Portal de Periódicos da Universidade de Fortaleza
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A importância da informação como promotora de saúde para o paciente cardíaco pré-cirúrgico: Informação como promotora de saúde
No full textObjetivo: Investigar a importância da informação para pacientes cardíacos quanto à cirurgia enquanto uma condição de facilitação na promoção da saúde. Métodos: Estudo qualitativo, conduzido no período de agosto a novembro de 2018 em um hospital de Fortaleza-CE, com pacientes cardíacos indicados para cirurgia. No total foram realizados seis grupos de pacientes pré-cirúrgicos com uma média de seis participantes entre homens e mulheres com idades entre 45 e 70 anos. No grupo, realizaram-se ações educativas a respeito da cirurgia disponibilizada pela equipe multiprofissional. A coleta de dados deu-se por meio das entrevistas semiestruturadas com quatro pacientes depois dos procedimentos cirúrgicos. Os dados foram tratados por meio da Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: Duas categorias emergiram, a saber: Assistência em Saúde e Contribuição do Grupo Pré-Cirúrgico. Esta última categoria dividiu-se em Educação em Saúde e Redução da Ansiedade. As informações compartilhadas pela equipe com os pacientes proporcionaram possibilidades de autonomia e empoderamento de seu tratamento, favoreceram a redução da ansiedade, do medo, diminuição de fantasias sobre o diagnóstico e cirurgia e menor tempo de internação. Conclusão: Os participantes reconheceram a informação como um recurso importante e necessário na preparação para cirurgia cardíaca e na promoção em saúde, tornando-se um espaço de suporte e apoio entre os pacientes, além de favorecer a compreensão da importância da equipe multiprofissional na assistência à saúde e seu olhar sobre o paciente em sua vulnerabilidade psíquica frente o adoecimento e processo cirúrgico
Estratégias pedagógicas ativas e contribuições para o ensino de promoção da saúde nas universidades
No full textObjetivo: Identificar as contribuições de estratégias pedagógicas ativas para o ensino-aprendizagem da promoção à saúde no cenário universitário. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura realizada em junho de 2021 e complementadas em outubro de 2022 com a utilização combinada nos descritores “universidades” AND “promoção da saúde” AND “ensino”, noqual, paralelamente, realizou-se também a busca com os respectivos sinônimos em inglês dispostos no Medical Subject Headings (MeSH). Realizou-se o levantamento nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciência da Saúde (Lilacs), Current Nursing and Allied Health Literature (Cinahl), Web of Science e Scopus por intermédio do Portal de Periódicos da Capes. Resultado: Obtiveram-se 4.414 documentos cuja aplicação de filtros e leitura de texto completo culminou em um corpus de análise de 7 artigos distribuídos entre Espanha (n=1), Estados Unidos (n=1), Taiwan (n=1) e Brasil (n=4). As estratégias pedagógicas ativas mais utilizadas desenvolveram-se a partir de recursos das redes sociais como Facebook, o Arco de Maguerez e rodas de conversa, ferramentas sociais como o WhatsApp, oficinas pedagógicas baseadas naproblematização, gamificação, aprendizagem baseada em casos e construções compartilhadas de mídias sociais. Conclusão: A opção pelo uso de estratégias pedagógicas ativas se mostrou coerente com o perfil traçado para o contexto universitário
Feminilidade como Máscara: Uma Leitura Psicanalítica de Cersei em Game of Thrones
No full textEste trabalho teve como objetivo analisar os sentidos possíveis para o feminino a partir da personagem Cersei do seriado Game of Thrones. Utilizou-se o método psicanalítico, através das técnicas de observação psicanalítica, diário clínico, leitura dirigida pela escuta e transferência do pesquisador ao texto. Cersei se apresenta como mascarada, uma vez que se recobre com as representações da mãe e da puta. A máscara feminina pode ser entendida como um signo fálico que confere valor e aceitação em uma sociedade falocêntrica e patriarcal. A máscara estaria ancorada na performance, e não na singularidade e no reconhecimento de si. Assim, na medida em que as mulheres lançam mão desse artifício para se estabelecerem, reinvestem o mesmo sistema que significa o feminino enquanto