Portal de Periódicos da Universidade de Fortaleza
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Para além da punição: o trabalho não remunerado como eixo transformador na justiça penal feminina
No full textThis study investigates the implications of recognizing domestic work performed by incarcerated women as a criterion for sentence reduction within the criminal justice system. In this context, domestic work is understood as a set of activities such as cleaning, food preparation, and daily maintenance, which, although carried out in an institutional environment, reproduce functions historically associated with care and the sustenance of life—tasks traditionally assigned to women in the domestic sphere. The research is guided by the following central question: in what ways can the recognition of domestic work as a means of sentence reduction contribute to the rehabilitation and social reintegration of incarcerated women? The study is based on the hypothesis that valuing these often invisible and undervalued activities can serve as a tool for personal empowerment, redefinition of identity, and reconstruction of family and community ties, thereby mitigating the effects of the stigma of incarceration. The investigation adopts a qualitative approach, grounded in a literature review and critical analysis of existing legislation. It concludes that the inclusion of domestic work as a legitimate activity for sentence reduction represents progress in valuing women\u27s experiences within the prison system, while also highlighting the need for the development of more inclusive penal policies that are sensitive to gender inequalities.Este estudio investiga las implicaciones del reconocimiento del trabajo doméstico, realizado por mujeres privadas de libertad, como criterio para la remisión de pena en el ámbito del sistema de justicia penal. Se entiende por trabajo doméstico, en este contexto, el conjunto de actividades como limpieza, preparación de alimentos y mantenimiento cotidiano que, aunque desempeñadas en un ambiente institucional, reproducen funciones históricamente asociadas al cuidado y a la manutención de la vida, tareas tradicionalmente asignadas a las mujeres en el espacio doméstico. La cuestión problema es: ¿de qué manera la consideración del trabajo doméstico como forma de remisión de pena puede contribuir a la resocialización y reintegración social de mujeres encarceladas? Se parte de la hipótesis de que la valorización de estas actividades, frecuentemente invisibilizadas y desvalorizadas, puede funcionar como un instrumento de fortalecimiento personal, resignificación de la identidad y reconstrucción de vínculos familiares y comunitarios, mitigando los efectos del estigma del encarcelamiento. La investigación adopta un enfoque cualitativo, fundamentado en revisión bibliográfica y análisis crítico de la legislación vigente. Se concluye que la inclusión del trabajo doméstico como actividad legitimada para fines de remisión de pena constituye un avance en la valorización de las trayectorias femeninas en el sistema penitenciario, además de señalar la necesidad de formular políticas penales más inclusivas y sensibles a las desigualdades de género.Questo studio indaga le implicazioni del riconoscimento del lavoro domestico svolto da donne private della libertà come criterio per la riduzione della pena nell’ambito del sistema di giustizia penale. Si intende per lavoro domestico, in questo contesto, l’insieme di attività come la pulizia, la preparazione dei pasti e la manutenzione quotidiana, che, sebbene svolte in un ambiente istituzionale, riproducono funzioni storicamente associate alla cura e al mantenimento della vita, compiti tradizionalmente attribuiti alle donne nello spazio domestico. La questione centrale è: in che modo il riconoscimento del lavoro domestico come forma di riduzione della pena può contribuire alla risocializzazione e al reinserimento sociale delle donne detenute? Si parte dall’ipotesi che la valorizzazione di tali attività, frequentemente invisibilizzate e svalorizzate, possa costituire uno strumento di rafforzamento personale, di risignificazione dell’identità e di ricostruzione dei legami familiari e comunitari, attenuando gli effetti dello stigma dell’incarcerazione. L’indagine adotta un approccio qualitativo, basato su una revisione bibliografica e un’analisi critica della normativa vigente. Si conclude che l’inclusione del lavoro domestico come attività legittimata ai fini della riduzione della pena rappresenta un progresso nel riconoscimento dei percorsi femminili nel sistema carcerario, oltre a evidenziare la necessità di formulare politiche penali più inclusive e sensibili alle disuguaglianze di genere.Este estudo investiga as implicações do reconhecimento do trabalho doméstico, realizado por mulheres privadas de liberdade, como critério para a remissão de pena no âmbito do sistema de justiça penal. Entende-se por trabalho doméstico, neste contexto, o conjunto de atividades como limpeza, preparo de alimentos e manutenção cotidiana, que, embora desempenhadas em um ambiente institucional, reproduzem funções historicamente associadas ao cuidado e à manutenção da vida, tarefas tradicionalmente atribuídas às mulheres no espaço doméstico. A questão-problema é: de que maneira a consideração do trabalho doméstico como forma de remissão de pena pode contribuir para a ressocialização e reintegração social de mulheres encarceradas? Parte-se da hipótese de que a valorização dessas atividades, frequentemente invisibilizadas e desvalorizadas, pode funcionar como um instrumento de fortalecimento pessoal, ressignificação da identidade e reconstrução de vínculos familiares e comunitários, mitigando os efeitos do estigma do encarceramento. A investigação adota uma abordagem qualitativa, fundamentada em revisão bibliográfica e análise crítica da legislação vigente. Conclui-se que a inclusão do trabalho doméstico como atividade legitimada para fins de remissão de pena constitui um avanço na valorização das trajetórias femininas no sistema prisional, além de apontar para a necessidade de formulação de políticas penais mais inclusivas e sensíveis às desigualdades de gênero
