Portal de Periódicos da Universidade de Fortaleza
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Famílias homoparentais adotivas brasileiras: Uma revisão sistemática da literatura
No full textThis study aimed to identify and analyze scientific articles on adoptive homoparental families. It is a Systematic Literature Review of the Metasynthesis type, carried out in the CAPES Periodicals Portal, BVS, and SciELO databases, based on the descriptors Homoparenting AND Adoption. 30 articles were found, mainly in the field of Psychology, published between 2006 and 2021, by researchers from the Southeast, Northeast, and South regions of the country. The analysis enabled the construction of thematic categories and discussion about the political and social invisibility of this family arrangement, the prejudice against homoparental adoption, and the exercise of parental roles in the adoptive homoparental family. The data found show the importance of carrying out studies that address this family experience from the perspective of its members, especially adopted children and adolescents.Este estudio tuvo como objetivo identificar y analizar artículos científicos sobre familias homoparentales adoptivas. Se trata de una Revisión Sistemática de Literatura, de tipo Metasintesis, realizada en las bases de datos Portal de Periódicos CAPES, BVS y SciELO, a partir de los descriptores Homoparentalidad AND Adopción. Fueron encontrados 30 artículos, sobre todo del área de la Psicología, publicados entre los años de 2006 y 2021, por investigadores de las regiones Sudeste, Nordeste y Sur del país. El análisis posibilitó la construcción de categorías temáticas y discusión acerca de la invisibilidad política y social de este arreglo familiar; del prejuicio ante la adopción homoparental; y del ejercicio de los papeles parentales en la familia homoparental adoptiva. Los datos encontrados muestran la importancia de realizar estudios que enfoquen esta experiencia familiar en la perspectiva de sus propios miembros, especialmente los niños y los adolescentes adoptados. Cette étude visait à identifier et à analyser des articles scientifiques sur les familles adoptives homoparentales. Il s’agit d’une revue systématique de la littérature, de type métasynthèse, réalisée dans les bases de données Portal de Periódicos de CAPES, BVS et SciELO, à partir des descripteurs Homoparentalité ET Adoption. Trente articles ont été trouvés, principalement dans le domaine de la psychologie, publiés entre 2006 et 2021 par des chercheurs des régions du Sud-Est, du Nord-Est et du Sud du pays. L\u27analyse a permis la construction des catégories thématiques et la discussion autour de l\u27invisibilité politique et sociale de cette configuration familiale, des préjugés envers l\u27adoption homoparentale, et de l\u27exercice des rôles parentaux dans la famille homoparentale adoptive. Les données trouvées soulignent l\u27importance de mener des études qui abordent cette expérience familiale du point de vue de ses propres membres, en particulier les enfants et les adolescents adoptés.Este estudo teve como objetivo analisar artigos científicos sobre famílias homoparentais adotivas brasileiras, a partir de uma revisão sistemática de literatura. Foi realizada uma revisão do tipo metassíntese nas bases de dados Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), a partir dos descritores Homoparentalidade AND Adoção. Foram encontrados 30 artigos, sobretudo da área da psicologia, publicados entre os anos de 2006 e 2021, por pesquisadores das regiões Sudeste, Nordeste e Sul do país. A análise possibilitou a construção de categorias temáticas e discussão acerca da invisibilidade política e social desse arranjo familiar; do preconceito frente à adoção homoparental; e do exercício dos papéis parentais na família homoparental adotiva. Os dados encontrados denotam a importância de realizar estudos que abordem essa experiência familiar na perspectiva de seus próprios membros, especialmente as crianças e os adolescentes adotado
(Des) Conhecimento de psicólogas/os brasileiras/os sobre leis que protegem crianças
No full textNational and international studies have shown that corporal punishment is ineffective and harmful to children\u27s development. Although progress has been made worldwide in banning such violence, there is still strong resistance to the complete extinction of this deeply rooted tradition. In this sense, psychologists are important protagonists in the search for the eradication of this practice, working with parents and/or in other educational contexts. Therefore, the aim of this qualitative study was to investigate the knowledge of a group of Brazilian psychologists about child protection legislation. Participants were 13 psychologists, aged between 25 and 42, who completed a socio-demographic questionnaire and an online interview. After a qualitative content analysis, four categories and two subcategories were identified and the results showed that the participants were predominantly aware of the Statute of the Child and Adolescent (ECA), although this knowledge was not detailed. The majority were found to be unaware of the Menino Bernardo Law. Furthermore, most of the participants had experience with cases of corporal punishment in their professional practice and had the perception that the protective education of the child must be based on affection and clear limits. We concluded that there is a worrying predominance of a lack of depth in psychologists\u27 knowledge of legislation aimed at protecting children. Therefore, there is a need for national initiatives aimed at providing psychologists with information about legislation and its effectiveness.La ineficacia y nocividad del castigo físico para el desarrollo del niño ha sido evidenciada por estudios nacionales e internacionales. A pesar de los avances en la prohibición de esta violencia a nivel mundial, aún existen resistencias a la eliminación total de esta arraigada costumbre. En este sentido, el objetivo del estudio fue de investigar el conocimiento de un grupo de psicólogos brasileños sobre las leyes de protección del niño a través de un estudio cualitativo. Participaron 13 psicólogos, con edades entre 25 y 42 años, quienes respondieron un cuestionario sociodemográfico y una entrevista online. Después de realizar un análisis de contenido cualitativo, se llegó a cuatro categorías y dos subcategorías, y los resultados indicaron que los participantes conocen predominantemente el Estatuto de la Niñez y la Adolescencia (ECA), aunque no se detalla dicho conocimiento. La mayoría mostró desconocimiento de la Ley Menino Bernardo. Aun así, la mayoría de los participantes tuvo experiencias con casos de castigo físico en sus