depreciado. O feminino é abordado a partir da dicotomia castrado/não castrado, revelando um funcionamento fálico-narcísico, de horror à castração e repúdio à feminilidade. O registro psíquico da feminilidade confronta-se com o registro fálico, escancarando inscrições pulsionais primitivas, que muitas vezes se encontram escondidas por defesas onipotentes. O recurso da violência se coloca como uma reação defensiva primitiva frente à realidade da castração, cujo alvo encarna no ser castrado: sujeitos, homens e mulheres, atacam as mulheres visando destruir sua própria feminilidade. A experiência feminina perpassa a diversidade, uma vez que o processo de se tornar mulher revela inúmeras possibilidades de exercício da mulheridade. Dessa forma, a busca da identidade feminina revela um descentramento do sujeito que busca um novo modo de estar no mundo, através da admissão da feminilidade
Violência sexual infantil: O que racismo e machismo têm a ver com isso?
No full textWe intend to discuss child sexual violence and understand how racism and sexism are linked in its perpetration. Analyzing such violence in interface with both concepts allows us to reflect on the intersectional aspects of this issue and its participation in the subjective constructions of those who perpetrate it and those who experience it. We use the resource of “livewriting” – the experience of those who write as a starting point and a gateway to sharing similar experiences, too. Research was carried out on academic sites seeking to map and understand how the topic has been worked on. We used the following descriptors: child sexual violence, black girls, racism, and sexism in their possible combinations. The Child and Adolescent Statute and Violence Atlas data, and the Epidemiological Bulletin of Sexual Violence against Children and Adolescents in Brazil were analyzed. The analyses were carried out cross-sectionally, considering the objective proposed here. Beforehand and explicitly, it was not possible to find analyses that consider the entanglement between racism and sexism in the perpetration of crimes of sexual violence against children. We questioned, how are issues of race/color considered by academic productions. In psychology, what interpretation do we have of ethnic-racial relations? What do the results reflect about psychology and even science? We hope that the data collected here and the reflections proposed can shed light on a phenomenon whose exponential growth is painfully alarming, as well as promote theoretical and practical insights to address the issues that are urgent and necessary to be addressed. Tenemos la intención de discutir la violencia sexual infantil y comprender de qué forma racismo y machismo se articulan en su perpetración. Analizar esta violencia en interface con dos conceptos permite reflexionar sobre los aspectos interseccionales de esta cuestión y su participación en las construcciones subjetivas de aquellos que la perpetran y en aquellas que la experimentan. Tomamos el recurso de la “escri-vivencia” – la experiencia de quien escribe como punto de partida y, también, de paso para el intercambio de experiencias semejantes. Fueron realizadas investigaciones en los sitios académicos buscando mapear y conocer de qué forma la temática está siendo trabajada. Utilizamos como descriptores: violencia sexual infantil; niñas negras; racismo y machismo en sus posibles combinaciones. Fueron analizados el Estatuto del Niño y del Adolescente y datos del Atlas de la Violencia y del Boletín Epidemiológico de la Violencia Sexual contra Niños y Adolescentes en Brasil. Los análisis fueron hechos de forma transversal contemplando el objetivo aquí propuesto. De antemano y de forma explícita, no fue posible encontrar análisis que contemplen la trama entre racismo y machismo en la perpetración de los crímenes de violencia sexual infantil. Cuestionamos: ¿Cómo las cuestiones de raza/color son consideradas por las producciones académicas? En la psicología, ¿qué lectura tenemos de las relaciones étnico-raciales? ¿Qué refleten los resultados sobre la Psicología y mismo de la Ciencia? Esperamos que los datos aquí levantados y las reflexiones propuestas puedan traer luz para un fenómeno cuyo crecimiento exponencial es doloridamente alarmante, como también puedan promover