Fake News, Processo Democrático e o Papel das Plataformas Digitais
No full textThis article addresses the role of digital platforms in the phenomenon of fake news and its consequences in the democratic process. The problem raised is to discover how the phenomenon of fake news is enshrined in the electoral process, the role of social networks and digital platforms in the expropriation of user data for political manipulation purposes, the advent of the post-truth phenomenon and the consequences of this context for Democracy. The hypothesis consists of the idea that social networks and digital platforms play a central role in the proliferation of fake news, given their systematic use of algorithms to direct publications “to the taste” of the user, and that this process, combined with post-truth phenomenon, has materially tarnished the democratic process. As a methodology, there is a bibliographical review and doctrinal research relating to the topic, using the inductive method for this purpose, as it starts from specific premises to arrive at a general idea. In conclusion, digital platforms, through the extraction of data from users in order to catalog them and discover their positions with the aim of directing publications, having as an ally the phenomenon of post-truth, have the capacity of negatively influencing and tarnishing the Democratic process through the systematization of the phenomenon of fake news.El presente artículo aborda el papel de las plataformas digitales en el fenómeno de las Fake News y sus consecuencias en el proceso democrático. El problema planteado es averiguar cómo el fenómeno de las fake news se consolida en el proceso electoral, el papel de las plataformas digitales en la expropiación de datos de los usuarios con fines de manipulación política, el advenimiento del fenómeno de la posverdad y las consecuencias para la Democracia, habida cuenta de las variables de la libertad de expresión y del derecho a la información. La hipótesis consiste en la idea de que las redes sociales y las plataformas digitales desempeñan un papel central en la proliferación de noticias falsas y en el fenómeno de las Fake News, dado su uso sistemático de algoritmos para dirigir publicaciones “al gusto” del usuario, y que este proceso, aliado al fenómeno de la posverdad, ha maculado materialmente el Proceso Democrático. En cuanto a la metodología, se realizó una revisión narrativa mediante revisión bibliográfica e investigación doctrinal referentes al tema, utilizando para ello el enfoque cualitativo y el método inductivo, puesto que se parte de premisas específicas para llegar a una idea general. Como conclusión, se constata que las plataformas digitales, a partir de la extracción de datos de los usuarios con el fin de catalogarlos y averiguar sus posicionamientos para orientar publicaciones, tienen la capacidad de influir negativamente y macular el Proceso Democrático mediante la sistematización del fenómeno de las Fake News.Il presente articolo affronta il ruolo delle piattaforme digitali nel fenomeno delle Fake News e le sue conseguenze sul processo democratico. Il problema sollevato consiste nello scoprire come il fenomeno delle fake news si consacri nel processo elettorale, il ruolo delle piattaforme digitali nell’espropriazione dei dati degli utenti a fini di manipolazione politica, l’avvento del fenomeno della post-verità e le conseguenze per la Democrazia, tenuto conto delle variabili della libertà di espressione e del diritto all’informazione. L’ipotesi è che i social network e le piattaforme digitali abbiano un ruolo centrale nella proliferazione di notizie false e nel fenomeno delle Fake News, in considerazione dell’uso sistematico di algoritmi per indirizzare le pubblicazioni “secondo i gusti” dell’utente, e che tale processo, unito al fenomeno della post-verità, abbia materialmente macchiato il Processo Democratico. Quanto alla metodologia, è stata effettuata una rassegna narrativa mediante revisione bibliografica e ricerca dottrinale relative al tema, avvalendosi dell’approccio qualitativo e del metodo induttivo, poiché si parte da premesse specifiche per giungere a un’idea generale. In conclusione, si riscontra che le piattaforme digitali, a partire dall’estrazione dei dati degli utenti allo scopo di catalogarli e individuarne gli orientamenti al fine di effettuare l’indirizzamento delle pubblicazioni, hanno la capacità di influenzare negativamente e macchiare il Processo Democratico tramite la sistematizzazione del fenomeno delle Fake News.O presente artigo aborda o papel das plataformas digitais no fenômeno das Fake News e suas consequências no processo democrático. O problema aventado é descobrir como o fenômeno das fake news se consagra no processo eleitoral, o papel das redes sociais e das plataformas digitais na expropriação de dados dos usuários para fins de manipulação política, o advento do fenômeno da pós-verdade e as consequências desse contexto para a Democracia. A hipótese consiste na ideia de que as redes sociais e as plataformas digitais têm um papel central na proliferação de notícias falsas e no fenômeno das Fake News, tendo em vista sua sistemática de uso de algoritmos para direcionar publicações “ao gosto” do usuário, e que esse processo, aliado ao fenômeno da pós-verdade, tem maculado materialmente o processo democrático. A título de metodologia, tem-se a revisão bibliográfica e a pesquisa doutrinária referentes ao tema, utilizando-se, para tanto, o método indutivo, visto que se parte de premissas específicas para se chegar a uma ideia geral. Como conclusão, tem-se que as plataformas digitais, através da extração de dados dos usuários de forma a cataloga-los e descobrir seus posicionamentos com o fito de fazer direcionamento de publicações, tendo como aliado o fenômeno da pós-verdade, têm a capacidade de influenciar negativamente e macular o processo Democrático por meio da sistematização do fenômeno das Fake News
