National Institute for Educational Policy Research Results Archive / 国立教育政策研究所研究成果アーカイブ
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地域と学校つなげるシンポジウム : 地域学校協働のためのボランティア活動等の推進体制について（平成29年度教育研究公開シンポジウム）
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開会挨拶…… 4
国立教育政策研究所 所長 有松 育子
調査研究報告 「 平成 28・29 年度 地域学校協働のためのボランティア活動等の推進体制に関する
調査研究」… ………………………………… 5
国立教育政策研究所生涯学習政策研究部
総括研究官 志々田 まなみ
シンポジウム 趣旨説明 「地域学校協働のためのボランティア活動等の推進体制について」………18
放送大学 教授 岩崎 久美子
シンポジウム 報告１ 「地域学校協働活動を推進する体制について」…………………………………19
千葉敬愛短期大学 学長 明石 要一
シンポジウム 報告２ 「地域連携教員の設置と成果と課題」……………………………………………22
栃木県教育委員会事務局生涯学習課ふれあい学習担当
課長補佐 井上 昌幸
シンポジウム 報告３ 「NPO から見る学校・行政との連携について」…………………………………28
NPO 法人カタリバ 東北事業部ディレクター 菅野 祐太
（大槌町教育委員会教育専門官）
シンポジウム 振り返り……………………………………35
シンポジウム 質疑応答……………………………………36
シンポジウム まとめ………………………………………40
◆資 料 編
資料１ パネル展示紹介……………………………………44
栃木県における地域学校協働活動の推進に資する人的体制整備の充実方策等について
資料２ 地域学校協働のためのボランティア活動等の推進体制について………………………………46
資料３ 地域連携教員の設置と成果と課題………………51
資料４ NPO から見る 学校・行政との連携について……72research repor
平成30年度全国学力・学習状況調査報告書 解説資料 小学校算数
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平成30年度 全国学力・学習状況調査 解説資料について ……………………………… 1
Ⅰ 小学校算数科の調査問題作成に当たって ………………………………………………… 5
Ⅱ 調査問題一覧表 ……………………………………………………………………………… 9
Ａ 主として「知識」に関する問題 …………………………………………………………… 10
Ｂ 主として「活用」に関する問題 …………………………………………………………… 11
Ⅲ 調査問題の解説（出題の趣旨，解説，解答類型等） …………………………………… 13
Ａ 主として「知識」に関する問題 …………………………………………………………… 13
１ 計算の能力（計算の意味の理解と演算決定） ………………………………………… 14
２ 計算の能力（計算の意味の理解） ……………………………………………………… 20
３ 数の大小比較 ……………………………………………………………………………… 23
４ 単位量当たりの大きさ …………………………………………………………………… 25
５ 角の大きさ ………………………………………………………………………………… 28
６ 空間の位置の表し方 ……………………………………………………………………… 32
７ 直径，円周，円周率の関係 ……………………………………………………………… 34
８ 割合 ………………………………………………………………………………………… 37
９ 折れ線グラフの読み取り ………………………………………………………………… 39
Ｂ 主として「活用」に関する問題 …………………………………………………………… 41
１ 図形の観察と論理的な考察・表現（敷き詰め模様） ………………………………… 42
２ 日常生活の事象の数理的な処理と解釈・判断（玉入れゲーム） …………………… 48
３ 情報の関連付けと解釈・表現及び判断（アンケートの結果調べ） ………………… 56
４ 論理的，発展的な考察と数学的な表現（九九の表） ………………………………… 61
５ 情報の解釈・判断と根拠の説明（輪飾り） …………………………………………… 68
Ⅳ 解答用紙（ 正答（例）） …………………………………………………………………… 77
算数Ａ ……………………………………………………………………………………………… 78