profundizaciones teóricas y prácticas para hacer frente a las cuestiones que se ponen como urgentes y necesarias de que sean enfocadas.Nous avons l\u27intention de discuter de la violence sexuelle sur les enfants et de comprendre comment le racisme et le machisme sont liés dans sa perpétration. Analyser cette violence en lien avec les deux concepts nous permet de réfléchir aux aspects intersectionnels de cette question et à son rôle aux constructions subjectives de ceux qui la perpètrent et de ceux qui la vivent. Nous utilisons la ressource de la \u27escrevivência\u27 – l\u27expérience de ceux qui écrivent – comme point de départ et aussi comme moyen de partager des expériences similaires. Des recherches ont été menées sur les sites académiques afin de structurer et de comprendre comment le thème a été abordé. Nous avons utilisé les descripteurs suivants : violence sexuelle sur les enfants, filles noires, racisme et machisme dans leurs combinaisons possibles. Le Statut de l\u27Enfant et de l\u27Adolescent, les données de l\u27Atlas de la Violence ainsi que le Bulletin Épidémiologique de la Violence Sexuelle Contre les Enfants et les Adolescents au Brésil ont été analysés. Les analyses ont été réalisées de manière transversale, en tenant compte de l\u27objectif proposé ici. Au préalable et de façon explicite, il n\u27a pas été possible de trouver des analyses envisageant l\u27enchevêtrement entre racisme et machisme dans la perpétration de crimes de violence sexuelle sur les enfants. Nous avons demandé : comment les questions de race/couleur sont-elles prises en compte dans les productions académiques ? En psychologie, comment interprétons-nous les relations ethno-raciales ? Que reflètent les résultats sur la psychologie et même sur la science ? Nous espérons que les données soulevées ici ainsi que les réflexions proposées puissent éclairer un phénomène dont la croissance exponentielle est douloureusement alarmante, et favoriser un approfondissement théorique et pratique pour faire face aux questions qui se présentent comme urgentes et nécessaires à traiter. Intencionamos discutir a violência sexual infantil e compreender de que forma “racismo” “machismo” se articulam em sua perpetração. Analisar tal violência em interface com os dois conceitos permite refletir sobre os aspectos interseccionais dessa questão e sua participação nas construções subjetivas daqueles que a perpetram e naquelas que a experienciam. Tomamos o recurso da escrevivência - a experiência de quem escreve como ponto de partida e, também, de passagem para o compartilhamento de experiências semelhantes. Pesquisas foram realizadas nos sítios acadêmicos buscando mapear e conhecer de que forma a temática vem sendo trabalhada. Utilizamos como descritores: violência sexual infantil, meninas negras, racismo e machismo em suas possíveis combinações. Foram analisados o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA e dados do Atlas da Violência 2019 - IPEA e do Boletim Epidemiológico da Violência Sexual contra Criança e Adolescentes no Brasil 2018 - Ministério da Saúde. As análises foram feitas de forma transversal contemplando o objetivo aqui proposto. De antemão e de forma explícita, não foi possível encontrar análises que contemplam o enredamento entre racismo e machismo na perpetração dos crimes de violência sexual infantil. Questionamos: como as questões de raça/cor são consideradas pelas produções acadêmicas? Na psicologia, que leitura temos das relações étnico-raciais? O que os resultados refletem sobre a psicologia e mesmo da ciência? Esperamos que os dados aqui levantados e as reflexões propostas possam trazer luz a um fenômeno cujo crescimento exponencial é dolorosamente alarmante, bem como possam promover aprofundamentos teóricos e práticos para fazer face às questões que se colocam como urgentes e necessárias de serem abordadas
Significados, motivações e sinais do comportamento suicida na adolescência
