École Normale Supérieure Paris-Saclay

ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèque
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    L'image de la division cellulaire dans les manuels scolaires

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    La trilogie de la Techno-cratie, de la Techno-démocratie et de la Créativité des citoyens dans la communauté des savoirs

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    Objets pauvres et inventeurs méconnus : une autre mémoire (scientifique ?)

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    L'obéissance des mots et des choses à l'art

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    De l'enseignement disciplinaire au travail interdisciplinaire

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    Quels mots pour quels objets ?

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    Le tout et la partie : classer les choses et nommer les classes

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    Le potentiel didactique du potentiel chimique

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