Pontifical Bolivarian University
Repositorio Institucional de la Universidad Pontifica Bolivariana (UPB)Not a member yet
4814 research outputs found
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Estigma y costo político: las claves del fracaso del cannabis recreativo en Colombia
No full text46 páginasDurante el periodo congresional 2018-2022, un grupo de diputados progresistas de la Comisión Primera de la Cámara de Representantes de Colombia intentó tramitar en tres ocasiones un proyecto de reforma constitucional que buscaba despenalizar el consumo de cannabis con fines recreativos por parte de adultos y sentar las bases de un mercado regulado. Este proyecto abrió el debate en el Congreso sobre la legalización de la planta para usos que no fueran estrictamente terapéuticos, pero se enfrentó al rechazo de las mayorías conservadoras y, en los tres intentos, fue archivado. Este artículo explica por qué, en un contexto en el que varios países avanzan hacia políticas más permisivas respecto al cannabis, el Congreso de Colombia sigue anclado en el prohibicionismo. Se plantea que en el país prevalecen narrativas estigmatizantes en torno al cannabis y sus consumidores que permean el debate político y dificultan que se consolide una mayoría dispuesta a legislar en contra de la voluntad popular. A partir de la identificación de esta prevalencia se concluye que una regulación del cannabis recreativo en Colombia solo podría salir adelante en el mediano plazo si cuenta con el apoyo de un gobierno progresista y una mayoría legislativa dispuesta a asumir el costo político de un cambio de paradigma.MedellínMagíste
Las condiciones de educabilidad digital de la niñez en situación de segregación escolar socioeconómica
Get PDF311 páginasLa investigación sobre las condiciones de educabilidad desarrolló un marco conceptual para analizar la trayectoria escolar de la niñez en América Latina. No obstante, este marco es insuficiente para advertir los retos que supone la agenda digital en los contextos caracterizados por la segregación escolar socioeconómica. Por ello, esta investigación pretende esclarecer las condiciones de educabilidad digital que rodean a los niños y a niñas de escuela primaria en situación de segregación, generando así mayor capacidad para asumir la educación digital, en particular en contextos desfavorecidos. Dada la naturaleza cualitativa de esta indagación, optamos por un diseño de estudio de caso instrumental en el que se analizan las condiciones que acompañan a niños, familias y profesorado durante la implementación de una estrategia educativa digital, liderada por un docente-investigador en una escuela segregada. Los datos se recolectaron a través de encuestas, observación participante, talleres pedagógicos, grupos focales, entrevistas en profundidad y una revisión documental a dos políticas digitales.MedellínDoctor en Ciencias Sociale
Evaluación de los elementos del plan de compensación por pérdida de biodiversidad de la Mina Buriticá de la compañía Zijin Continental Gold, que contribuyen con la sostenibilidad ambiental del ecosistema Zonobioma alterno hígrico subxerofitico; Estudio de Caso
No full text83 páginasLa efectividad en la implementación de los planes de compensación por pérdida de biodiversidad en Colombia ha sido tema de discusión por diferentes sectores, ya que estos se han efectuado de forma desagregada y carecen de sistemas de seguimiento y monitoreo así como aspectos de calidad y sostenibilidad, el objetivo principal de la investigación fue la evaluación de que elementos del plan de compensación por pérdida de biodiversidad de la explotación minera Buriticá de la compañía Zijin Continental Gold, contribuyen con la sostenibilidad ambiental del ecosistema Zonobioma alterno higrico subxerofitico, en las veredas mogotes y angelina del municipio de Buriticá – Antioquia, se planteó una metodología cualitativa de investigación documental, el desarrollo de la perspectiva teórica se basara en la revisión de documentación electrónica e impresa de revistas científicas, artículos especializados sobre compensaciones ambientales, documentos de tesis, normatividad colombiana y publicaciones de instituciones académicas nacional e internacionales, con la información obtenida se logró la identificación de indicadores de seguimiento para el recurso flora del ecosistema Zonobioma alterno hígrico subxerofitico, el análisis desde la sostenibilidad ambiental del plan de monitoreo y seguimiento, dando como resultado las propuestas de modificaciones desde la sostenibilidad ambiental a los indicadores y el plan de monitoreo y seguimiento propuestos en el plan de compensación por pérdida de biodiversidad.MedellínMagíster en Sostenibilida
Estudio de las concepciones docentes sobre disciplina y convivencia y su relación con el abordaje a la cátedra de la paz en la sección secundaria de la Escuela Normal Superior Federico Lleras Acosta de Puerto Carreño Vichada
No full text134 páginasEsta investigación se realiza en la Escuela Normal Superior Federico Lleras Acosta, municipio de Puerto Carreño, (Vichada, Colombia), con docentes de la sección secundaria. El objetivo general se centra en analizar las concepciones sobre disciplina y convivencia de los docentes y su relación con la cátedra de la paz en la práctica pedagógica como apoyo al mejoramiento de las relaciones entre docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia. Se desarrolla a partir de tres fases: en la primera, se indaga sobre los conceptos de disciplina y convivencia; en la segunda, se determina el nivel de conocimiento sobre cátedra de la paz establecida mediante la Ley 1732 del 2014 y en la tercera se establece la importancia de espacios de reflexión alrededor de las competencias ciudadanas y cultura de paz.MedellínMagíster en Educació