算数Ｂ ……………………………………………………………………………………………… 79
Ⅴ 点字問題（抜粋） ……………………………………………………………………………… 81
Ⅵ 拡大文字問題（抜粋）…………………………………………………………………………… 93research repor
諸外国の教員養成における教員の資質・能力スタンダード(平成29年度プロジェクト研究報告書)
Get PDF目 次
第１章 イギリス（イングランド） 植田みどり……………………… 1
第２章 ドイツ 坂野慎二……………………… 13
第３章 フランス 上原秀一……………………… 23
第４章 フィンランド 渡邊あや……………………… 31
第５章 アメリカ 佐藤 仁……………………… 41
第６章 オーストラリア 青木麻衣子……………………… 51
第７章 ニュージーランド 松原憲治……………………… 59
第８章 シンガポール 金井里弥……………………… 67
第９章 韓国 出羽孝行……………………… 75
第10 章 日本 堀田 諭……………………… 83
第11 章 総括 松尾知明……………………… 93research repor
平成30年度全国学力・学習状況調査報告書 中学校数学
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１．調査の概要 ……………………… 1
（１）調査の目的 ………………… 2
（２）調査の対象とする児童生徒 2
（３）調査事項及び手法 ………… 2
（４）調査の方式 ………………… 2
（５）調査日時 …………………… 2
（６）集計児童生徒・学校数 …… 3
（７）調査結果の解釈等に関する留意事項 …………………… 5
２．教科に関する調査の結果（概要） …………………………… 7
（１）調査問題の趣旨・内容，課題等，指導改善のポイント 8
（２）集計結果（正答等の状況） 11
（３）知識に関する調査と活用に関する調査の相関等 ……… 16
（４）地域の規模等の状況 ……… 17
（５）都道府県・指定都市の状況 17
（６）教育委員会の状況 ………… 18
（７）学校の状況 ………………… 18
（８）国・公・私立学校の状況 … 19
３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ……………… 21
（１）「３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」の見方 ……………………… 22
（２）中学校 数学Ａ …………… 25
１ 正の数と負の数とその計算 …………………………… 26
２ 文字式の計算とその利用 31
３ 方程式の解き方とその利用 …………………………… 37
４ 対称な図形・作図の利用・回転移動 ………………… 44
５ 空間図形 ………………… 51
６ 平面図形の基本的な性質 58
７ 三角形の合同条件・平行四辺形の性質 ……………… 62
８ 証明の必要性と意味 …… 65
９ 比例定数の意味・変域・反比例のグラフ …………… 67
10 座標 ……………………… 74
11 一次関数の増加量・グラフ …………………………… 77
12 一次関数の利用 ………… 82
13 二元一次方程式と一次関数のグラフの関係 ………… 84
14 最頻値の意味・中央値の求め方 ……………………… 87
15 確率の意味と求め方 …… 94
（３）中学校 数学Ｂ …………… 99
１ 不確定な事象の数学的な解釈と判断（アンケート） …………………………… 100
２ 構想を立てて説明し，問題解決の過程を振り返って考えること（３つの計算）… 107
３ 事象の数学的な解釈と問題解決の方法（ダイヤグラム） ………………………… 114
４ 証明を振り返り，発展的に考えること（四角形の対角線） ……………………… 121
５ 数学的な結果の事象に即した解釈（バスツアー） … 128research repor
平成29年度博物館に関する基礎資料
Get PDFⅠ 博物館関係の法律，政令，省令，告示，報告等
１ 教育基本法（平18.12.22 法律第120号） ············· 3
２ 社会教育法（昭24.6.10 法律第207号） ·············· 7
３ 博物館法（昭26.12.1 法律第285号） ················ 26
４ 博物館法施行令（昭27.3.20 政令第47号） ··········· 38
５ 博物館法施行規則（昭30.10.4 文部省令第24号） ····· 39
６ 独立行政法人国立科学博物館法（平11.12.22 法律第172号） ·························· 52
７ 博物館の設置及び運営上の望ましい基準（平23.12.20 文部科学省告示第165号） ········ 62
