Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba: Portal del Periódicos Electrónicos do IFPB
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Estudo retrospectivo da ocorrência de brucelose bovina no estado do Piauí entre 2014 e 2023
Get PDFA brucelose é uma zoonose crônica causada por bactérias do gênero Brucella, sendo B. abortus o principal agente responsável por abortos em fêmeas bovinas infectadas. Este estudo teve como objetivo determinar a prevalência de casos de brucelose bovina no estado do Piauí, Brasil, entre 2014 e 2023. Os dados, fornecidos pela Agência de Defesa Agropecuária do Estado do Piauí (ADAPI) e referentes a animais utilizados para reprodução, transporte ou com suspeita clínica da doença, foram organizados em planilhas e analisados por meio de tabelas, gráficos e mapas. A associação entre sexo e positividade para brucelose foi avaliada pelo teste qui-quadrado (χ²) com correção de Yates (p < 0,05). Durante o período do estudo, 80.657 bovinos foram examinados, dos quais 52 apresentaram resultado positivo, resultando em 29 surtos de brucelose em 21 municípios do Piauí. O ano de 2018 registrou o maior número de animais positivos, com 28 bovinos, representando 14,56% dos casos ao longo dos dez anos abrangidos por este estudo. A prevalência de brucelose bovina em fêmeas examinadas foi de 5,9% (51/865), enquanto em machos foi de 3,23% (1/31), sem associação estatisticamente significativa entre sexo e positividade da doença. Esses achados reforçam a necessidade de estudos sorológicos mais amplos envolvendo animais de diferentes categorias, especialmente aqueles da espécie bovina destinada à produção de leite. Além disso, o número limitado e a distribuição desigual de profissionais autorizados a atuar no PNCEBT no Piauí podem contribuir para atrasos no diagnóstico, subnotificação e concentração regional de dados, como evidenciado pela maior frequência de animais testados e positivos em áreas com maior disponibilidade de veterinários autorizados
CIÊNCIA PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL E INCLUSIVO: : POR UM NOVO CONTRATO SOCIAL COM A NATUREZA
Get PDFThis article presents the actions developed in a project that explores the use of industrial waste in the creation of construction materials, carried out in the city of Parelhas, located in the Seridó region of Rio Grande do Norte, Brazil. The project focused on promoting environmental awareness, technological innovation, and social inclusion by engaging students from Escola Municipal Arnaldo Bezerra, participants of the "Avexadas para Aprender" program, in theoretical and practical activities related to waste reuse. The project culminated during the National Science and Technology Week, where students took part in interactive and educational exhibitions, featuring the character Dona Benta Sustenta, who discussed topics such as urban solid waste, recycling, environmental impacts, and circular economy. Additionally, the project emphasized the use of Personal Protective Equipment (PPE) to ensure safety during practical activities and highlighted the importance of integrating science, sustainability, and education to stimulate socio-environmental responsibility and entrepreneurship as tools to transform waste into opportunities, preparing students to tackle local and global challenges.O artigo apresenta as ações desenvolvidas no projeto que explora a utilização de resíduos industriais na criação de materiais de construção, realizado na cidade de Parelhas, localizada na região do Seridó, no Rio Grande do Norte. O projeto teve como foco promover a conscientização ambiental, a inovação tecnológica e a inclusão social, integrando estudantes da Escola Municipal Arnaldo Bezerra, participantes do programa "Avexadas para Aprender", em atividades teóricas e práticas voltadas ao reaproveitamento de resíduos. A culminância do projeto