Sistematización del proceso de debate y aprobación del acuerdo 74 de 2017 "por el cual se adopta e integra la política pública de desarrollo económico para el municipio de Medellín"
No full text523 páginasEl 5 de diciembre de 2017, el Concejo de Medellín, en sesión plenaria aprobó el Acuerdo 74 de 2017 " por medio del cual se adopta e integra la Política Pública de Desarrollo Económico para el municipio de Medellín". Acuerdo que fue sancionado el 11 de diciembre de 2017 por el alcalde de Medellín, Federico Gutiérrez. Luego de un dilatado proceso de discusión y análisis con diversos sectores del municipio, de la empresa privada y de la sociedad, incluyendo entre otros: Instituciones educativas, sector empresarial, sector turismo, gremios económicos, sector agropecuario, pero también sectores de gobierno como la secretaría de Hacienda, Secretaría de Desarrollo Económico, la Personería, la Contraloría entre otros. Todo ello orientado por la comisión de Ponentes nombrada por el presidente del concejo y liderada por mi persona como concejal coordinador de la misma.MedellínMagíster en Estudios Político
La reubicación en Villas de Mompox, prácticas de apropiación y resistencia : determinaciones entre el ser urbano y el ser anfibio en contexto de su adaptación y hábitat, (2005-2021)
No full text134 páginasEste informe final de investigación tiene como foco de interés el estudio sobre las manifestaciones entre prácticas de apropiación y resistencia del sujeto que se reubicó en un lugar urbano como solución estatal de vivienda para población afectada en 2010/11 por inundaciones a causa del fenómeno “La Niña” y cuya procedencia está matizada por la herencia de los que son identificados como cultura anfibia en el municipio de Mompox, Bolívar. La investigación hurgó en representaciones de prácticas que visibilizan la adaptación y condiciones del hábitat de estas poblaciones trasladadas a Villas de Mompós en 2018. Mompox ha sido referente de patrimonio y atractivo turístico para la región; es también un territorio que hace parte de la región de la Depresión Momposina, un delta hídrico interior, condición que le hace propensa a las inundaciones.MedellínMagister en Desarroll
Diseño de una estrategia administrativa apoyada en las TIC para fortalecer la comunicación en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús, Cumaribo, Vichada
Get PDF158 páginasLa importancia e influencia que ejerce la comunicación en la búsqueda de la calidad educativa conlleva a que se replantee y revise detalladamente la transversalización de los procesos administrativos, para fortalecer y dar cumplimento con la misión, visión y objetivo institucional y de esta forma poder responder a las necesidades proyectadas en el Plan de Mejoramiento Institucional, en búsqueda del mejoramiento continuo y la calidad educativa, mediante las rutas que brinda la ejecución de las metas e indicadores de la evaluación de las gestiones administrativas.MedellínMagíster en Educació
Plan de Comercialización para la Inmobiliaria Casablan Limitada en la Ciudad de Montería.
No full text82 Páginas.MonteríaTrabajo de Grado para Optar al Título de Magister en Administración
Afectación al mínimo de derechos y garantías consagradas en favor de los trabajadores como consecuencia de la imposición de una sanción disciplinaria sin observancia del principio de proporcionalidad
No full text29 páginasEl principio de proporcionalidad representa un límite a la facultad sancionatoria de los empleadores en el sector privado, y a su vez sirve como garantía para evitar la imposición de medidas disciplinarias arbitrarias, desproporcionadas, e irracionales en contra de los trabajadores. La Corte Interamericana de Derechos Humanos, se ha pronunciado en reiteradas oportunidades con relación al principio de proporcionalidad, así como la Honorable Corte Constitucional, Corte Suprema de Justicia, e inclusive el Ministerio de Trabajo en materia laboral, generando así lineamientos con fuerza vinculante que deben ser aplicados por parte de los empleadores en las decisiones disciplinarias adoptadas, garantizando con ello los derechos mínimos laborales y los derechos fundamentales de los trabajadores en Colombia.MedellínMagíste
La calidad educativa / resultados de las pruebas saber 11°: determinantes de oportunidades académicas y laborales de los egresados de la Institución Educativa José Eusebio Caro. Municipio de Medellín
Get PDF171 páginasLa calidad de la educación en Colombia ha sido una preocupación desde hace más de tres décadas, lo que ha generado una demanda a las instituciones educativas para que se evalúen y estén en un constante mejoramiento que apunte hacia esa calidad y puedan aportar al desarrollo humano y social de los estudiantes de manera que gocen de mayores oportunidades para vincularse a la educación superior y a la vida laboral. Pese a que el MEN dispone de herramientas y dispositivos para que las instituciones educativas avancen en un proceso de mejoramiento continuo hacia la calidad de la educación, las instituciones siguen reflejando insuficiencias en llevar a cabo los procesos de mejoramiento como articular los análisis de los resultados de las pruebas estandarizadas y el seguimiento a los egresados, lo cual puede arrojar información relevante para transformar las prácticas de aula y apuntar a la mejora de la calidad. Por tal razón, la presente investigación cualitativa, buscaba comprender cómo la calidad educativa y los resultados de la Prueba Saber 11º determinan las oportunidades académicas y laborales al egresar de la institución educativa José Eusebio Caro de Medellín.MedellínMagíster en Educació