Pontifical Bolivarian University
Repositorio Institucional de la Universidad Pontifica Bolivariana (UPB)Not a member yet
4814 research outputs found
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¿Es lícito suicidarnos? Una aproximación a partir de la filosofía de Immanuel Kant
No full text12 páginasVivir es un estado difícil de resumir en una sola palabra, dada la complejidad que se manifiesta al momento de dar un juicio que englobe todos los significantes que esta contiene, por ello la pregunta sobre si mantener o no la vida, emerge en las situaciones límite o en los momentos de reflexión de los hombres. Sin importar el momento oohistórico, la cuestión sobre el suicidio se mantiene viva para escandalizar, preocupar o tranquilizar a los seres humanos. En el contexto de este interrogante y las relaciones que tiene con diversas posturas actuales, nos remitimos a Kant y su lectura precrítica y crítica del acto en el que se posiciona aparentemente en el sector que rechaza la acción del suicido. Este trabajo tiene como objetivo abrir una posibilidad interpretativa que vaya más allá del rechazo y de los argumentos tradicionales con los que se pretende solidificar una postura negativa sobre el suicido. Para tal fin, se hace un recorrido por el concepto suicidio, posteriormente se revisan los argumentos de la filosofía kantiana y su horizonte ético en contra de este acto, con el fin de vislumbrar otras posibilidades a la luz del imperativo categórico. Este hecho implica mudarse de los sitios comunes a partir de los cuales nos aproximamos a esta cuestión, que lleva necesariamente a movernos a un estado crítico en el que examine el trasfondo de las posturas.Medellí
La edad escolar. Un estudio multifactorial en el Colegio Corazonista de Medellín
No full text124 páginasLa presente investigación se desarrolló con la intención de dar respuesta a la pregunta: ¿Qué influencia tienen la edad y los niveles de desarrollo cognitivo en los procesos de aprendizaje en un aula regular de grado 5º en la Básica Primaria con estudiantes que se encuentran en extraedad en el colegio Corazonista Medellín? Cuestión que fue ubicada en un contexto de educación privada en la institución mencionada en la misma pregunta, además, tomó como objeto de estudio a los estudiantes del grado 5º, como sujetos que viven una transición y constantes cambios debido a su edad. También fueron partícipes de la investigación docentes del mismo grado en la Institución para ubicar y caracterizar la población nombrada como extraedad a partir de la experiencia de cada docente. La investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo, implementando insumos como la entrevista semiestructurada y fichas para la recolección de información; esto, con la intención de comprender y reconocer conceptos como la extraedad y la repitencia alrededor de la edad escolar como un estudio multifactorial.MedellínMagíster en Educació
Análisis de sostenibilidad para la implementación de sistemas fotovoltaicos en las Veredas el Totumo y la concepción ubicadas en el municipio de Yondó, Antioquia
No full text136 páginasEn este trabajo de grado se analiza como la implementación de los sistemas fotovoltaicos representa un mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de las veredas la Concepción y el Totumo, ubicadas en el municipio de Yondó en el departamento de Antioquia. Este municipio cuenta con 60 veredas de las cuales algunas no están conectadas al Sistema Interconectado Nacional SIN; por lo cual, las veredas que se encuentran en zonas geográficamente apartadas se denominan Zonas No Interconectadas ZNI. Las causas principales por las cuales no ha sido posible la electrificación rural se deben a restricciones económicas y ambientales; siendo un impedimento para obtener la conexión al servicio público de energía por parte del operador de red (Empresas Públicas de Medellín - EPM).MedellínMagíster en Sostenibilida
Garantías del debido proceso en el proceso sancionatorio contractual: un estudio de caso
Get PDF53 páginasLa Constitución Política de Colombia de 1991 establece el debido proceso administrativo, el cual asegura que los ciudadanos disfruten de un trámite justo y equitativo en las actuaciones administrativas. Esto conlleva a decisiones que son transparentes, imparciales y que respetan los derechos de los individuos. A través de una metodología documental y un análisis de jurisprudencia, esta investigación incluyó un examen detallado de las leyes relevantes y el análisis de fallos emitidos por la Corte Constitucional y el Consejo de Estado. Se concluye que el debido proceso administrativo cuenta con un fuerte respaldo constitucional y que la jurisprudencia ha jugado un papel clave en su interpretación y aplicación, definiendo principios para asegurar decisiones justas. No obstante, aún existen retos para su implementación efectiva, lo que sugiere la necesidad de mejorar la capacitación y la transparencia en estos procedimientos.MedellínMagíster en Derech
Ser-sí-mismo: La ética del cuidado en Ser y Tiempo y sus posibilidades para el hombre del siglo XXI
Get PDF12 páginasHeidegger, en Ser y tiempo, desarrolla una crítica al movimiento masificador en el que había caído la sociedad del momento, esta señala que el Dasein se encuentra perdido en el “Uno”. Este estado de pérdida significa que el hombre ha sacrificado su individualidad al aceptar ser sujeto del dominio de esa masa desunificada llamada “los otros”. Hoy esta crítica aún sigue vigente para nuestra sociedad. Por ello, en este texto queremos dar cuenta de la actualidad de este análisis y de su aplicabilidad a la sociedad contemporánea; así mismo, presentaremos la propuesta ética que el mismo Heidegger plantea para superar este estado. En un primer momento, haremos una breve presentación de esta crítica heideggeriana, la cual aparece en el parágrafo 27 de Ser y Tiempo. A partir de esto, se verá la aplicabilidad de esta crítica a la sociedad y al hombre contemporáneo, al establecer una relación de este planteamientocon la lectura social hecha por Byun Chul Han, en la que presenta la cultura contemporánea como una sociedad hiperconsumista, cansada e incapaz de acercarse a lo distinto y a lo misterioso. Al ver la vigencia y actualidad de la crítica heideggeriana presentaremos de manera conclusiva, la propuesta ética de Heidegger en torno a este problema y que apela a la autenticidad como un modo de tomar conciencia de sí mismo para hacerse cargo de su “ser-sí-mismo”.Medellí
