Jurnal Online Unipdu Jombang (Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum)
Not a member yet
1553 research outputs found
Sort by
Development of an Interactive Augmented Reality-Based Weather Forecast Simulation with Automated BMKG Data for Enhanced TV Broadcasting
No full textThe weather has a significant impact on human activities. Weather data are used in various industries. Recently, Augmented Reality (AR) technology has been widely used to enhance content representation through multidimensional visualization. Television stations utilize AR to capture viewers' attention in the programs they broadcast; AR has the potential to enhance communication between viewers and the content. Our research on developing an AR application for an engaging immersive reality implementation aims to simulate a virtual stage in TV broadcasts, displaying real-time weather data from the Indonesian Meteorology, Climatology, and Geophysics Agency (BMKG) using the latest SQL database. The implementation of the AR system as a multimedia mode in delivering weather information increases the attractiveness and engagement of viewers. This system operates by translating weather data from SQL into key parameters for pre-built 3D visualizations, which appear at marked coordinates. This application runs on the Windows platform and can be managed via Android, allowing presenters to convey engaging scenarios. Research on East Java BMKG data showed that the design function to transform BMKG data into a virtual weather animation data was significantly successful in both synchronizations
Religiusitas dan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi di SMP Islam Cendekia Harapan Jombang)
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara tingkat religiusitas siswa dan motivasi belajar mereka dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), yang menjadi dasar untuk merumuskan strategi pembelajaran yang efektif dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa. Analisis data dilakukan dengan menghitung persentase pencapaian variabel dan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat religiusitas siswa berada pada kategori tinggi dengan persentase 78,2, sedangkan motivasi belajar PAI mencapai 77,6. Uji korelasi menunjukkan nilai r xy = 0,677 pada taraf signifikansi 5 dengan r tabel = 0,361, yang mengindikasikan adanya hubungan positif dan signifikan antara religiusitas dan motivasi belajar PAI. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan aspek religiusitas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa
Analisis Diferensiasi Produk dan Citra Sekolah sebagai Keunggulan Bersaing: Implementasi 7P di SMP Islam Unggulan
No full textPenelitian ini bertujuan menganalisis strategi diferensiasi produk dan citra sekolah sebagai keunggulan bersaing SMP DU 1 Unggulan Peterongan Jombang melalui implementasi bauran pemasaran 7P (Product, Price, Place, Promotion, People, Process, Physical Evidence). Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah berhasil menciptakan diferensiasi unik melalui integrasi kurikulum nasional, program Tahfiz, dan pendekatan STEM, serta membangun citra holistik berbasis nilai-nilai pesantren yang diperkuat oleh media sosial, peran alumni, dan kepemimpinan transformasional. Dampak strategi 7P tercermin dari peningkatan jumlah pendaftar sebesar 25%, prestasi akademik, dan pengakuan sebagai sekolah percontohan. Kesimpulan penelitian mengungkap bahwa integrasi nilai lokal dengan kerangka pemasaran modern mampu menciptakan keunggulan bersaing berkelanjutan, sekaligus menawarkan model bagi lembaga pendidikan berbasis agama dalam menghadapi persaingan di era disrupsi.
