Revista Uruguaya de Psicoanálisis
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Escucha y práctica analítica
Get PDFAn analyst works by means of his affective availability and of what, for convenience, we call listening. In our present clinical practice, much more is demanded from him: his symbolizing potential, not only to recover what exists, but also to produce what never was there. Predominant demand for analysis nowadays is based on intense suffering, which, for the analyst, implies challenges where his technical position must be modified. Listening is the pre-requisite for an interpretation that is safe from a pre-established, frozen, knowledge, a simple «application» of metapsychology. Would anyone admit that he «applies» theory in his clinical work?However, the unique history is frequently replaced by the universal. Only by defeating this formal compliance with the fundamental concepts (Oedipus, narcissism, castration, drive, wish) can we succeed in understanding each clinical phenomenon. Only in this way, will listening support the word of the patient. How do we work? The broadest-minded will distinguish themselvesby their practice and / or their productions. The others will distinguish themselves by their emblems, by their regional codes of law, their dialects and their belonging to a parish church. When theories are frozen to preserve identity, they are only «passwords».Let us not say, not actually meaning it, that the analytic process is hypercomplex. Let us work. Let us show and demonstrate the entanglement of actions, of interactions, of retroactions. There appear new reductionisms every day because there appear new complexities every day. A complex form of thinking expands into a complex form of behaving.
To sum up, my listening is not a simple auditory aptitude, and different schools favour different notions and practices. Adaptation, in North American analysis; transmuting internalization, in Kohut; binding historization through erotic work, in Piera Aulagnier; establishing a new relationship between radical imagination and the reflexive subject, in Castoriadis; working through schizoparanoid anxieties and gaining access to the depressive position, in Klein; subjective removal and piecing the phantom, in Lacan; underground work of symbolization, in Laplanche. Winnicott, closer to Freud, chooses to create a transitional space that boosts playing and illusion.The goal of my psychoanalysis is to modify intersystem relationships. I understand that for modifications of the structure to occur, a dynamic and economic transformation has to take place, via analysis, in the relationships between the ego and the id, the superego and external reality.Un analista trabaja mediante su disponibilidad afectiva y lo que por comodidad llamamos escucha. En la clínica actual se le solicita mucho más: su potencialidad simbolizante, no solo para recuperar lo existente, sino para producir lo que nunca estuvo. La demanda predominante de análisis en la actualidad está sustentada en sufrimientos intensos, que implican para el analista desafíos en que su actitud técnica debe ser modificada. La escucha es el prerrequisito para una interpretación a salvo de un saber preestablecido, congelado, una mera «aplicación» de la metapsicología. ¿Admitiría alguien que «aplica» la teoría en la clínica? Sin embargo, es frecuente que la historia singular sea reemplazada por lo universal. Solo venciendo esa acatación formal a los conceptos fundamentales (Edipo, narcisismo, castración, pulsión, deseo), llegaremos a comprender cada fenómeno clínico. Solo así la escucha será soporte de la palabra del paciente. ¿Cómo trabajamos? Los más abiertos se diferencian por sus prácticas o sus producciones. Los otros se diferencian por sus emblemas, por sus fueros, dialectos y pertenencias a parroquias. Las teorías cuando se las congela para conservar la identidad son solo «contraseñas».No digamos de la boca para afuera que el proceso analítico es hipercomplejo. Trabajemos. Mostremos y demostremos el enmarañamiento de acciones, de interacciones, de retroacciones. Cada día hay nuevos reduccionismos porque cada día hay nuevas complejidades. Una forma de pensar compleja se prolonga en una forma de actuar compleja.Resumiendo, mi escucha no es una mera aptitud auditiva, y corrientes distintas privilegian nociones y prácticas distintas. Adaptación, en el análisis norteamericano; internalización transmutadora, en Kohut; historización ligadora mediante el trabajo erótico, en Piera Aulagnier; instauración de una nueva relación entre imaginación radical y sujeto reflexivo, en Castoriadis; elaboración de las ansiedades esquizo-paranoides y acceso a la posición depresiva, en Klein; destitución subjetiva y atravesamiento del fantasma, en Lacan; trabajo subterráneo de simbolización, en Laplanche. Winnicott, más cerca de Freud, opta por crear un espacio transicional que potencie el jugar y la ilusión.