La competencia social del maestro de primaria y sus posibles relaciones con los estilos docentes que asume ante las disrupciones en el aula de clase
Get PDF259 páginasLa disrupción en el aula es un fenómeno que afecta el rendimiento académico, la convivencia escolar y la salud mental del maestro, quien, desde su rol, juega un papel fundamental a la hora de abordar estos comportamientos y gestionar el clima de aula. La presente investigación buscó determinar las posibles relaciones que existen entre la Competencia Social del Maestro y los modos de afrontar la disrupción en el aula de acuerdo con el Estilo Docente que este asume.MedellínDoctor en Educació
Terrain Vague como incubadora de paisaje. Entendimiento de las dinámicas ecológicas y urbanas del paisaje proveniente del Terrain Vague
No full text128 páginasLa presente investigación propone desvelar las cualidades paisajísticas de lo el autor Ignasi de Solá – Morales define como “TERRAIN VAGUE”, éstos analizados a partir de la dicotomía que surge entre la estructura urbana y la estructura ecológica en la ciudad y se toman como categorías de análisis: la ecología de las malezas (desde un ámbito ecológico), los no lugares (desde el ámbito espacial) y la cultura situacioncita (desde el ámbito cultural). Son terrenos expectantes a la espera, los cuales comúnmente han sido estigmatizados e infravalorados volviéndose invisibles y que en una ciudad en constante cambio son cada vez más recurrentes y cotidianos.MedellínMagíster en Diseño del Paisaj
Análisis de la intensidad de la transferencia de conocimiento y/o tecnología en redes colaborativas, a partir de las capacidades de absorción: “El caso de la cadena de valor de la industria del café en Antioquia”
Get PDF280 páginasDesde el campo de la gestión estratégica, la Capacidad de Absorción debe ajustarse a las tendencias de los desafíos exigidos por la globalización, siendo necesario que, en un proceso de transferencia de tecnología, se evalúe si la capacidad de acumulación de conocimientos de la organización presenta cambios positivos, relacionados directamente con el nivel de transferencia y si, los hallazgos conllevan a un mejoramiento de los indicadores de desempeño y competitividad de la empresa. Por consiguiente, el hecho de que una organización tenga un amplio conocimiento previo relacionado, le confiere más capacidad para aprender, ya que el conocimiento es fuente de ventaja competitiva sostenida. Así que, la adquisición de conocimiento valioso en términos lucrativos depende principalmente de la capacidad de absorción y el nivel de éxito de la transferencia de tecnología depende de cómo se puede transferir, traducir y absorber más fácilmente el conocimiento. De allí que, las redes de innovación utilizan como materia prima el conocimiento novedoso, el cual puede ser intercambiado, transferido o absorbido a través de diferentes procesos que facilitan su adquisición y asimilación. Como resultado de ello, las empresas que están ubicadas al interior de una red, parecerían contar con mejores condiciones para conseguir beneficios en términos de un mejor desempeño.MedellínDoctor en Gestión de la Tecnología y la Innovació
Políticas públicas como promotoras de la implementación de las tecnologías de la información y las comunicaciones -TIC- en las instituciones educativas oficiales de Medellín entre el 2016 y 2021
No full text66 páginasEl presente artículo pretende dar cuenta de la relación existente entre las políticas
públicas y el desarrollo de apropiación de las tecnologías de la información y las
comunicaciones -TIC- en los niveles de básica y media en las instituciones educativas
oficiales de la ciudad de Medellín (Colombia), teniendo en cuenta que en estos niveles
educativos cierto porcentaje de estudiantes es vulnerable a la deserción escolar. En este
contexto, fundamentado en el derecho, se asumen las políticas educativas como garantes no
solo en cobertura educativa, sino en permanencia y proyección laboral, señalando al Estado
colombiano como responsable de adjudicar recursos para asumir el desafío en el escenario
educativo, donde la implementación de las TIC se relaciona con la inclusión social; por
ello, la importancia de implementar, de mejor manera, las estrategias y herramientas
políticas y pedagógicas que conlleven a garantizar el derecho a la educación.MedellínMagister en Estudios Político
El uso del Podcast Educativo como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades de la expresión oral en la Institución Educativa Josefina Muñoz González del municipio de Rionegro, Antioquia
Get PDF104 páginasEsta investigación responde a la tesis de la Maestría en Educación con énfasis en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Universidad Pontifica Bolivariana, tuvo como objetivo fortalecer las habilidades de la expresión oral a partir del podcast educativo como herramienta didáctica, implementada con estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Josefina Muñoz González del municipio de Rionegro, Antioquia, bajo un paradigma de investigación cualitativo y un enfoque de investigación entre lo crítico social y lo interpretativo. La inserción de nuevas tecnologías está presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana, por esto la integración de herramientas tecnológicas en la educación resulta fundamental. Al implementar estas estrategias, se puede contribuir significativamente a la motivación e interés de los estudiantes para asumir nuevos retos y alcanzar los objetivos de aprendizaje.MedellínMagíster en Educació