prácticas profesionales y tenía la percepción de que la educación protectora del niño debe estar guiada por el afecto y límites claros. Se concluye que existe un predominio preocupante de falta de profundidad en el conocimiento sobre las leyes que tienen como objetivo la protección de los niños por parte de los psicólogos. Por lo tanto, se necesitan iniciativas nacionales para transmitir información sobre la legislación y su implementación a los psicólogos.L\u27inefficacité et la nocivité des punitions corporels pour le développement de l\u27enfant ont été mises en évidence par des études nationales et internationales. Malgré les progrès réalisés dans l\u27interdiction de cette violence au niveau mondial, il existe toujours une résistance à l\u27élimination complète de ces pratiques enracinées. Dans ce sens, les psychologues sont des protagonistes importants dans la recherche de l\u27extinction de cette pratique, en collaboration avec les parents et/ou dans d\u27autres contextes éducatifs. Par conséquent, l\u27objectif de cette étude est d’effectuer une recherche sur les connaissances d\u27un groupe de psychologues brésiliens sur les lois de protection de l\u27enfance à travers une étude qualitative. Les participants étaient 13 psychologues ont participé, âgés de 25 à 42 ans, qui ont répondu à un questionnaire sociodémographique et à un entretien en ligne. Après avoir effectué une analyse qualitative du contenu, quatre catégories et deux sous-catégories ont été atteintes et les résultats ont indiqué que les participants connaissent principalement le Statut des Enfants et des Adolescents (ECA), bien que ces connaissances ne soient pas détaillées. La majorité a montré une méconnaissance de la loi « Menino Bernardo ». Pourtant, la plupart des participants ont vécu des cas de châtiments corporels dans leurs pratiques professionnelles et ont eu la perception que l’éducation protectrice de l’enfant devrait être guidée par l’affection et des limites claires. Il est conclu qu’il existe une prédominance inquiétante du manque de profondeur dans la connaissance des lois qui visent à la protection des enfants par les psychologues. Par conséquent, des initiatives nationales sont nécessaires pour transmettre des informations sur la législation et sa mise en œuvre aux psychologues.A ineficácia e a nocividade da punição física para o desenvolvimento da criança têm sido evidenciadas por estudos nacionais e internacionais. Apesar dos progressos da proibição dessa violência a nível global, ainda persistem resistências para a eliminação total desse arraigado costume. Nessa direção, as/os psicólogas/os são importantes protagonistas na busca pela extinção dessa prática, atuando junto aos pais e/ou em outros contextos educativos. Diante disso, este estudo objetivou investigar o conhecimento de um grupo de psicólogas/os brasileiras/os sobre as leis de proteção à criança por meio de um estudo qualitativo. Participaram 13 psicólogas/os, entre 25 e 42 anos, que responderam um questionário sociodemográfico e uma entrevista on-line. Após realizada análise de conteúdo qualitativa, chegou-se a quatro categorias e duas subcategorias, com resultados que indicaram que as/os participantes conhecem, predominantemente, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), embora tal conhecimento não seja detalhado. A maioria demonstrou desconhecer a Lei Menino Bernardo. Ainda, a maioria das/os participantes teve experiências com casos de punições físicas em suas práticas profissionais e possuía a percepção de que a educação protetora da criança deve ser pautada no afeto e em limites claros. Conclui-se que existe um preocupante predomínio de falta de profundidade no conhecimento acerca das legislações que visam à proteção das crianças por parte das/os psicólogas/os. São necessárias, portanto, iniciativas nacionais visando transmitir informações sobre legislação e sua efetivação para psicólogas/os
Participação de ofensores sexuais em intervenção psicossocial: Trajetória do medo à coragem
No full textThe present study aims to explore the experiences of adult men who are perpetrators of sexual violence as participants in a group psychosocial intervention. This group aims to reflect on violence committed against children and adolescents, and it is offered by public health institutions, and its members are referred by criminal courts. This is a qualitative ethnographic study. The aim was to understand how social stigmas are faced, as well as engagement in therapeutic activities. The instrument used was the observation and recording of eight group sessions. The participants were six men with an average age of 44 years. The analysis focused on observations of speech and behaviors related to the following issues: How was your experience in the group? What was it like to be part of a group like this? For the discussion, the results were organized into areas of meaning: feelings, learning, changes, and overcoming, and exemplified by participants\u27 statements. The testimonies analyzed focused on the importance of building a therapeutic environment, without judgment or criticism, safe and reciprocal, that allows for a discussion of topics that are not debated in the daily lives of these men, in addition to the emphasis on the positivity of group conversation. The limitation of the research lies in the approach to the topic, which brings a conversation full of anxiety, doubt, and fear of admitting guilt. Another limitation is access to these individuals. In addition, there is the particularity that the authors are female and are researching in a context characterized by impasses typical of extremely sexist environments.El presente estudio tiene como objetivo explorar las experiencias de hombres adultos autores de violencia sexual como participantes de una intervención psicosocial de grupo. Esta intervención objetiva la reflexión sobre la violencia cometida contra niños y adolescentes, es ofrecida por instituciones públicas de salud, y sus participantes son encaminados por los tribunales criminales. Se trata de una investigación cualitativa de carácter etnográfico. Se buscó conocer cómo ocurre el enfrentamiento de estigmas sociales, como también el compromiso con la actividad terapéutica. El instrumento utilizado fue la observación y el registro de ocho secciones de grupo. Los participantes fueron compuestos por seis hombres con media de edad de 44 años. El análisis se concentró en las observaciones de hablas y comportamientos relativos a las siguientes cuestiones: ¿Cómo fue su experiencia en el grupo? ¿Cómo fue participar de un grupo como este? Para la discusión, los resultados fueron organizados en zonas de sentido: sentimientos; aprendizajes; cambios; y superación, siendo ejemplificados