Ferenczi, o Ambiente e a Pulsão de Morte
No full textThe starting point of this work is an investigation into the vicissitudes of the death drive in the work of Sándor Ferenczi. To do this, we take what is understood to be the four fundamental axes of the concept in the original Freudian proposal, namely: the return to the inorganic, the compulsion to repeat, the drive for destruction, and trauma. In this sense, Ferenczi\u27s idea of the general tendency to return to the womb; the valorization of repetition, especially in the clinical context; the subordination of the subject\u27s destructive manifestations to the action, first and foremost, of objects; and the proposition of trauma as a relational phenomenon are factors that allow us to situate the environment as the protagonist for Ferenczi. Although the Hungarian author never explicitly denied the death drive, it is understood that the concept plays a supporting role in his thinking, whose pioneering work decisively paved the way for the psychoanalysis of intersubjectivity and object relations.El presente trabajo tiene como punto de partida la investigación de las vicisitudes de la pulsión de la pulsión de muerte en la obra de Sándor Ferenczi. Se toma, para tal, lo que se entiende como cuatro ejes fundamentales del concepto en la propuesta original freudiana, a saber: el regreso al inorgánico; la compulsión a la repetición; la pulsión por destruición; y el trauma. En este sentido, la idea ferencziana de la tendencia general de regreso al útero; la valorización de la repetición sobre todo en el ámbito de la clínica; la subordinación de las manifestaciones destructivas del sujeto a la acción, en primer lugar, de los objetos; y la proposición del trauma como un fenómeno relacional son factores que permiten situar el ambiente como el protagonista para Ferenczi. Aunque el autor húngaro jamás haya negado explícitamente la pulsión de muerte, se comprende que el concepto ocupa papel secundario en su pensamiento, cuyo pionerismo abrió camino decididamente para el psicoanálisis de la intersubjetividad y de las relaciones objetales. Ce travail a pour point de départ l\u27enquête sur les vicissitudes de la pulsion de mort dans l\u27œuvre de Sándor Ferenczi. Pour cela, nous nous appuyons sur les quatre axes fondamentaux du concept dans la proposition freudienne originale : le retour à l\u27inorganique ; la contrainte à la répétition ; la pulsion de destruction ; et le traumatisme. En ce sens, l\u27idée de Ferenczi concernant la tendance générale à retourner dans l\u27utérus ; la valorisation de la répétition surtout dans le contexte clinique ; la subordination des manifestations destructrices du sujet à l\u27action, tout d\u27abord, des objets ; et la proposition du traumatisme comme phénomène relationnel permettent de considérer l\u27environnement comme un protagoniste pour Ferenczi. Bien que l\u27auteur hongrois n\u27ait jamais explicitement nié la pulsion de mort, il est entendu que ce concept joue un rôle de soutien dans sa pensée. Ses travaux pionniers ont ouvert la voie à la psychanalyse de l\u27intersubjectivité et des relations d\u27objet.O presente trabalho tem por ponto de partida a investigação das vicissitudes da pulsão de morte na obra de Sándor Ferenczi. Toma-se, para tal, o que se entende como quatro eixos fundamentais do conceito na proposta original freudiana, quais sejam: o retorno ao inorgânico; a compulsão à repetição; a pulsão de destruição; e o trauma. Nesse sentido, a ideia ferencziana da tendência geral de retorno ao útero; a valorização da repetição sobretudo no âmbito da clínica; a subordinação das manifestações destrutivas do sujeito à ação, em primeiro lugar, dos objetos; e a proposição do trauma como um fenômeno relacional são fatores que permitem situar o ambiente como o protagonista para Ferenczi. Embora o autor húngaro jamais tenha negado explicitamente a pulsão de morte, compreende-se que o conceito assume papel de coadjuvante no seu pensamento, cujo pioneirismo abriu caminho decididamente para a psicanálise da intersubjetividade e das relações objetais
Do Amor Fraterno ao Amor Falho: Outra Ética para o Laço Social
No full textThis work is dedicated to producing a critique of the effectiveness of love in the social bond of our time, especially love in its narcissistic and fraternal versions, strongly supported by the religious discourse which, between 2019 and 2022, merged with State policy. The central problem guiding the structure of the text is revealed in the following question: how can other modalities of love contribute to each subject’s subjective engagement in the unending task of safeguarding a plural and non-totalitarian social bond? Through clinical, cinematic, and literary vignettes, we enrich the theoretical discussion on the topicEste trabajo se dedica a producir una crítica sobre la eficacia del amor en el lazo social de nuestra época, especialmente el amor en sus versiones narcisista y fraterna, fuertemente sustentado por el discurso religioso que, en el período entre 2019 y 2022, se fusionó con una política de Estado. El problema que orienta la estructura del texto se revela en la siguiente cuestión: ¿cómo pueden otras modalidades del amor contribuir al compromiso subjetivo de cada sujeto en la tarea