No full textThis qualitative study aimed to understand the meanings, motivations and signs attributed to suicidal behavior, from the perspective of high school students in public schools in southern Brazil. For data collection, the Focus Group Technique was used. The organization and analysis of data were supported by Grounded Theory, with the help of the Atlas.ti 8.4.15 software. The construction of meanings and motivations for suicidal behavior stems from family and school experiences, friends, media and digital social networks. Signs related to suicidal behavior were: isolation, not doing hobbies, low self-esteem, lack of motivation and silence, talking a lot about the subject, self-mutilation, negative thinking and strange behaviors. The results showed that the recognition of signs is crossed by the meanings and motivations that are attributed to suicidal behavior and are based on the social-historical-relational constructionEste estudio cualitativo tuvo como objetivo comprender los significados, motivaciones y signos atribuidos a la conducta suicida, desde la perspectiva de los estudiantes de secundaria de las escuelas públicas del sur de Brasil. Para la recolección de datos se utilizó la Técnica de Grupos Focales. La organización y el análisis de los datos fueron respaldados por Grounded Theory, con la ayuda del software Atlas.ti 8.4.15. La construcción de significados y motivaciones para la conducta suicida surge de experiencias familiares y escolares, amigos, medios de comunicación y redes sociales digitales. Los signos relacionados con la conducta suicida fueron: aislamiento, no hacer pasatiempos, baja autoestima, falta de motivación y silencio, hablar mucho del tema, automutilarse, pensamientos negativos y comportamientos extraños. Los resultados mostraron que el reconocimiento de signos está atravesado por los significados y motivaciones que se atribuyen a la conducta suicida y se basan en la construcción socio-histórico-relacional.Cette étude qualitative visait à comprendre les significations, les motivations et les signes attribués au comportement suicidaire, du point de vue des élèves du secondaire dans les écoles publiques du sud du Brésil. Pour la collecte des données, la technique du groupe de discussion a été utilisée. L\u27organisation et l\u27analyse des données ont été soutenues par Grounded Theory, avec l\u27aide du logiciel Atlas.ti 8.4.15. La construction des significations et des motivations des comportements suicidaires découle des expériences familiales et scolaires, des amis, des médias et des réseaux sociaux numériques. Les signes liés au comportement suicidaire étaient : isolement, ne pas faire de passe-temps, faible estime de soi, manque de motivation et de silence, parler beaucoup du sujet, automutilation, pensées négatives et comportements étranges. Les résultats ont montré que la reconnaissance des signes est traversée par les significations et les motivations qui sont attribuées aux comportements suicidaires et reposent sur la construction socio-historique-relationnelle.Este estudo qualitativo teve por objetivo compreender os significados, as motivações e os sinais atribuídos ao comportamento suicida, na perspectiva de estudantes do ensino médio de escola pública da Região Sul do Brasil. Para a coleta de dados, utilizou-se a Técnica de Grupo Focal. A organização e análise dos dados sustentaram-se na Grounded Theory, com o auxílio do software Atlas.ti 8.4.15. A construção dos significados e das motivações para o comportamento suicida, decorre das experiências familiares, escolares, de amigos, mídia e redes sociais digitais. Os sinais relacionados com o comportamento suicida foram: isolamento, deixar de fazer hobbies, baixa autoestima, desmotivação e silêncio, falar muito sobre o assunto, automutilação, pensamento negativo e comportamentos estranhos. Os resultados evidenciaram que o reconhecimento dos sinais é atravessado pelos significados e as motivações que são atribuídos ao comportamento suicida e se fundamentam na construção social-histórica-relacional
Diferentes Contextos de Institucionalização da Velhice: Perspectivas de Idosos Institucionalizados