con hablas de los participantes. Los testimonios analizados enfocaron en la importancia de la construcción de un ambiente terapéutico, sin juzgamientos ni críticas, seguro y de reciprocidad, que favorezca una discusión de temas que no son debatidos en el cotidiano de estos hombres, además del énfasis en la positividad de la charla de grupo. El límite de la investigación se encuentra en el enfoque al tema, que trae una conversación plena de ansiedad, duda y miedo de admisión de culpabilidad. Otro límite es el acceso a estos individuos. Además de esto, hay la particularidad de que las autoras sean representantes del género femenino y estén investigando en un contexto caracterizado por impases característicos de ambientes extremamente machistas.La présente étude vise à explorer les vécus et les expériences des hommes adultes auteurs de violences sexuelles en tant que participants à une intervention psychosociale de groupe. Cette intervention vise à réfléchir sur la violence commise contre les enfants et les adolescents. Elle est offerte par des institutions de santé publique, et ses participants sont envoyés par les juridictions pénales. Il s’agit d’une recherche qualitative de nature ethnographique. On a cherché à comprendre comment se déroule la lutte contre les stigmates sociaux, ainsi que l\u27engagement dans l\u27activité thérapeutique. L\u27outil utilisé a été l’observation et l’enregistrement de huit séances de groupe. Les participants étaient composés de six hommes âgés en moyenne de 44 ans. L’analyse s’est concentrée sur les observations des discours et des comportements relatifs aux questions suivantes : Comment s’est passée votre expérience dans le groupe ? Comment était-ce de participer à un groupe comme celui-ci ? Pour la discussion, les résultats ont été organisés en zones de signification : sentiments ; apprentissages ; changements ; et dépassement, illustrés par des déclarations des participants. Les témoignages analysés se sont concentrés sur l’importance de construire un environnement thérapeutique, sans jugement ni critique, sécurisant et réciproque, permettant de discuter de sujets rarement débattus dans le quotidien de ces hommes, en plus de l’accent mis sur la positivité de la conversation de groupe. La limite de la recherche réside dans l’approche du thème, qui amène une conversation pleine d’anxiété, de doute et de peur d’admettre sa culpabilité. Une autre limite est l’accès à ces individus. En outre, il y a la particularité que les auteures, en tant que représentantes du genre féminin, effectuent leurs recherches dans un contexte marqué par des impasses caractéristiques des environnements extrêmement machistes.O presente estudo tem como objetivo explorar as vivências e experiências de homens adultos autores de violência sexual enquanto participantes de uma intervenção psicossocial grupal. Esta intervenção visa à reflexão sobre a violência cometida contra crianças e adolescentes, é oferecida por instituições públicas de saúde, e seus integrantes são encaminhados pelas varas criminais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico. Buscou-se conhecer como ocorre o enfrentamento de estigmas sociais, bem como o engajamento à atividade terapêutica. O instrumento utilizado foi a observação e o registro de oito sessões grupais. Os participantes foram compostos por seis homens com idade média de 44 anos. A análise centrou-se nas observações de falas e comportamentos relativos às seguintes questões: Como foi sua experiência no grupo? Como foi participar de um grupo como este? Para a discussão, os resultados foram organizados em zonas de sentido: sentimentos; aprendizados; mudanças; e superação, sendo exemplificados com falas dos participantes. Os testemunhos analisados focaram na importância da construção de um ambiente terapêutico, sem julgamentos nem críticas, seguro e de reciprocidade, que possibilite uma discussão de temas que não são debatidos no cotidiano desses homens, além da ênfase na positividade da conversa grupal. O limite da pesquisa encontra-se na abordagem ao tema, que traz uma conversação plena de ansiedade, dúvida e medo de admissão de culpabilidade. Outro limite é o acesso a esses indivíduos. Além disso, há a particularidade de as autoras serem representantes do gênero feminino e estarem pesquisando em um contexto caracterizado por impasses característicos de ambientes extremamente machistas
Estratégias coletivas de cuidar promovidas por equipes da unidade básica de saúde a idosos: Estratégias promotoras de saúde a idosos
No full textObjective: To find out about the collective care strategies promoted by the minimum teams of Basic Health Units with elderly people. Methods: This is an exploratory study with a qualitative approach, carried out in five basic health units located in the municipalityof Boa Vista, capital of the state of Roraima. Twenty professionals working in the Family Health Strategy were included. The datawas produced through semi-structured interviews, from May 2021 to April 2022. The analysis was guided by Laurence Bardin’s framework and the findings were organized into two thematic frameworks. Results: Within the scope of health promotion for the elderly people, two thematic dimensions were identified, namely: group activities and health education. In the first thematic unit, collective care strategies were related to group activities for hypertensive and diabetic elderly people, physical activity groups, dance groups and collective activities on commemorative dates. The second thematic unit presented the lecture as the centrality of health education, mediated by the following themes: Chronic Non-Communicable Diseases, use of medications, and Sexually Transmitted Infections. Conclusion: Learning about the collective care strategies promoted by teams of the basic health units has brought tolight the need to rethink the practices of group activities and health education carried out in the health services. In fact, collective strategies that value health over illness and dialogical currents capable of strengthening the autonomy and the emancipation of the elderly people should be considered.Objetivo: Conocer las estrategias colectivas del cuidar promovidas por equipos mínimos de Unidades Básicas de Salud con ancianos. Métodos: Estudio exploratório, cualitativo, realizado en cinco unidades básicas de salud ubicadas en el municipio de Boa Vista, capital del estado de Roraima. Fueron incluidos veinte profesionales actuantes en la Estrategia Salud de la Familia. Los datos fueron producidos por medio de entrevistas semiestructuradas en el período de mayo de 2021 hasta abril de 2022. El análisis fue orientado por el referencial de Bardin y los hallazgos ordenados en dos