interminable de salvaguardar un lazo social plural y no totalitario? A partir de viñetas clínicas, cinematográficas y literarias, enriquecemos la discusión teórica sobre el tema.Ce travail se consacre à une critique de l\u27efficacité de l\u27amour dans le lien social de notre époque, en particulier l\u27amour dans ses versions narcissique et fraternelle, fortement soutenu par le discours religieux qui, entre 2019 et 2022, s’est fusionné avec une politique d’État. Le problème qui guide la structure du texte se manifeste par la question suivante : comment d\u27autres modalités de l\u27amour peuvent-elles contribuer à l\u27engagement subjectif de chaque sujet dans la tâche interminable de sauvegarder un lien social pluraliste et non totalitaire ? À partir de vignettes cliniques, cinématographiques et littéraires, nous enrichissons la discussion théorique sur le sujet.Este trabalho se dedica a produzir uma crítica sobre a eficácia do amor no laço social de nossa época, especialmente o amor nas versões narcísica e fraterna, fortemente sustentado pelo discurso religioso que no cenário atual do Brasil se funda com uma política de Estado. O problema que norteia a estrutura do texto se revela pela questão: como outras modalidades do amor podem contribuir para o engajamento subjetivo de cada sujeito na interminável tarefa de salvaguardar um laço social plural e não totalitário? A partir de vinhetas clínicas, cinematográficas e literárias, enriquecemos a discussão teórica acerca do tema
Fatores influenciadores do comportamento violento a partir do filme “Coringa’’
No full textAbstract
The violent behavior draws attention as it is often present in the society, and for being a complex theme to be understood. Therefore, this study had as objective to identify factors that influence the violent behavior. This was made from the 2019’s movie “Joker” according to the life’s trajectory of the main character. Movies can serve as “society’s mirror” portraying aspects of the real life, and they are consumed by a large portion of the population due to its easy access. The movie “Joker” tells a life story with unbridled violent behavior. The analysis of this movie, conducted through documental qualitative research, has enabled the collection of several scenes. From the result, the following influencing factors were identified: physical violence in the childhood and adult life, physical and emotional negligence in the childhood, access to firearm, disregard from health professionals and the public state’s power, social stigma, social inequality, and social exclusion. The conclusion is that the violent behavior cannot be understood isolated from other elements, and that it can be produced by such aforementioned factors which oftentimes are made invisible by society. These factors aggravate and articulate themselves to enable the occurrence of violence.
Key words: violence; human rights; social vulnerability.Resumen
El comportamiento violento llama la atención por estar bastante presente em la sociedad, y por ser un tema complejo de ser entendido. Así, este estudio tuvo como objetivo identificar factores que influencian del comportamiento violento. Eso fue realizado utilizando la película “Guason”, del año 2019, de acuerdo con la trayectoria de la vida del personaje principal. Películas pueden servir como un “espejo de la sociedad”. Retratando aspectos de la vida real, y son consumidos por gran parte de la población por su fácil acceso. La película “Guason” relata una historia de vida con comportamientos violentos desenfrenados. El análisis de esta película, realizada por medio de una investigación cualitativa documental, hizo posible la colecta de varias escenas. Del resultado, fueron identificados los siguientes factores influenciadores: violencia física en la infancia y en la adultez, negligencia física y emocional en la infancia, acceso al arma de fuego, descaso de los profesionales de salud y del poder del Estado, estigma social, desigualdad social, y exclusión social. Se concluyó que el comportamiento violento no puede ser la comprensión por una causa aislada. Que puede ser producido por los factores ya citados, que a veces se encuentran invisibles por la sociedad. Estos se suman, y se articular interrelacionándose, haciendo posible la existencia de la violencia.
Palabras clave: violencia; derechos humanos; vulnerabilidad social.Résumé
Le comportement violent attire l\u27attention parce qu\u27il est assez présent dans la société et qu\u27il s\u27agit d\u27un sujet complexe à comprendre. Ainsi, cette étude avait comme objective identifier les facteurs d’influence sur les comportements violents. Cela a été réalisé à partir du film "Joker", de l\u27année 2019, que suive la trajectoire de vie du personnage principal. Les films peuvent servir de « miroir de la société ». Représentant des aspects de la vie réelle, ils sont consommés par une grande partie de la population en raison de leur accès facile. Le film "Joker" raconte une histoire de vie avec un comportement violent endémique. L\u27analyse de ce film, réalisée à travers une recherche documentaire qualitative, a permis de recueillir plusieurs scènes. Les résultats montrent les facteurs d\u27influence qui ont été identifiés : violence physique dans l\u27enfance et à l\u27âge adulte, négligence physique et émotionnelle dans l\u27enfance, accès aux armes à feu, négligence des professionnels de la santé et du pouvoir de l\u27État, stigmatisation sociale, inégalité sociale et exclusion sociale. Nous concluons que le comportement violent ne peut pas être compris par une cause isolée. Cela peut être produit par les facteurs susmentionnés, qui sont parfois invisibles pour la société. Celles-ci s\u27additionnent et s\u27articulent entre eux, rendant possible l\u27existence de la violence.