８ 「博物館の設置及び運営上の望ましい基準」の告示について
（平23.12.20 各都道府県教育委員会教育長あて 文部科学省生涯学習政策局長通知） ··· 66
９ 学芸員補の職と同等以上の職の指定（平8.8.28 文部省告示第151号） ·················· 72
10 社会教育法の解釈について（博物館等の所管）
（昭25.1.10 京都市教育長あて 文部省社会教育局社会教育施設課長回答） ············ 73
11 博物館法第16条の規定に基く都道府県教育委員会規則制定事項について
（昭27.2.9 各教育委員会あて 文部省社会教育局長通達） ··························· 74
12 博物館の登録審査基準要項について
（昭27.5.23 各都道府県教育委員会あて 文部省社会教育局長通達） ·················· 76
13 私立博物館の登録要件の審査について
（昭40.3.12 山口県教育委員会社会教育課長あて 文部省社会教育局社会教育課長回答） ··· 78
14 学芸員資格証明書交付のとり止めについて
（昭42.1.24 各関係大学長あて 文部省社会教育局長通知） ·························· 78
15 博物館に相当する施設の指定について
（昭46.6.5 各都道府県教育委員会教育長あて 文部省社会教育局長通知） ············· 79
16 博物館法施行規則の一部改正等について
（昭58.6.24 各都道府県教育委員会教育長あて 文部省社会教育局長通知） ············ 81
17 博物館の整備・運営の在り方について
（平2.6.29 社会教育審議会社会教育施設分科会） ···· 83
18 博物館法施行規則の一部改正について
（平8.9.13 各都道府県教育委員会教育長あて 文部省生涯学習局長通知） ············· 88
19 博物館法施行規則の一部改正について
（平8.9.13 各国公私立大学長他あて 文部省生涯学習局長通知） ····················· 91
20 私立博物館における青少年に対する学習機会の充実に関する基準
（平9.3.31 文部省告示第54号） ···················· 95
21 博物館に相当する施設の指定の取扱いについて
（平10.4.17 各都道府県教育委員会教育長あて 文部省生涯学習局長通知） ············ 96
22 公立社会教育施設整備費補助金に係る財産処分の承認等について
（平10.3.31 生涯学習局長裁定） ··················· 96
23 「私立博物館における青少年に対する学習機会の充実に関する基準」の一部を改正する
告示について
（平14.8.28 各都道府県教育委員会教育長あて 文部科学省生涯学習政策局長通知） ···· 102
24 動物の愛護及び管理に関する法律（抄）（昭48.10.1 法律第105号） ···················· 108
25 展示動物の飼養及び保管に関する基準（平16.4.30 環境省告示第33号） ················ 120
26 国，独立行政法人，国立大学法人，都道府県立の登録博物館及び博物館相当施設における
外国人見学者の受入れ体制等に関する協力依頼について（通知）
（平19.12.3 文部科学省生涯学習政策局社会教育課長，文化庁文化財部美術学芸課長，
国土交通省総合政策局観光資源課長通知） ············ 127
27 社会教育法等の一部を改正する法律等の施行について
（平20.6.11 内閣府政策統括官（共生社会政策担当）国立国会図書館長あて
文部科学省生涯学習政策局長通知） ·················· 128
28 博物館法施行規則第７条第１項に規定する学修を定める件
（平21.8.3 文部科学省告示第128号） ··············· 134
Ⅱ 博物館関連の法律，政令，省令，告示等
１ 文部科学省設置法（平11.7.16 法律第96号） ········· 137
２ 文部科学省組織令（平12.6.7 政令第251号） ········· 149
３ 地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭31.6.30 法律第162号） ················· 201
４ 生涯学習の振興のための施策の推進体制等の整備に関する法律（抄）
（平2.6.29 法律第71号） ·························· 237
５ 地方自治法（抄）（昭22.4.17 法律第67号） ·········· 241
６ 激甚災害に対処するための特別の財政援助等に関する法律（昭37.9.6 法律第150号） ···· 243
