Rumah Jurnal IAIN Metro (Institut Agama Islam Negeri)
Not a member yet
2401 research outputs found
Sort by
Peran Ekonomi Kreatif dalam Bingkai Ekonomi Islam di Desa Tambakroto Kajen Pekalongan
Get PDFAbstract : Creative economy is actually an economy based on local wisdom. When combined with Islamic economics, it will become an empowerment activity that sustains the community. Empowerment as a process of searching (research) to find the best way in solving problems faced by the community. The method used in this research is descriptive qualitative. One of the problems in Tambakroto Village, Kajen District, Pekalongan Regency, is that many villagers are not aware of the potential around them which they might use as additional resources as well as additional or new livelihood innovations. Therefore, the solution to this problem is counseling and creative economic training to residents of Tambakroto Village, Kajen District, Pekalongan Regency. The results of the counseling and training activities for the villagers made them aware of the potential around them and raised the creativity of the residents and opened up more business opportunities for the residents of Tambakroto Village, Kajen District, Pekalongan Regency to increase their daily income.
Keywords : Creative Economy, Empowerment, Islamic Economy, Economic AwarenessAbstrak : Ekonomi kraetif sejatinya ekonomi yang berlandaskan pada kearifan lokal, Ketika bersanding dengan ekonomi Islam maka akan menjadi kegiatan pemberdayaan yang menghidupi masyarakat secara berkesinambungan. Pemberdayaan sebagai sebuah proses pencarian (research) untuk mencari jalan terbaik dalam penyelesaian persoalan yang dihadapi masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Salah satu permasalahan di Desa Tambakroto Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan ini adalah banyaknya warga desa yang kurang menyadari adanya potensi sekitar mereka yang mungkin bisa mereka gunakan sebagai sumber daya tambahan juga sebagai tambahan atau inovasi baru mata pencaharian. Oleh karena itu, penyelesaian dalam permasalahan ini adalah dengan penyuluhan dan pelatihan ekonomi kreatif kepada warga Desa Tambakroto Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Hasil dari kegiatan penyuluhan dan pelatihan kepada warga desa menjadikan mereka sadar akan adanya potensi sekitar dan memunculkan kreatifitas warga serta membuka peluang usaha lebih banyak lagi bagi warga Desa Tambakroto Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan untuk menambah penghasilan sehari – hari.
Kata Kunci : Ekonomi Kreatif, Pemberdayaan, Ekonomi Islam, Kesadaran Ekonom
English
No full textPolitical events frequently affect the condition of the stock market and industrial sectors anywhere in the world, Indonesia is no exception. Regarding the political year, the manufacturing industry is expected to perform the best. The two manufacturing industry sectors are expected to gain the highest performance growth, namely the food and beverage industry and textile product industry. Due to the increasing demand for election campaign activities in local Indonesia, both are likely to achieve positive growth. The condition of pandemic of Covid-19 strike combined political events are an event that could have implications for capital market turbulence, this hypothesis is developed on the assumption that major events can affect the macroeconomics so that corporate actions in the form of dividend announcements can affect stock returns, this will certainly be avoided by investors. However, in this research using event study data set for 2018-2020 based on the corporate actions of dividend announcements, it was revealed that this was not an influential factor. Using the event study research method and the paired sample t-test, the results show that there is no difference in stock returns before and after the announcement of dividends, even though the corporate action was carried out during the Covid-19 pandemic which was happened consecutively after political events. From the results of the research conducted by the writers, which results in the premise that cash dividend announcements do not provide a good signal for investors in Indonesia, there is an assumption that investors do not notice dividend announcements as a distortion of interest in investin
Implementasi Dongeng Sains dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dalammpembelajaran menggunakan sumber belajar dongeng sains. Penelitian ini dilaksanakan di kelas rendah (kelas 2) di salah satu sekolah negeri di Kabupaten Pringsewu. Jenis penelitian ini adalah action research atau penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu; 1) perencanaan; 2) pelaksanaan; 3) pengamatan; dan 4) refleksi. Alat pengumpul data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi penilaian kinerja guru dan lembar observasi penilaian keterampilan berpikir kritis siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis datamkualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan menggunakan dongeng sains dalam kegiatan belajar dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Hal ini dapat dilihar dari meningkatnya nilai rata-rata keterampilan berpikir kritis siswa pada Siklus I sebesar 65 dengan kategori “cukup” (C) meningkat pada Siklus II sebesar 79, 5 dengan kategori “baik” (B+).