This study aims to analyze the product differentiation strategy and school image as competitive advantages of SMP DU 1 Unggulan Peterongan Jombang through the implementation of the 7P marketing mix (Product, Price, Place, Promotion, People, Process, Physical Evidence). The research method uses a qualitative case study approach with data collection techniques through in-depth interviews, participatory observation, and document analysis. The results of the study indicate that the school has successfully created unique differentiation through the integration of the national curriculum, the Tahfiz program, and the STEM approach, as well as building a holistic image based on pesantren values, reinforced by social media, the role of alumni, and transformational leadership. The impact of the 7P strategy is reflected in a 25% increase in the number of applicants, academic achievements, and recognition as a model school. The study's conclusion reveals that integrating local values with a modern marketing framework can create sustainable competitive advantage while offering a model for religious-based educational institutions to navigate competition in the era of disruption
From Clicks to Cradles: Mapping the Digital Landscape of Maternal Support through Bibliometric Analysis
No full textOnline platforms have emerged as crucial parenting information sources in the digital age, revolutionizing how moms seek help, make choices, and deal with the difficulties of raising children. This change demonstrates the increasing scholarly interest in comprehending how digital resources affect the experiences of mothers. With an emphasis on performance and co-citation analyses, this study offers a bibliometric analysis of studies on mothers' interactions with online parenting resources. After a thorough screening process, 453 studies were eventually included out of the 1,352 records that were first found using the Web of Science database. While co-citation analysis finds thematic clusters like maternal mental health, digital parenting literacy, and online community engagement, performance analysis identifies important contributors, such as top authors, organizations, and nations. The findings show that, especially in reaction to the COVID-19 pandemic, academics are increasingly focusing on digital platforms as the main sources of parenting information. The results indicate that although mothers can benefit greatly from online resources, problems with disinformation and inequalities in digital literacy still exist. Since it highlights the necessity of trustworthy digital parenting resources to support maternal mental health and child development, this study is in line with Sustainable Development Goal (SDG) 3: Good Health and Well-Being. For a more comprehensive understanding of digital parenting practices, future research should incorporate qualitative methods and investigate cross-cultural viewpoints. A systematic road map for upcoming studies, the creation of policies, and real-world applications in the rapidly changing field of online parenting support is offered by this bibliometric analysis
Pengembangan dan Uji Keefektifan Media Kereta Urut Provinsi (Kursi) pada Pembelajaran IPS di Madrasah Ibtidaiyah
Full text linkPembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) memiliki peranan yang signifikan dalam meningkatkan sensitivitas siswa terhadap keragaman suku dan budaya. Dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di MI Miftahul Huda Sumolawang, ditemukan bahwa siswa kelas IV menghadapi tantangan dalam memahami materi pengurutan provinsi dan keberagaman budaya, yang disebabkan oleh keterbatasan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Kereta Urut Provinsi (Kursi) guna meningkatkan minat serta hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket, dan tes, serta analisis data menggunakan Flow Model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Kursi sangat valid dan efektif, dengan skor validasi desain mencapai 91,6%, validasi materi 95,8%, dan validasi dari guru IPS 100%. Uji coba penggunaan media ini menunjukkan adanya peningkatan minat dan hasil belajar siswa, dengan nilai N-Gain sebesar 0,82. Temuan ini mengindikasikan bahwa media Kursi berkontribusi positif terhadap kualitas pembelajaran IPS
Pembentukan Karakter Santri Melalui Peran Lembaga Psikologi di Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Rejoso Jombang
Full text linkLembaga psikologi memiliki fungsi penting dalam mendukung pengem-bangan karakter santri di pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk meng-gambarkan kontribusi Lembaga Psikologi Darul Ulum dalam pembentukan karakter santri, metode yang diterapkan, serta faktor-faktor yang men-dukung dan menghambat pelaksanaan perannya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembaga Psikologi Darul Ulum berfungsi sebagai mo-tivator, informator, inisiator, fasilitator, dan pengarah dalam proses pemben-tukan karakter santri. Namun, pelaksanaan peran ini menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan sumber daya manusia dan kurang optimal-nya kolaborasi antar pihak. Meskipun demikian, lembaga terus berusaha menjalankan fungsinya secara efektif untuk membentuk karakter santri yang positif
