Portal de Periódicos da Universidade de Fortaleza
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A Virada na Vida de uma Executiva: Caso para Ensino sobre Carreira, Maternidade e o Fenômeno Opt-Out: TEACHING CASE ABOUT CAREER, MATERNITY AND OPT-OUT PHENOMENON
No full textThis teaching case aims to bring to students a reflection about the opt-out phenomenon that can occur in women’s career, mainly after maternity. This article presents the difficulties and challenges faced by executive women related to career and maternity. This teaching case present the true story of Gabriela, that have abandoned her executive career on behalf of the care of her small children, approaching the difficulties and challenges before and after the maternity, the choice of opt-out phenomenon and new possibilities of career. The data was obtained through in-depth interviews of life history with the former executive. Teaching notes provide recommendations for questions to be discussed in the classroom. This teaching case was development to the disciplines of people management and diversity management for graduation and post-graduation courses of management.Este caso para ensino propõe aos alunos a reflexão sobre o fenômeno opt-out, que pode ocorrer na carreira das mulheres, principalmente após a maternidade. Apresenta-se também as dificuldades e desafios enfrentados pelas mulheres executivas relacionadas à carreira e maternidade. O caso para ensino aborda a história real de Gabriela, que abandonou a carreira de executiva em prol do cuidado dos filhos pequenos, trazendo a sua trajetória pessoal e profissional antes e após a maternidade, a escolha pelo fenômeno opt-out e as novas possibilidades de carreira. As situações relatadas são reais e foram obtidas através de entrevistas em profundidade de história de vida com a ex-executiva. As notas de ensino trazem recomendações de questões a serem discutidas em sala de aula. Este caso para ensino foi desenvolvido para disciplinas de gestão de pessoas e gestão da diversidade para os cursos de graduação e pós-graduação em Administração
On the (in)equality of death: in search of autonomy and dignity at the end of life
No full textDoes death make us equal? This article seeks to answer the proposed question by reviewing the theoretical debate around dignity at the end of life, considering the social determinants of health, which have an impact on inequality in access to palliative or supportive care. For this, the deductive method is used with bibliographic-documentary research of exploratory-descriptive character. It is concluded that there are two intrinsically related dimensions of a right to quality or dignity at the end of life, which would contemplate the civil-political right to autonomy and the socio-economic rights that ensure autonomy and unrestricted access to these services, as an ultimate attempt of equality.Does death make us equal? This article seeks to answer the proposed question by reviewing the theoretical debate around dignity at the end of life, considering the social determinants of health, which have an impact on inequality in access to palliative or supportive care. For this, the deductive method is used with bibliographic-documentary research of exploratorydescriptive character. It is concluded that there are two intrinsically related dimensions of a right to quality or dignity at theend of life, which would contemplate the civil-political right to autonomy and the socio-economic rights that ensure autonomy and unrestricted access to these services, as an ultimate attempt of equality
Desordem informacional: uma análise sob o olhar das características do fenômeno e da responsabilidade civil no Brasil
No full textAo usarem redes sociais ou acessarem sites de notícias, os internautas estão imersos no fenômeno da desordem informacional, o qual não se limita ao termo fake news. Na Internet, os conflitos existentes não são simples, principalmente devido à liberdade de expressão e de informação dos internautas, que podem conflitar com a proteção aos seus direitos da personalidade. Tendo em vista a atualidade dessas questões, este estudo, por meio de pesquisa doutrinária, legislativa e jurisprudencial, pretende analisar o fenômeno da desordem informacional e, brevemente, expor algumas das possíveis soluções que vêm sendo apontadas para o problema. Por fim, conclui que, apesar de a desordem informacional ser consequência de uma sociedade livre, deve-se, ao menos, buscar a conscientização dos internautas acerca da repercussão do compartilhamento de informações em rede
Simulação da geração de escoamento em máximos absolutos de precipitação com uso de telhado verde