Kata kunci: Dongeng sains, keterampilan, dan berpikir kritis
Pemenuhan Hak Anak Pada Panti Asuhan SM di Bandar Lampung
Get PDFPanti asuhan sebagai rumah bersama bagi anak asuhan, meskipuan ada berbagai problem panti harus mampu memberikan perlindungan dan pemenuhan sesuai ketentuan perundang-undangan. Apa yang menjadi hak anak asuh di panti asuhan SM? Bagaimana pihak panti asuhan memenuhi hak anak asuhnya. Penelitian ini bersifat kualitatif, data diperoleh secara langsung, kemudian dianalisa secara kritis. Hasilnya bahwa Panti Asuhan SM telah menjalankan fungsinya dengan baik tetapi perlu sinergi antara orang tua, keluarga, masyarakat dan negara agar supaya panti asuhan dapat menjalan fungsinya secara maksimal. Semua harus berperan dengan cara masing-masing, orang tua, keluarga, masyarakat harus tetap memberikan perhatian dan pembiayaan untuk anak yang berada di panti asuhan. Negara dapat menerbitkan regulasi dan memberikan bantuan untuk setiap kerja perlindungan anak
Implementasi Lingkungan Bahasa A Implementasi Lingkungan Bahasa Arab Dengan Model Kurikulum Terpadu Antara Pusat Pengembangan Bahasa dan Ma'had Al-Jamiah Iain Padangsidimpuan
No full textThe transformation of institutions from STAIN to IAIN and UIN gave birth to new problems in the scientific aspects of graduates who are sometimes ready for religious studies but weak in general science or vice versa. Arabic in the Ma'had Al-jamiah environment is a necessity because it is a tool to be used as a communication tool, so it is necessary to form biah lughoh arabiah. The purpose of this study is to determine the application of biah lughoh rabiah at Ma'had Al-jamiah IAIN Padangsidimpuan. This is a qualitative descriptive study which is carried out to produce qualitative data related to the implementation of biah lughoh Arabic.at Ma'had Al-jamiah IAIN Padangsidimpuan. The research data collection method is carried out through observation, interviews and documentation. The data analysis technique in this research is by using data triangulation. The results of this study indicate that the implementation of biah lughoh arabiah at IAIN Padangsidimpuan is carried out in an integrated manner between Ma'had Al-jamiah and the Language Development Center, where formal learning is carried out by the Language Development Center which includes all aspects of language both elements and maharoh and Ma' had Al-jamiah focused on mufrodat and kalam as daily communication needs (mumarotsah), then from the five types of Arabic environment, environment of vision (Al-Biah al-marwiyah), Auditory and visual environment (Al-biah As-syam iyyah and Al-marwiyah), social environment or teaching and learning interactions using Arabic, academic environment, psychological environment. There are two types of environment that are not maximized, namely the vision environment and audio because they still have limitations on facilities. This study concludes that the implementation of biah lughoh at IAIN Padangsidimpuan is dominant in the social, academic and psychological environment and adheres to an integrative system
Isykâliyyât at-Ta’rîf bi an-Nazhariyyah al-Lisâniyyah ‘an Tharîq at-Tarjamah
No full textThis study focuses on one major aspect of the Arabs' adaptation of Text Linguistics Theory among many Modern Linguistic Theories that scholars have been inspired by and whose efforts have manifested into publications, books and translations. However, It has been discovered that these efforts vary in description to theory’s direction, perception, and pluralizes concept and terminology. This is occasioned by analytical definitions that defined its datum, as well as methodological foundations that scholars depended on for reception. This study therefore, looks into defining text linguistics through translation, and related issues like terminology chaos and language mixture between the transmitter and the transmitted. However, it also analyzes methodological mechanism in order to establish boundary between the thought of Western textual linguistics and Arabic system which differs somewhat from modern discussion
METODE KOMUNIKASI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
No full textThe need for each individual to communicate is a manifestation of the existence of the individual as a social being. A person's ability to communicate is an absolute necessity that must be met in their efforts to self-actualize. This communication ability applies universally to every individual in their need to survive. Communication problems often occur in those who have developmental barriers both physically and psychologically in communicating. These obstacles also often occur in children in the group of children with special needs (ABK). Children with special needs are children who in the process of growth or development experience abnormalities or deviations (physical, mental, intellectual, social, emotional), so they require special treatment. Some forms of developmental barriers and deviations in children with special needs as often known as blind, deaf, mentally retarded, physically handicapped, slow learners, gifted, mentally retarded, ADHD, and autism. The diversity of developmental characters and the obstacles they experience will lead to different communication models that we can present for them in helping them to carry out social interactions. The effectiveness of communication that occurs with them is very dependent on the instruments they use to assist them in communicating with all their limitations
