Portal das Publicações Periódicas do ISPA-Instituto Universitário (- Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida)
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Normas de familiaridade, emocionalidade e actividade motora de acções
Para a construção destas normas recorremos a 59 adultos de duas Universidades de Portugal, e aplicamos a adaptação de um instrumento de avaliação de normas para eventos de acções publicado por Molander e Arar (1998). O presente estudo avalia acções em três dimensões diferentes: familiaridade, emocionalidade e envolvimento motor. Os resultados demonstram que as acções presentes no questionário são susceptíveis de gerar uma variação suficiente de resposta quanto à avaliação das acções nas suas três dimensões. Ao contrário dos resultados de Molander e Arar (1998) constata-se uma independência das dimensões avaliadas
Validação de uma versão feminina do Índice de Satisfação Sexual (ISS)
O objectivo do presente estudo foi proceder à validação de uma versão portuguesa para mulheres do Índice de Satisfação Sexual (ISS), instrumento unidimensional que avalia a satisfação sexual no contexto da relação de casal. Recorrendo a duas amostras de conveniência, uma das quais comunitária (n=152 mulheres) e a outra clínica (n=51 mulheres), foram demonstradas características psicométricas que tornam adequada a sua utilização com mulheres portuguesas
Normas de sinonímia e de frequência subjectiva para palavras ilustrativas de quatro traços de personalidade
Neste artigo são apresentadas as avaliações normativas de sinonímia e de frequência subjectiva (familiaridade) para um conjunto de 284 palavras ilustrativas de quatro traços de personalidade (simpático, antipático, inteligente, e estúpido). As palavras foram distribuídas por duas listas distintas, tendo cada lista sido avaliada por duas amostras independentes de 70 participantes (n=140). A apresentação das avaliações normativas está organizada por traço de personalidade
A Mensuração da variável “Estado de Espírito” na população Portuguesa
Neste artigo, após a apresentação de uma revisão crítica e sumariada das operacionalizações do conceito “estado de espírito” (mood) oferecidas na literatura de investigação psicológica, são oferecidas algumas propostas de operacionalização do construto na língua portuguesa. É assim apresentada uma escala de avaliação do estado de espírito construída com base na metodologia proposta por Likert, numa versão de 29 itens e numa versão reduzida de 4 itens; um conjunto de diferenciais semânticos com estudo das suas características psicométricas ao longo de 4 estudos diferentes; bem como o estudo da validade concorrente destas duas medidas em comparação com a utilização de um simples “termómetro avaliativo” do estado de espírito
Valência de atributos pessoais e estereotipicalidade em relação aos skinheads
Avaliaram-se 90 palavras-adjectivos em estereotipicalidade relativamente à categoria de skinhead e em valência (positividade/negatividade). Os resultados, apresentados segundo a estereotipicalidade média dos atributos junto com a valência média e os respectivos desvios padrão e intervalos de confiança de 95%, permitem seleccionar atributos estereotípicos e não estereotípicos negativos, com igual valência. Discutem-se as possíveis aplicações dos atributos avaliados, tendo em conta os critérios que devem reunir
Estudo exploratório das qualidades psicométricas da escala de competências sociais (EHS)
Diferentes pessoas manifestam diferentes graus de competências no modo como gerem as suas relações como os outros. Estudos no âmbito da inteligência emocional (Mayer, Caruso, & Salovey, 2000) têm trazido à evidência que pessoas com elevado potencial cognitivo do ponto de vista psicométrico não têm a mesma eficiência quando se relacionam com outros quer no seu contexto de trabalho, quer no seu círculo familiar ou social mais próximo. Neste sentido, tem-se verificado um interesse crescente em estudar as competências sociais. Para González (2000), elas correspondem a um conjunto de dimensões capazes de serem desenvolvidas e que o indivíduo põe em jogo numa situação interpessoal. Ainda segundo esta autora, as dimensões envolvidas nesta competência tenderão a manifestar-se em função da especificidade das situações, que por sua vez compreenderão variáveis pessoais, factores ambientais e interacção entre ambos. Consequentemente, tem surgido a necessidade da avaliação e desenvolvimento deste tipo de competências. Este estudo refere-se à tradução e adaptação da escala de competências sociais, “Escala de Habilidades Sociales”, desenvolvida por González (2000), utilizando para tal uma amostra de estudantes universitários
