École Normale Supérieure Paris-Saclay

ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèque
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    Le débat réglé : Un outil de mise à distance des « questions vives »

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    Forum Science et société : comment l´évaluer ?

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    Les organisations curriculaires d'enseignement de la maintenance automobile, analyse curriculaire du BT maintenance des sytèmes motorisés du Gabon

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    Variation des conceptions d'enseignants de biologie libanais sur la santé, l'environnement et la biologie, en fonction de leur religion et du statut (public ou privé) de leur établissement

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    Utiliser l'actualité pour enseigner quelques concepts de la biologie contemporaine

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    La mise en exposition des paradigmes synchroniques d'une discipline, une étude de cas : l'éthologie animale

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    La théorie de la circulation sanguine : de Gallien à Ibn-Al-Nafis

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    L'actualité des images de vrais jumeaux dans des magazines de vulgarisation et dans les manuels scolaires

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & É. Triquet
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    La naissance d'un article scientifique dans un quotidien

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    Interview de Patrick HESTERS, éditorialiste scientifique des journaux télévisés nationaux de France 3 [Film de 20 minutes]

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