南京同文書院の名は忘れ去られてしまい、学校の状況のほとんどは、歴史の中に失われてしまった。しかし日中教育交流史の観点から言えば、この学校の存在は再考するに値する。本稿の目的は南京同文書院の章程を分析し、東亜同文書院の初期形態を明らかにすることである。章程の分析を通じて設立の目的、そして運営方法を明らかにする。departmental bulletin pape
Aichi University of Education: AUE Repository / 愛知教育大学学術情報リポジトリ
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