École Normale Supérieure Paris-Saclay

ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèque
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    Incertitudes, ignorances et questionnements soulevés par une controverse technoscientifique sur les dangers de la téléphonie mobile

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    La diffusion médiatique des sciences humaines et sociales : pistes de recherche pour un objet mésestimé

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    Stratégie d'enseignement en embryologie de Première année universitaire

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    Mesures et instrumentation en Métrologie : quels outils ? (atelier)

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    Les compétences informationnelles comme stimulant des modifications du processus de l'éducation

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    La culture technique et l'École française ; Entre Prométhée et Sisyphe

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    Publié in Beillerot, J & Wulf, C (dir.), L’éducation en France et en Allemagne. Diagnostics de notre temps Actes du Colloque de Berlin. Paris : L’Harmattan, 200

    Conclusion des XXVes Journées Ignorances et questionnements ne sont pas des affaires banales

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    Émergence d'un nouveau concept d'élément d'exposition au Palais de la Découverte

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