La meta de mi psicoanálisis es modificar las relaciones intersistémicas. Entiendo que para que haya modificaciones de estructura, tiene que producirse, análisis mediante, una transformación dinámica y económica de las relaciones del yo con el ello, el superyó y la realidad exterior
Trabajando desde la clínica: Metáfora e interpretación: Aportes de working parties de la Asociación Psicoanalítica Internacional a la investigación clínica en psicoanálisis
Get PDFLos días 20 y 21 de octubre de 2017 se realizó en la Asociación Psicoanalítica del Uruguay (APU) la Conferencia Internacional «Trabajando desde la clínica: Metáfora e interpretación», organizada por el Subcomité de Investigación Clínica de la Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA, por sus siglas en inglés) y la APU, con la colaboración del Comité de Observación Clínica de la IPA. El objetivo fue analizar de qué manera cada metodología de trabajo grupal utilizada por working parties de la IPA tenía en cuenta y trabajaba el tema de las metáforas. (...
Solo el amor consigue encender lo muerto
Get PDFVallespir, N. (2017). Solo el amor consigue encender lo muerto. Montevideo: Dedos.
Es para mí una satisfacción comentar esta novela de Nadal Vallespir, amigo y colega de la Asociación Psicoanalítica del Uruguay.Solo el amor consigue encender lo muerto tiene una historia que favorece los recuerdos, no solamente por la temática, centrada —precisamente— en la función del recordar (recordar, repetir, reelaborar…), sino porque hemos conocido los pasos que condujeron a su creación. (...
Reconsiderando el encuadre movible (en movimiento) en psicoanálisis: su función y estructura en la teoría psicoanalítica contemporánea
Get PDFEste libro contiene una dedicatoria sumamente especial, por la cual considero importante comenzar: tal como planteanlos editores, el libro está dedicado al fecundo trabajo de los psicoanalistas latinoamericanos que tanto han contribuidoal desarrollo teórico y clínico de nuestra disciplina
La escritura, el relato clínico y sus implicancias éticas en la cultura informatizada
Get PDFThe paper is a reflection on the ethical aspects involved in psychoanalytical publications in our present context. Different aspects of psychoanalytical writing, such as genre, style, narrative and fictional dimension, are discussed. The unique nature of psychoanalytical research, its method and clinical ethics, are approached in connection with the transformation in the field of publications, given the proliferation of the new electronic means of publication and the normative demands of the main indexing programmes.El texto desarrolla una reflexión en relación con los aspectos éticos de las publicaciones psicoanalíticas en el contexto actual. El trabajo aborda, entre otros, los diferentes aspectos vinculados a la escritura psicoanalítica, como el género, el estilo, la narrativa, la dimensión ficcional. La naturaleza singular de la investigación en psicoanálisis, el método y la ética clínica son tratados aquí en relación con la transformación en el campo de las publicaciones, dada la proliferación de los nuevos medios de publicación electrónica y las exigencias normativas de los principales indexadores
Víctor Guerra:: Un privilegio de la vida
No full text«A veces uno tiene tentaciones ilusorias. A veces uno tiene ganas de sentar a la vida en frente de uno y hacerle algunas preguntas».Preguntarle, por ejemplo: ¿por qué es tan contradictoria? o ¿por qué nos ofrece privilegios y luego nos los quita...? Y yo, en mi terca ilusión, quería preguntarle a la vida: ¿por qué me dio el privilegio de ser amiga de Víctor y luego me lo quitó...? Pero la vida no responde con palabras, responde de otras maneras…Las palabras las tiene que buscar uno o dejar que ellas nos encuentren. Tomé prestadas estas palabras, que son de Víctor cuando escribió para homenajear a su amigo Salvador Celia… Ahora lamentablemente me toca a mí homenajearlo a él, y sus palabras me sirvieron para salir de la angustia de la hoja en blanco-vacía y atreverme a escribir, y a dar un paso más en el doloroso trabajo del duelo por un amigo-colega-maestro... Intentar escribir sobre Víctor supone estar atravesada por el privilegio y el dolor. (...