Mots clés : violence ; droits de i\u27homme ; vulnérabilité sociale.Resumo
O comportamento violento chama a atenção por estar bastante presente na sociedade, e por ser um tema complexo de ser entendido. Assim, este estudo objetivou identificar fatores influenciadores do comportamento violento. Isso foi realizado a partir do filme “Coringa”, do ano de 2019, de acordo com a trajetória de vida do personagem principal. Filmes podem servir como o “espelho da sociedade’’, retratando aspectos da vida real, e são consumidos por grande parte da população por seu acesso facilitado. O filme “Coringa’’ relata uma história de vida com comportamentos violentos desenfreados. A análise desse filme, realizada por meio de uma pesquisa qualitativa documental, possibilitou a coleta de várias cenas. Do resultado, foram identificados os seguintes fatores influenciadores: violência física na infância e na adultez, negligência física e emocional na infância, acesso à arma de fogo, descaso de profissional da saúde e do poder do Estado, estigma social, desigualdade social, e exclusão social. Conclui-se que o comportamento violento não pode ser entendimento por uma causa isolada. E que pode ser produzido por tais fatores citados, que por vezes encontram-se invisíveis pela sociedade. Estes se somam, e se interarticulam, possibilitando a ocorrência da violência.
Palavras-chave: violência; direitos humanos; vulnerabilidade social
A música na psicanálise: Um dueto entre Christopher Bollas e Didier- Weill
No full textSince the pioneering years of its foundation, psychoanalysis, in its theoretical-clinical dimension, has proposed to think about human culture with its artistic achievements. In this respect, it is striking that music has been so little addressed compared to other art forms. Freud\u27s statement that he did not like music may have contributed to this. This article aims to analyze the possibilities of inserting music issues into the psychoanalytic field by briefly reviewing the literature of classical authors and, mainly, bringing together two authors from different strands of contemporary psychoanalysis. On one hand, we will work with the author of the English school, Christopher Bollas, with his approach to object relations and mainly the concept of transformational object, and on the other, Alain Didier-Weill, author of the French school of Lacanian inspiration and his original idea of blue note. In this approach, we find an interesting counterpoint around the sign-content dimension of verbal discourse that sets the tone for epistemological and methodological discussions that run through the history of psychoanalysis.Desde los años pioneros de su fundación, el psicoanálisis, en su dimensión teórico-clínica, se propone a pensar la cultura humana con sus hechos artísticos. En este aspecto, llama la atención que la música fue tan poco enfocada en comparación con las otras formas de arte. La declaración de Freud de que no le gustaba la música puede haber contribuido con este hecho. Este artículo pretende hacer un análisis de las posibilidades de inserción de la cuestión de la música en el campo psicoanalítico recorriendo brevemente la literatura de autores clásicos y, principalmente, acercando dos autores de diferentes vertientes del psicoanálisis contemporáneo. De un lado trabajaremos con el autor de la escuela inglesa Christopher Bollas con su enfoque de las relaciones de objeto y principalmente el concepto de objeto transformacional, y del otro Alain Didier-Weill, autor de escuela francesa de inspiración lacaniana y su idea original de nota azul. En ente acercamiento, encontramos un interesante contrapunto en vuelta de la dimensión sígnica de contenido del discurso verbal que dan el tono de discusiones epistemológicas y metodológicas que traspasan la historia del psicoanálisis.Depuis les années pionnières de sa fondation, la psychanalyse, dans sa dimension théorico-clinique, se propose de réfléchir à la culture humaine avec ses réalisations artistiques. À cet égard, il est frappant de constater que la musique ait été si peu abordée par rapport aux autres formes d’art. La déclaration de Freud selon laquelle il n’aimait pas la musique a peut-être contribué à ce fait. Cet article vise à analyser les possibilités d’intégrer la question de la musique dans le domaine psychanalytique, en explorant brièvement la littérature des auteurs classiques et, surtout, en rapprochant deux auteurs de courants différents de la psychanalyse contemporaine. D\u27un côté, nous travaillerons avec l\u27auteur de l\u27école anglaise Christopher Bollas et son approche des relations d\u27objet, en particulier le concept d\u27objet transformationnel. De l\u27autre, nous examinerons les idées d\u27Alain Didier-Weill, auteur de l\u27école française d\u27inspiration lacanienne, et son concept original de la note bleue. Dans cette approche, nous trouvons un contrepoint intéressant autour de la dimension sémiotique du contenu du discours verbal, qui donne le ton aux discussions épistémologiques et méthodologiques qui traversent l’histoire de la psychanalyse.Desde os anos pioneiros de sua fundação, a psicanálise, em sua dimensão teórico-clínica, se propõe a pensar a cultura humana com seus feitos artísticos. Nesse aspecto, chama a atenção que a música tenha sido tão pouco abordada em comparação às outras formas de arte. A declaração de Freud de que não gostava de música pode ter contribuído com este fato. Este artigo pretende fazer uma análise das possibilidades de inserção da questão da música no campo psicanalítico percorrendo brevemente a literatura de autores clássicos e, principalmente, aproximando dois autores de diferentes vertentes da psicanálise contemporânea. De um lado trabalharemos com o autor da escola inglesa Christopher Bollas com sua abordagem das relações de objeto e principalmente o conceito de objeto transformacional, e do outro Alain Didier-Weill, autor de escola francesa de inspiração lacaniana e sua ideia original de nota azul. Nesta aproximação, encontramos um interessante contraponto em torno da dimensão sígnica conteudística do discurso verbal que dão o tom de discussões epistemológicas e metodológicas que atravessam a história da psicanálise