ocorreu durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, onde os alunos participaram de exposições interativas e educativas, que contou com a participação da personagem Dona Benta Sustenta, abordando temas como resíduos sólidos urbanos, reciclagem, impactos ambientais e economia circular. Além disso, o projeto enfatizou o uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) para garantir a segurança nas atividades práticas e demonstrou a relevância de integrar ciência, sustentabilidade e educação, estimulando o senso de responsabilidade socioambiental e o empreendedorismo como forma de transformar resíduos em oportunidades, preparando-os para enfrentar desafios locais e globais
UMA INICIATIVA DE QUALIFICAÇÃO ATRAVÉS DA EXTENSÃO NA PANDEMIA QUE UNE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: PROGRAMA CISCO NETWORKING ACADEMY IFPE
No full textO Programa Cisco Networking Academy (NetAcad) no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) funciona desde 2011 na forma presencial, entretanto, durante a pandemia (2020 e 2021) visou trabalhar a responsabilidade social desenvolvendo habilidades na área de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na forma online no momento mais conturbado da humanidade neste século até o momento. Em um processo de capacitação, onde alunos tornam-se multiplicadores, de forma interativa e incremental. O programa mundialmente atingiu 30 mil instrutores e mais de 15 milhões de pessoas treinadas em 180 países ao longo de 24 anos. Além de qualificações profissionais, há oportunidades de emprego, competições de conhecimento e desafios de pesquisa. Nos anos de 2020 e 2021, a iniciativa no IFPE alcançou ~3000 pessoas
SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO, IDENTIFICAÇÃO E ENFRENTAMENTO
Get PDFAo longo da história, é possível observar diversas formas de lidar com questões relacionadas ao bem-estar emocional. Contemporaneamente, tabus e preconceitos acerca da saúde mental têm sido abandonados, discutindo-se cada vez mais sobre a prevenção de questões como ansiedade, depressão, Burnout, dentre outras. Um dos contextos potentes para executar ações preventivas que visem a construção do bem-estar emocional é o escolar. O presente artigo apresenta e discute uma experiência formativa, ocorrida no âmbito de um projeto de extensão, que buscou contribuir para prevenção, identificação e enfrentamento de questões relativas à saúde mental em uma escola da rede municipal de ensino da cidade Itapaci – GO. São apresentados os resultados de dois encontros formativos, o primeiro junto a docentes de 6º a 9º ano, acerca de Síndrome de Burnout, e o segundo junto a estudantes do 9º ano, abordando a temática do desenvolvimento da inteligência socioemocional. São realizadas contribuições para a literatura da área e também a nível prático, podendo inspirar novas iniciativas nesse âmbito
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PROJETO DE EXTENSÃO: APLICATIVO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA JOVENS DE BAIXA RENDA
Get PDFEste relatório apresenta os resultados alcançados pelo projeto de extensão intitulado “Aplicativo de Educação Financeira para Jovens de Baixa Renda”. O principal objetivo desta iniciativa é proporcionar informações práticas sobre conceitos fundamentais de finanças pessoais, abrangendo áreas como orçamento, poupança, investimentos e gestão de dívidas. O público-alvo prioritário compreende jovens de 16 a 25 anos, uma faixa etária frequentemente desprovida de acesso a serviços financeiros convencionais. A metodologia empregada fundamenta-se em princípios de design thinking e prototipagem, adaptando-se às particularidades inerentes ao projeto. Embora não explicitamente declarado, o projeto almeja desempenhar um papel relevante na promoção da inclusão financeira e no empoderamento de jovens pertencentes a camadas de baixa renda.