cuadros temáticos. Resultados: En el ámbito de la promoción de la salud de la persona mayor fueron conocidas dos dimensiones temáticas: actividades en equipo y educación en salud. En la primera unidad temática, las estrategias colectivas del cuidar estuvieron relacionadas com actividades en grupode personas mayores hipertensas y diabéticas, equipos de actividades físicas, equipos de baile y actividades colectivas en fechas conmemorativas. La segunda unidad presentó la conferencia como centralidad de la educación en salud, mediada por los siguientes temas: Enfermedad Crónica no Transmisible, uso de medicaciones, e infecciones Sexualmente Transmisibles. Conclusión: Conocerlas estrategias colectivas del cuidar promovidas por equipos de la unidad básica de salud trajo a la luz la necesidad de repensar las prácticas de las actividades en equipo y de la educación en salud protagonizada en los servicios de salud. De hecho, deben ser consideradas estrategias colectivas que valoren la salud en detrimento de la enfermedad y corrientes dialógicas capaces de fortalecer la autonomía y emancipación del anciano.Objetivo: Conhecer as estratégias coletivas de cuidar promovidas pelas equipes mínimas de Unidades Básica de Saúde com pessoas idosas. Métodos: Estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado em cinco unidades básicas de saúde situadas do município de Boa Vista, capital do estado de Roraima. Foram incluídos 20 profissionais atuantes na Estratégia Saúde da Família. Os dados foram produzidos por meio de entrevistas semiestruturadas no período de maio de 2021 a abril de 2022. A análise foi orientada pelo referencial de Laurence Bardin e os achados organizados em dois quadros temáticos. Resultados: No âmbito da promoção da saúde à pessoa idosa, foram conhecidas duas dimensões temáticas, a saber: atividades em grupo e educação em saúde. Na primeira unidade temática, as estratégias coletivas de cuidar estiveram relacionas com atividades em grupo de pessoas idosas hipertensas e diabéticas, grupos de atividades físicas, grupos de dança e atividades coletivas em datas comemorativas. A segunda unidade temática apresentou a palestra como centralidade da educação em saúde, mediada pelos seguintes temas: Doenças Crônicas Não Transmissíveis, uso de medicações, e Infecções Sexualmente Transmissíveis. Conclusão: Conhecer as estratégias coletivas de cuidar promovidas por equipes da unidade básica de saúde trouxe à tona a necessidade de repensar as práticas das atividades em grupo e da educação em saúde protagonizadas nos serviços de saúde. Com efeito, devem ser consideradas estratégias coletivas que valorizem a saúde em detrimento da doença e correntes dialógicas capazes de fortalecer a autonomia e emancipação da pessoa idosa
Validação de vídeos educativos que versam sobre incontinência urinária
No full textObjective: To develop and validate educational videos in the field of Women’s Health Care, focusing on urinary incontinence, its condition, and treatment. Methods: This is an action research conducted between November 2020 and February 2021, involving four experienced physiotherapists under the supervision of a specialist in Women’s Health Care. The process was divided into four stages: (1) literature review, (2) content production, (3) video validation (assessment of content, language, illustrations, and general aspects, with a cut-off score of 0.78), and (4) accessibility and dissemination (including subtitles in English and translation into BrazilianSign Language [LIBRAS]). Results: After conducting a bibliographic review to create content based on high-quality methodologicalarticles, three different scripts were developed for the videos. These scripts were evaluated by both experts and the target audience. Following adjustments, the same professionals and the target audience reassessed the final video content in the third stage. The content validity index and the target population validity were both greater than 0.80 for most items in all educational videos. The target audience’s evaluation agreement was above 90%, and most items received 100% agreement in evaluations conducted by both continent and incontinent women. After final adjustments, the videos were published on YouTube, featuring accessible content based on scientific evidence. Conclusion: The three videos published on the YouTube channel were validated by experts and the target audience, indicating that the content is appropriate for use as a health education strategy for women with urinary incontinence.Objetivo: Desarrollar y validar videos educativos en el campo de la Atención a la Salud de la Mujer, sobre incontinencia urinaria, condición y tratamiento. Métodos: Se trata de uma investigación de acción realizada entre noviembre de 2020 y febrero de 2021, com participación de cuatro fisioterapeutas experimentados, supervisados por un especialista em Salud de la Mujer. El proceso fue dividido en cuatro etapas: revisión de literatura; producción de contenido; validación de los videos (evaluación de contenido, lenguaje, ilustraciones y aspectos generales), y accesibilidad y publicidad (inclusión de leyendas en inglés y traducción para libras). Resultados: Después de la búsqueda bibliográfica para crear contenido basado en artículos de alta calidad metodológica, fueron desarrollados tres guiones diferentes para videos y estos fueron evaluados por especialistas y público objeto. Después de ajustes, los mismos profesionales y público objeto evaluaron el contenido final de los videos, siendo que el índice de validad de contenido y la validad de la población objeto fueron de >0,80 para la mayoría de los elementos. La concordancia de la evaluación realizada por la población objeto fue superior a 90% y la mayoría de los elementos obtuvo 100% de concordancia realizada por mujeres continentes e incontinentes. Después de ajustes, los videos fueron publicados en YouTube, con contenidos accesibles y basados en evidencias científicas. Conclusión: Los videos publicados son válidos de acuerdo con la evaluación realizada por especialistas y público objeto, indicando que el contenido es adecuado para ser utilizado como estrategia de educación en salud para mujeres con incontinencia urinaria.Objetivo: Desenvolver e validar três vídeos educativos relacionados a fisiologia e ao tratamento fisioterapêutico da incontinência urinária (IU) elaborados para serem disponibilizados no YouTube. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de ação composta por quatro etapas: revisão da literatura, produção do conteúdo, validação do conteúdo por especialistas e população-alvo (mulheres continentes e incontinentes), de forma a tornar os vídeos acessíveis e divulger os mesmos externamente. O índice de validade de conteúdo (I-IVC) e a validade da população-alvo (V-IVC) foram utilizados para validar o material considerando a avaliação de conteúdo, linguagem, ilustrações e aspectos gerais, de acordo com o ponto de corte de 0,78 para o conteúdo a ser considerado "relevante". Resultados: O I-IVC e o V-IVC foram de >0,80 para a maioria dos itens em todos os vídeos educativos. A concordância da avaliação realizada pela população-alvo foi superior A 90% e a maioria dos itens obteve 100% de concordância na avaliação realizada por mulheres continentes e incontinentes. Conclusão: Três vídeos foram postados no YouTube: 1) “Você sabe o que é IU?”; 2) “Você conhece os tipos de IU?”; e 3) “Tratamento fisioterapêutico para IU”, com legendas em inglês e narração em português (brasileiro), sendo considerados válidos pelos especialistas e pela população-alvo