No full textA abordagem tradicional dada ao sistema de drenagem se traduz em obras de grande porte, de custo elevado e que causam transtornos às comunidades, além de transferir essas vazões para pontos mais a jusantes, causando novos transtornos. Tal situação tem impulsionado novas iniciativas que visam conter e/ou atenuar a geração das enchentes no meio urbano, tais como uso de pavimentos permeáveis, construção de reservatórios de retenção chamados de “piscininhas” e utilização de telhados verdes. Diante do exposto, o presente trabalho simula a implantação de sistemas de telhados verdes contínuos de diferentes espessuras de substrato e capacidades de retenção na cobertura do Terminal Rodoviário Governador Luiz Garcia. Considerando os eventos máximos de precipitação registrados em Aracaju/SE, estimou-se o volume de água jogado no sistema de drenagem com uso do telhado convencional, e por fim, estimou-se o volume de água escoado considerando diferentes sistemas de telhado, bem como determinou-se a redução percentual conseguida em cada caso. Os resultados mostraram uma redução do volume de água jogado no sistema de drenagem, variando de 10% para o maior evento de precipitação e menor espessura de substrato, até 100% para sistemas de camada de substrato de maior espessura. Conclui-se que a redução do volume de água jogado na rede de drenagem depende de como a camada de substrato e o uso em larga escala de telhados verdes implicarão em uma redução da vazão máxima, bem como no aumento no seu tempo de ocorrência, o que é benéfico para drenagem urbana, além de reduzir o risco de ocorrência de enchentes ou atenuar seus efeitos frente aos eventos extremos
Avaliação das características físico-químicas do esgoto sanitário da estação de pré-condicionamento (EPC) de Fortaleza-CE
No full textDisposição de esgotos domésticos, por meio de emissários submarinos, é um sistema que utiliza o potencial de depuração do corpo receptor, no entanto, é um dos tipos mais comuns de poluição dos oceanos. Assim, a caracterização do esgoto bruto a ser tratado é uma ferramenta eficaz para um plano de monitoramento. Diante disso, o objetivo deste trabalho foi caracterizar o afluente da Estação de Pré-Condicionamento (EPC) de Fortaleza-Ce no período de março a agosto de 2019. Foi avaliado demanda química de oxigênio, demanda bioquímica de oxigênio, nitrogênio amoniacal, nitrito, nitrato, ortofosfato, sólidos voláteis, sólidos fixos e óleos e graxas. A amônia apresentou valor máximo de 54,16mg/L, ultrapassando o limite de caracterização para esgoto não tratado, em seguida nitritio teve máxima de 1,34mg/L significantemente acima do limite de potencial toxico, nitrato, que em regra deveria ser ausente em esgoto não tratado, obteve máxima de 3,37mg/L. Já a concentração de gordura era esperado que apresentasse alta concentração, entretanto, mesmo seu máximo de 8,27mg/L é muito abaixo do mínimo de classificação. Já os demais parâmetros também apresentaram características de diluição. Sendo assim, os compostos nitrogenados (nitrito e nitrato) se destacaram por indicar um efluente parcialmente oxidado, mesmo com os demais parâmetros indicando um padrão de diluição do afluente
Conhecimento de enfermeiros sobre alimentação infantil
No full textObjetivo: Avaliar o conhecimento de enfermeiros sobre alimentação infantil e comparar os resultados segundo a participação do profissional em curso de capacitação em nutrição. Métodos: Estudo transversal desenvolvido com 54 enfermeiros que atuam na Estratégia Saúde da Família (ESF) em nove municípios do estado da Paraíba, entre 2018 e 2019. Aplicou-se um questionário com informações sobre perfil demográfico, trabalhista e formação do profissional. O conhecimento dos enfermeiros sobre alimentação infantil incluiu perguntas relacionadas à amamentação, alimentação e crescimento, práticas nos casos de consumo insuficiente de leite materno e de adoecimento, e suplementação. Os resultados, segundo a participação do profissional em curso de capacitação em nutrição, deram-se a partir de comparação do teste Exato de Fisher. Resultados: O conhecimento dos enfermeiros sobre a alimentação infantil apresentou deficiências, principalmente em questões relacionadas à introdução dos alimentos após o sexto mês de vida, às práticas alimentares no caso de doença e às recomendações para a suplementação com micronutrientes. Os enfermeiros com treinamento em nutrição (n=30) tiveram maior quantidade de respostas corretas (p<0,05) em relação à idade adequada para introduzir alimentos de origem animal e para a suplementação com ferro, à importância do leite para o crescimento, e à inclusão de alimentos quando há consumo insuficiente de leite materno ou adoecimento da criança. Conclusão: Há lacunas acerca do conhecimento sobre alimentação infantil de enfermeiros, notadamente sobre os aspectos relativos à introdução complementar de alimentos, às práticas no caso de adoecimento e às recomendações de suplementação passíveis de aperfeiçoamento por meio de capacitação em nutrição
Intervención educativa sobre conocimientos de salud reproductiva en adolescentes
