Hipatia Press: Revistas Científicas
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Die Stem o el “llamado de Sudáfrica” de Jane Alexander: denuncia y crítica estético-artística no solo de la segregación racial.
Get PDFThe tradition of animal art, generated on the African continent, is still alive and well in the representative imaginary of some of today's South African artists and activistpoliticians.This plastic heritage can be seen in the sculptural groups The Butcher Boys (1986) and Bom Boy (1998) created by the Johannesburg-born multidisciplinary artist Jane Alexander (1959). In a way, the sculptor restores totemic hybrids from African art, the fruit of the union between an animal and a man, and, at the same time,endows them with a symbolic significance and formality similar to the original one from ancestral times. The aim of this research is to analyse, from the perspectives of aesthetics and art, the animality of the human being. In this same context, we will deal with Nietzsche's conception of the "animal-man". Without ignoring the geographicalcultural and chronological leaps, we consider that the thought of the German philosopher has served Alexander as an inspirational strategy for both installations. A metaphysical analogy unexplored until now, which we will try to demonstrate.La tradición del arte animalista, generada en el continente africano desde épocas ancestrales, sigue vigente en algunas creadoras y activistas-políticas sudafricanas actuales. En concreto, esta herencia plástica, se percibe en la obra escultórica de la artista multidisciplinar: Jane Alexander. Sus iconografías de simbólicos híbridos configurados por la unión entre el animal y el hombre, refieren a su experiencia vivida durante el período de segregación racial impuesto en Sudáfrica durante mediados del siglo XX. Con ellos, transmite el vacío existencial del ser humano tanto en el continente negro como en el resto de un mundo globalizado. Además de los efectos de alienación de la sociedad durante el poscolonialismo y, en especial, a la más vulnerable: los niños.El objetivo de esta investigación, es analizar desde las perspectivas de la estética y el arte: la animalidad del ser humano. En este mismo contexto trataremos la concepción del “hombre-animal” de Nietzsche. A pesar de los saltos geográfico-cultural y cronológico, consideramos que, el pensamiento del filósofo alemán le ha servido a Alexander de estrategia inspiradora para las instalaciones: Butcher Boys y Bom Boy: una analogía metafísica sin explorar hasta ahora y que trataremos de demostrar.
Opinión Pública, Democracia y Fuerzas Armadas: Chile antes del Golpe Militar de 1973
No full textThe 1973 military coup in Chile was one of the most violent in Latin America. In an environment of high political polarization and poor economic indicators, the Chilean Armed Forces overthrew President Salvador Allende. There is extensive literature discussing the political and institutional causes of the military coup without much reference to the characteristics of public opinion. Based on surveys conducted in 1972 and 1973, we evaluated support for a military government and the Armed Forces’ image in a context of high political upheaval. We found that months before the military coup, about 25% supported a military government and the Armed Forces also had broad popular support, being perceived as reliable and politically neutral actors. Although there is some consensus on the insurrectionary character of the Armed Forces before the military coup, we conclude that this image was far from being reflected in public opinion.Este estudio tiene como objetivo evaluar el apoyo a un gobierno militar y la imagen de las Fuerzas Armadas en Chile en los meses previos al golpe militar de 1973, en un contexto de alta agitación política. Para ello, se basa en encuestas realizadas en 1972 y 1973 que permiten medir la opinión pública sobre las Fuerzas Armadas y el gobierno militar. Los resultados muestran que, meses antes del golpe militar, aproximadamente el 25% de la población chilena apoya un gobierno militar. Además, las Fuerzas Armadas tienen un amplio apoyo popular y son percibidas como actores confiables y políticamente neutrales. Aunque se ha afirmado que las Fuerzas Armadas tenían un carácter insurreccional antes del golpe, este estudio concluye que esta imagen no se reflejaba en la opinión pública chilena en ese momento
Mujeres Periodistas Españolas en la Cobertura de la Primavera Árabe: Desmontando los Estereotipos del Corresponsal de Guerra
No full textThe war context has historically been dominated by men and it isn't until the 90s onwards that the incorporation of women within the profession of conflict journalism began to get strengthen. The Arab Spring was a significant milestones in the history of the profession, since the sexual assaults to women journalists in Egypt in 2011 brought forth a widespread debate about their vulnerability in conflict zones. This research aims to study the profile, working and safety conditions of female journalists who covered the beginning of the Arab Spring for the main Spanish media. A census of the female professionals who covered the uprisings has been drawn up and a third of them have been interviewed. Among the main results, it is worth mentioning a high level of academic training, a long professional career in the profession, and a low identification with the term "war correspondent", which female professionals consider excessively masculinized. Most of the interviewed women admit having suffered aggressions during the new's coverage, and criticize the low adjustment of conditions and equipment offered by the media for personal safety. This paper aims to raise concern regarding how the double victimization of women journalists, in one