７ 激甚災害に対処するための特別の財政援助等に関する法律施行令
（昭37.10.10 政令第403号） ······················· 271
８ 文部科学省所管公立社会教育施設災害復旧費補助金調査要領
（昭45.12.7 文体体第221号） ······················ 296
Ⅲ 博物館関連の法律，告示，指針，報告等（文化庁関係分）
１ 文化芸術基本法（平13.12.7 法律第148号） ·········· 303
２ 文化芸術の振興に関する基本的な方針―文化芸術資源で未来をつくる―（第４次基本方針）
（平27.5.22 閣議決定） ··························· 310
３ 文化財保護法（昭25.5.30 法律第214号） ············ 351
４ 独立行政法人国立文化財機構法（平11.12.22 法律第178号） ·························· 407
５ 美術品の美術館における公開の促進に関する法律（平10.6.10 法律第99号） ············ 420
６ 美術品の美術館における公開の促進に関する法律施行規則
（平10.11.27 文部省令第43号） ···················· 423
７ 展覧会における美術品損害の補償に関する法律（平23.4.4 法律第17号） ··············· 428
８ 展覧会における美術品損害の補償に関する法律施行令（平23.5.27 政令第156号） ······· 431
９ 展覧会における美術品損害の補償に関する法律施行規則
（平23.5.31 文部科学省令第23号） ················· 432
10 海外の美術品等の我が国における公開の促進に関する法律（平23.4.1 法律第15号） ····· 436
11 海外の美術品等の我が国における公開の促進に関する法律施行令
（平23.9.14 政令第288号） ························ 437
12 海外の美術品等の我が国における公開の促進に関する法律施行規則
（平23.9.15 文部科学省令第33号） ················· 438
13 独立行政法人国立美術館法（平11.12.22 法律第177号） ······························ 440
14 市町村立歴史民俗資料館の設置・運営のあり方（昭52 文化庁文化財保護部） ··········· 450
15 文化財公開施設の計画に関する指針（平7.8 文化庁文化財保護部） ···················· 452
16 重要文化財の所有者及び管理団体以外の者による公開に係る博物館その他の施設の承認に
関する規程（平8.8.2 文化庁告示第９号） ············ 458
17 重要有形民俗文化財の所有者及び管理団体以外の者による公開に係る博物館その他の施設
の事前の届出の免除に関する規程（平8.9.5 文化庁告示第14号） ······················ 460
18 重要文化財（建造物）の活用について
（平8.12.25 各都道府県教育委員会教育長あて 文化庁文化財保護部長通知） ·········· 463
19 出土品の取扱いについて
（平9.8.13 各都道府県教育委員会教育長あて 文化庁次長通知） ····················· 469
20 出土品の保管について
（平15.10.30 各都道府県教育委員会教育長あて 文化庁文化財部記念物課長通知） ····· 481
21 文化財（美術工芸品等）の防災に関する手引（平9.6 文化庁文化財保護部） ············ 482
22 文化財の生物被害防止に関する日常管理（平14.3.31 文化庁文化財部） ················ 489
23 21世紀に向けての美術館の在り方について
（平9.6.16 21世紀に向けての美術館の在り方に関する調査研究協力者会議） ··········· 513
Ⅳ 博物館の設置・活動等に対する主な補助制度
１ 私立博物館に対する支援措置について ·············· 523
２ 芸術文化振興基金制度の概要（平28.3.1 現在） ······ 525
３ 地域の核となる美術館・歴史博物館支援事業国庫補助要項
（平27.2.2 文化庁長官決定） ······················ 526
４ 歴史活き活き！史跡等総合活用整備事業費国庫補助要項
（平27.4.1 文化庁長官決定） ······················ 528
５ 地域の特色ある埋蔵文化財活用事業費国庫補助要項
（平27.4.1 文化庁長官決定） ······················ 533
Ⅴ 博物館に関連する答申，建議，報告等