No full textIntroduction: Education on sexual and reproductive health is important because in this way adolescents have tools to decide about their future, prevent risks to their health and live a full life. Objective: to determine the effectiveness of an educational intervention on reproductive health in adolescents. Methods: A quasi-experimental study, before-after type without control group, was carried out through an educational intervention in adolescents from the Guaguí de Mandinga medical office of the Modesto Grimón Cardoza teaching polyclinic of the Baracoa municipality during the period March 2019 to February 2020. The universe of the study consisted of 84 adolescents dispensed from the clinic, selecting an intentional non-probabilistic sample of 70 adolescents. The information collected was processed in a computerized way, presenting the results in 2 × 2 contingency tables. Descriptive data analysis was performed through absolute frequencies and percentages. For the comparative analysis (before and after) the McNemar test was applied, considering a level of significance p <0.05. Results: before the intervention, inadequate knowledge prevailed in aspects such as the optimal age for first sexual relations (54.3%), contraceptive methods (74.3%) and abortion complications (57.1%), not being the case In the knowledge about the age conducive to having children and sexually transmitted diseases, the category of adequate prevailed with 62.9% and 52.9% respectively. After the intervention, more than 95% of the adolescents increased their knowledge. Conclusions: The effectiveness of the educational intervention was demonstrated.Introducción: La educación sobre salud sexual y reproductiva es importante pues de esta manera los adolescentes tienen herramientas para decidir sobre su futuro, prevenir riesgos a su salud y vivir una vida plena. Objetivo: determinar la efectividad de una intervención educativa sobre salud reproductiva en adolescentes. Métodos: Se realizó un estudio cuasi-experimental, tipo antes-después sin grupo control mediante una intervención educativa en adolescentes del consultorio médico Guaguí de Mandinga del policlínico docente Modesto Grimón Cardoza del municipio Baracoa durante el periodo marzo 2019 a febrero 2020. El universo de estudio se conformó por los 84 adolescentes dispensarizados del consultorio, seleccionándose una muestra no probabilística intencionada de 70 adolescentes. La información recopilada fue procesada en forma computarizada presentándose los resultados en tablas de contingencia de 2×2. Se realizó el análisis descriptivo de los datos a través de frecuencias absolutas y porcentajes. Para el análisis comparativo (antes y después) se aplicó el test de McNemar, considerándose un nivel de significación p < 0,05. Resultados: antes de la intervención predominó el conocimiento inadecuado en aspectos como la edad óptima para las primeras relaciones sexuales (54,3 %), métodos anticonceptivos (74,3 %) y complicaciones del aborto (57,1%), no siendo así en el conocimiento sobre la edad propicia para tener hijos y las enfermedades de transmisión sexual que predominó la categoría de adecuado con un 62,9% y un 52,9 % respectivamente. Después de la intervención más del 95 % de los adolescentes incrementaron sus conocimientos. Conclusiones: Se demostró la efectividad de la intervención educativa.Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos sobre salud reproductiva en adolescentes. Métodos: Se realizó un estudio cuasi experimental, tipo antes-después sin grupo control mediante una intervención educativa en adolescentes del consultorio médico Guaguí de Mandinga del policlínico docente Modesto Grimón Cardoza del municipio Baracoa durante el periodo de marzo 2019 a febrero 2020. El universo de estudio se conformó por los 84 adolescentes dispensarizados del consultorio, seleccionándose una muestra no probabilística intencionada de 70 adolescentes. La información recopilada a través del cuestionario aplicado en la etapa diagnóstica y de evaluación fue procesada en forma computarizada presentándose los resultados en tablas de contingencia de 2×2. Se realizó el análisis descriptivo de los datos a través de frecuencias absolutas y porcentajes. Para el análisis comparativo se aplicó el test de McNemar, considerándose un nivel de significación p<0,05. Resultados: Antes de la intervención los adolescentes mostraron conocimiento inadecuado sobre la edad óptima para las primeras relaciones sexuales (n=38; 54,3 %), métodos anticonceptivos (n=52; 74,3 %) y complicaciones del aborto (n=40; 57,1%); para la edad propicia para tener hijosy las infecciones de transmisión sexual evidenciaron conocimientos adecuados con un 62,9% (n=44) y un 52,9 % (n=37) respectivamente. Posterior a la intervención educativa se constató un incremento significativo en el conocimiento en más del 95 % de los adolescentes. Conclusión: En la adolescencia existen fisuras en la preparación y conocimientos sobre salud reproductiva; la implementación de la estrategia educativa en adolescentes del consultorio médico Guaguí de Mandinga mostró efectividad en la modificación de conocimientos
