Universidade do Minho: LASICS (Laboratório de Sistemas de Informação para a Investigação em Ciências Sociais)
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Educação híbrida no ensino superior: possibilidades e tendências
Get PDFEste artigo apresenta proposições sobre o conceito de ensino híbrido, suas abordagens e tendências. O ensino híbrido mescla a aprendizagem tradicional com as tecnologias digitais, personalizando o ensino para que aconteça uma aprendizagem significativa. O tema é relevante e traz embasamento para a expansão das discussões entre os conceitos do hibridismo e a sua inserção na educação superior. O ensino híbrido vem alicerçar os processos educacionais para atender os discentes e os docentes em suas necessidades específicas, implementando suas propostas no ensino superior. Como método de pesquisa, utilizou-se uma busca de referências bibliográficas que deram suporte teórico para o entendimento dos conceitos de hibridismo e sua relação com o modelo de ensino da Universidade Estácio no Brasil
A influência da globalização na informação especializada: um estudo sobre o jornalismo de turismo
Get PDFEsta pesquisa aborda a relação entre a globalização e o turismo, com enfoque na informação produzida a partir do jornalismo especializado em turismo. A globalização está presente na rotina das pessoas sem que elas percebam, com artigos e informações oriundos de diversos lugares. A mobilidade passa a ser desejada, a refletir na vontade de viajar e conhecer outras culturas. O anseio por estar em movimento é almejado pela civilização globalizada. Com esta demanda, o segmento turístico precisa de informações especializadas, as quais são supridas através do jornalismo de turismo, sendo a globalização fator primordial para esta área do jornalismo. O jornalismo que aborda a especialização em turismo é uma maneira que as pessoas têm para descobrir informações confiáveis sobre o local que desejam conhecer, tendo como base um profissional que trabalha com apuração e checagem de dados. Sem a influência da globalização, o jornalismo de turismo não existiria da mesma forma
Que vírus é esse? Reflexos da cultura hacker na vida política brasileira
Get PDFO presente texto possui tom ensaístico e pretende sintetizar os contextos políticos, culturais e teóricos que embasam a pesquisa de doutorado da autora. Com a intenção de investigar o estado da arte da cultura hacker no Brasil, tal pesquisa parte do pressuposto de que há reflexos, principalmente entre 2003 e 2014, da referida cultura em algumas experiências políticas do Estado brasileiro. Sites institucionais baseados em softwares livres, criação de um Laboratório Hacker na Câmera dos Deputados e a distribuição de equipamentos para acesso à internet banda larga como parte de uma das principais políticas públicas de cultura nacional, podem nos fornecer indícios da cultura hacker na vida política brasileira e, além disso, pistas sobre o impacto das tecnologias de comunicação na redefinição de linguagens e modos de interação social, principalmente naquilo que concerne à relação Estado – sociedade civil. Afirma-se, portanto, que há iniciativas que demonstram influência da cultura hacker na vida política brasileira. E, a partir disso, supõe-se um campo de disputa, no qual tenciona-se o aperfeiçoamento do sistema político brasileiro frente às novas culturas políticas da contemporaneidade
Saúde em dispositivos móveis: uma análise sobre as narrativas da aplicação MySNS do Sistema Nacional de Saúde português
Get PDFA presente pesquisa realiza um comparativo entre as notícias publicadas na aplicação para dispositivos móveis MySNS, lançada em setembro de 2016 pelo Serviço Nacional de Saúde português, e as publicadas no website da própria instituição com o intuito de verificar de que forma a entidade faz uso das ferramentas disponíveis em ambas as plataformas para compor as narrativas e quais as características dos conteúdos. No desenvolvimento da pesquisa utilizamos os conceitos de Fidalgo & Canavilhas (2009), Canavilhas & Satuf (2015) para disponibilização de conteúdo em dispositivos móveis, o conceito de Saúde Móvel (m-Health) apresentado por Rocha et al (2016), além da definição de notícias sobre saúde defendida por Lopes, Ruão, Marinho e Araújo (2012). Como metodologia de pesquisa, utiliza-se a análise de conteúdo proposta por Bardin (1977)
O Brasil no imaginário português a partir da cobertura do Público e Expresso às comemorações dos 500 anos do achamento
Get PDFNeste artigo analiso alguns textos publicados pelos jornais Público e Expresso acerca dos conflitos entre polícia e manifestantes aquando das celebrações oficiais dos 500 anos de achamento do Brasil, em 22 de Abril de 2000, na cidade de Porto Seguro. O objetivo da análise é compreender os imaginários sobre o país, ainda vigentes em Portugal no final do século XX, que emergem dessas representações e de que forma se relacionam com a história comum (e a maneira como esta foi percecionada na antiga metrópole), com as relações contemporâneas entre os dois países e com a reconstrução do nacionalismo português após o fim do império. Para a análise crítica das notícias, utilizo como suporte metodológico Teun A. van Dijk (2002, 2005) e Norman Fairclough (2001). Na reflexão sobre os imaginários sociais sobre o Brasil, convoco autores como Eduardo Lourenço (1999), Alfredo Margarido (2000), Bela Feldman-Bianco (2001) e outros
Imagem organizacional: contribuições para a gestão da IES na comunidade local
Get PDFEsta pesquisa surgiu do problema: como os atores locais percebem a imagem do Instituto Federal Baiano no contexto do desenvolvimento de Teixeira de Freitas? Seu objetivo geral é identificar as contribuições da imagem organizacional para a gestão estratégica do IF Baiano dentro do desenvolvimento de Teixeira de Freitas. Para isso, Argenti (2014) aborda imagem organizacional e Massey (2003) enfatiza a gestão dessa para atender a expectativa dos públicos. Já Meyer Jr., Pascucci e Mangonlin (2002) falam sobre uma gestão regional das instituições de ensino superior e Dowbor (2006) sobre a responsabilidade escolar de construir uma geração que busque a melhoria de vida para todos. Como alinhamento, a gestão estratégica serve de norteadora para tornar a estratégia mais eficiente e ligada ao objetivo organizacional (Kaplan & Norton, 2004). Na metodologia, utiliza-se a análise de conteúdo. Como resultados, percebe-se o IF Baiano como uma escola técnica federal de referência com ensino de qualidade nas áreas de agricultura e pecuária, que possui professores qualificados, forma e capacita jovens para o mercado de trabalho, consegue levar oportunidade, crescimento e desenvolvimento ao município, contudo é pouco divulgada e não alcançou transformação e/ou mudança na cultura local
Partilhar e divulgar a Ciência: um caminho para fortalecer a Lusofonia
Get PDFEste texto procura sistematizar uma reflexão sobre linhas de intervenção/ação política que podem ser desenvolvidas pelas universidades para darem maior visibilidade ao conhecimento científico que produzem, particularmente no que respeita à comunidade lusófona. Esta reflexão é, essencialmente, baseada na experiência de largos anos de trabalho envolvendo gestão de ciência e cooperação com parceiros internacionais.
Apontam-se caminhos para o reforço da cooperação entre académicos (docentes e investigadores) dos países de língua portuguesa, no que respeita a diversos aspetos, considerados essenciais, a saber: política de intercâmbio e mobilidade de estudantes e docentes/investigadores; política linguística em prol da defesa e promoção da língua portuguesa como língua de comunicação científica; medidas para expandir a ciência aberta como forma de divulgar mais amplamente o trabalho científico; métricas e indicadores de avaliação da produção de ciência, nomeadamente no campo das Ciências Sociais; e apoios a redes de cooperação científica, cultural e artística