Paradigma associado ao estudo da ilusão de verdade
Neste artigo apresentamos o paradigma subjacente ao efeito de ilusão de verdade – o fenómeno que demonstra que afirmações familiares são julgadas como mais verdadeiras do que afirmações novas. O paradigma base é aqui descrito em detalhe, sendo também descritas as principais variáveis moderadoras do efeito e as principais teorias que tentam explicá-lo
Construção e determinação das qualidades psicométricas do Questionário de Suporte Social Snstitucional na Saúde (QSSIS)
Este estudo tem como objectivo apresentar uma proposta de instrumento para aceder à percepção do suporte social institucional na saúde: o Questionário de Suporte Social Institucional na Saúde (QSSIS) estudando as suas características métricas. Apesar do reconhecimento dos efeitos positivos na saúde do suporte social poucos estudos abordam a temática do suporte social fornecido por técnicos de saúde. Os resultados obtidos com uma amostra de 328 adolescentes, mostram valores adequados de consistência interna e sensibilidade. A análise da estrutura factorial do QSSIS incluiu duas dimensões do constructo: estrutural e funcional. A dimensão estrutural agrupou sete itens em três factores: Tempo, Localização e Burocracia. A dimensão funcional incluiu 30 itens agrupados segundo cinco factores, denominados de Suporte Emocional/Relacional, Suporte de Estima, Suporte Social Tangível – Saúde; Suporte Social Tangível – Educação Sexual e Suporte Avaliativo. A validade de constructo realizada com o Social Spport Questionnaire (SSQ6; Sarason, Sarasom, Shearin, & Pierce, 1987) e a validade concorrente medida pela recorrência aos serviços de saúde, evidenciou que o Suporte de Estima é o factor mais correlacionado com o suporte social informal avaliado pela SSQ6 e o Suporte Tangível na Saúde e a Acessibilidade Temporal, os que mais estão associados à procura dos cuidados de saúde
O que pensamos sobre estes grupos? Um pré-teste de características estereotípicas de homossexuais e heterossexuais masculinos e de Árabes e Americanos
O objectivo deste artigo foi pré-testar um conjunto de características incluídas no estereótipo de alguns grupos sociais. Especificamente procurámos averiguar quais as principais características associadas aos homossexuais e heterossexuais masculinos bem como aos árabes e aos americanos. Para tal, foram geradas 139 características potencialmente ilustrativas dos estereótipos de homossexual masculino e heterossexual masculino e 275 características potencialmente associadas aos estereótipos de árabe e de americano. Estas características foram avaliadas por duas amostras independentes, de 49 e 68 estudantes universitários respectivamente. Os resultados permitem não só seleccionar, para cada grupo, as características que são significativamente diferentes do ponto médio da escala como também, identificar aquelas que melhor parecem diferenciar homossexuais de heterossexuais e americanos de árabes
Normas da valência das imagens do Ficheiro de Imagens Multicategoriais (FIM)
Neste estudo apresentam-se normas de valência afectiva de um conjunto de imagens (n=195) que compõem o Ficheiro de Imagens Multi-categoriais (FIM1). A valência de cada imagem foi aferida através da média das respostas em duas dimensões contínuas referenciadas em 9 pontos, Mau/Bom e Não-Gosto/Gosto-Muito, fornecidas por uma amostra de estudantes universitários do curso de psicologia. Neste artigo apresenta-se o Ficheiro de Imagens Multi-categoriais (195 imagens de 4 categorias: plantas, animais, objectos e pessoas) e respectiva avaliação (i.e., médias, desvios-padrão e intervalos de confiança a 95%) com o objectivo de contribuir para o desenvolvimento de um sistema normativo que permita a sua utilização em futuras investigações