Universidade do Minho: LASICS (Laboratório de Sistemas de Informação para a Investigação em Ciências Sociais)
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Quem é o sujeito da comunicação? A perspetiva do sujeito-trama
Get PDFO presente artigo discute a subjetividade contemporânea, na sua dimensão caosmótica, complexificada também pelos processos de midiatização, em tempos de internacionalização. Trata-se de relato de discussão pertinente a pesquisas realizadas na Universidade de Caxias do Sul, Brasil, com o apoio do CNPq. As investigações são transdisciplinares, com orientação qualitativa para a construção das estratégias metodológicas. O texto apresenta aspectos do processo teórico até a complexidade subjetiva que caracteriza os estudos comunicacionais contemporâneos, de interação direta ou mediada por dispositivos tecnológicos de comunicação. Com referencial esquizoanalítico, apresenta a proposição de sujeito-trama, composição de campo subjetivo caosmótico, marcado por múltiplos atravessamentos, também resultantes de fenômenos complexos, de agenciamentos midiáticos-socioeconômicos-políticos e culturais
As sonoridades e o apelo à memória: uma reflexão sobre a importância das paisagens sonoras em tempos de pandemia
Get PDFA pandemia que marca o ano de 2020 introduziu mudanças significativas em todo o mundo, sendo a obrigatoriedade de confinamento uma das que mais alterou os hábitos de vida dos cidadãos. O impedimento de circular livremente transformou grande parte das rotinas e conferiu, ao mesmo tempo, um novo sentido a um conjunto de elementos, visuais e sonoros, que passaram a representar uma possibilidade de relembrar momentos vividos. Neste trabalho procura-se refletir sobre a capacidade que o som tem de funcionar enquanto criador de memórias, capturando, em determinados momentos, paisagens e atmosferas sonoras que podem ser recuperadas mais tarde. Neste contexto é fundamental considerar o papel dos repositórios, mas também de um conjunto de projetos e experiências enquanto espaços de preservação das memórias sonoras. Assim, o propósito deste estudo exploratório é realizar um levantamento das iniciativas que têm trabalhado no sentido de criar uma herança sonora
O school bus: uma medida para a descarbonização
Get PDFAs deslocações casa-escola-casa constituem um importante segmento da mobilidade em espaço urbano e contribuem para alguns dos problemas que as cidades enfrentam a este respeito. Ainda que muitos estudos tenham vindo a demonstrar a necessidade de repensar a mobilidade escolar, sabemos que, nomeadamente em Portugal, as deslocações para as escolas usam maioritariamente o automóvel. Este texto decorre da participação das autoras no projeto BUILD (“Braga Urban Innovation Laboratory Demonstrator”) e segue a principais conclusões apresentadas sobre o uso do autocarro escolar como uma alternativa ao uso do automóvel individual nas deslocações casa-escola e uma medida para a descarbonização das cidades
Impacto da estratégia de sustentabilidade dos SASUM no combate às alterações climáticas
Get PDFAs alterações climáticas apresentam fortes impactos ambientais, sociais e económicos nas regiões e nas condições de bem-estar das populações. Fenómenos climatéricos extremos são cada vez mais frequentes, afetando todos os ecossistemas e habitats sem exceção. O desenvolvimento sustentável surge, por isso, como a única resposta possível, fomentando a procura de modelos de desenvolvimento que assegurem as necessidades da sociedade a curto, médio e longo prazo. Decorrente da sua missão e atividade diária, os Serviços de Ação Social da Universidade do Minho estão seriamente comprometidos com esta causa, orientando a sua atividade diária para a busca de soluções que assegurem o crescimento económico-financeiro, promovam a proteção ambiental e fomentem a coesão social, presente e futura
FOCUS – prepara o futuro: cria a cidade sustentável
Get PDFPreparar já o futuro, concebendo/idealizando uma cidade sustentável, foi o objetivo primeiro de um projeto a que se deu o nome FOCUS. Pautado pelos objetivos da Agenda 2030, o projeto FOCUS permitiu desenvolver, em espaços diversos, atividades lúdico-educativas, promovendo experiências, aprendizagem, interatividade e a reflexão crítica da realidade. Posto em prática em ambientes extraescolares, o programa do projeto possibilitou a promoção da educação para a vida, tanto individual, como coletiva. No âmbito desse projeto descrito neste texto, foram concebidas e implementadas diferentes atividades para diversos públicos, envolvendo mais de três mil indivíduos durante um ano
Gripe: uma doença que se mediatiza sob o registo do alarme
Get PDFNeste trabalho foi analisada a forma como os quatro principais jornais diários nacionais retratam a gripe e como é a relação dos jornalistas com as fontes na construção de notícias sobre a doença. Foi feito um recorte da gripe na última década, que é aqui ancorado num enquadramento teórico que problematiza o tratamento mediático dado à gripe e que se detém particularmente sobre a importância das fontes de informação
A obesidade na imprensa portuguesa: retratos da investigação
Get PDFNeste trabalho é estudado o jornalismo de saúde em Portugal, tendo como objeto de análise as notícias sobre obesidade publicadas nos jornais diários generalistas ao longo de um período de cinco anos. A partir dos dados recolhidos, e tendo como principal objetivo a análise das fontes de informação, é discutida a forma como a prevalência de algumas fontes em detrimento de outras pode condicionar a cobertura mediática desta doença. As fontes especializadas predominam com uma expressão muito acima de qualquer outra categoria de fonte