side as women and in the other side as journalists, can lead to a setback of the rights acquired by them within their profession, as it happened during the Arab Spring.El contexto bélico ha estado históricamente protagonizado por hombres y es a partir de la década de los 90 cuando la incorporación de mujeres al oficio del periodismo de conflicto comienza a consolidarse. La Primavera Árabe fue unos de los hitos en la historia del oficio, ya que las agresiones sexuales a mujeres periodistas Egipto (2011) generaron un debate sobre la vulnerabilidad de las mismas en zonas de conflicto. Esta investigación pretende estudiar el perfil, las condiciones de trabajo y seguridad de las periodistas que cubrieron el inicio de la Primavera Árabe para los principales medios españoles. Se ha elaborado un censo de las profesionales que cubrieron las revueltas y se ha entrevistado a un tercio de las mismas. Entre los resultados, destacan una alta formación académica, una larga trayectoria profesional en el oficio, y una escasa identificación con el término “corresponsal de guerra”, considerado excesivamente masculinizado. La mayoría de las entrevistadas admite haber sufrido agresiones durante las coberturas, y critican la poca adaptación de las condiciones y equipos para la seguridad personal ofrecidos por los medios. Este trabajo pretende alertar de cómo la doble victimización de las mujeres periodistas por su condición de mujer y de periodistas puede conducir, como ocurrió en la Primavera Árabe, a un retroceso de los derechos adquiridos por las mismas en su profesión
La Pertenencia Étnica y sus Implicaciones en la Vejez: Revisión Sistemática
No full textThe purpose of this study is to determine the implications of ethnicity during old age in indigenous communities or peoples. Six databases were analyzed, the systematization and analysis of the information was based on the guidelines of the elements considered in the PRISMA 2020 statement. Fifty-nine articles that met the eligibility criteria were considered. Five main themes were identified: physical and mental health, perception of aging, perception, use and conditions of care, community and social support networks, as well as, conditions of inequality. Ethnicity is presented as a determinant of aging and old age, on the one hand, as a situation of social disadvantage that leads to increased vulnerability of indigenous older persons, as well as, diverse ways of understanding the aging process in which social and community relations are central. Research on old age and aging in indigenous populations must bet that the knowledge that has been obtained in this regard must be part of the knowledge of the indigenous community, and considered in the generation and construction of the policy aimed at this population sector, in the practices and guidelines of gerontological intervention and public policy.Se propone conocer cuáles son las implicaciones de la etnia durante la vejez en comunidades o pueblos indígenas. Se analizaron seis bases de datos, la sistematización y análisis de la información se basó en las directrices de los elementos considerados en la declaración PRISMA 2020. Se consideraron 59 artículos que cumplían con los criterios de elegibilidad. Se identificaron cinco temas principales: la salud física y mental, percepción del envejecimiento, percepción, uso y condiciones de la atención, comunidad y redes sociales de apoyo, así como, condiciones de desigualdad. La etnia se presenta como un determinante del envejecimiento y la vejez, por una parte, como una situación de desventaja social que conlleva al aumento de la vulnerabilidad de las personas mayores indígenas, así como,diversas formas de comprensión del proceso de envejecimiento en el que las relaciones sociales y comunitarias son centrales. La investigación sobre la vejez y envejecimiento en poblaciones indígenas debe apostar a que los conocimientos que se han obtenido al respecto, deben ser parte del conocimiento de la comunidad indígena, y considerados en la generación y construcción de la política dirigida a este sector poblacional, en las prácticas y pautas de intervención gerontológica y de política pública.y considerados en la generación y construcción de la política dirigida a este sector poblacional, en las prácticas y pautas de intervención gerontológica y de política pública.y considerados en la generación y construcción de la política dirigida a este sector poblacional, en las prácticas y pautas de intervención gerontológica y de política pública
Curriculum Gaps in Public Administration: Perceptions of Academicians and other Stakeholders in the Philippines
Get PDFThis paper aims to examine the limited area of public management education program of more than 70 institutions of higher education learning in the Philippines. The examination focused on distinguishing the variations of experts, college/university administrators, teachers, and students towards developing the public sector/administration management curriculum. To achieve the research objectives, it applies a survey in three phases. The first and second phase deals with questionnaire distribution to Master of Public Administration students, teachers, college administrators, and experts. The third phase was the distribution of questionnaires to all participants who have given their opinion on the proposed curriculum, their objectives, and the subjects/courses. The findings disclosed that the established curriculum confirmed with the Commission on Higher Education standards consisting of the core or professional subjects, research and evaluation, major subjects, and thesis writing. This study is helpful by universities in offering the public sector management curriculum at the master's level
