Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou (UMMTO): Research Review of Sciences and Technologies
Not a member yet
    2222 research outputs found

    LE RIPARAZIONI NEL PARLATO DELL’INSEGNANTE ALGERINO IN CLASSE DI ITALIANO LS AL LICEO

    Get PDF
    Il presente studio mira ad analizzare una serie di scambi interattivi verificati tra l’insegnante e i suoi studenti in classe italiano lingua straniera al liceo a Tebessa, con lo scopo di imparare di più sul parlato dell’insegnante algerino di italiano, in particolare nelle interazioni con gli studenti riguardo al fenomeno di riparazione. I risultati dell'analisi hanno rivelato che le strategie di riparazioni dell'insegnante si producono in molti diversi modi e seguono lo stesso modello in relazione alla sua partecipazione nelle conversazioni.The purpose of this study is to analyze a series of verbal interactive exchanges between the teacher and his students in the Italian foreign language class in Tebessa high school, with the aim of learning more about the Algerian Italian teacher’s talk, in particular in interactions with students concerning the repairs phenomenon. The results of the analysis revealed that the teacher's repair strategies are produced in many different ways and follow the same pattern in relation to his participation in conversation

    الدَّرس اللّساني لدى خولة طالب الإبراهيمي من خلال كتابها مبادئ في اللّسانيات

    No full text
    ظهرت اللَّسانيات مطلع القرن العشرين، حاملة معها طابعا علميا جديدا لدراسة اللّغة وكما هو معروف يعود الفضل في هذا "لفردينان دي سوسير"(1859-1913م) فقد وضَّح اختصاصها ومناهجها وحدودها، وبفضله اكتسبت الدِّراسات اللّغوية مرتبة العلمية، ولم يمض وقت طويل حتَّى ظهرت ملامح تأثر الكتابات اللِّسانية العربية منتصف القرن العشرين؛ فبرز فيه مجموعة من أعلام اللِّسانيات اختلفت توجهاتهم وآراؤهم في طرح قضايا اللّغة العربية ودراستها نذكر على سبيل المثال لا الحصر: محمود السَّعران، كمال بشر إبراهيم أنيس، عبدوه الراجحي، تمام حسان،...ال

    Effect of Environment with Heavy Industrial Pollution on the Selection of Concrete Mix for Building Structures

    Get PDF
    This study proposes durable concrete mix design suitable for use in superstructures of an industrial plant of a cement company located in an area marked by heavy industrial pollution.  Concentration of pollutants in the environment was recorded by undertaking ambient air quality monitoring along with an assessment of corrosivity of soil and ground water present at the site.  Type of reinforcement, concreting procedures and protection methods were determined for reinforced concrete that was intended to be used in conjunction with steel structures. Experimental results indicated that soil and groundwater constituted no risk for the substructure.  However, air was highly polluted and deemed to be severely corrosive due to the presence of chloride and sulfate salts, SO2 and CO2 in concentrations recorded several times higher than at a comparable industrial area. A concrete mix design suitable for observed conditions was recommended.  Additionally, it was suggested that concrete reinforced with black steel bars should be completely coated while that using FBE coated steel bars should be coated up to a height of 1.5m from the grade level for protection against ingress of salt and water

    Assessment of the ternary coarse aggregates for economic production of sustainable and low-cost concrete

    Get PDF
    This paper study the effects of construction and agricultural wastes (CAW) as coarse aggregates in ternary blends on the properties of concrete. A concrete mix ratio of 1:2:4 by weight of cement, sand and granite was adopted with water-cement ratio of 0.50. Five different concrete mixes were prepared in this study; one natural aggregate concrete (NAC) and four concretes with 10%, 20%, 30% and 40% recycled aggregate and 40%, 30%, 20% and 10% palm kernel shell (PKS) contents in reverse order at constant 50% natural coarse aggregate (NCA). The results of slump tests showed an increase in workability as the percentage replacement level of RCA reduces and PKS respectively. The compressive strength of concrete mixes was observed to be less than the strength of lightweight concrete recommended by standards by 23.2%, 28.87%, 31.2%, 43.2% and 45.6% respectively. Based on the result of calculated thermal conductivity, it was observed that as the %RCA content reduces with increasing %PKS content significant amount of energy was saved. Also, an analysis of variance (ANOVA) was carried out to determine the effect of the % replacement and curing period on the compressive strength of concrete. It showed that % replacement had a statistically significant effect on the concrete performance. This type of concrete can be classified as lightweight concrete based on the strength and bulk density

