURA ...................................................................................................... xiv
RESUMEN ...................................................................................................................... xvi
ABSTRACT .................................................................................................................... xvii
CHINTIY ....................................................................................................................... xviii
CAPÍTULO I ...................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 1
1.1. Situación del problema .............................................................................................. 2
1.2. Formulación del Problema ......................................................................................... 4
1.2.1. Problema general ............................................................................................ 4
1.2.2. Problema especifico ....................................................................................... 4
1.3. Fundamentación teórica ............................................................................................. 4
1.4. Fundamentación práctica ........................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación ..................................................................................... 5
1.5.1. Objetivo general ............................................................................................. 5
1.5.2. Objetivo específico ......................................................................................... 5
1.6. Hipótesis de la investigación ..................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ............................................................................................ 5
1.6.2. Hipótesis específica ........................................................................................ 5
ix
CAPÍTULO II ..................................................................................................................... 7
MARCO TEÓRICO............................................................................................................ 7
2.1. Marco teórico ............................................................................................................. 7
2.1.1. Software cabri geometry ................................................................................ 7
2.1.2. Software matemático cabri geometry ............................................................. 8
2.1.3. Las TIC en la educación ................................................................................. 9
2.1.4. Aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza de aprendizaje ................ 9
2.1.4.1. Influencia de las TIC en el proceso de Aprendizaje Significativo. ......... 9
2.1.4.2. Rol del docente y el software educativo................................................ 10
2.1.4.3. Software matemáticos. .......................................................................... 11
2.1.4.4. El software cabri geometry II como herramienta para la matemática. .. 11
2.1.5. Aprendizaje de matemática .......................................................................... 12
2.1.6. Competencias matemáticas .......................................................................... 13
2.2. Antecedentes de la investigación ............................................................................. 14
2.2.1. A nivel internacional .................................................................................... 14
2.2.2. A nivel nacional ........................................................................................... 15
CAPÍTULO III .................................................................................................................. 19
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................ 19
3.1. Tipo de investigación ............................................................................................... 19
3.2. Matriz de consistencia ............................................................................................. 19
3.2.1. Matriz de consistencia .................................................................................. 20
3.2.1. Operacionalización de variables................................................................... 21
3.3. Nivel de investigación ............................................................................................. 22
x
3.4. Diseño de la investigación ....................................................................................... 22
3.5. Población y muestra ................................................................................................. 23
3.5.1. Descripción de la población ......................................................................... 23
3.5.2. Selección de la muestra ................................................................................ 23
3.5.3. Tipo de muestreo .......................................................................................... 23
3.6. Recolección de datos ............................................................................................... 24
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ...... 24
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. ............................................ 24
3.6.1.1. Tabulación y procedimiento. ................................................................. 24
CAPÍTULO IV.................................................................................................................. 26
ANÁLISIS DE RESULTADOS ....................................................................................... 26
4.1. Análisis de resultados .............................................................................................. 26
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ...................................................................... 26
4.1.2. Resultados de datos estadísticos ................................................................... 28
4.2. Discusiones .............................................................................................................. 49
4.3. Prueba de hipótesis .................................................................................................. 52
CAPÍTULO V ................................................................................................................... 55
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 55
CAPÍTULO VI .................................................................................................................. 56
RECOMENDACIONES ................................................................................................... 56
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 57
ANEXOS .......................................................................................................................... 60
Anexo A: Matriz de consistencia ...................................................................................... 6