Pontifical Bolivarian University
Repositorio Institucional de la Universidad Pontifica Bolivariana (UPB)Not a member yet
4814 research outputs found
Sort by
El aporte de la comunicación interna de la Corporación Gilberto Echeverri Mejía en el clima organizacional y en el fortalecimiento del liderazgo de los colaboradores
Get PDF114 páginasEl presente documento investiga sobre el aporte de la comunicación interna de la Corporación Gilberto Echeverri Mejía en el clima organizacional y en el fortalecimiento del liderazgo de los colaboradores a través de una investigación de corte cualitativo en la que se aplicaron técnicas de investigación como entrevistas semiestructuradas a expertos en comunicación organizacional, y líder de comunicación de la Corporación Gilberto Echeverri Mejía; focus group con los líderes de área y encuesta a escala Likert con colaboradores de la entidad.MedellínMagíster en Comunicación Organizaciona
La formación de capacidades humanas de innovación en el pregrado universitario
No full text332 páginasEsta tesis tuvo por objetivo construir una propuesta pedagógica para la formación de las capacidades humanas de innovación (CHI). Ello requirió un diseño metodológico cualitativo, de tipo documental, desde un enfoque hermenéutico, para así interpretar la manera y el horizonte hacia el cual las emergencias científicas están impulsando el cambio de paradigma epistemológico, cultural y, consecuentemente, educativo; demandante de una transformación de la formación profesional universitaria. Para lo cual se propone formar profesionales con una mentalidad emprendedora, fundamentados en el desarrollo de CHI.MedellínDoctor en Gestión de la Tecnología y la Innovació
Modelo de gestión estratégica de propiedad intelectual para el programa de desarrollo de software del SENA
No full text145 páginasEl Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA es una entidad que forma en programas técnicos, tecnológicos y complementarios y centra su metodología de enseñanza en la formación por competencias y la formación integral. En los programas tecnológicos relacionados con desarrollo de software, los aprendices durante su proceso de formación desarrollan software originados desde un proyecto o idea de negocio. El desconocimiento en temas legales, y transferencia tecnológica, genera el uso inapropiado de licencias, competencia desleal, desmejoramiento de la calidad del software y oportunismo en la negociación; frente a esta situación, la entidad no aplica prácticas de gestión que involucren la Propiedad Intelectual (PI) durante la formación tecnológica de desarrollo de software; evidenciando a su vez la ausencia de políticas y mecanismos reglamentarios que infieren negativamente en el sector económico de la industria del software y la calidad de formación.MedellínMagíster en Gestión Tecnológic
Propuesta didáctica basada en geomática con enfoque interdisciplinar para la comprensión geoambiental de los movimientos en masa dirigida a estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Barrio Olaya Herrera
No full text171 páginasEl propósito de este trabajo es diseñar una propuesta didáctica basada en geomática, con enfoque interdisciplinar, para la comprensión geoambiental de los movimientos en masa, a los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Barrio Olaya Herrera (Medellín). Para ello, se realiza una investigación de tipo exploratorio-descriptivo, con la definición de categorías de análisis, para la comprensión de los movimientos en masa y de las herramientas geomáticas disponibles en internet, con el análisis de los contenidos curriculares que, desde las áreas de ciencias sociales, ciencias naturales, matemáticas y tecnología aportan a la elaboración de la propuesta didáctica. Como resultado, se indica que, es vital el empleo de nuevas tecnologías, contar con herramientas geomáticas que facilitan la exploración y el análisis de datos geoespaciales, de modo interactivo y sustentado para los estudiantes, en aras de reconocer su contexto. Además, falta mayor presencia de la geología dentro de la enseñanza en la educación básica y media; por tanto, es pertinente el diseño de la propuesta didáctica, desde el enfoque socioconstructivista, para así posibilitar la construcción de conocimiento desde la interacción, con una participación activa y con el acompañamiento del docente, de manera que haya una comprensión geoambiental de los movimientos en masa, en un contexto específico.MedellínMagíster en Educació
Propuesta psicopedagógica desde el Sistema Preventivo, para la intervención del clima de aula en el grado noveno del Colegio Salesiano San Juan Bosco
No full text111 páginasEl clima de aula es un factor importante para el aprendizaje, sin embargo, en ocasiones se ve fracturado por las situaciones de conflicto que se presentan entre los estudiantes del grado Noveno del colegio San Juan Bosco de Dosquebradas, tales como comportamientos irrespetuosos por la falta de escucha, normalización de conductas discriminatorias y faltas a las normas de convivencia. Por ello, esta propuesta de intervención psicopedagógica, basándose en un modelo de programas y, teniendo como fundamentos las competencias emocionales y los propósitos de la relación educativa del Sistema Preventivo de Don Bosco, busca fortalecer el desarrollo de las habilidades para la vida de los estudiantes para propiciar un ambiente de aula positivo, desde la intervención de los actores involucrados en su proceso educativo, es decir, los estudiantes, los docentes y las familias.MedellínMagíster en Psicopedagogí
Interfaces urbano rurales, una posibilidad de manejo en términos de ordenamiento territorial y sostenibilidad para las ciudades intermedias de Colombia