Os fundamentos teórico-práticos da psicologia clínica histórico-cultural de L. S. Vigotski
No full textHistorical-cultural psychology, developed by L. S. Vygotsky, is a comprehensive theory that addresses contemporary clinical needs by considering social relations and personality development as historical processes. This study is predominantly qualitative and falls under the experience report type, aiming to illustrate the theoretical and practical foundations of Historical-Cultural Clinical Psychology through a case from the Applied Psychology Service (SPA) of a public university in Ceará during a process of historical-cultural psychotherapy. Given its qualitative nature, all ethical procedures were followed, allowing for detailed insights into the object of study, the actions used, and the observed results. Based on the case and the interventions by the psychologist, changes were observed in the patient\u27s personality dynamics and lifestyle resulting from historical-cultural psychotherapeutic mediation. Consequently, this article stands as one of the few clinical studies in Historical-Cultural Psychology, contributing to the field and encouraging further research that links theory and practice within Vygotskian-Marxist frameworks.La Psicología Histórico-Cultural, desarrollada por L. S. Vigotski, constituye una teoría compleja que responde a las necesidades clínicas contemporáneas, en la medida en que concibe las relaciones sociales y la formación de la personalidad como una procesualidad histórica. Este estudio, eminentemente cualitativo, se presenta como un relato de experiencia cuyo objetivo fue ilustrar los fundamentos teórico-prácticos de la Psicología Clínica Histórico-Cultural, a partir del caso de un paciente del Servicio de Psicología Aplicada (SPA) de una universidad pública del estado de Ceará, durante un proceso de psicoterapia de base histórico-cultural. Se siguieron todos los procedimientos éticos y, dado su carácter cualitativo, fue posible un mayor nivel de detalle respecto al objeto de estudio, los procedimientos empleados y los resultados observados. A partir del caso analizado y de las intervenciones realizadas por el psicólogo, se identificaron cambios en la dinámica de la personalidad del paciente, así como en su modo de vida, como resultado de la mediación psicoterapéutica histórico-cultural. De este modo, el presente artículo se inscribe entre los escasos estudios clínicos en Psicología Histórico-Cultural, aportando valor al área y fomentando nuevas producciones que articulen teoría y práctica en los estudios vigotskiano-marxistas.La psychologie historico-culturelle, développée par L. S. Vygotski, est une théorie complexe qui répond aux besoins cliniques contemporains, car elle considère les relations sociales et la formation de la personnalité comme une processualité historique. Cette étude est éminemment qualitative et est de type récit d’expérience, visant à illustrer les fondements théorico-pratiques de la psychologie clinique historico-culturelle, à partir du cas d’un patient du Service de Psychologie Appliquée (SPA), d’une université publique de l’État du Ceará, au cours d’un processus de psychothérapie d’orientation historico-culturelle. Toutes les procédures éthiques ont été respectées et, en raison de son caractère qualitatif, il a été possible de détailler davantage l\u27objet d\u27étude, les procédures employées et les résultats perçus. À partir du cas étudié et des interventions réalisées par le psychologue, des changements ont été perçus dans la dynamique de la personnalité du patient, ainsi que dans son mode de vie, résultant de la médiation psychothérapeutique historico-culturelle. Ainsi, cet article fait partie des rares études cliniques en psychologie historico-culturelle, enrichissant le domaine et stimulant davantage de productions qui relient la théorie et la pratique dans les études vygotskiennes-marxistes.A Psicologia Histórico-Cultural, desenvolvida por L. S. Vigotski é uma teoria complexa que responde às necessidades clínicas contemporâneas, uma vez que pensa as relações sociais e a formação da personalidade como processualidade histórica. Este estudo é eminentemente qualitativo e é do tipo relato de experiência, no qual se objetivou ilustrar os fundamentos teórico-práticos da Psicologia Clínica Histórico-Cultural, a partir do caso de um paciente do Serviço de Psicologia Aplicada (SPA), de uma universidade pública do estado do Ceará, durante um processo de psicoterapia de base histórico-cultural. Todos os procedimentos éticos foram seguidos e, tendo em vista seu caráter qualitativo, foi possível um maior detalhamento do objeto de estudo, dos procedimentos empregados e dos resultados percebidos. A partir do caso estudado e das intervenções realizadas pelo psicólogo, foram percebidas mudanças na dinâmica da personalidade do paciente, bem como em seu modo de vida, como resultado da mediação psicoterápica histórico-cultural. Assim, o presente artigo se insere entre os poucos estudos clínicos na Psicologia Histórico-Cultural, agregando valor à área e estimulando mais produções que relacionem teoria e prática nos estudos vigotskiano-marxistas
Estratégias de enfrentamento, limitação de atividades diárias e participação social de idosos que têm ou tiveram hanseníase: Enfrentamento de Idosos com Hanseníase