Percepções de mães adolescentes sobre o acesso a anticoncepcionais durante a pandemia de COVID 19: Acesso a anticoncepcionais em tempos de COVID
No full textObjective: To understand, from the perspective of indigenous and non-indigenous adolescent mothers, the changes brought about by the COVID-19 pandemic in access to contraceptive methods. Methods: Qualitative narrative biographical study carried out in 2020-2022, which included indigenous and non-indigenous adolescent women from the middle region of San Luis Potosí, Mexico. Through purposeful sampling, fifteen adolescents, who before the pandemic had already been mothers and were using some contraceptive methods, were invited to participate and interviewed individually. The audio-recorded interviews were transcribed and analyzed using the proposal of critical discourse analysis. The study was approved and supervised by the Ethics Committee of the Health Services of the State of San Luis Potosí (registration SLP-027-2021). Results: The information addressed the phenomenon in two historical dimensions, before and during the pandemic. We identified that before the pandemic, there was already a gap in access, mainly due to the absence of an adult-centric, sexist, and intercultural approach. During the pandemic, this lack of access was reinforced. The most vulnerable were Indigenous adolescents because, in addition to being transferred to distant centers, they felt more vulnerable due to the delay in receiving care or the denial of services. Conclusion: In the participants\u27 perception, the pandemic reinforced the lack of access to contraceptive methods.Objetivo: Conocer desde las perspectivas de madres adolescentes indígenas y no indígenas, las modificaciones que trajo la pandemia por COVID 19 en el acceso a metodología anticonceptiva. Método: Estudio cualitativo de tipo biográfico narrativo realizado en el periodo 2020-2022, en el que se incluyó a mujeres adolescentes indígenas y no indígenas de la región media del estado de San Luis Potosí en México. Mediante muestreo propositivo se invitó a participar y se entrevistó de manera individual a quince mujeres adolescentes que previo a la pandemia ya habían sido madres y se encontraban utilizando algún método deanticoncepción. Las entrevistas audiograbadas se transcribieron y analizaron desde la propuesta del análisis crítico del discurso. El estudio fue aprobado y supervisado por el Comité de ética de los Servicios de Salud del Estado de San Luis Potosí (registro SLP027-2021). Resultados: La información se aproximó al fenómeno en dos dimensiones históricas: previo y durante la pandemia. Previo a la pandemia existía un rezago en el acceso, fundamentalmente por la existencia de un abordaje adultocéntrico, sexista y carente de perspectiva intercultural; durante la pandemia se reforzó el inacceso, siendo las más vulneradas las adolescentes indígenas, quienes además de tener que trasladarse a centros sanitarios lejanos, se percibieron más vulneradas ante el retrasoen la atención o frente a la negación de los servicios. Nuevas formas de solidaridad para acceder a recursos anticonceptivos se documentaron entre las mujeres indígenas. Conclusión: Desde la percepción de las participantes, la pandemia reforzó el inacceso a metodología anticonceptiva.Objetivo: Conhecer, na perspectiva de mães adolescentes indígenas e não indígenas, as mudanças trazidas pela pandemia de COVID 19 no acesso à metodologia contraceptiva. Método: Estudo biográfico narrativo qualitativo realizado no período 2020-2022, onde foram incluídas mulheres adolescentes indígenas e não indígenas da região média do estado de San Luis Potosí, no México. Por meio de amostragem proposital, quinze adolescentes, que antes da pandemia já haviam sido mães e faziam uso de algum método contraceptivo, foram convidadas a participar e entrevistadas individualmente. As entrevistas gravadas foram transcritas e analisadas utilizando a proposta da análise crítica do discurso. O estudo foi aprovado e supervisionado pelo Comitê de Ética dos Serviços de Saúde do Estado de San Luis Potosí (registro SLP-027-2021). Resultados: As informações abordaram o fenômeno em duas dimensões históricas, antes e durante a pandemia. Identificamos que antes da pandemia já havia uma defasagem no acesso, principalmente pela ausência de uma abordagem adultocêntrica, machista e intercultural. Durante a pandemia essa falta de acesso foi reforçada, os mais vulneráveis foram as adolescentes indígenas, pois além das transferências para centros distantes, elas se sentiram mais vulneráveis pela demora no atendimento ou pela negação dos serviços. Novas formas de solidariedade foram documentadas entre as mulheres indígenas, para acessar recursos contraceptivos. Conclusão: Na percepção dos participantes, a pandemia reforçou a falta de acesso à metodologia anticoncepcional
Conhecimento de homens sobre o câncer de próstata: Conhecimento sobre o câncer de próstata
