Revista Uruguaya de Psicoanálisis
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Una perspectiva sobre la estructuración psíquica
Get PDFThe paper deals with the various possible approaches to the way in which the human psyche is structured. It proposes the constitutive quality of its diachronic evolution in connection with the synchronic processes ofpermanent reconstitution related to the life cycle of the person and the theoretical moments of development for psychoanalysis. It draws comparative axes between the ideas from Freud and Lacan on this issue. It overviews different theoretical and clinical approaches about what is built as the basis for psyche and different resources that make this assembly dynamic. It warns against the assumption of a single dominant factor, emphasizing that considering a multiplicity of incidences on those processesis the mandatory approach to avoid falling into a simplified perspective. It considers mourning as a paradigmatic example of the interaction between what’s constituted and the continuous task of psychic reconstruction. It considers the limitations of knowledge, including the one organized within a symbolic unconscious, to solve the real that is continuously setting the psyche in motion.El trabajo se refiere a los diversos enfoques posibles acerca del modo cómo se estructura el psiquismo humano. Postula lo constitutivo en su evolución diacrónica con relación a los procesos sincrónicos de permanentereconstitución referidos al ciclo vital de una persona y a los momentos teóricos del desarrollo del psicoanálisis. Toma ejes comparativos entre los pensamientos de Freud y Lacan sobre este tema. Repasa diferentes enfoques teóricos y clínicos acerca de aquello que se construye como base del psiquismo y los distintos resortes que intervienen para que este armadosea dinámico. Alerta contra la suposición de un solo factor como dominante, enfatizando en que la multiplicidad de incidencias en estos procesos es el enfoque obligado para no caer en esquematismos. Considera el duelo como ejemplo paradigmático para evidenciar la interacción entre lo constituido y la continua tarea de reconstrucción psíquica. Revisa las limitaciones del saber, incluso el organizado en un inconsciente simbólico, para resolver lo real que continuamente mueve al psiquismo 
Reconocimiento a Martha Gómez Etchebarne de Sprechman
Get PDFRosa piccardo: Martha, nos gustaría que hicieras un poco de historia sobre cómo empezó tu carrera como bibliotecóloga en APU. ¿Cómo fueron los inicios?
Marta gómez: Comencé en noviembre de 1981. Ya estaba recibida de Bibliotecóloga y había trabajado en un colegio, en una biblioteca escolar y liceal, y también había organizado una biblioteca en una consultora de ingeniería. A principios de 1980, fuimos con mi familia a Alemania; mi esposo obtuvo una beca de estudio en la Universidad de Stuttgart. Al volver, a fines de 1981, supe a través de Ricardo Bernardi que en APU había un llamado para un cargo de bibliotecóloga. Él me sugirió que me presentara. Entonces llevé mis datos y el currículum, y me presenté
Entre vestigios y ficciones, Ostia, la historia del incesto (im)posible
Get PDFEntrar en Ostia es una experiencia inquietante. Dos hermanos que se exponen, que revelan y velan pedazos de su historia, de su intimidad. Podríamos decir que uno se siente casi como un voyeur, violentando un recinto cerrado, como si entrara en una sesión de análisis. Pero esta no es una sesión de análisis ni este es un ámbito cerrado
Entrevista al Dr. Otto Kernberg: Edición a cargo de Mónica Eidlin
Get PDFEl Dr. Otto Kernberg fue presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional. Desde 1976, es Director del Instituto de Desórdenes de la Personalidad del New York-Presbyterian Hospital, Westchester Division, y Profesor de Psiquiatría de la Universidad Cornell de Nueva York. Desde 1995 a la fecha, ocupa el cargo de Director del Instituto de Desórdenes de la Personalidad en el Departamento de Psiquiatría del Weill-Cornell MedicalCollege
Editorial
Get PDFSi entendemos oficio como nuestro trabajo habitual y artesanía como una forma menor del arte, nos acercamos a lo que intentaremos desarrollar en esta publicación
Cuerpo, sexualidad y género Interfases
Get PDFLa relación entre cuerpo, sexualidad y género es compleja, con muchas aristas a revisar. Cada una de estas categorías remite a variadas problemáticas que se van ramificando, por lo que enfocaremos la cuestión desde el punto de vista de los procesos de subjetivación sexuada