No full textObjective: Evaluate the limitation in carrying (coping) out activities of daily living, social participation and coping strategies of elderly people who have or have had leprosy. Method: Were evaluated seventy participants in a Leprosy Reference Center in Brazil, aged sixty years or older in 2017. Sociodemographic and clinical data were collected, as well as the assessment of the World Health Organization’s Degree of Disability, and the Salsa, Social Participation and Coping Inventory protocols were applied. The data was entered into an Excel spreadsheet and analyzed using the Epi Info 7.2.6.0 statistical program. Results: Among the aged, 91.4% had limitation in daily activities, 48.6% with restrictions on social participation and 64.3% with disability grade 2. The most used coping strategies were: “positive feedback” (70%), “self-control” (67.2%), “problem solving” (65.7%), “social support” (65.7%) and “removal” (62.9%). The prolonged living time and functional adaptation to their activities may justifythe use of positive coping strategies, even in the presence of physical disabilities and limitations in daily activities and social participation. Conclusion: The data obtained can help the healthcare team to plan and execute effective actions of preventionand rehabilitation, for the elderly achieve better quality of life.Objetivo: Evaluar la limitación en la realización de actividades de vida cotidiana, la participación social y las estrategias de afrontamiento (coping) de ancianos que tienen o tuvieron lepra. Método: Fueron evaluados 70 participantes en un centro de referencia para lepra en la región Sudeste de Brasil, con 60 años o más en el año de 2017. Fueron recogidos datos sociodemográficos y clínicos, Grado de Discapacidad de la Organización Mundial de la Salud, y fueron aplicados los protocolos SALSA, Participación Social e Inventario de Coping. Los datos fueron digitados en hoja Excel y analizados en programa estadístico Epi Info 7.2.6.0. Resultados: Entre losancianos, 91,4% tenían limitaciones en las actividades cotidianas; 48,6% con restricciones a la participación social y 64,3% con grado de discapacidad 2. Las estrategias de afrontamiento más utilizadas fueron: “revaluación positiva” (70%), “autocontrol” (67,2%), “resolución de problemas” 65,7%), “soporte social” (65,7) y “alejamiento” (62, 9%). El tiempo alargado de convivencia y la adaptación funcional a sus actividades pueden justificar la utilización de las estrategias de enfrentamiento positivas, aunque en la presencia de discapacidades físicas, limitaciones en las actividades cotidianas y participación social. Conclusión: Los datos obtenidos pueden ayudar el equipo de salud en la planificación y ejecución de acciones más eficientes de prevención y rehabilitación, con el objetivo de los ancianos obtengan mejor calidad de vida.Objetivo: Avaliar a limitação na realização de atividades de vida diária, a participação social e as estratégias de enfrentamento (coping) de idosos que têm ou tiveram hanseníase. Método: Foram avaliados 70 participantes em um centro de referência para hanseníase na região Sudeste no Brasil, com 60 anos ou mais no ano de 2017. Coletaram-se dados sociodemográficos e clínicos, Grau de Incapacidade da Organização Mundial de Saúde, e aplicaram-se os protocolos SALSA, Participação Social e Inventário de Coping. Os dados foram digitados em planilha Excel e analisados no programa estatístico Epi Info 7.2.6.0. Resultados: Dentre os idosos, 91,4% tinham limitação nas atividades diárias, 48,6% com restrições à participação social e 64,3% com grau de incapacidade 2. As estratégias de enfrentamento mais utilizadas foram: “reavaliação positiva” (70%), “autocontrole” (67,2%), “resolução de problemas” (65,7%), “suporte social” (65,7%) e “afastamento” (62,9%). O tempo de convivência prolongado e a adaptação funcional às suas atividades podem justificar a utilização das estratégias de enfrentamento positivas, mesmo na presença de deficiências físicas, limitações nas atividades diárias e participação social. Conclusão: Os dados obtidos podem auxiliar a equipe de saúde no planejamento e execução de ações mais eficazes de prevenção e reabilitação, a fim dos idosos alcançarem melhor qualidade de vida
Eficácia da gestão baseada em processos em uma IES pública: Percepções quantitativas de um projeto piloto
No full textThe purpose of this paper is to identify the factors that influence on process-based management effectiveness. A survey was carried out in a Brazilian public Higher Education Institution (HEI) and a valid sample of 202 responses was obtained. Data analysis was performed through multivariate statistical techniques, which included both exploratory factor and regression analyses. The results showed that understanding and commitment, user value, process standardization, continuous improvement and non value activities identification influence the effectiveness of processes. A regression analysis was adopted to identify the dimensions of HEI process effectiveness. The Process-based Management Practices project will contribute to the development of strategies and actions that enhanced a more effective university management scheme, which shall respond to the increased pressure from the Brazilian Federal Government to upgrade the HEIs decisional processes. The development of new process-based management decision-making practices will have a direct impact on the HEIs’ managers, directors and deans, in terms of higher levels of efficacy, efficiency and relevancy, from which the academic community will benefit directly. The identification of the attributes that will aggregate the process-based management patterns related to HEIs, prioritizing the strategies and actions that will contribute to excellence in decision-making.El objetivo de este artículo es identificar los factores que influencian en la eficacia de la gestión basada en procesos. Fue realizada una investigación en una institución de enseñanza superior (IES) pública brasileña y se obtuvo unamuestra válida de 202 respuestas. El análisis de los datos fue realizado por medio de técnicas estadísticas multivariadas, que incluyeron análisis exploratorios de factores y de regresión. Los resultados mostraron que la comprensión y el comprometimiento, el valor para el usuario, la estandarización del proceso, el mejoramiento continuo y la identificación de actividades sin valor influyen en la eficacia