El niño y sus padres:: Los padres del niño
Get PDFPsychoanalytic clinical work with children raises innumerable challenges. One of them has to do with places, the place of the child within the parental couple, the place we give to parents and our own place in connection with them. Theoretical and clinical questions have brought about different developments. Nowadays we want to know the signified history and pre-history they embody in order to start unravelling the family myth with the starting point of the families of origin; to listen to what circulates as desire between the parents; to find the place of the child within the oedipal triangle; to discern what belongs to the child and what is the product of transgenerational transgressions. Our work would gain from the establishment of links between the present and the parental oedipal histories.La clínica psicoanalítica con niños plantea innumerables desafíos. Uno de ellos tiene que ver con lugares, el del hijo en la pareja parental, el que daremos a los padres, así como también el nuestro en relación con estos. Interrogantes teóricos y clínicos han producido desarrollos diferentes. Hoy queremos conocer la historia y la prehistoria significadas por ellos para empezar a destejer el mito familiar a partir de las familias de origen, escuchar lo que circula entre los padres como deseo, el lugar del hijo en la triangularidad edípica, sus posibilidades de diferenciar lo que es del hijo de lo que es producto de transmisiones transgeneracionales. El quehacer se vería favorecido por la construcción de nexos entre el presente y las historias edípicas parentales
Primera infancia:: Psicoanálisis e investigación
Get PDFSchejtman, C. (comp.). (2008). Primera infancia: Psicoanálisis e investigación. Buenos Aires: Akadia
El libro surge a partir de una recopilación de trabajos presentados en la Jornada «Primera infancia, potencialidades y límites », realizada en Buenos Aires, en octubre de 2004.En su primera parte (capítulos 1 al 7), presenta la producción del equipo de investigación en psicoanálisis que lidera la propia Clara Schejtman y que se aboca principalmente al estudio de las primeras etapas del desarrollo, al vínculo primario y a su incidencia en la estructuración psíquica, a partir de la regulación afectiva. (...
Función diferenciadora parental: matriz de la alteridad y de la diferencia sexual
Get PDFThe paper suggests an articulation and extension of the importance of the inscription of differences, from the perspective of parenting, so as to raise it to the standard of a function, naming it differentiating parental function,thus emphasizing its symbolic quality. In clinical work, this function is integrated into the analytical function when working with the narcissistic pole to be found in the bonds between parents and children. It acquires an ethical character in the analytical stance, in the face of the diverse nature of our patients. This is especially important in contemporary society, where a profound intolerance to all kinds of differences can be found, taking into account the intricacy between the individual and the social level. The recognition of differences assumes a long chain of events that starts before birth, in the parental couple, and is afterwards supportedby the movements of psychic inscription in the child, within the frame of intersubjectivity. The text highlights the construction process of the scaffoldings of differences, from the primary bodily bond as a support for more complex levels, such as sexuation. The differentiating function is presented as an essential part of parenting, which begins in a dyadic level, but can only be consolidated in the triadic level of psychic functioning La autora se propone articular y ampliar la importancia de la inscripción de las diferencias desde el ángulo de la parentalidad y elevarla al nivel de función, denominándola función diferenciadora parental, destacando de este modo su cualidad simbólica. En el trabajo clínico, se hace presente integrada con la función analítica al trabajar el polo narcisista de los vínculos entre padres e hijos. Cobra un carácter ético en el posicionamiento del analista frente a lo diverso de los pacientes. Esto se vuelve especialmente importante en la sociedad