PENERAPAN TAKSONOMI SOLO (STRUCTURE OF OBSERVED LEARNING OUTCOME) DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA
Get PDFMatematika merupakan pelajaran yang memuat soal penyelesaian masalah. Setiap butir soal matematika sebagai suatu masalah matematika, jika butir soal itu memiliki prosedur yang tidak rutin dalam penyelesaiannya. Masalah dalam penyelesaian soal matematika muncul jika siswa kesulitan atau bahkan tidak mampu memberikan respon jawaban dengan tepat. Kemampuan siswa dalam memberikan respon pada suatu permasalahan memungkinkan untuk bervariasi. Respon akurat dari siswa dalam penyelesaian masalah matematika selanjutnya dianalisis dengan taksonomi Structure of Observe Learning Outcomes selanjutnya disebut dengan taksonomi SOLO. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tentang ragam respon dari siswa dalam pemecahan masalah bidang matematika. Metode penelitian yang digunakan di sini adalah penelitian secara kualitatif bentuk studi kasus. Penelitian ini juga mendeskripsikan kemampuan siswa secara kognitif berdasarkan respon dalam menjawab soal matematika menurut level pada taksonomi SOLO. Adapun tahapan dalam taksonomi SOLO yaitu tahap Prestructural, tahap Unistruktural, tahap Multistructural, tahap Relational, dan tahap Extended Abstrak. Hasil dari penelitian ini adalah perbedaan respon dalam pemecahan masalah yang yang dilakukan oleh setiap individu. Level Multistuctural dapat dicapai oleh siswa dengan kemampuan tinggi secara menyeluruh. Selain itu, siswa berkemampuan sedang secara menyeluruh berhasil dalam pemecahan masalah pada level Unistrustural. Terakhir adalah Level Prestuctural yang diperoleh oleh siswa berkemampuan rendah tidak mampu memecahkan masalah secara keseluruhan
STUDI LITERATUR: PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN NUMBER SENSE SISWA
Get PDFNumber sense merupakan salah satu kemampuan fundamental siswa yang harus dapat dukungan disepanjang pendidikan mereka. Berdasarkan hasil kajian pustaka, ditemukan berbagai kendala untuk mengembangkan number sense. Hal tersebut diyakini dapat diatasi dengan melakukan inovasi dalam pembelajaran, salah satunya bidang teknologi. Hadirnya tantangan baru dalam pembelajaran matematika saat ini, yakni pandemi Covid-19, menjadi salah satu pemicu berkembangnya keterlibatan teknologi dalam situasi belajar mengajar. Saat inipun, cukup banyak penelitian yang mengungkapkan keberhasilan penggunaan teknologi dalam mengatasi permasalahan pembelajaran yang ada, salah satunya permasalahan number sense. Tujuan studi ini adalah untuk menjabarkan hasil telaah secara teoritis tentang ragam keterlibatan teknologi yang ditujukan untuk mengembangkan number sense siswa. Studi ini merupakah penelitian dengan metode kualitatif menggunakan pendekatan studi pustaka yang melibatkan berbagai literatur mulai dari buku, artikel penelitian, serta berbagai dokumen resmi lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan teknologi dalam mengatasi number sense dapat dilihat dari berbagai aspek, dua diantaranya adalah:(1) aktivitas-aktivitas pendukung number sense berbasis teknologi, dan (2) perkembangan teknologi pembelajaran dan media belajar berupa gim yang berkaitan dengan number sense. Meskipun demikian, para pendidik harus mempertimbangkan faktor-faktor kesiapan pembelajaran dalam kelas secara lebih khusus karena teknologi yang akan digunakan bisa saja menjadi hal yang memerlukan adaptasi lebih lanjut dalam pembelajaran di kelas
PENGELOLAAN KELAS EFEKTIF DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
Get PDFKegiatan mengelola kelas merupakan hal wajib yang harus dilakukan guru dalam berkegiatan belajar mengajar di Sekolah. Selain berguna dalam mencapai terwujudnya pembelajaran yang ideal, mengelola reuang kelas juga bertujuan untuk membantu siswa dalam menerima materi yang disampaikan guru. Pemetaan dan penataan ruang belajar yang mengedepankan nilai-nilai estetis/ keindahan juga menjadi ruang terapiutik bagi siswa dalam mengenyam pembelajaran dikelas.
Diera pendidikan 5.0 para guru berkwajiban dalam membangun iklim pembelajaran yang edutaimen, hal ini memberikan dampak yang luar biasa bagi peserta didknya, selain memberi kesegaran kesehatan psikologi siswa juga dapat terkontrol bahkan mental healty dalam proses pembelajaran menjadi spirit bagai siswa dalam mewujudkan prestasi dan menumbuh kembangakan bakat minatnya.
Kata Kunci : Pengelolaan Kelas, Situasi Belajar, Psikolog