École Normale Supérieure Paris-Saclay

ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèque
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    Textes et messages pédagogiques en sciences physiques : une approche interprétative possible des résultats de l'enquête Pisa

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Problématiser en didactique des sciences et des techniques

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    Association Tour 123
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    Des mots et des choses dans quelques espaces poétiques contemporains

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Les mots de la science et les enjeux de la publicité

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Les choses que l'on sait et les choses dont on se sert

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Des aides à la pensée pour construire et représenter des concepts abstraits

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Les mots et les choses dans la formation professionnelle le cas des systèmes d'information géographique

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Reconstruire le discours pour comprendre la théorie de l'évolution

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Enjeux didactiques et épistémiques liés à l'utilisation d'un modèle historique en sciences de la Terre

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Effet du débat scientifique sur l'évolution des conceptions des élèves tunisiens de 8e année de base à propos des échanges gazeux chez les plantes vertes

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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