École Normale Supérieure Paris-Saclay

ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèque
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    La psychogénomique comme une branche nouvelle de la psychologie

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    C'est quoi la science ? Une approche didactique

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Questionnement sur l'apprentissage et l'enseignement des sciences physiques au Lycée

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Savoirs, ignorances et diversité culturelle dans les musées du Venezuela

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Questions pour apprendre

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Rôle du film à visée heuristique dans la prise de conscience des ignorances

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Aide à la recherche et au choix de l'instrument en métrologie dimensionnelle

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    L'apprentissage de la mécanique et le rôle de l'image

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Grandeur ou désillusion : incubation d'un processus d'autonomisation via l'outil informatique

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Expliciter les ignorances pour mieux comprendre les sciences de la vie

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