１ 社会教育施設の整備について（昭29.2.16 社会教育審議会建議） ······················ 539
２ 社会教育施設振興の方策はいかにすべきか（抄）（昭31.3.28 社会教育審議会答申） ····· 539
３ 科学技術教育の振興方策について（抄）（昭32.11.11 中央教育審議会答申） ············ 541
４ 急激な社会構造の変化に対処する社会教育のあり方について（抄）
（昭46.4.30 社会教育審議会答申） ················· 542
５ 地域社会と文化について（抄）（昭54.6.8 中央教育審議会答申） ······················ 551
６ 生涯教育について（抄）（昭56.6.11 中央教育審議会答申） ··························· 554
７ 社会教育施設におけるボランティア活動の促進について（抄）
（昭61.12.3 社会教育審議会社会教育施設分科会報告） ······························ 566
８ 博物館の整備・運営の在り方について（再掲）
（平2.6.29 社会教育審議会社会教育施設分科会） ···· 571
９ 休日の拡大等に対応した青少年の学校外活動の充実について（審議のまとめ）（抄）
（平4.2.20 青少年の学校外活動に関する調査研究協力者会議） ······················· 571
10 学習機会提供を中心とする広域的な学習サービス網の充実について
－新たな連携・協力システムの構築を目指して－（抄）
（平6.9.20 生涯学習審議会社会教育分科審議会施設部会報告） ······················· 579
11 ユニバーシティ・ミュージアムの設置について
－学術標本の収集，保存・活用体制の在り方について－
（平8.1.18 学術審議会学術情報資料分科会学術資料部会報告） ······················· 583
12 地域における生涯学習機会の充実方策について（抄）（平8.4.24 生涯学習審議会答申） ·· 589
13 社会教育主事，学芸員及び司書の養成，研修等の改善方策について（抄）
（平8.4.24 生涯学習審議会社会教育分科審議会報告） 601
14 21世紀を展望した我が国の教育の在り方について（第１次答申）（抄）
（平8.7.19 中央教育審議会答申） ·················· 613
15 自然科学系学芸員の体系的な現職研修の実施について
（平9.3 学芸員の資質向上の在り方に関する調査研究協力者会議） ···················· 616
16 社会の変化に対応した今後の社会教育行政の在り方について（抄）
（平10.9.17 生涯学習審議会答申） ················· 619
17 生活体験・自然体験が日本の子どもの心をはぐくむ（抄）
（平11.6.9 生涯学習審議会答申） ·················· 621
18 学習の成果を幅広く生かす
－生涯学習の成果を生かすための方策について－（抄）
（平11.6.9 生涯学習審議会答申） ·················· 623
19 教育改革プログラム－「教育立国」を目指して（抄）（平11.9.21 文部省） ············· 625
20 新しい情報通信技術を活用した生涯学習の推進方策について
－情報化で広がる生涯学習の展望－（抄）（平12.11.28 生涯学習審議会答申） ·········· 628
21 新しい時代における教養教育の在り方について（抄）
（平14.2.21 中央教育審議会答申） ················· 629
22 青少年の奉仕活動・体験活動の推進方策等について（抄）
（平14.7.29 中央教育審議会答申） ················· 633
23 今後の生涯学習の振興方策について（審議経過の報告）（抄）
（平16.3.29 中央教育審議会生涯学習分科会報告） ··· 635
24 科学技術と社会という視点に立った人材養成を目指して
－科学技術・学術審議会人材委員会 第三次提言－（抄）（平16.7） ···················· 639
25 人々とともにある科学技術を目指して
－３つのビジョンと７つのメッセージ－（抄）
（平17.7 科学技術理解増進政策に関する懇談会報告） 640
26 科学技術基本計画（抄）（平23.8.19 閣議決定） ······ 641
27 新しい時代の博物館制度の在り方について（報告）
（平19.6.15 これからの博物館の在り方に関する検討協力者会議） ···················· 642
28 新しい時代を切り拓く生涯学習の振興方策について
－知の循環型社会の構築を目指して－（抄）（平20.2.19 中央教育審議会答申） ········· 673
