Pontifical Bolivarian University
Repositorio Institucional de la Universidad Pontifica Bolivariana (UPB)Not a member yet
4814 research outputs found
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Propuesta psicopedagógica para el desarrollo del pensamiento computacional en población con discapacidad intelectual
No full text96 páginasEl presente documento que partió de una experiencia de trabajo voluntario en una institución de la ciudad de Medellín (Colombia), tiene por propósito presentar una propuesta de intervención psicopedagógica en el fortalecimiento para el desarrollo del pensamiento computacional en la población con discapacidad intelectual, de la fundación para niños con situaciones educativas especiales Funise – De tu mano. Para tal fin, se realizó una evaluación inicial al grupo de jóvenes de la institución para determinar las principales características de las habilidades en pensamiento computacional (PC), la elaboración de una propuesta psicopedagógica a partir de retos desenchufados y el uso de un kit de robótica, además de analizar el efecto de la implementación en la población sujeto de estudio.MedellínMagíster en Psicopedagogí
El enfoque de la disciplina herbartiana hacia las responsabilidades del docente
Get PDF13 pág.La disciplina puede representar una guía para formar y direccionar a las personas, las características
y condiciones de un contexto son determinantes para corregir. Es precisamente un análisis de
estas ideas el que realiza este trabajo, para ello se abordan partes de la hipótesis de disciplina de
Herbart, puesto que analizan el influjo de las reglas en los educandos y educadores. El objetivo es
encontrar que prevalece, desde mi comprensión, en la propuesta de este filósofo y presentar las
bases de sus opiniones; no se define si emite formulaciones acertadas ya que se está abordando
una descripción, se asimilarán estas cuestiones con un método cualitativo, para hacer juicios que
recalquen los fundamentos de sus teorías, hallando razonamientos que permitan comprender lo
que este escritor quiso comunicar.Medellí
Identificación de los determinantes del estrés laboral en el personal de la IPS Servicios Médicos y Oftalmológicos S.A.S.: Un Enfoque Cuantitativo
No full text61 páginasEl objetivo de la investigación es identificar los factores asociados al estrés ocupacional en el personal administrativo y asistencial de la IPS Servicios Médicos y Oftalmológicos S.A.S., a partir del Inventario de Estrés Ocupacional (OSI), con el fin de caracterizar su impacto en el bienestar psicológico y las dinámicas laborales dentro de la organización. Marco de referencias conceptuales: La salud mental en el ámbito laboral va más allá de la ausencia de afecciones, abarcando el bienestar, el placer y la felicidad. Un ambiente laboral positivo y el apoyo social son fundamentales para reducir el estrés laboral, potenciando la productividad y la satisfacción.MedellínMagíster en Gestión Humana para Organizaciones Saludable
Estrategia psicopedagógica de motivación para el manejo de conductas disruptivas en el grado 703 de la Institución Educativa Indígena San Juan
No full text99 páginasLa presente investigación tiene como propósito diseñar una propuesta de intervención psicopedagógica orientada al fortalecimiento de la motivación escolar como estrategia para la gestión de conductas disruptivas en estudiantes del grado 703. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con apoyo de instrumentos mixtos de carácter descriptivo, aplicados a ocho docentes y veintiséis estudiantes entre los 12 y 14 años. El diagnóstico permitió identificar que las conductas más frecuentes corresponden a desobediencia, interrupciones, movilidad sin autorización y comportamientos distractores, asociadas principalmente a factores emocionales como el estrés y la ansiedad, así como a dinámicas motivacionales y relacionales del aula.MedellínMagíster en Psicopedagogí
La prueba del elemento subordinación en los procesos judiciales en la relación laboral encubierta
No full text27 páginasLa facultad de contratación otorgada a las entidades públicas por la Ley 80 de 1993, ha traído como consecuencia que estas entidades usen excesivamente esta forma de contratación por razones legales, funcionales, económicas y burocráticas, mutando los contratos de prestación de servicios a verdaderas relaciones de trabajo, trayendo alta litigiosidad en un asunto frente al tanto la doctrina como la jurisprudencia han evidenciado gran dificultad para establecer la existencia del elemento subordinación, haciéndose evidente en decisiones disonantes en la jurisdicción contenciosa. La mencionada dificultad crea una zona de penumbra que conlleva a la desnaturalización del contrato por prestación de servicios por parte de las entidades públicas con la dificultad adicional que para para la declaratoria de una relación laboral encubierta −contrario a lo que ocurre en la jurisdicción ordinaria− la carga de la prueba le corresponde al demandante. Para esta investigación se utilizó el método cualitativo, que emplea la recolección de datos sin medición numérica y el enfoque de la investigación es documental, seleccionando documentos desde el 2016 al 2024.MedellínMagíster en Derech