    ديداكتيك النظرية الخليلية الحديثة - كتاب السنة الأولى من التعليم الثانوي- جذع مشترك آداب أنموذجًا -

    No full text
    نروم من خلال هذه الوريقات البحثية إلى دراسة ديداك تيك النظرية الخليلية، واهمية استثمارها في تعليم اللُّغة العربيَّة وانشطتها في مرحلة التَّعليم الثَّانوي،حيث يتجلى لنا فضلها في كونها لم تتوقف عند حدود الدّراسة اللّسانية، بل سعت جاهدةإلى استثمار المفاهيم المكتشفة في تطوير البحث في تعليم اللُّغة العربيَّة وتعلمها، وتقديم اقتراحات أنجع لتعليم اللُّغة وفقأسس علمية دقيقة ومضبوطة. 

    Othello (1604) revisited: Shakespeare’s characters and Elizabethan Foreign Policy

    Get PDF
    This article attempts to historicize Shakespeare’scharacterization in one of the most staged plays in the world, viz., Othello,The Moor of Venice (1603) The analysis is conducted along the lines of NabilMatar’s study of the role of Barbary in the making of Early Modern Britain inhis Britain and Barbary (2006)

    الإبداع في عمليّة التّعلّم والتّعليم، طرقه وأهميته

    No full text
    يرزح المتعلّمون في معظم مدارس عالمنا العربيّ وجامعاته تحت وطأة   مناهج واساليب تعليميّة غارقة في أقبية الرّتابة والتّقلي

    أصناف التّعدّد اللّغويّ في الجزئر وأثرها في التّنميّة اللّغويّة البشريّة.

    No full text
    يتناول هذا البحث موضوعا يتسم بالتعقيد حينا وبالبساطة حينا وبالبساطة حينا آخر خاصّة في حقل اللسانيات

    الممارسات اللغوية

    Get PDF

    (حركة ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة التركية قبل انقلاب الحرف (دراسة لسانية نقدية

    No full text
    تبحث هذه الدراسة في حركة ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة التركية قبل تغيير الأبجدية التركية من الحرف العربي إلى الحرف اللاتيني، وذلك يشمل اللغةَ الأيغورية، والتركيّة في آسيا الوسطى، والتركيّة في الأناضول. وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مناهج ترجمة معاني القرآن إلى التركية في تلك الحقبة، ودراسة مدى انضباط هذه الترجمات بنقل المعنى الصحيح مع مراعاة الأسلوب الأدبي. وقد توقفنا لتقييم أهمّ هذه الترجمات من الناحية اللغوية وبيان أوجه الإتقان والقصور فيها، ودراسة التطورات التي طرأت على حركة ترجمة معاني القرآن في تركيا، وكذلك أوضحنا الفرق بين أربعة مصطلحات استعملها المترجمون الأتراك: "القرآن التركي"، و"الترجمة التركية للقرآن"، و"تفسير القرآن الكريم"، والترجمة الناقصة لمعاني القرآن والذي يُعبَّر عنه بالتركية بكلمة “Meâl”، وهذا هو المصطلح الأكثر انتشارا في القرن الأخير. وفيأثناء كتابة هذه الدراسة كان يشغلنا سؤال مهم: ماذا يجبُ أن يُراعَى في لغة ترجمة معاني القرآن؟ وسوف تكون هذه الدراسة خطوةً أولى تتبعها دراسة ثانية تعنى بدراسة حركة ترجمة القرآن الكريم إلى التركية بعد انقلاب الحرف وهذه المرحلة أغزرُ إنتاجا وأكثر إشكالية

    1,248

    full texts

    2,222

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou (UMMTO): Research Review of Sciences and Technologies
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