A la memoria de Korovsky
Get PDFNo se me ocurre otra forma de escribir estas líneas en memoria que no sea dirigidas a mi maestro. Tal vez esto esté dado por el lugar desde el que hoy escribo o tal vez por para quiénes siento que lo hago… Lo cierto es que, varios años después de aquel primer encuentro, quiero homenajearlo
Lo sexual infantil y puberal en los grupos terapéuticos de escritura para adolescentes
Get PDFThe aim of this paper is to consider, as a field for the analytic encounter, the therapeutic mediation of writing in a group activity for adolescents, in the framework of the psychoanalytic metapsychology. The therapeutic group of writing, which articulates writing as a resource and the group mechanism, leads the adolescent into the road to subjectivization, allowing for the ownership of his/her body, frequently experienced as alien to him/ her, for the mourning of the childhood parental figures and for a processof self-historization to get underway. The paper is an attempt to envisage forms of a therapeutic setting that is specific for the adolescent situation, and to explore, with the help of a clinical example, the way in which group writing activates both oedipal and archaic orders. This writing, in the context of the group mechanism, makes it possible for the adolescent to deal with the pubertal libidinal aspects from a distance, reactualizing the vicissitudes of his/her early relationships and resorting to the representationof the archaic body experiences, which refer to the pregenital body. The adolescents’ writing is in this way marked by the logics of infantile sexuality, which organize his/her unconscious, and which at the same time imply the traces of the pubertal drive inflow, which can be symbolized by the therapeutic writing in the group.Este artículo propone considerar como un terreno de encuentro analítico la mediación terapéutica de la escritura en un dispositivo grupal para adolescentes que toma como referencia la metapsicología psicoanalítica. El grupo terapéutico de escritura, que articula el recurso de la escritura y el dispositivo grupal, encamina al adolescente en la vía de la subjetivación, permitiéndole en particular apropiarse de su cuerpo, frecuentemente vivido como extraño, efectuar un duelo de las figuras parentales de la infanciae iniciar un trabajo de autohistorización. Se trata entonces de vislumbrar las modalidades de un encuadre terapéutico específico para la problemática adolescente, y de explorar, a partir de un ejemplo clínico, cómo el recurso de la escritura grupal pone a trabajar a la vez los registros edípico y arcaico. Esta escritura, en el marco de un dispositivo grupal, permite al adolescente tratar a distancia lo pulsional puberal, reactualizando los avatares de las interrelaciones precoces y apelando a la figuración de las vivencias corporales arcaicas, que remiten al cuerpo pregenital. La escritura de los adolescentes queda de este modo marcada por las lógicas de lo sexual infantil, que organizan su inconsciente, comportando a la vez las huellas de la afluencia pulsional puberal, que podrá ser simbolizada por medio de la escritura terapéutica en grupo
La transmisión institucionalizada del psicoanálisis en los comienzos del siglo xxi : Ensayo desde la experiencia
Get PDF¿Cómo preservar lo esencial de la transmisión del psicoanálisis de las resistencias institucionales y culturales actuales, y cómo adecuarse a los nuevos formatos de las demandas de formación sin perder lo esencial que hemos recibido de las primeras generaciones de analistas? En el siguiente ensayo, trataré de responder a esta pregunta a partir de mis experiencias,que me han llevado tanto a intercambiar ideas con otros como a cambiar mis ideas. La razón de la pregunta que da lugar a este ensayo gira en torno al desafío de los institutos de psicoanálisis y de la formación de analistas en estos tiempos
Comentario al trabajo de Javier García
Get PDFRecibí con gran placer la invitación para comentar este estimulante trabajo de Javier García, por dos motivos: mi relación de amistad con el autor, con quien compartí, entre otros momentos, el surgimiento y la instauración de ilap (Instituto Latinoamericano de Psicoanálisis), que debe mucho de su historia a la capacidad y tenacidad de Javier, y el hecho de que se trata de un trabajo que enfrenta, con el peculiar coraje y objetividad del autor, temas de gran relevancia para la formación psicoanalítica