PENGEMBANGAN MEDIA COMIC CARD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS II DI MIS BUSTANUL ULUM BADAS SUMOBITO JOMBANG
Full text linkBerdasarkan hasil observasi dan wawancara di MIS. Bustanul Ulum Badas, siswa kelas II mengalami kesulitan dalam mempelajari mata pelajaran Bahasa Indonesia dikarenakan tidak adanya media pembelajaran. Untuk itu, penulis mengembangkan media comic card dengan tujuan meningkatkan minat belajar siswa yang nantinya juga berdampak pada hasil belajar siswa. Penulisan ini merupakan penulisan Research and Development dengan teknik analisis data menggunakan Flow Model, dan teknik pengumpulan data berupa observasi , wawancara, angket dan test. Hasil penulisan ini menunjukkan bahwa media comic card dinyatakan efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata validasi desain sebesar 83,33%, validasi ahli materi sebesar 89,58%, dan validasi guru mata pelajaran Bahasa Indonesia sebesar 100%. Selain itu, hasil uji coba pemakaian pada uji coba 1 dan uji coba 2 juga membuktikan bahwa media comic card dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa, hal ini diketahui dari perolehan hasil uji N-Gain terhadap nilai siswa sebesar 0,82
Analytical Estimation of Jitter for the MMPP-N Traffic Model
No full textNowadays, consumers demand powerful and adequate communication techniques to meet their desires for communication and exchange. These techniques, such online chats, VoIP, video conferencing, and AR/VR services, require well-defined Quality of Service (QoS) properties, such as minimal transmission delay, high throughput, low inter-arrival time, and low packet delay variation. Among these, jitter is an important QoS parameter in IP networks that can affect the performance of real-time applications and services. In this paper, we provide an overview of jitter and relevant studies. We propose an analytical calculation of jitter for the MMPP-2 and MMPP-N traffic models and analyze the jitter behavior for voice traffic
Pengembangan Aplikasi Berbasis AI Untuk Pembelajaran Pendidikan Islam: Pendekatan Personalised Learning
Full text linkArtikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengembangan aplikasi berbasis kecerdasan buatan (AI) dalam mendukung pembelajaran Pendidikan Islam dengan pendekatan personalised learning. Di era digital, pendekatan personalised learning yang didukung teknologi AI memungkinkan penyesuaian materi dan metode pengajaran sesuai kebutuhan individu siswa, sehingga dapat meningkatkan efektivitas dan keterlibatan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan sistem dengan model Rapid Application Development (RAD), yang melibatkan tahap perencanaan, desain, konstruksi, dan implementasi. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan pendidik serta siswa di beberapa lembaga pendidikan Islam. Pengujian aplikasi dilakukan dengan pendekatan user-centered design untuk menilai kemudahan penggunaan dan efektivitas aplikasi dalam memfasilitasi pembelajaran adaptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi berbasis AI ini mampu mengidentifikasi pola interaksi dan karakteristik belajar siswa melalui analisis data historis dan real-time, sehingga dapat menyajikan rekomendasi materi secara otomatis yang selaras dengan preferensi dan tingkat kompetensi siswa. Aplikasi ini juga dirancang untuk menyajikan pengalaman belajar yang terstruktur, progresif, dan responsif terhadap kebutuhan masing-masing individu. Aplikasi ini juga mendapat respons positif dari pengguna terkait peningkatan motivasi belajar dan pemahaman siswa terhadap materi. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi berbasis AI dapat menjadi solusi inovatif bagi lembaga pendidikan Islam dalam mengimplementasikan pembelajaran yang lebih personal, inklusif, dan efisien. Aplikasi ini berpotensi untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan Islam di tengah tantangan era teknolog
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Dampak Media Sosial Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah
Full text linkPendidikan akhlak di era globalisasi memiliki posisi penting dalam membentuk karakter siswa yang beretika dan berakhlak baik, terutama di tengah maraknya penggunaan media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan langkah-langkah yang diambil oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengatasi dampak media sosial terhadap pembentukan akhlak siswa di MA Assulaimaniyah Mojoagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial di MA Assulaimaniyah Mojoagung cukup baik dan terkelola dengan penerapan beberapa batasan. Media sosial memberikan dampak positif dan negatif bagi siswa. Upaya guru PAI, khususnya dalam mata pelajaran Akidah Akhlak, dilakukan dengan pendekatan psikologis melalui pemberian nasihat dan contoh perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari