Digital Repository of Hellenic Managing Authority of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" (EDULLL)
Not a member yet
3537 research outputs found
Sort by
Οδηγός αξιολόγησης: Αναθεωρημένη έκδοση
No full textΠεριλαμβάνει την ανάπτυξη της πλήρους μεθοδολογίας με επιμέρους επεξηγηματικές ενότητες σε κύρια σημεία του στρατηγικού σχεδιασμού όπως:
Μέθοδοι και Εργαλεία αξιολόγησης,
Ποσοτικοί και Ποιοτικοί Δείκτες που θα μελετηθούν,
Σχεδιασμός Ερευνών Πεδίου,
Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης της αξιολόγησης,
Σχήμα Διοίκησης του Έργου,
Τα Ερωτηματολόγια και τους Οδηγούς Συζήτησης για την διεξαγωγή των πρωτογενών ερευνών των ομάδων στόχου των Πράξεων του προγράμματος Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης
Assessment of block and random copolymer overlayers on polymer optical fibers towards protein detection through electrostatic interaction
Get PDFA simple fiber optic based scheme for the selective detection of proteins, based on surface electrostatic interactions, is presented. The implementation of this method is conducted by using a modified polymer optical fiber's (POF) surface and thin overlayers of properly designed sensitive copolymer materials with predesigned molecular characteristics. Block poly(styrene-b-2vinylpyridine) (PS-b-P2VP) and random poly(styrene-r-2vinylpyridine) (PS-r-P2VP) copolymers of the same monomers and similar molecular weights, were modified and used as sensing materials. This configuration proved to be efficient concerning the fast detection of charged proteins, and also the efficient discrimination of differently charged proteins such as lysozyme (LYS) and bovine serum albumin (BSA). Results on the sensing performance of block and random copolymers are also discussed drawing conclusion on their efficiency given their considerable different fabrication cost
Π4. Τεχνική έκθεση (εφαρμογές σε πραγματικά δεδομένα μέτρων αξιολόγησης ευστάθειας σε αναλυτικές-συνθετικές διαδικασίες)
Get PDFΣκοπός της παρούσας Τεχνικής Έκθεσης είναι η επαλήθευση της αποτελεσματικότητας και η αξιοποίηση των θεωρητικών ευρημάτων και μεθοδολογιών ανάλυσης ευστάθειας σε αναλυτικές-συνθετικές διαδικασίες μέσω της εφαρμογής τους σε πραγματικά προβλήματα.
Συγκεκριμένα, εφαρμόζονται τεχνικές βελτίωσης της ευστάθειας και μέτρα για την ανάλυση της ευστάθειας σε δύο πραγματικά προβλήματα που έχουν να κάνουν με τη μεθοδολογία MUSA για τη μέτρηση και την ανάλυση της ικανοποίησης των πελατών, και τη μέθοδο UTA, η οποία εφαρμόζεται σε προβλήματα κατάταξης εναλλακτικών λύσεων – δράσεων
Σχεδιασμός πολιτικής σε θέματα αναπηρίας: εγχειρίδιο εκπαιδευόμενου
No full textΟ παρών τόμος είναι μέρος σειράς εγχειριδίων που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο προγράμματος επιμόρφωσης στελεχών του αναπηρικού κινήματος για τον σχεδιασμό πολιτικής σε θέματα αναπηρίας, με στόχο να λειτουργήσουν ως εργαλεία δουλειάς. Τα εγχειρίδια προσφέρουν το θεωρητικό υπόβαθρο και τα μεθοδολογικά εφόδια για τη διεκδίκηση με ενιαίο, συγκροτημένο και συστηματικό τρόπο των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία σε τομείς όπως η εκπαίδευση, η εργασία η προσβασιμότητα, η υγεία-πρόνοια και κατ’ επέκταση η διεκδίκηση της κοινωνικής ένταξης.