Get PDF38 páginasLas áreas periurbanas o interfaces urbano-rurales han sido el escenario donde se congregan gran parte de los problemas consecuentes del crecimiento sin planeación de las urbes. Considerando, entre otros factores, que una gran parte de los documentos de gestión territorial y ambiental no se encuentran actualizados ni están diseñados para ser flexibles en relación a las dinámicas que presentan las ciudades. De esta manera, se crea la necesidad de entender cómo se han abordado estos fenómenos en otros escenarios no solamente desde el punto de vista de la planeación territorial, sino también evaluando las políticas de sostenibilidad que están siendo incorporadas. El propósito del artículo es generar una revisión y análisis de literatura, para identificar posibilidades de estrategias y planteamientos de manejo en las interfaces urbano-rurales en el mundo, que puedan ser replicadas en las ciudades intermedias de Colombia.MedellínMagíster en Sostenibilida
Minería urbana en el Valle de Aburrá: un aporte desde la economía circular
No full text85 páginasLa innovación tecnológica y a su vez la cultura creciente del consumismo conlleva a la existencia de gran cantidad de Aparatos Eléctricos y Electrónicos -AEE- y por tanto a un incremento en la generación de residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos -RAEE-. En el año 2022 se generaron en el mundo 62 mil millones de kg de RAEE y sólo el 22,3% fueron documentados oficialmente como recogidos y reciclados de manera adecuada. Dentro de dichos residuos generados se encuentran diferentes componentes que incluyen metales como oro, plata, cobre, platino y paladio, además de minerales denominados “críticos” que pueden ser recuperados mediante la llamada “Minería Urbana” y pueden ser utilizados en la industria como materia prima aportando así a la economía circular.MedellínMagíster en Sostenibilida
Metodología STEM para la integración de conceptos de programación y geometría mediante recurso interactivo en estudiantes de grado undécimo
No full text159 páginasActualmente, surge una preocupación global por la disminución de personas que eligen disciplinas de ciencia y tecnología para soportar el desarrollo y evolución tecnológica que soporta las economías de los países. La educación STEM, en particular la robótica educativa, respaldada por las TIC, enriquece la integración de contenidos transversales y promueve el desarrollo de competencias investigativas. En este contexto, el presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal diseñar y desarrollar una metodología educativa basada en el enfoque STEM que permita la integración efectiva de elementos de programación y geometría, dirigida específicamente a estudiantes de grado undécimo, haciendo uso de un dispositivo interactivo.MedellínMagíster en Ciencias Naturales y Matemátic
Diagnóstico multidimensional para la formulación de una política pública de deporte, recreación y tiempo libre en el municipio de Itagüí
Get PDF35 páginasEl estudio aborda una fase crítica en todo proceso de formulación de política pública, como es el diagnóstico, a partir del caso hipotético de formulación de una política de deporte, recreación y tiempo libre para el municipio de Itagüí, desde un enfoque multidimensional y de derechos, fundamentado en estrategias y metodologías que se desplegarían ante su eventual adopción. Según el enfoque secuencial para la formulación de políticas públicas, tomarse a la ligera esta fase puede ocasionar ruptura de la relación causal entre origen y definición del problema a resolver con la política pública, pasando por alternativas de solución, adopción e implementación, hasta su posterior evaluación.MedellínMagíster en Derech
Factores que intervienen en el desarrollo de los adolescentes durante su etapa escolar. Un estado del arte
Get PDF22 págs.La adolescencia es una etapa de múltiples cambios y transformaciones tanto internos como externos del individuo, que la convierten en un período sensible y de alto riesgo durante el desarrollo humano. En lo biológico, se presentan modificaciones corporales y funcionales; psicológicamente, emerge una nueva forma de pensamiento abstracto, la necesidad de reformular la identidad y ajustar la autoimagen con respecto a estos cambios; socialmente, los pares adquieren mayor protagonismo en la vida del adolescente, en la búsqueda de acepción e independencia de los padres; finalmente, a nivel escolar aumentan las exigencias académicas y la presión por el rendimiento. Este artículo examina, mediante análisis documental, la influencia de las dinámicas familiares sobre el desarrollo adolescente mediante tendencias como los riesgos y desafíos de los adolescentes; la influencia parental en el desarrollo adolescente; las relaciones sociales en la adolescencia y la relación entre el rendimiento académico y la participación parental.
Los resultados evidencian el rol fundamental de la familia durante esta etapa, dado que sus modelos de relación se interiorizan e imitan por los jóvenes, lo que impacta su bienestar actual y futuro. Aspectos como la comunicación, el apoyo, la cercanía emocional, el manejo de conflictos y la participación de los padres en temas escolares inciden fuertemente sobre la autoestima, la salud mental y el rendimiento académico. Asimismo, los entornos familiares disfuncionales se asocian con una mayor cantidad de problemas externalizantes e internalizantes. En contraste, ambientes caracterizados por vínculos de confianza y colaboración entre familias y colegios optimizan el desarrollo psicosocial y educativo de los estudiantes. Al examinar estos hallazgos, resulta esencial que la familia y escuela trabajen en el diseño de políticas integrales que aborden la complejidad de factores sociofamiliares que median el adecuado desarrollo de los jóvenes durante este sensible período.Medellí