No full textFaced with changes in the dynamics of society and family structure, Long-Term Care Institutions for the Elderly are increasingly an alternative address for this population. This study aimed to understand the perspectives of elderly people living in these institutions about their development contexts. Fifteen elderly people from public, private or philanthropic institutions participated. We used identification questionnaires and semi-structured interviews. Despite complaints, the institutions were evaluated positively, which may represent an environment conducive to rest, offering security, company and access to basic rights. But, they were also associated with abandonment, deposit, imprisonment, including death.Ante cambios en la dinámica de la sociedad y la estructura familiar, Instituciones de Atención de Larga Duración para Personas Mayores son cada vez más rumbo alternativo para esta población. Este estudio tuvo como objetivo comprender las perspectivas de ancianos residentes en estas instituciones con respecto a sus contextos de desarrollo. Participaron quince ancianos de instituciones públicas, privadas o filantrópicas. Utilizamos cuestionarios de identificación y entrevistas semiestructuradas. A pesar de denuncias, las instituciones fueron evaluadas positivamente, representando un entorno propicio para descanso, ofreciendo seguridad, convivencia y acceso a derechos básicos. Pero también se asociaron con abandono, depósito, encarcelamiento, incluida muerte.Face aux évolutions de la dynamique de la société et de la structure familiale, les Etablissements de Longue Durée pour Personnes Agées (EHPAD) sont de plus en plus utisées pour cette population. Cette étude visait à comprendre les perspectives des résidents âgés des EHPAD concernant leurs contextes de développement. Quinze personnes âgées de EHPAD public, privé ou philanthropique y ont participé. Nous avons utilisé des questionnaires d\u27identification et des entretiens semi-directifs. Malgré les plaintes, les institutions ont été évaluées positivement et peuvent représenter un environnement propice au repos, offrant sécurité, compagnie et accès aux droits fondamentaux. Mais, ils étaient aussi associés à l\u27abandon, au dépôt, à l\u27emprisonnement, y compris la mort.Diante de mudanças na dinâmica da sociedade e de estrutura familiar, Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs) são cada vez mais alternativa de morada para esta população. Este estudo objetivou compreender as perspectivas de idosos residentes em ILPIs sobre seus contextos de desenvolvimento. Participaram 15 idosos de ILPI pública, privada ou filantrópica. Utilizamos questionários de identificação e entrevistas semiestruturadas. Apesar de queixas, as instituições foram avaliadas positivamente, podendo representar ambiente propício para repouso, oferecendo segurança, companhia e acesso à direitos básicos. Mas, também foram associadas ao abandono, depósito, prisão, inclusive à morte
Do (in) passe da tradução ao problema da nomeação: A insistência de Bemächtigungstrieb
No full textThis article rescues the expression bemächtigungstrieb, used by Sigmund Freud in his work, and translated in Brazil under the terms of domination drive. The discussion presents a careful examination of the arguments that support this appointment, crossing the interpretive-translational impasses and offering a reinterpretation of its state. In an investigative dismantling, we resorted to the historical survey of the notion and other translations, such as French and English, enabling greater precision of some reductions of Freud\u27s postulate, as well as the impacts on the conception of metapsychology. As a result of this survey, we support another translational position in the form of the drive to take over, understood in an articulation aligned with the originality of Freudian thought. Este artículo realiza un rescate de la expresión bemächtigungstrieb, empleada por Sigmund Freud en su obra, y traducida en Brasil bajo los términos de pulsión de dominación. La discusión presenta un cuidadoso análisis de los argumentos que sujetan este nombramiento, atravesando los impases de interpretación-traducción, ofreciendo una relectura de su estado. En un desmonte-investigativo, recurrimos a la búsqueda histórica de la noción, y de otras traducciones, como francés e inglés, posibilitando mayor precisión de algunas reducciones del postulado de Freud, como también de los impactos en la concepción de la metapsicología. En consecuencia de esta búsqueda, sujetamos otra posición de traducción, en la forma de pulsión de apoderamiento, comprendida en una articulación alineada a la originalidad del pensamiento freudiano.Cet article est une reprise de l\u27expression Bemächtigungstrie, utilisée par Sigmund Freud dans son travail, et traduite au Brésil sous le terme de « pulsion de domination ». La discussion présente une enquête attentive des arguments soutenant cette dénomination, en abordant les impasses des interprètes/traducteurs, en proposant une réinterprétation de sa signification. Dans un démontage investigatif, nous nous appuyons sur l\u27enquête historique de la notion ainsi que sur d\u27autres traductions, en français et en anglais notamment, ce qui permet une meilleure précision concernant certaines réductions du postulat de Freud et leurs impacts sur la conception de la métapsychologie. À la suite de cette enquête, nous défendons une autre option de traduction, en forme de « pulsion de appropriation », comprise dans une articulation alignée sur l\u27originalité de la pensée freudienne.Este artigo realiza um resgate da expressão Bemächtigungstrieb empregada por Sigmund Freud em sua obra, e traduzida no Brasil sob os termos de pulsão de dominação. A discussão apresenta um cuidadoso exame dos argumentos que sustentam esta nomeação, atravessando os impasses interprete-tradutórios, ofertando uma releitura de seu estado. Num desmonte-investigativo, recorremos ao levantamento histórico da noção, e de outras traduções, como do francês e inglês, possibilitando maior precisão de algumas reduções do postulado de Freud, bem como, dos impactos na concepção da Metapsicologia. Em consequência deste levantamento, sustentamos outra posição tradutória, na forma de pulsão de apoderamento, compreendida numa articulação alinhada a originalidade do pensamento freudiano
Representações de aplicativos de paquera para usuários brasileiros
No full textThe objective of this study was to investigate representations of dating apps for Brazilian users, and whether there were differences regarding sex, sexual orientation and age. It had quantitative and qualitative approaches. Instrument used for data collection was an online questionnaire. Spontaneous responses brought up representations linked to unspecified relationships, feelings of discomfort or suffering, and practicality. Most prevalent closed-question representations were practicality, getting initial information before meeting people and searching for a stable love relationship. Establishing a long-term relationship was more prevalent in women and heterosexuals in general; aiming for sex was more prevalent in men and homosexuals, and living veiled experiences that cannot be openly experienced in face-to-face life was more prevalent in homosexuals. There were little statistically significant differences related to age. Despite changes in contemporary love relationships, traditional social representations are still in place: linked to the search for an ideal partner (women) and for sex and a transgressive jouissance (men). Apps reflect search for practicality and utilitarianism of postmodern capitalism in large cities, but also fun and pastime.El objetivo de este estudio fue investigar las representaciones de las aplicaciones de citas para usuarios brasileños y si había diferencias con respecto al sexo, la orientación sexual y la edad. Tuvo enfoques cuantitativo y cualitativo. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue un cuestionario en línea. Las respuestas espontáneas trajeron representaciones vinculadas a relaciones no especificadas, sentimientos de incomodidad o sufrimiento, y practicidad. Las representaciones de pregunta cerrada más prevalentes fueron la practicidad, obtener información inicial antes de conocer gente y buscar una relación amorosa estable. Establecer una relación a largo plazo fue más frecuente en mujeres y heterosexuales en general; buscar sexo fue más frecuente en hombres y homosexuales, y vivir experiencias veladas que no se pueden experimentar abiertamente fue más frecuente en homosexuales. Hubo pocas diferencias estadísticamente significativas relacionadas con la edad. A pesar de los cambios en las relaciones amorosas contemporáneas, representaciones sociales tradicionales siguen vigentes: vinculadas a la búsqueda de una pareja ideal (mujeres) y al sexo y goce transgresor (hombres). Las aplicaciones reflejan la búsqueda de la practicidad y el utilitarismo del capitalismo posmoderno en las grandes ciudades, pero también la diversión y el pasatiempo.L\u27objectif de cette étude était