de los procesos. Fue adoptado un análisis de regresión para identificar las dimensiones de la eficacia del proceso de las IES. Como contribuciones prácticas, este estudio ayuda en el desarrollo de estrategias y acciones que potencian un esquema de gestión universitaria más eficiente por medio de una mejor comprensión de las Prácticas de GestiónBasadas en Procesos en la eficiencia de los procesos. Estos resultados también pueden tener una contribución directa para la comunidad académica, que será beneficiada con el desarrollo de mejores prácticas de toma de decisiones gerenciales basadas en procesos en términos de niveles más altos de eficacia, eficiencia y relevancia de la ejecución de los procesos internos. Por fin, en términos de originalidad y valor, este artículo implica en una mejoridentificación de los atributos que aportará los estándares de gestión basados en procesos, priorizando las estrategias y acciones que contribuirán para la excelencia en la toma de decisiones.O objetivo deste artigo é identificar os fatores que influenciam na eficácia da gestão baseada em processos. Foi realizada uma pesquisa em uma instituição de ensino superior (IES) pública brasileira e obteve-se uma amostra válida de 202 respostas. A análise dos dados foi realizada por meio de técnicas estatísticas multivariadas, que incluíram análises exploratórias de fatores e de regressão. Os resultados mostraram que a compreensão e o comprometimento, o valor para o usuário, a padronização do processo, a melhoria contínua e a identificação de atividades sem valor influenciam a eficácia dos processos. Foi adotada uma análise de regressão para identificar as dimensões da eficácia do processo das IES. As practical contributions, this study helps to the development of strategies and actions that enhanced a more effective university management scheme by the better understanding of Process-based Management Practices on the process effectiveness. Esses resultados também podem ter uma contribuição direta para a comunidade acadêmica, que será beneficiada com o desenvolvimento de melhores práticas de tomada de decisões gerenciais baseadas em processos em termos de níveis mais altos de eficácia, eficiência e relevância da execução dos processos interno. Por fim, em termos de originalidade e valor, este artigo implica em uma melhor identificação dos atributos que agregarão os padrões de gestão baseados em processos, priorizando as estratégias e ações que contribuirão para a excelência na tomada de decisões
Difícil, mas decolou. Rumo ao sucesso com a bricolagem
No full textThis teaching case presents how entrepreneurial bricolage, a way of reusing what you have and doing a lot with little, is present in entrepreneurship in conditions of limited resources. The case favors the understanding of the use of entrepreneurial bricolage in practice. It is recommended for entrepreneurs facing resource constraints and everyone else interested in learning about entrepreneurship and management. Its main contributions are (1) stimulating the awareness regarding the importance of knowing the costs and frequently evaluating the viability of the business; (2) the promotion of learning about how to undertake creatively in situations of limited resources, in a simple way and using little, and (3) the demonstration of the fact that entrepreneurship is within everyone\u27s reach, as long as one has at least a certain ability to make do with what she/he has. These contributions are particularly relevant in contexts of need, underdevelopment, poverty and crisis, in which it is more necessary to do a lot with little and make better use of what one already has.Este caso de enseñanza muestra cómo el bricolaje emprendedor, una forma de reaprovechar lo que se tiene y hacer mucho con poco, ocurre en el emprendedorismo en condiciones de restricción de recursos. Así, el caso favorece la comprensión del uso del bricolaje emprendedor en la práctica. Él es recomendable para emprendedores enfrentando restricción de recursos y para todas las demás personas interesadas en aprender sobre emprendedorismo y administración. Sus principales contribuciones son (1) la concientización sobre la importancia de conocer los costes y de evaluar con frecuencia la viabilidad de los negocios; (2) el favorecimiento del aprendizaje sobre cómo emprender de modo creativo en situaciones de restricción de recursos, de manera simple y haciendo mucho con poco, y (3) la demostración del hecho de que el emprendedorismo está al alcance de muchas personas, desde que se tenga por lo menos alguna capacidad para arreglarse con lo que tiene. Son contribuciones particularmente relevantes para contextos de carencia, subdesarrollo, pobreza y crisis, como se percibe comúnmente en Brasil, contextos en que es más necesario hacer mucho con poco y usar mejor lo que se tiene.Este caso de ensino mostra como a bricolagem empreendedora, uma forma de se reaproveitar o que se tem e fazer muito com pouco, ocorre no empreendedorismo em condições de restrição de recursos. Assim, o caso favorece a compreensão do uso da bricolagem empreendedora na prática. Ele é recomendável para empreendedores enfrentando restrição de recursos e para todas as demais pessoas interessadas em aprender sobre empreendedorismo e administração. Suas principais contribuições são (1) a conscientização sobre a importância de se conhecer os custos e de se avaliar com frequência a viabilidade dos negócios; (2) o favorecimento da aprendizagem sobre como empreender de modo criativo em situações de restrição de recursos, de modo simples e fazendo muito com pouco, e (3) a demonstração do fato de que o empreendedorismo está ao alcance de muitas pessoas, desde que se tenha ao menos certa capacidade para se virar usando o que se tem. São contribuições particularmente relevantes para contextos de carência, subdesenvolvimento, pobreza e crise, como se vê comumente no Brasil, contextos em que é mais necessário fazer muito com pouco e se usar melhor o que já se tem