No full textObjective: To evaluate the knowledge of men over 40 years old about prostate cancer. Methods: Descriptive, exploratory and quantitative study, carried out with 100 men living in a municipality in the North of Mato Grosso. Men over 40 years of age and who did not have training in the health field were included. Data collection took place between January and July 2023 and was carried out in nine Basic Health Units with the application of a questionnaire with sociodemographic questions and about prostate cancer. Data were tabulated using Microsoft Excel with relative and absolute frequency analysis. Results: the age of 40-50 years prevailed 45% (n=45), with complete primary education 50% (n=50), married 60% (n=60) and with 1 to 2 children 53% (n=53). Regarding prostate cancer, no participant had the disease and some reported a family history, 30% (n=30). In terms of knowledge, the majority know what prostate cancer is 85% (n=85), know that it is fatal 80% (n=80), know that it has early detectionand prevention 82% (n=82) and recognize signs and symptoms 70% (n=70). However, most of them never had prostate specific antigen tested, 79% (n=79) and none had a rectal exam. The main difficulties in preventing prostate cancer are transportation, time and fear. Conclusion: although men have knowledge about prostate cancer, there is still stigma regarding preventive measures and performing rectal exams. A deconstruction of prejudice is suggested to improve adherence to prevention and early detection.Objetivo: Evaluar el conocimiento de hombres mayores de 40 años sobre el cancer de próstata. Métodos: Estudio descriptivo, exploratorio y cuantitativo, realizado con 100 hombres residentes en un municipio de la región Norte de Mato Grosso. Se incluyeron hombres mayores de 40 años y que no tenían formación en el área de la salud. La recogida de datos ocurrió entre enero y julio de 2023 y fue realizada en nueve unidades básicas de salud con la aplicación de un cuestionario con cuestiones sociodemográficas u sobre el cáncer de próstata. Los datos fueron tabulados por el Microsoft Excel, con análisis de frecuencia relativa y absoluta. Resultados: Prevaleció la edad de 40-50 años 45% (n=45), con enseñanza básica completa 50% (n=50), casados 60% (n=60) y con hasta 2 hijos 53% (n=53). Sobre el cáncer de próstata, ninguno de los participantes tuvo la enfermedad y algunos refieren histórico familiar 30% (n=30). En el conocimiento, la mayoría sabe lo que es el cáncer de próstata 85% (n=85), 80% (n=80) saben que es fatal, 82% (n=82) saben que hay la detección precoz y prevención y 70% (n=70) reconocen señales y síntomas. Sin embargo, gran parte nunca hizo el antígeno prostático específico 79% (n=79) y ninguno hizo tacto rectal, aunque la mayoría informe que no hay dificultades para la realización de la prevención (75%/ n=75). Las dificultades para la prevención del cáncer de próstata indicadas fueron transporte (dislocamientos), tiempo y miedo. Conclusión: Aunque los hombres posean conocimiento sobre el cáncer de próstata,todavía existe hay estigma en las medidas de prevención y realización del tacto rectal. Se sugiere una desconstrucción del prejuicio objetivando mejorar la adhesion la prevención y detección precoz. Objetivo: Avaliar o conhecimento de homens com mais de 40 anos sobre o câncer de próstata. Métodos: Estudo descritivo, exploratório e quantitativo, realizado com 100 homens residentes em um município da região Norte de Mato Grosso. Foram incluídos homens com mais de 40 anos e que não tinham formação na área da saúde. A coleta de dados ocorreu entre janeiro e julho de 2023 e foi realizada em nove Unidades Básicas de Saúde, com a aplicação de um questionário com questões sociodemográficas e sobre o câncer de próstata. Os dados foram tabulados pelo Microsoft Excel, com análise de frequência relativa e absoluta. Resultados: Prevaleceu a idade de 40-50 anos 45% (n=45), com ensino fundamental completo 50% (n=50), casados 60% (n=60) e com 1 a 2 filhos 53% (n=53). Sobre o câncer de próstata, nenhum participante teve a doença, e alguns referem histórico família 30% (n=30). No conhecimento, a maioria sabe o que é o câncer de próstata 85% (n=85), 80% (n=80) sabem que é fatal, 82% (n=82) sabem que tem a deteção precoce e prevenção e 70% (n=70) reconhecem os sinais e sintomas. Contudo, grande parte nunca fez o antígeno prostático específico 79% (n=79) e nenhum fez toque retal, apesar da maioria relatarque não haja dificuldades para realização da prevenção (75% /n=75). As dificuldades para prevenção do câncer de próstata apontadas foram transporte (deslocamentos), tempo e medo. Conclusão: Apesar de os homens possuírem conhecimento sobre o câncer de próstata, ainda existe estigma nas medidas preventivas e realização do toque retal. Sugere-se uma desconstrução do preconceito visando melhorar a adesão à prevenção e detecção precoce
Bens digitais dúplices: desafios tecnológicos à distinção entre situações jurídicas patrimoniais e existenciais
No full textBased on Pietro Perlingieri\u27s theoretical model of the constitutionalization of civil law, the article is dedicated to analyzing the normative treatment of new digital goods based on the functional profile of legal situations, which distinguishes patrimonial situations from existential ones, instrumentalizing the first to the second. However, based on the deductive method and theoretical review, the article aims to identify the problem arising from goods with a dual nature, in which elements of heritage and existentialism are combined, such as social media profiles and YouTube channels that promote products and brands in a way associated with the influencer\u27s personal lifestyle; relationship sites with premium modalities, in which payment takes place to facilitate access to another person\u27s data and, thus, promote the search and the intended meeting; and also social games, in which participants interact with each other, linked to social networks and based on data available there, to build an identity in cyberspace. It was found that such assets end up transferring to the interpreter the responsibility for recognizing in law both the role of ensuring their disposition under the existential autonomy of their holder, but also, creating barriers against the commodification of the human person.A partir del modelo teórico de la constitucionalización del derecho civil de Pietro Perlingieri, el artículo se dedica al análisis del tratamiento normativo de los nuevos bienes digitales con base en el perfil funcional de las situaciones jurídicas, que distingue las situaciones patrimoniales de las existenciales, instrumentalizando las primeras a las segundas. Sin embargo, con base en el método deductivo y en la revisión teórica, el artículo objetiva identificar el problema decurrente de los bienes con doble naturaleza, en que se combinan elementos de patrimonialidad y existenciales, tales como perfiles en redes sociales y canales en YouTube que vehiculan la divulgación de productos y marcas de forma asociada al estilo de vida personal del influenciador; páginas web de relacionamiento con modalidades premium, en el que el pago ocurre para facilitar el acceso a los datos de otra persona y, así, promover la búsqueda y el encuentro pretendido; y, aún los social games, en los cuales los participantes interactúan entre unos mismos, articulados a las redes sociales y con base en datos en ella disponibles, para construir una identidad en el ciberespacio. Se constató que tales bienes acaban por transferir al intérprete la responsabilidad por reconocer en el derecho tanto la función de asegurar su disposición en conformidad con la autonomía existencial