Ο παρών συλλογικός τόμος είναι επικαιροποίηση της 1η έκδοσης (2008) που συντάχθηκε την προηγουμένη προγραμματική περίοδο. Ο συλλογικός τόμος (Εγχειρίδιο Εκπαιδευομένου), καλύπτει τις παρακάτω δέκα θεματικές ενότητες:
Αναπηρικό κίνημα
Θεωρίες ερμηνείας της αναπηρίας: οι σύγχρονες προσεγγίσεις
Οργάνωση και λειτουργία της Πολιτείας, κοινωνικοί εταίροι, κοινωνία των πολιτών
Εθνική / ευρωπαϊκή / διεθνής νομοθεσία
Άτομα με αναπηρία και απασχόληση
Άτομα με αναπηρία και εκπαίδευση
Άτομα με αναπηρία και υγεία-πρόνοια
Άτομα με αναπηρία και προσβασιμότητα
Άτομα με αναπηρία και ΜΜΕ
Σχεδιάζοντας στην πράξη τη νέα πολιτική για την αναπηρία / πρακτικά εργαλεία
Περιβάλλον και επιχειρηματικότητα
Get PDFΠεριβάλλον και επιχειρηματικότητα
Στόχος είναι η παροχή γνώσεων και πληροφοριών για:
➜ Τη διάσταση του φυσικού περιβάλλοντος ως βασικού προσδιοριστικού παράγοντα της επιχειρηματικής συμπεριφοράς
➜ Την έννοια της πράσινης επιχείρησης
➜ Τη δυνατότητα των μικρομεσαίων επιχειρήσεων να συμμετέχουν επιτυχώς στην πράσινη επιχειρηματικότητα
➜ Τα πολλαπλά οφέλη του πράσινου μετασχηματισμού τους
➜ Τη δυνατότητα αλλαγής της οργανωσιακής κουλτούρας της επιχείρησης
➜ Την ανάγκη μετασχηματισμού των πολιτισμικών προτύπων των επιχειρήσεων εκ των ένδον
➜ Τις μορφές ενδυνάμωσης των εργαζομένων σε πράσινες και βιώσιμες δράσεις
➜ Τους τρόπους ενίσχυσης της ηθικής συμπεριφοράς και της αίσθησης της κοινωνικής ευθύνης
➜ Την ανάγκη υιοθέτησης φιλικών προς το φυσικό περιβάλλον επιχειρηματικών πρακτικών, διαδικασιών και συμπεριφορών.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε επιχειρηματίες και εμπόρους και έχει ως στόχο να δείξει ότι η πράσινη επιχειρηματικότητα συνιστά αναπόσπαστο τμήμα της βιώσιμης ανάπτυξης, ένα πολυεπίπεδο εγχείρημα το οποίο είναι σε θέση να επηρεάσει ποικιλοτρόπως τόσο το εσωτερικό όσο και το εξωτερικό περιβάλλον της μικρής επιχείρησης
Μαθηματικά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Δημοτικό): Οδηγός για τον εκπαιδευτικό: «Εργαλεία Διδακτικών Προσεγγίσεων»
Get PDFΟ οδηγός του εκπαιδευτικού για τα Μαθηματικά της υποχρεωτικής εκπαίδευσης στοχεύει στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού ώστε να μπορέσει να υλοποιήσει κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο τη φιλοσοφία του νέου προγράμματος σπουδών. Ο οδηγός δεν δίνει στον εκπαιδευτικό “συνταγές” για το τι θα κάνει στην τάξη του, αλλά προσπαθεί να τον βοηθήσει:
• να κατανοήσει τον εκπαιδευτικό προσανατολισμό του νέου ΠΣ και να αναγνωρίσει τις αλλαγές τόσο στο περιεχόμενο όσο και στις διδακτικές προσεγγίσεις που αυτό εισάγει,
• να σχεδιάζει τη διδασκαλία του αξιοποιώντας παραδείγματα δραστηριοτήτων και διδακτικών εργαλείων που του προτείνονται,
• να συνειδητοποιεί τις διδακτικές επιλογές του καθώς και το αποτέλεσμα που αυτές μπορούν να έχουν στη μαθηματική ανάπτυξη των μαθητών,
• να αναγνωρίζει τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα για κάθε μαθηματική ενότητα και να τα συνδέει με αυτά που οι μαθητές αναμένεται να έχουν επιτύχει στις προηγούμενες τάξεις ή θα επιτύχουν στις επόμενες,
• να πειραματίζεται με νέες διδακτικές προσεγγίσεις δίνοντας του παραδείγματα διαχείρισης που θα επιτρέψουν την πραγματοποίηση των διδακτικών στόχων που διαμορφώνει με βάση το ΠΣ.