A SEMANA DE ARTE, CULTURA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Get PDFThe Week of Art, Culture, Science and Technology of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Paraíba (IFPB), Cabedelo Centro Campus (CCC), seeks to break traditional teaching, promote social inclusion, strengthen ethnic-racial relations and diversity. The event aims to spark students' interest and curiosity, encouraging them to become protagonists in the construction of knowledge to attract future enrollments in the courses offered by the institution. Through themed stands separated by ENEM knowledge areas, technical area and cultural presentations, the project encourages the development of skills and competencies. In addition to bringing the school community closer to society, the event took place on December 5th and 6th, 2024 had the social partnership of Theater Santa Catarina (FUNESC) and Municipal School Rosa Figueiredo, as well as financing of the event by the Pro-Rectory of Extension and Culture of IFPB (PROEXC/IFPB). Visitors from schools in the region visited the themed booths, promoting an exchange of knowledge and experiences. In this way, we expanded educational methodologies, promoting social inclusion, scientific dissemination and the development of critical and reflective thinking. We provided students and the local community with a satisfactory experience of protagonism and practical knowledge of the activities developed by the campus.A Semana de Arte, Cultura, Ciência e Tecnologia (SEMACCT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Cabedelo Centro (CCC), busca romper com o ensino tradicional, promover a inclusão social, o fortalecimento das relações étnico-raciais e a diversidade. A SEMACCT visa despertar o interesse e a curiosidade dos estudantes, incentivando-os a se tornarem protagonistas na construção do conhecimento para atrair futuros ingressos nos cursos oferecidos pela instituição. Mediante estandes temáticos separados por áreas de conhecimento do ENEM, área técnica e apresentações culturais, o projeto estimula o desenvolvimento de habilidades e competências. Além de aproximar a comunidade escolar da sociedade, a SEMACCT ocorreu nos dias 05 e 06 de dezembro de 2024, contou com a parceria social do Teatro Santa Catarina (FUNESC) e a Escola Municipal Rosa Figueiredo, bem como o financiamento do evento por parte da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura do IFPB (PROEXC/IFPB). Visitantes de escolas da região prestigiaram os estandes temáticos, promovendo um intercâmbio de conhecimento e experiências. Deste modo, ampliamos metodologias educacionais, promovendo a inclusão social, divulgação científica e construção de pensamento crítico-reflexivo. Proporcionamos aos estudantes e à comunidade local uma experiência satisfatória de protagonismo e conhecimento prático das atividades desenvolvidas pelo Campus
ESTRATÉGIAS DE GESTÃO PESSOAL E PROFISSIONAL NO TELETRABALHO: EXEMPLOS DE MULHERES SERVIDORAS EM UM TRIBUNAL DE JUSTIÇA
Get PDFO artigo analisa as estratégias utilizadas por mulheres servidoras públicas que adotaram o teletrabalho para a realização de suas atividades laborais em um Tribunal de Justiça do Brasil. Para tal, foi realizada uma pesquisa qualitativa exploratória, com entrevistas semiestruturadas e utilizando-se Análise de Conteúdo. O desenvolvimento da pesquisa permitiu compreender que, do ponto de vista da organização da sociedade atual e das estruturas familiares, a mulher continua sendo a maior responsável pelos cuidados domésticos e dos familiares em geral. Em contrapartida, o teletrabalho foi apontado como alternativa para que a mulher continue se fortalecendo no trabalho, ainda que a sobrecarga de funções familiares seja uma realidade. A partir dessa constatação, as estratégias utilizadas pelas mulheres pressupõem uma rede de apoio eficiente. Conclui-se que as dificuldades encontradas têm sido gradualmente ultrapassadas pelas estratégias de gestão pessoal, de tempo e de produtividade desenvolvidas a fim de que seja possível o desempenho da mulher em todas as suas funções. Isso indica ainda um espaço de atuação das organizações para apoiar as mulheres em teletrabalho
Thermodynamic and kinetic analysis of methylene blue adsorption onto chemically modified cotton
Get PDFThis study investigates the adsorption of methylene blue onto chemically modified cotton, focusing on the kinetic and thermodynamic aspects of the process. The primary objective is to assess how chemical modification through carboxylation enhances the interaction between the methylene blue dye and the adsorbent material. The research is grounded in adsorption and thermodynamic theories, addressing the interactions between the dye and the modified substrate. The methodology includes the carboxylation of cotton using monochloroacetic acid and the execution of adsorption experiments at varying dye concentrations, ranging from 1 to 100 mg·L-1, along with kinetic and thermodynamic evaluations. The results demonstrate that cotton carboxylation significantly increases the adsorption capacity for methylene blue, with kinetic data fitting well to the pseudo-second-order model. Thermodynamic analysis indicates that the adsorption process is spontaneous and favorable, characterized by an increase in enthalpy, suggesting that the interactions between the dye and the modified substrate are chemical in nature. Furthermore, adsorption is enhanced at higher temperatures, indicating that temperature positively influences the efficiency of the process. The maximum adsorption capacities obtained were comparable to or exceeded those reported for other low-cost natural adsorbents, highlighting the potential of chemically modified cotton as an effective material for dye removal from effluents. Integrating chemical modification strategies with adsorption dynamics presents promising opportunities for developing innovative purification technologies