29 第６期中央教育審議会生涯学習分科会における議論の整理
（平25.1 中央教育審議会生涯学習分科会） ·········· 686
30 教育振興基本計画（抄）（平25.6.14 閣議決定） ······ 723
教育振興基本計画の概要
31 社会教育推進体制の在り方に関するワーキンググループにおける審議の整理
（平25.9 中央教育審議会生涯学習分科会） ·········· 731
32 学芸員養成の充実方策について（報告）
（平21.2.18 これからの博物館の在り方に関する検討協力者会議） ···················· 742
33 博物館の設置及び運営上の望ましい基準の見直しについて（報告）
（平22.3 これからの博物館の在り方に関する検討協力者会議） ······················· 759
34 人々の暮らしと社会の発展に貢献する持続可能な社会教育システムの構築に向けて
論点の整理（平29.3.28 学びを通じた地域づくりに関する調査研究協力者会議） ········ 772
Ⅵ 博物館についての国際的規程，条約等
１ 博物館をあらゆる人に開放する最も有効な方法に関する勧告（仮訳） ··················· 795
２ 国際博物館会議（イコム）規約 ···················· 798
３ 国際博物館会議（イコム）日本委員会規程 ·········· 810
４ 国際博物館会議（イコム）職業倫理規程 ············ 812
５ 絶滅のおそれのある野生動植物の種の国際取引に関する条約（昭55.8.23 条約第25号） ·· 828
６ 絶滅のおそれのある野生動植物の種の保存に関する法律（平4.6.5 法律第75号） ········· 840
７ 絶滅のおそれのある野生動植物の種の保存に関する法律施行令（平5.2.10 政令第17号） · 874
８ 文化財の不法な輸入，輸出及び所有権移転を禁止し及び防止する手段に関する条約
（平17.9.10 条約第14号） ························· 921
９ 文化財の不法な輸出入等の規制等に関する法律（平14.7.3 法律第81号） ··············· 928
10 「文化財の不法な輸出入等の規制等に関する法律」及び「文化財保護法の一部を改正す
る法律」等の施行について（平14.11.14 文化庁次長通知） ··························· 930
11 文化財の不法な輸出入等の規制等に関する法律施行規則
（平15.9.29 文部科学省令第42号） ················· 934
12 文化財の不法な輸出入等の規制等に関する法律第３条第２項に規定する特定外国文化
財を指定する省令（平15.9.29 文部科学省省令第43号） ······························ 935
13 シリアにおいて不法に取得された文化財の輸入における取扱いについて
（平27.10.5 文化庁文化財部長通知） ··············· 937
Ⅶ 基礎データ（平成27年度 社会教育調査等）
１ 設置者別指定管理者別博物館数 ······················ 945
２ 設置者別登録博物館及び博物館相当施設別博物館数 ···· 948
３ 種類別博物館数 ····· 949
４ 種類別設置者別博物館数 ···························· 954
５ 博物館の職員数（全国） ···························· 955
６ 博物館における事業実施状況（全国） ················· 959
７ 博物館の入館者数（全国） ·························· 960
８ 博物館における情報提供方法（都道府県別） ·········· 961
９ 種類別博物館類似施設数（都道府県別） ·············· 962
10 設置者別指定管理者別博物館類似施設数 ·············· 963
11 博物館類似施設の職員数(都道府県別） ··············· 967
12 種類別博物館類似施設数 ···························· 967
13 種類別所管別博物館類似施設数（公立のみ） ·········· 968
14 博物館類似施設における事業実施状況（全国） ········ 968
15 博物館類似施設の入館者数（全国） ·················· 968
16 博物館数の推移 ····· 969
17 設置者別博物館数 ··· 970
18 館種別博物館数の推移 ······························ 971
19 博物館類似施設の設置者別館数の推移 ················ 972