Aportes del vínculo familia - escuela a la formación en valores durante la etapa de la adolescencia: una revisión sistemática
No full text32 páginasEl presente artículo tiene como objetivo conocer el aporte del vínculo familia-escuela a la formación en valores durante la adolescencia desde un enfoque ecológico del aprendizaje. Se realizó una revisión sistemática, siguiendo las directrices PRISMA 2020, de publicaciones en las bases de datos ERIC y Redalyc, revisando así un total de 15 artículos. Se pudo constatar la perentoriedad del vínculo familia-escuela para que la formación en valores sea efectiva durante la adolescencia, etapa caracterizada por la configuración de la identidad y la propensión a conductas disruptivas que afectan los procesos de enseñanza-aprendizaje y la convivencia social. Entre los resultados y conclusiones, se destaca que el vínculo familia-escuela favorece el aprendizaje y el desempeño escolar, propicia el desarrollo socioemocional del individuo, es estratégico para la formación axiológica y conductual del estudiantado y, por último, consolida la asociación propositiva y dialógica entre familia y escuela para la formación en valores de los adolescentes.MedellínMagíster en Psicopedagogí
Diagnóstico de los factores determinantes para el proceso de transformación digital de la Aeronáutica Civil Colombiana por medio de un modelo de madurez digital
No full text128 páginasLa presente investigación tuvo como objetivo diagnosticar los factores determinantes para el proceso de transformación digital de la Aeronáutica Civil Colombiana, por medio de la aplicación de una herramienta de madurez digital. La investigación es de metodología aplicada, cuyo propósito es dar solución a situaciones o problemas concretos e identificables. Se apoya en un enfoque cuantitativo, que se basa en la recopilación y el análisis de datos numéricos para responder preguntas de investigación y probar hipótesis. Para la recolección de datos con base a los objetivos propuestos se utilizó la técnica de la encuesta, la cual permitió aplicar un instrumento tipo cuestionario a los sujetos de estudio, que fueron 39 funcionarios que se encuentran activos en las instalaciones administrativas de la Aeronáutica. Luego de una búsqueda exhaustiva de literatura, se obtuvo como resultado que existe una variedad extensa de modelos de madurez digital y que pueden fácilmente adaptarse a la unidad administrativa especial de la Aeronáutica Civil Colombiana, como a cualquier otra empresa de orden público o privado.MedellínMagíster en Gestión Tecnológic
Configuración del PCK colectivo en la interacción entre el docente en formación, el cooperador y el asesor: un análisis a partir del Modelo del Pentágono y el Modelo Consensuado Refinado
No full text240 páginasEl presente estudio tuvo como propósito explorar la configuración colectiva del Conocimiento Pedagógico del Contenido (cPCK) en una triada conformada por un docente en formación, un docente cooperador y un asesor universitario, en el contexto de prácticas pedagógicas en Ciencias Naturales. La investigación se enmarcó en el Modelo del Pentágono de Park y Chen (2012) y el Modelo Consensuado Refinado (RCM) (Carlson y Daehler, 2019), los cuales permitieron analizar las interacciones entre los diferentes componentes del PCK y su construcción colectiva. Uno de los principales aportes de este estudio fue la identificación del “triángulo de fortalecimiento”, formado por tres componentes clave: Orientaciones para la Enseñanza (OTS), Conocimiento sobre la Comprensión de los Estudiantes (KSU) y Conocimiento de Estrategias de Enseñanza y Representación (KISR). Estos elementos convergen para formar un entendimiento compartido sobre la enseñanza, que trasciende las experiencias individuales, incluso en ausencia de espacios colaborativos explícitos.MedellínDoctor en Educació
Propuesta de intervención psicopedagógica para promover el fortalecimiento de factores protectores de la salud mental en estudiantes de educación superior en Colombia
No full text102 páginasEl objetivo de esta propuesta de intervención es diseñar un programa psicopedagógico para promover el fortalecimiento de factores protectores de la salud mental en estudiantes de educación superior en Colombia. El diagnóstico del programa se elaboró a partir de una encuesta realizada a profesionales que laboran en el área de bienestar universitario de siete universidades del país, seis del sector privado y una del sector público. Con esta estrategia de investigación se diseñaron cinco módulos del programa, los cuales se ejecutaron en la prueba piloto aplicada a 11 estudiantes de segundo semestre de Licenciatura en educación básica, del programa complementario de la Escuela Normal Superior Los Andes, utilizando un muestreo no probabilístico por conveniencia.MedellínMagíster en Psicopedagogí