de su titular, pero también crear barreras contra la mercantilización de la persona humana.A partir do modelo teórico da constitucionalização do direito civil de Pietro Perlingieri, o artigo dedica-se à análise do tratamento normativo dos novos bens digitais com base no perfil funcional das situações jurídicas, que distingue as situações patrimoniais das existenciais, instrumentalizando as primeiras às segundas. Entretanto, com base no método dedutivo e na revisão teórica, o artigo visa a identificar o problema decorrente dos bens com natureza dúplice, em que se combinam elementos de patrimonialidade e existencialidade, tais como perfis em redes sociais e canais no Youtube que veiculam a divulgação de produtos e marcas de forma associada ao estilo de vida pessoal do influencer; sites de relacionamento com modalidades premium, em que o pagamento acontece para facilitar o acesso a dados de outra pessoa e, assim, promover a busca e o encontro pretendido; e, ainda os social games, nos quais os participantes interagem entre si, atrelados a redes sociais e com base em dados nelas disponíveis, para construir uma identidade no ciberespaço. Constatou-se que tais bens acabam por transferir ao intérprete a responsabilidade por reconhecer no direito tanto o papel de assegurar sua disposição em conformidade com a autonomia existencial do seu titular, mas também criar barreiras contra a mercantilização da pessoa human
Oversight Board e sua Legitimidade: Gênese da Autorregulação a partir da Jurisdição Romana
No full textThe general objective is to investigate what contributions the Roman jurisdictional paradigm, in a pre-state period - a historical moment in which judgments were made by lay judges, without any legal training, whom Roman citizens appointed - can provide to the Oversight Board, which reviews decisions on content suspended or removed from the digital platforms Facebook, Instagram and Thread. As the very concept of a nation-state only emerged at the end of the Middle Ages, the republican organization of the Romans was founded based on society and not through a legal entity. Thus, we sought to understand how conflicts were resolved by a jurisdiction in the ancient Roman city in a pragmatic, creative way and with all legal rigor. Based on these findings, the research problem lies in the following question: What contributions can the Roman jurisdictional paradigm make to the Oversight Board? As the dogmatic basis of modern law, the lack of previous experience of a corporate body that escapes the public-private binomial opens up space for the issue to be addressed through a legal paradigm that legitimizes its self-regulation. With this in mind, the theoretical framework adopted was the Roman republican conception of jurisdiction, built on "society" and not the "state legal entity." The work was developed using a deductive approach, a monographic procedural method, and the technique of documentary bibliographical research through a review of specialized literature. A comparison was made between the old and contemporary legal paradigms using the counterpoint method. Due to the unprecedented nature of the topic, the results show 12 contributions to the better functioning of the Oversight Board. In the end, it is concluded that the paradigm of Roman jurisdiction - the genesis of modern law - legitimizes the work of the Oversight Board to resolve conflicts through self-regulationEl objetivo de este artículo es analizar límites y posibilidades de la actuación del Oversight board (Comité de Supervisión) que realiza revisiones sobre decisiones de contenido del Facebook. La ausencia de experiencias anteriores sobre un órgano empresarial, que huye del binomio público- privado, mientras base dogmática del Derecho Moderno, abre espacio para que la cuestión sea realizada por medio de otros paradigmas. Teniendo esto encuenta, se adoptó como paradigma de contrapunto la jurisdicción de la antigua ciudad romana, construido con base en la sociedad y no en la personalidad jurídica estatal. El desarrollo del trabajo es realizado por medio de un método de enfoque deductivo, un método de procedimiento monográfico y la técnica de investigación bibliográfica documental, por medio de revisión de la literatura especializada. En la conclusión, se realizóun confronto entre los paradigmas jurídicos antiguo y moderno, cuando se concluyó por la inoperancia de intentar resolver conflictos en sus redes sociales privadas utilizando el paradigma jurídico de la jurisdicción moderna. Debido a la característica inédita del tema, al final, son presentadas contribuciones para el funcionamiento del Oversight board del Facebook.O objetivo geral é o de pesquisar quais contribuições o paradigma da jurisdição romana, em um período pré-estatal – momento histórico em que julgamentos por meio de julgadores leigos, sem qualquer formação jurídica, que eram nomeados a partir dos cidadãos romanos –, pode fornecer ao Oversight Board (Conselho de Supervisão), que realiza revisões sobre decisões de conteúdo suspenso ou removido das plataformas digitais Facebook, Instagram e Thread. Como a própria concepção de Estado Nacional somente surgiu em fins da Idade Média, a organização republicana dos romanos foi fundada com base na sociedade, e não por meio de uma pessoa jurídica. Assim, buscou-se entender de como os conflitos eram resolvidos por uma jurisdição da antiga cidade romana, de forma pragmática, criativa e com todo o rigor jurídico. Partindo dessas constatações, o problema de pesquisa encontra-se na seguinte pergunta: quais contribuições o paradigma da jurisdição romana pode fornecer ao Oversight Board? A ausência de experiências anteriores sobre um órgão empresarial que foge do binômio público-privado, enquanto base dogmática do Direito Moderno, abre espaço para que a questão seja realizada por meio de um paradigma jurídico que legitime sua autorregulação. Tendo isso em vista, adotou-se como marco teórico a concepção de jurisdição da republicana romana, construída sobre a “sociedade” e não sobre a “pessoa jurídica estatal”. O desenvolvimento do trabalho é realizado por meio de um método de abordagem dedutivo, um método de procedimento monográfico e a técnica de pesquisa bibliográfica documental, por meio de revisão da literatura especializada. Realizou-se um confronto entre os paradigmas jurídicos antigo e contemporâneo, por meio do método de contraponto. Em razão do ineditismo do tema, ao final, são apresentados como resultados, 12 contribuições para o melhor funcionamento do Oversight Board. Ao final, conclui-se que o paradigma da jurisdição romana – gênese do Direito moderno – legitima a atuação do Oversight Board como forma de resolução de conflitos por meio da autorregulação.