d\u27étudier les représentations des applications de rencontres pour les utilisateurs Brésiliens, et les différences concernant le sexe, l\u27orientation sexuelle et l\u27âge. L’approche a été quantitative et qualitative. L\u27instrument utilisé pour la collecte des données était un questionnaire en ligne. Les réponses spontanées évoquent des représentations liées à des relations indéterminées, des sentiments d\u27inconfort ou de souffrance, et des aspects pratiques. Les représentations de question fermée les plus prédominantes étaient l\u27aspect pratique, l\u27obtention d\u27informations initiales avant de rencontrer quelqu’un et la recherche d\u27une relation amoureuse. Cette-ci était plus fréquent chez les femmes et les hétérosexuels en général; viser le sexe était plus prédominant chez les hommes et les homosexuels, et vivre des expériences voilées qui ne peuvent pas être vécues ouvertement était plus répandu chez les homosexuels. Il y avait peu de différences statistiquement significatives liées à l\u27âge. Malgré l\u27évolution des relations amoureuses contemporaines, les représentations sociales traditionnelles sont toujours en place : liées à la recherche d\u27un partenaire idéal (femmes) et au sexe et à la jouissance transgressive (hommes). Les applications reflètent la recherche de praticité et d\u27utilitarisme du capitalisme postmoderne dans les grandes villes, mais aussi le divertissement et le passe-temps.O objetivo deste estudo foi investigar representações de aplicativos de paquera para usuários brasileiros e diferenças quanto a sexo, orientação sexual e idade. A abordagem foi quantitativa e qualitativa. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário online. Respostas espontâneas trouxeram representações ligadas a relacionamentos não especificados, a sentimentos de desconforto/de sofrimento, e a praticidade. Representações de perguntas fechadas mais prevalentes foram praticidade, obtenção de informações iniciais antes de um encontro e busca por relacionamento amoroso. Esta última foi mais prevalente em mulheres e heterossexuais em geral; a busca por sexo foi mais prevalente em homens e homossexuais, e viver experiências veladas que não podem ser vivenciadas abertamente foi mais prevalente em homossexuais. Houve pouca diferença estatisticamente significativa em relação à idade. Apesar das mudanças nas relações amorosas contemporâneas, representações sociais tradicionais continuam vigentes: vinculadas à busca por um parceiro ideal (mulheres) e por sexo e gozo transgressor (homens). Os aplicativos refletem busca por praticidade e utilitarismo do capitalismo pós-moderno, nos grandes centros, além de diversão e passatempo
Eficiência em TI: soluções inteligentes para falhas comuns
No full textA tecnologia é essencial para as empresas, exigindo soluções de TI eficientes e de qualidade. Olhando para este cenário, este trabalho propõe um modelo para melhorar a tomada de decisão no gerenciamento de problemas de TI, baseado nas melhores práticas da ITIL (Information Technology Infrastructure Library ou Biblioteca de Infraestrutura de TI) e em metodologias multicritério. Ao focar na redução de falhas e na otimização do desempenho, o modelo destaca os problemas mais críticos, priorizando aqueles que mais impactam os negócios. Dessa forma, garante-se maior disponibilidade e eficiência dos sistemas, atendendo melhor às expectativas das áreas de negócio e alinhando a gestão de TI à estratégia organizacional
Estratégias de aconselhamento breve sobre atividade física desenvolvidas por profissionais de saúde: Aconselhamento breve de Atividade Física
No full textObjective: To describe the strategies used in brief counseling on physical activity carried out by health professionals working in Basic Health Units. Method: This is a cross-sectional and qualitative study that involved the application of a remote questionnaire to health professionals linked to a Regional Department of Health of the state of São Paulo between March and September 2021. The data relating to brief counseling strategies were organized in a spreadsheet and distributed into six categories based on a comprehensive qualitative analysis of the content and, subsequently, a frequency and percentage analysis of these categories. Results: In total, 34health