Ο οδηγός περιλαμβάνει το γενικό μέρος που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού και του Γυμνασίου καθώς και ξεχωριστό ειδικό μέρος για κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα
Οδηγός για τον εκπαιδευτικό: Ο Πληροφορικός Γραμματισμός στο Γυμνάσιο: Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών - Πληροφορική
Get PDFΟ Οδηγός Εκπαιδευτικού που συνοδεύει το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Σ.) Γυμνασίου για τον Πληροφορικό Γραμματισμό, δηλαδή τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και την Πληροφορική, στοχεύει να αναδειχθεί η γενική φιλοσοφία και ο εκπαιδευτικός προσανατολισμός του Προγράμματος Σπουδών, καθώς και των διδακτικών προσεγγίσεων που προτείνονται. Ο γενικός σκοπός είναι να υποστηρίξει αποτελεσματικά τους εκπαιδευτικούς της Πληροφορικής στο σχεδιασμό και στην οργάνωση, τόσο της διδασκαλίας τους όσο και της μαθησιακής πορείας και καθοδήγησης των μαθητών, σύμφωνα με τους στόχους και τις παιδαγωγικές στρατηγικές του νέου Π.Σ
Οδηγός Εκπαιδευτικού για το Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου
Get PDFΣκοπός του Οδηγού Εκπαιδευτικού που συνοδεύει το νέο Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Σ.) του Νηπιαγωγείου είναι να υποστηρίξει τους νηπιαγωγούς των δημόσιων νηπιαγωγείων στο σχεδιασμό και την οργάνωση της μαθησιακής διαδικασίας σύμφωνα με τη φιλοσοφία και τις παιδαγωγικές αρχές του νέου προγράμματος.
Συγκεκριμένα, ο Οδηγός Εκπαιδευτικού:
• Παρουσιάζει και επεξηγεί τη δομή, την οργάνωση και τα περιεχόμενα του νέου προγράμματος.
• Περιγράφει το παιδαγωγικό πλαίσιο και τις αρχές πάνω στις οποίες συγκροτήθηκε το νέο πρόγραμμα και προτείνει τρόπους εφαρμογής τους.
• Αναλύει όρους - κλειδιά του νέου προγράμματος και δίνει παραδείγματα εφαρμογής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Επεξηγεί με παραδείγματα τις διδακτικές προσεγγίσεις που προτείνει το νέο πρόγραμμα σπουδών.
• Παρουσιάζει εκτενέστερα τα περιεχόμενα, τους στόχους και τις διδακτικές προσεγγίσεις που προτείνονται στην ενότητα «Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη» καθώς πρόκειται για καινοτομία του νέου προγράμματος
1η διδακτική ενότητα. Μια εισαγωγή στον τουρισμό. Βασικές έννοιες και σύγχρονες εξελίξεις
No full textΗ παρούσα διδακτική ενότητα αναλύει το εννοιολογικό πλαίσιο του τουρισμού και τους κύριους παράγοντες που προσδιορίζουν τους όρους «τουριστική βιομηχανία» και «τουριστικό προϊόν». Μέσα από τρεις επιμέρους υποενότητες επιτυγχάνεται η παρουσίαση και η ανάλυση των νέων τάσεων και εξελίξεων του ελληνικού τουρισμού, η ανταπόκριση και η προσαρμογή σε αυτές της τουριστικής προσφοράς, και οι επιρροές που ασκούν στις ελληνικές τουριστικές επιχειρήσεις οι μεταβολές της τουριστικής ζήτηση