contemporánea, donde se advierte una profunda intolerancia a las diferencias de todo tipo, tomando en cuenta la intrincación entre el nivel individual y social. El reconocimiento de las diferencias supone una larga cadena que seinicia antes del nacimiento, en la pareja parental, y que luego se apoya en los movimientos de inscripción psíquica en el niño, en el marco de la intersubjetividad. El texto destaca el proceso de construcción de los andamios de las diferencias, a partir del vínculo corporal temprano como apoyo de los registros de mayor complejidad, como la sexuación. La función diferenciadora se presenta como parte esencial de la parentalidad, que se inicia en el nivel diádico, pero solo puede consolidarse en el nivel triádico del funcionamiento psíquico
Incidencia de la regulación afectiva en el desarrollo y en la conformación de la personalidad
Get PDFThe present article seeks to account for the strong incidence that affect has on psychic constitution. Taking Freudian ideas as a starting point, as well as considering several authors who produced especially useful contributions to the development of the concept of affective regulation (Klein, Winnicott, Green, Kernberg, Fonagy, Emde, Sroufe, etc.) relating them, and also considering a biological perspective, this paper sustains the idea that it is the regulation of affect that leads, through intersubjectivity, to the consolidation of subjectivity. It highlights the consequences of affect dysregulation by presenting a research project carried out with school children aged between five and eight. The investigation concludes that children who do not adequately regulate their affectivity, who are invaded by affect or do not recognize it, appear to suffer from more emotional and behavioural problems in several aspects of development, and consequently, in the organization of their personality. The consequences are vast and serious, generating an internal world convulsed with impoverished and contradictory representations of the self, predominantly persecutory ones. Unregulated affect hinders the capacity to represent, bind, think, and tinge everything with a marked subjectivity that is the basis of a state of alertness, distrust and insecurity, and often leads them to turnto actions, the meaning and consequences of which they seem to ignore. These vulnerabilities, which tend to become permanent, generate a special fragility in which it is difficult to diagnose a specific conflict, because of the structural deficiencies.El presente artículo busca dar cuenta de la fuerte incidencia del afecto en la constitución psíquica. Para ello, partiendo de planteos freudianos con respecto al tema, así como de diversos autores que contribuyeron especialmente al desarrollo de este concepto (Klein, Winnicott, Green, Kernberg, Fonagy, Emde, Sroufe, etc.), relacionándolos entre sí y desde una perspectiva biológica, sostiene la idea de que es la regulación de los afectos la que conduce, a través de lo intersubjetivo, a la consolidación de la subjetividad.Destaca las consecuencias de la disregulación de la afectividad, de la cual da evidencia a través de la presentación de una investigación en niños escolares montevideanos, de cinco a ocho años de edad. Concluye que los niños que no regulan adecuadamente su afectividad, que se ven invadidos por el afecto o que lo desconocen aparecen con más problemas emocionales y conductuales en varios aspectos del desarrollo y, consecuentemente, en la organización de la personalidad. Las consecuencias son vastas y graves, dando cuenta de un mundo interno convulsionado con representaciones de sí empobrecidas y contradictorias, y representaciones objetales predominantemente persecutorias. Los afectos que no son regulados obstruyen la capacidad de representar, de ligar, de pensar, y lo tiñen todo de una marcada subjetividad que resulta la base de un estado de alerta, desconfianza e inseguridad, y los lleva muchas veces a volcarse en acciones cuyo significado y consecuencias parecen desconocer. Esta vulnerabilidad, que tiende a hacerse permanente, genera una especial dinámica psíquica en la cual resulta difícil diagnosticar una conflictiva específica, ya que parece predominar una falla básica, estructural,más de carencia que de conflicto