Democracia, direito e transparência: uma nova forma de legitimação das políticas tributárias em face das transformações tecnológicas
No full textAs transformações tecnológicas têm posto à luz questões que envolvem a legitimidade de políticas fiscais. Como parte dessas transformações, a transparência revela-se como mecanismo necessário à compreensão de como se está a conduzir as ações tributárias. No entanto, tal instrumento não tem sido efetivo em seu propósito, eis que, como se verá no decorrer do argumento deste estudo, informação não é conhecimento, dando vazão a uma espécie de crise de legitimidade emsede de política tributária. Para chegar a essas conclusões, que conformam o objetivo central do trabalho – e levam à premissa de que a transparência tributária deve ser compreendida como política pública do Estado –, analisa-se, como objetivos específicos, o papel do Direito no paradigma democrático, objetivando remover a incompreensão conceitual que incorre em ambos no contexto do neoliberalismo. O método adotado será o analítico. Através dele, serão percorridos os institutos indispensáveis à compreensão e à solução da problemática diagnosticada para, ao fim, confrontar dialeticamente as premissas, obtidas pela própria pesquisa. A intenção, com isso, é de não apenas confirmar a transparência como ferramental indispensável à concretização de direitos fundamentais da sociedade por meio dos serviços públicos, mas, mais que isso, como tal só será eficaz a partir da compreensão dos princípios norteadores da própria democracia
Trajetória de Resiliência em Famílias de Crianças com Síndrome de Down
No full textA família que experiencia processos de resiliência conquista recursos vitais para lidar de forma mais eficiente com os desafios futuros, sugerindo a estabilidade do grupo. Este estudo investigou a trajetória desse construto a partir da análise de níveis de estresse, depressão, suporte familiar e fatores protetores em quatro famílias compostas por mãe, pai e filhos, tendo um deles a síndrome de Down (SD). A idade média das mães foi de 40,7 anos, a dos pais de 38,5 anos, do filho com SD de 15,7 meses e do filho com desenvolvimento típico (DT), quando existente, de 10,2 anos. Foram realizadas visitas nas residências em três momentos ao longo de um ano. Em cada uma delas, ambos os genitores responderam ao Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de Lipp, ao Inventário de Depressão de Beck, ao Inventário de Percepção de Suporte Familiar (IPSF) e a uma entrevista semiestruturada. O filho com DT respondeu à Escala de Estresse Infantil, ao IPSF e à entrevista. Todos os familiares responderam juntos ao Inventário dos Fatores Protetores da Família (IFPF). Os resultados indicam que os processos de resiliência familiar mantiveram-se estáveis ao longo do tempo. Distintas associações foram encontradas entre os construtos, a depender do momento de testagem dos membros familiares. De forma geral, níveis mais altos de estresse e depressão parecem interferir negativamente nos processos de resiliência familiar. Por outro lado, a maior percepção de suporte familiar e maior presença de fatores protetores parecem estar relacionadas à presença de indicativos desse fenômeno psicológico
La Función de la Vergüenza en la Teoría Lacaniana de los Cuatro Discursos
No full textEl objetivo del presente trabajo es comprender por qué Jacques Lacan colocó un afecto como la vergüenza en el corazón de su teoría de los cuatro discursos, que es una teoría puramente formal del lazo social. Considerando que la época actual se empecina en negar o denigrar a la vergüenza como un afecto puramente negativo, e incluso como un afecto obsoleto que tendería a desaparecer en las modernas democracias capitalistas, el presente trabajo propone repetir el gesto de la académica australiana Elspeth Probyn en Blush: Faces of Shame, y decir que “algo en la vergüenza es terriblemente importante”. Dividido en tres partes, la primera argumenta que allí donde nuestra sociedad contemporánea invoca abiertamente a la vergüenza, como por ejemplo en los escándalos políticos y sexuales, es siempre una noción imaginaria lo que está en juego: vergüenza espectacular. En un segundo momento se avanza hacia un abordaje diferente de la vergüenza, considerada en el marco de la teoría lacaniana de los cuatro discursos como afecto privilegiado del lazo social: vergüenza de vivir. La tercera y última parte se concentra en el seminario 17 de Lacan para interrogarlo únicamente en relación a la vergüenza, desde el punto de vista de sus últimas palabras: “Si hay para su presencia aquí, tan numerosa, razones poco menos que innobles (…) es porque no demasiado pero sí justo lo suficiente llego a darles vergüenza”. Se propone una conceptualización ad-hoc de la vergüenza en la clase final del seminario como ese afecto privilegiado que revela, para esos seres vivos que hablan, una existencia demediada al interior de un discurso