professionals responded to the questionnaire, with an average age of 40.4+8.6 years, mostly female and working in the nursingfield. Among the brief counseling strategies, recommending the “type of physical activity” (50%) was the most frequent category by healthprofessionals, with walking being the most recommended practice (40.4%). Categories of brief counseling were also created on “time and/or frequency” of physical activity” (21.4%), “benefits of physical activity” (11.9%), “physical activity preferences” (7.1 %), “intensity of physical activity” (4.7%) and “recommendation for specific audiences” (2.3%). Conclusion: The majority of brief counseling presented a more prescriptive characteristic. Therefore, training and support for the ongoing education of health professionals is suggested so that counseling strategies are guided by preferences, pleasure, and fun to promote physical activityObjetivo: Describir las estrategias utilizadas en el consejo breve sobre actividad física realizadas por profesionales de salud que actúan en Unidades Básicas de Salud. Método: Estudio transversal y cualitativo que incluyó la aplicación de cuestionario remoto para profesionales de salud vinculados a un Departamento Regional de Salud del estado de São Paulo, entre marzo y septiembre de 2021. Los datos referentes a las estrategias de consejo breve fueron organizados en una planilla y repartidos en seis categorías,a partir de un análisis cualitativo comprensivo del contenido y, después, fue realizado el análisis de frecuencia y percentil de estas categorías. Resultados: 34 profesionales de salud respondieron al cuestionario, con media de edad en 40,4 ± 8,6 años, mayoritariamente del sexo femenino y actuantes en el área de enfermería. Entre las estrategias de consejo breve, recomendar el “tipo de actividad física” (50%) fue la categoría más frecuente por los profesionales de salud, siendo la caminada la práctica másaconsejada (40,4%). También fueron construidas categorías de consejo breve sobre el “tiempo y/o frecuencia de actividad física” (21,4%), “beneficios de la actividad física” (11,9%), “preferencias de actividad física (7,1%), “intensidad de actividad física” (4,7%) y “recomendación para públicos específicos” (2,3). Conclusión: La mayoría de los consejos breves presentan características másprescriptivas. Por lo tanto, se sugieren capacitaciones y apoyo para la educación permanente de los profesionales de la salud, conel objetivo de que las estrategias de consejo sean orientadas por preferencias, placeres y diversión, objetivando, así, la promoción de la actividad física.Objetivo: Descrever as estratégias utilizadas no aconselhamento breve sobre atividade física realizadas por profissionais de saúde que atuam em Unidades Básicas de Saúde. Método: Trata-se de um estudo transversal e qualitativo que envolveu a aplicação de questionário remoto para profissionais de saúde vinculados a um Departamento Regional de Saúde do estado de São Paulo, entre março e setembro de 2021. Os dados referentes às estratégias de aconselhamento breve foram organizados em uma planilha e distribuídos em seis categorias, a partir de uma análise qualitativa compreensiva do conteúdo e, posteriormente, foi realizada a análise de frequência e percentual destas categorias. Resultados: Ao todo, 34 profissionais de saúde responderam ao questionário, com média de idade em 40,4+8,6 anos, majoritariamente do sexo feminino e atuantes na área de enfermagem. Entre as estratégias de aconselhamento breve, recomendar o “tipo de atividade física” (50%) foi a categoria mais frequente pelos profissionais de saúde, sendo a caminhada a prática mais aconselhada (40,4%). Também foram construídas categorias de aconselhamento breve sobre o “tempo e/ou frequência” de atividade física” (21,4%), “benefícios da atividade física” (11,9%), “preferências de atividade física” (7,1%), “intensidade de atividade física” (4,7%) e “recomendação para públicos específicos” (2,3%). Conclusão: A maioria dos aconselhamentos breves apresentaram características mais prescritivas. Portanto, sugerem-se capacitações e apoio para a educação permanente dos profissionais de saúde, a fim de que as estratégias de aconselhamento sejam orientadas por preferências, prazer e diversão, visando, assim, a promoção da atividade física.