Angústia em Kierkegaard em Suas Diferentes Apropriações: Existencial-Humanista e Fenomenológico-Existencial
No full textThis theoretical study aims to clarify whether two existential perspectives in psychology, humanistic and phenomenological, can be understood in their studies and practices as having the same development and foundation as the topic of anguish. To do so, firstly, we describe the conception of anguish, as developed by Søren A. Kierkegaard, and then we show how the two perspectives appropriate to what the philosopher elaborated. We chose this scholar because we know that anguish, as he understands it, has become paradigmatic in different studies on the human psyche and has been widely discussed in these two perspectives of psychology. The guiding question of this study was to know whether the divergences in how understanding the concept of anguish alone are sufficient for possible clarification of two distinct perspectives. To clarify this issue, we studied in detail the content of the work The Concept of Anguish by Søren A. Kierkegaard, and we carried out bibliographical research on the writings of Rollo May, a psychologist with the existential-humanist approach who delved into the studies of this topic from a perspective of psychology and psychotherapy and, finally, we sought, in the studies of Feijoo and Protasio, who delved deeper into the theme of anguish from an existential-phenomenological perspective, how these authors appropriate the conception of anguish developed by the philosopher, also from a perspective in psychology and psychotherapy. In general terms, we saw that anguish, as understood by Rollo May, is divided into regular and pathological; in the understanding of Feijoo and Protasio, anguish points to an original indeterminacy that is the foundation of freedom. We conclude, therefore, that these two perspectives diverge concerning understanding the concept of anguish and, consequently, in their respective clinical actions.Este estudio tiene como objetivo aclarar si dos perspectivas existenciales en psicología, denominadas humanista y fenomenológica, pueden ser comprendidas en sus estudios y prácticas como teniendo el mismo desarrollo y fundamento con relación al tema angustia. Para tanto, primeramente, describimos la concepción de angustia, talcomo desarrollada por Soren A. Kierkegaard, para después demostrar el modo como las dos perspectivas se apropian de lo que el filósofo elaboró. Elegimos este estudiosopor saber que la angustia, tal como él la comprende, se hizo paradigmática en diferentes estudios sobre el psiquismo humano y fue ampliamente discutida en estasdos perspectivas de la psicología. La cuestión orientadora de este estudio fue saber si las divergencias en la manera de comprender el concepto de angustia por si solo sonsuficientes para posible aclaramiento de dos perspectivas distintas. En el sentido de buscar aclarar esta cuestión, estudiamos minuciosamente el contenido de la obra ElConcepto de Angustia, de Soren A. Kierkegaard, realizamos una investigación bibliográfica a los escritos de Rollo May, psicólogo del enfoque existencial-humanista que se profundizó en los estudios de este tema en una perspectiva de la psicología y de la psicoterapia y, por fin, buscamos, en los estudios de Feijoo y Protasio, que se profundizaron en el tema de la angustia en la perspectiva existencial-fenomenológica, el modo como estas autoras se apropian de la concepción de angustia desarrollada por el filósofo, también en una perspectiva en psicología y psicoterapia. Vimos, en líneas generales, que la angustia, tal como comprendida por Rollo May, se divide en normal y patológica; ya en la comprensión de Feijoo y Protasio, la angustia indica para una indeterminación originaria que es el fundamento de la libertad. Concluimos, así, que estas dos perspectivas divergentes en lo que se refiere a la comprensión del concepto de angustia y, consecuentemente, en sus respectivas acciones clínicas.Cette étude théorique vise à clarifier si deux perspectives existentielles en psychologie, dites humaniste et phénoménologique, peuvent être comprises dans leurs études et pratiques comme ayant le même développement et le même fondement par rapport au thème angoisse. Par conséquent, nous décrivons d\u27abord le concept d\u27angoisse, tel que développé par Søren A. Kierkegaard, puis nous montrons comment les deux perspectives s\u27approprient ce que le philosophe a élaboré. Nous avons choisi ce chercheur parce que nous savons que l'angoisse, telle qu\u27il la comprend, est devenue paradigmatique dans différentes études sur la psyché humaine et a été largement discutée dans ces deux perspectives de la psychologie. La question directrice de cette étude était de savoir si les divergences dans la façon de comprendre le concept d\u27angoisse par lui-même suffisent à clarifier deux perspectives différentes. Afin de clarifier cette question, nous avons étudié en profondeur le contenu de l\u27ouvrage Le concept d'angoisse, de Søren A. Kierkegaard. Nous avons également mené une recherche bibliographique sur les écrits de Rollo May, psychologue de l\u27approche existentielle humaniste, qui a approfondi les études sur ce thème dans une perspective de psychologie et de psychothérapie. Enfin, nous avons examiné les travaux de Feijoo et Protasio, qui ont exploré le thème de l\u27angoisse dans la perspective existentielle- phénoménologique, pour comprendre comment ces auteures s\u27approprient la conception de l\u27angoisse développée par le philosophe, également dans une perspective de psychologie et de psychothérapie. En termes généraux, nous constatons que, selon Rollo May, l\u27angoisse est divisée en normale et pathologique. En revanche, dans la compréhension de Feijoo et Protasio, l\u27angoisse pointe vers une indétermination originelle qui constitue le fondement de la liberté. Nous concluons donc que ces deux perspectives divergent en ce qui concerne la compréhension du concept d\u27angoisse et, par conséquent, dans leurs actions cliniques respectives.Este estudo teórico tem como objetivo esclarecer se duas perspectivas em psicologia, denominadas existencial-humanista e fenomenológico-existencial, podem ser compreendidas em seus estudos e práticas como tendo o mesmo desenvolvimento e fundamento com relação ao tema angústia. Para tanto, primeiramente descrevemos a concepção de angústia, tal como desenvolvida por Sören A. Kierkegaard, para depois mostrarmos o modo como as duas perspectivas se apropriam do que o filósofo elaborou. Elegemos esse estudioso por sabermos que a angústia, tal como ele a compreende, tornou-se paradigmática em diferentes estudos sobre o psiquismo humano e foi amplamente discutida nessas duas perspectivas da Psicologia. A questão norteadora desse estudo foi saber se as divergências no modo de compreender o conceito de angústia por si só são suficientes para esclarecer se se tratam de duas perspectivas distintas. No sentido de buscar esclarecer essa questão, estudamos minuciosamente o conteúdo da obra O conceito de angústia de Sören A. Kierkegaard, realizamos uma pesquisa bibliográfica aos escritos de Rollo May, psicólogo expoente da abordagem existencial-humanista, que trata do tema em uma perspectiva da psicologia e da psicoterapia e, por fim, buscamos nos estudos de Feijoo e Protasio, que versam sobre a angústia na perspectiva fenomenológico-existencial, o modo como essas autoras se apropriam da concepção de angústia desenvolvida pelo filósofo. Vimos, em linhas gerais, que a angústia, tal como compreendida pela perspectiva existencial-humanista, divide-se em normal e patológica; já na compreensão fenomenológico-existencial, a angústia aponta para uma indeterminação originária que é o fundamento da liberdade. Concluímos, assim, que essas duas perspectivas divergem no que diz respeito à compreensão do conceito de angústia