20 博物館類似施設の館種別館数の推移 ·················· 972
21 博物館の構成（博物館5,690館の構成） ··············· 973
22 博物館の事業実施件数（１博物館当たり） ············ 973
23 平成26年度間の博物館開館状況 ······················ 974
24 博物館における情報提供方法 ························ 974
25 博物館におけるボランティア活動状況（設置者別） ····· 975
26 博物館の入館者数の推移 ···························· 977
27 登録博物館・博物館相当施設・博物館類似施設の主な相違点 ··························· 978
28 博物館職員数の推移 · 979
29 博物館１館当たりの職員数 ··························· 980
30 文部科学省の行う学芸員等研修の実施状況 ············ 980research repor
学級規模による授業中の児童の課題従事行動と教師の児童に対する関わりの違い(平成29-30年度プロジェクト研究報告書)
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第1 章問題と目的1
1.1 問題. . . . . . . . . . 1
1.2 本研究の目的. . . . . . . . . 4
第2 章方法5
2.1 対象. 5
2.2 実験授業の内容. . . . . . . . . . . . . 6
2.3 課題従事行動の把握. . . . . . . . . . 6
2.4 机間指導の状況の把握. . . . . . . . . 7
第3 章結果11
3.1 児童が課題従事行動をとっていると見なし得る時間の割合と学級規模. . 11
3.2 机間指導を受けた児童の割合と机間指導を受ける回数と学習集団規模. . 13
第4 章考察19
4.1 児童が課題従事行動をとっていると見なし得る時間の割合の学習集団規模による違い. . . . . 19
4.2 机間指導を受けた児童の割合と机間指導を受ける回数の学習集団規模による違い. . . . . . . . 20
4.3 学級規模による授業中の児童の課題従事行動と，教師による児童に対する関わりの違い . . . . . . 20
4.4 本研究の意義と課題. . . . . . . . . . 21
引用文献. . . . . . 23research repor
平成30年度全国学力・学習状況調査報告書 小学校国語
Get PDF目次
１．調査の概要 ………………… 1
（１）調査の目的 …………… 2
（２）調査の対象とする児童生徒 …………………………… 2
（３）調査事項及び手法 …… 2
（４）調査の方式 …………… 2
（５）調査日時 ……………… 2
（６）集計児童生徒・学校数 3
（７）調査結果の解釈等に関する留意事項 ………………… 5
２．教科に関する調査の結果（概要） ………………………… 7
（１）調査問題の趣旨・内容，課題等，指導改善のポイント ……………………………… 8
（２）集計結果（正答等の状況） …………………………… 10
（３）知識に関する調査と活用に関する調査の相関等 …… 14
（４）地域の規模等の状況 … 15
（５）都道府県・指定都市の状況 …………………………… 15
（６）教育委員会の状況 …… 16
（７）学校の状況 …………… 16
（８）国・公・私立学校の状況 ……………………………… 17
３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 …………… 19
（１）「３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」の見方 ……………………… 20
（２）小学校 国語Ａ ……… 23
１ 図書館への行き方を説明する ……………………… 24
２ 物語を創作する（宝物を探す物語） ……………… 26
３ オムレツの作り方を調べる ………………………… 28
４ 物語を読み，心に残ったことを説明する（『くらやみの物語』） ………………… 32
５ 書いた文章を読み直す（春休みの出来事） ……… 37
６ 慣用句の意味を理解し，使う ……………………… 40
７ 敬語を使う ………… 44
８ 文の中で漢字を使う 46
（３）小学校 国語Ｂ ……… 51
１ 言葉の使い方を見直すために，話し合う ………… 52
２ 献立を推薦する文章を書く（「かみかみあえ」） … 60
３ 伝記を読み，自分の考えをまとめる（湯川秀樹博士） …………………………… 68research repor