La Licenciatura Intercultural como Campo de Formación de Profesores e Investigadores Indígenas: Explorando Vías para Transformar las Metodologías de Investigación
Get PDFThis article seeks to examine the potential impact of training indigenous teacher-researchers, particularly in the context of the Takinahakỹ Nucleus for Indigenous Higher Education at the Federal University of Goiás, as a catalyst for the decolonizing research approaches. The work aims to deepen the understanding of how Intercultural Education not only questions the dominant structures in knowledge production, but also acts as a point of convergence for dialogue among different academic disciplines, offering new methodological opportunities for research with comprehensive, decolonized, and intercultural application. The proposed discussions aim to contribute to the reflection on how education systems, academic training and indigenous research can trigger the revision of conventional methodological practices, potentially inducing changes in research methods in predominant areas of knowledge. The degree in intercultural education and the training of indigenous researchers emerge as crucial elements in this process, paving the way for the coexistence of knowledge and the transformation of research methodologies into emancipatory and decolonized tools.Este artículo pretende examinar el impacto potencial de la formación de profesores-investigadores indígenas, especialmente en el contexto del Núcleo Takinahakỹ de Educación Superior Indígena, de la Universidad Federal de Goiás, como catalizador de enfoques de investigación descolonizadores. El trabajo tiene como objetivo profundizarse en la comprensión de cómo la Educación Intercultural no sólo cuestiona las estructuras dominantes en la producción de conocimiento, sino también actúa como un punto de convergencia para el diálogo entre diferentes disciplinas académicas, proporcionando nuevas oportunidades metodológicas para la investigación con una aplicación integral, descolonizada e intercultural. Los debates propuestos buscan contribuir a la reflexión sobre cómo los sistemas educativos, la formación académica y las investigaciones indígena pueden desencadenar la revisión de las prácticas metodológicas convencionales, induciendo potencialmente cambios en los métodos de investigación en las áreas de conocimiento predominantes. La licenciatura en educación intercultural y la formación de investigadores indígenas surgen como elementos cruciales en este proceso, allanando el camino para la coexistencia de saberes y la transformación de las metodologías de investigación en herramientas emancipadoras
Quality of Child Development Scales. A systematic Review
Get PDFDevelopmental scales for children aged 0-6 years are a particularly valuable resource for assessing developmental milestones in children. Most scales are developed based on a broad conceptual framework, and their metric validation is insufficient and of low quality. The aim of this systematic review is to analyse the psychometric quality of these tests and identify aspects in need of improvement. To this end, the PRISMA methodology and the WOS and ProQuest databases were used to search for articles addressing this topic. A total of 680 articles were identified, of which 72 were selected using the established inclusion and exclusion criteria. The results indicate a scarcity of independent studies on the statistical measurement of the scales. The selected articles are very heterogeneous and validate these tests using adaptations of common metrics. Most perform cross-cultural, concurrent, and prognostic validations of the tests. We conclude that the quality of the scale metrics and other common aspects of these tests need to be improved, particularly sample sparsity and heterogeneity, as well as cultural biases. We underline the importance of applying for advances in metrics for the construction of developmental scales and recommend the use of computerised versions to improve their ease of use and efficiency
Teletrabajo y Agotamiento Emocional. El Rol Curvilíneo de la Intensidad Laboral
No full textThe impact of teleworking on the emotional health of employees has been extensively discussed in academic literature. Nonetheless, the debate remains open and inconclusive. Previous research has established contradictory relationships, such as positive or negative, linear or curvilinear. However, one common feature of these studies is that the results are either partial or inconclusive. Therefore, this research aims to analyse whether teleworking and its benefits systematically alleviate emotional exhaustion or whether the relationship between the two variables has a turning point associated with work intensity. The results show that the relationship between teleworking and emotional exhaustion is curvilinear. Thus, the benefits of teleworking decrease emotional exhaustion when work intensity is low to medium. However, when teleworking exceeds four days per week, the downward trend progressively changes its orientation until the trend becomes detrimental to the employee's affective well-being. The relationship between teleworking and emotional exhaustion is complex and cannot be linearly modelled. Excessive work or certain personal traits can distort the positive characteristics of teleworking, and the benefits (resources) can become demands. Inability to disconnect from work prevents recovery and inevitably leads to a sense of emotional inadequacy. The sample size was 448 employees, and statistical analysis was done through a simple moderation process.La repercusión del teletrabajo sobre la salud emocional de los empleados ha suscitado una amplia discusión académica. El debate sigue abierto y sin una explicación concluyente. Investigaciones previas establecen relaciones contradictorias: positivas o negativas; lineales o curvilíneas, pero con un rasgo común, los resultados son parciales o no acaban de concretarse. Por esa razón, el objetivo de esta investigación es analizar si el teletrabajo y sus beneficios atenúan sistemáticamente el agotamiento emocional o si la relación entre ambas variables tiene un punto de quiebre asociado con la intensidad laboral. Los resultados evidencian que el alcance del teletrabajo y el agotamiento emocional se relacionan mediante un esquema curvilíneo. Por lo tanto, los beneficios del teletrabajo disminuyen el agotamiento emocional cuando la intensidad laboral es baja o media; sin embargo, cuando el alcance del teletrabajo supera los cuatro días esa línea descendente cambia progresivamente su orientación hasta que la tendencia es perjudicial para el bienestar afectivo del empleado. La relación entre trabajo y agotamiento, por su complejidad, difícilmente puede ser lineal. Desde luego, un clima de exceso de trabajo o ciertos rasgos personales desvirtúan las características positivas del teletrabajo y los beneficios (recursos) se convierten en demandas. La incapacidad de desconexión laboral evita la recuperación y eso deriva, inevitablemente, en una sensación de insuficiencia emocional. La muestra es de 448 empleados y el análisis estadístico se realiza a través de un proceso de moderación simple
Preventative initiatives to promote psychological adjustment among primary students: Findings of RULER Approach in Spanish public schools
Get PDFMental health during childhood is a growing social challenge with important implications for optimal development. Social and Emotional Learning (SEL) interventions have been shown to prevent problems related to psychological maladjustment, as well as promote emotional well-being. This article aims to provide evidence for the impact of RULER (Recognizing, Understanding, Labeling, Expressing, Regulating), an evidence-based approach to SEL, on students’ mental health outcomes in Spanish public schools. A total of 207 primary school students (50.24% girls, mean age of 9 years) participated in the study. The teachers in the intervention school as compared to the control school received RULER instruction consisting of 15 hours of professional development training, 3 hours of follow-up, and SEL implementation guidelines throughout the school year. Students completed the Behavior Assessment System (BASC S-2). Results showed significant impacts in the RULER as compared to control school, including a reduction of clinical symptoms, such as anxiety and atypicality, as well as emotional symptoms, such as the sense of inadequacy among 9 to 12 year old students. Implications of these findings are discussed
Situación de la Imagen Contemporánea en su Condición Libertaria
Get PDFRastrejant diverses idees, sobretot de Deleuze i Rancière, es fa una anàlisi de la situació de la imatge en la contemporaneïtat relacionada amb l'art i les pràctiques cinematogràfiques actuals; contraposant l'anterior imatge analògica-representacional, davant de la imatge digital actual. Analitzant com la nova imatge alliberada de les categories i gèneres que l'encasellaven en el passat, es presenta avui com un espai que engloba moltes disciplines i com des del poder es vol continuar classificant, bàsicament en dos tipus d'imatges, les hiperestètiques i les anestèsiques. Davant d'aquestes, l'art resisteix, en transformació contínua, per impossibilitar-ne la limitació. Especial rellevància té l'anàlisi del gènere anomenat docuficció o no-ficció, ja que en el seu mateix contingut, problematitza la construcció de realitat i l'obsolescència de seguir classificant les pel•lícules amb dues categories antagòniques, a ficció davant del documental, quan en sentit estricte, això no és possible.Tracing several ideas, especially of Deleuze and Rancière, an analysis is made about the situation of the image in the contemporaneity related to art and current cinematographic practices: contrasting the previous analog-representational image, comparing to the current digital image. Analyzing how the new image, liberated of the categories and genres that classified it in the past, today it is presented as a space that encompasses many disciplines and how from the power it is wanted to continue classifying it, basically in two types of images, the hyperesthetic and the anesthetic ones. Faced with these, the art resists, in continuous transformation to make impossible its limitation. The analysis of the genre called docufiction or non-fiction has special relevance, since in its very content, it problematizes the construction of reality and the obsolescence of continuing to classify films with two antagonistic categories, fiction versus documentary, when in the real sense, this is not possible.Rastreando varias ideas, sobretodo de Deleuze y Rancière, se hace un análisis de la situación de la imagen en la contemporaneidad relacionada con el arte y las prácticas cinematográficas actuales; contraponiendo la anterior imagen analógica-representacional, frente a la imagen digital actual. Analizando como la nueva imagen liberada de las categorías y géneros que la encasillaban en el pasado, se presenta hoy como un espacio que engloba muchas disciplinas y como desde el poder se quiere continuar clasificándola, básicamente en dos tipos de imágenes, las hiperestéticas y las anestésicas. Frente a estas, el arte resiste, en continua transformación para imposibilitar su limitación. Especial relevancia tiene el análisis del género llamado docuficción o no-ficción, ya que en su mismo contenido, problematiza la construcción de realidad y la obsolescencia de seguir clasificando las películas con dos categorías antagónicas, al ficción frente a lo documental, cuando en sentido estricto, esto no es posible