Centro Universitário de Belo Horizonte: Portal de Revistas Eletrônicas do UniBH
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IDENTIDADES NEGADAS: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOS PEREIRA DE ABREU “AFRICANOS” E SEUS DESCENDENTES DO PÓS-ABOLIÇÃO EM MINAS GERAIS, A PARTIR DA NARRATIVA DAS MULHERES.
Get PDFeoi/doi Deposit-Electronic Object Identifierhttp://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v10i2.2247Denied identities: history and memory of Pereira de Abreu “Africans” and their descendants on post-abolition in Minas Gerais, based on women’s narrativeResumo: Este artigo procura dar visibilidade à história e memórias referente à Fazenda Mata Cavalo e seus herdeiros – negros alforriados, no segundo quartel do século XIX, tendo como pano de fundo a narrativa de mulheres negras sobre esses seus ancestrais africanos, suas trajetórias e percursos dos descendentes a partir do pós-abolição em Minas Gerais.Optamos por reconstruir a história da Fazenda Mata Cavalo e seus habitantes adotando os procedimentos da pesquisa documental e da história oral, entrecruzando o passado e o presente. O destino dos Pereira de Abreu no pós-abolição foi a dispersão. Dispersou-se, assim, os espaços existenciais e referenciais da cultura negra dos Pereira de Abreu, além de serem privados de uma série de direitos na atualidade, enquanto comunidade negra. Palavras-Chave: História - memória – pós-abolição - Fazenda Mata Cavalo - população negra – narrativa.Abstract: This article looks for giving visibility to the history and memories related to the Mata Cavalo Farm and its heirs (freed blacks) during the second quarter of the 19th century. History and memories based on the black women’s narratives about their African ancestors, their history, and the descendant’s paths after the post-abolition in Minas Gerais. This article reconstitutes the history of the Mata Cavalo Farm and its inhabitants using desk research and oral history, combining information from past and present. After the post-abolition the family Pereira de Abreu had dispersed, resulting in the scattering of their lands and the dispersion of space-based references of the Pereira de Abreu family’s black culture. In addition they had loose several rights which they could claim as a black community nowadays. Keywords: History - memory – post-abolition - Mata Cavalo Farm – Black population – narrative.Recebido em: 24/07/2017 – Aceito em 24/08/201
UM QUADRO TEÓRICO PARA ATIVIDADES DE LEITURA: A TEORIA DA ESTRUTURA RETÓRICA (RST) NA SALA DE AULA. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)
No full texteoi/doi Deposit-Electronic Object Identifierhttp://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v10i2.2437A Theoretical Framework for Reading Activities:the Theory of Rhetoric Structure (RST) in the classroomResumo: De acordo com as Matrizes de Referência do Sistema Nacional da Avaliação da Educação Básica (SAEB), de Língua Portuguesa, os alunos, ao ingressarem no Ensino Médio, devem apresentar competências e habilidades necessárias para que o estudante seja capaz de compreender e escrever textos. Entre essas competências, encontramos a capacidade de: 1) estabelecer relações entre partes de um texto; 2) diferenciar as partes principais das secundárias em um texto; 3) estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto; 4) estabelecer relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc. Ao observarmos essas competências exigidas de nossos estudantes, encontramos na Teoria da Estrutura Retórica (RST) – teoria cujo principal objeto de estudo é a organização dos textos, identificando e caracterizando as relações que se estabelecem entre as partes do mesmo – uma importante referência teórica e interessante fonte de estratégias para as atividades de leitura. Nessa perspectiva, o presente trabalho apresentará algumas estratégias para atividades de leitura e compreensão a serem realizadas com alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, proporcionando aos mesmos a oportunidade de refletirem sobre os “passos”, as decisões tomadas durante a construção de seu processo de leitura e interpretação. Para realização das atividades de leitura, foi selecionado um artigo de divulgação científica – “Por que o lixo é um problema de todos” -, presente na Revista Ciência Hoje, versão para crianças, de janeiro/fevereiro de 2013. A partir do desenvolvimento das atividades propostas, busca- se mostrar como, efetivamente, os alunos, sem conhecer a nomenclatura que caracteriza a RST, apropriam-se de diversas relações retóricas durante a constituição dos processos de leitura de diferentes gêneros textuais.Palavras-chave: RST, ensino, leitura.Abstract: According to the Reference Matrices of the Portuguese National System for the Evaluation of Basic Education (SAEB), students, upon entering High School, must present the necessary skill sand abilities so that the student isable tounder standand write texts. Among these competencies, we find the ability to: 1) establish relationships between parts of a text; 2) different iate the main parts of the secondary in a text; 3) establish cause / consequence relationship between parts and elements of the text; 4) to establish logical-discursive relations marked by conjunctions, adverbs, etc. In observing the serequired competencies of our students, we find in Rhetoric StructureTheory (RST) – theory Who semain object of study is the organization of texts, identifying and characterizing the relations that are established between the parts of the same – na important the oretical reference and interesting source of strategies for reading activities. From this perspective, the present work Will present some strategies for reading and comprehension activities to be carried out with students in the 6th to 9th grade of Elementary School, giving them the opportunity to reflecton the "steps", the decisions made during the construction of their process of reading and interpretation. To carry out the reading activities, a scientific dissemination article was selected - "Why garbageis a problem for everyone" -, present in the Revista Ciência Hoje, version for children, from January / February 2013. From the development of the proposed activities, it istried to show how, effectively, the students, with out knowing the nomenclature that characterizes the TSR, appropriated several rhetorical relations during the constitution of the reading processes of different textual genres.Keywords: RST, teaching, reading.Recebido em: 26/12/2017 – Aceito em 23/02/201
Resenha - Editing and Montage in International Film and Video: Theory and Technique
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A reconstrução da dignidade da pessoa humana na sociedade brasileira: entre ficção e realidade
Get PDFO presente artigo aborda o princípio da dignidade da pessoa humana, como uma garantia e direito fundamental de toda e qualquer pessoa, estando positivado na Constituição Federal do Brasil de 1988, inclusive tendo um status internacional, visto sob a óptica da literatura, a qual o coloca sob uma óptica ficta e real. Este estudo é de suma importância para a ciência social aplicada, uma vez que transcende normas positivas concentrando-se em problemas de interpretação que embasam doutrinas e jurisprudências, uma vez que a dignidade da pessoa humana não pode ser visualizada como uma mera norma ética ou relacionada aos ditames de boa-fé, mas sim como parâmetro que deve acompanhar as relações sociais, razão pela qual encontra proteção em vários dispositivos constitucionais pelo mundo, a fim de propiciar um direito mais humano. Serão expostas as visões de renomados autores sobre o tema, assim como as evoluções históricas que contribuíram para o surgimento da dignidade. Para tanto, enfatizou-se o estudo do princípio da dignidade da pessoa humana sob a óptica dos escritos literários Herta Müller (2011) e Primo Levi (1988), os quais trabalham com o processo de luta de sobrevivência como modo de fundamentar e conservar a sua dignidade como pessoa humana. O questionamento envolve a possibilidade deste princípio existir além da questão formal, a fim de se materializar no plano fático, tendo como impasses ou justificativas de mudanças as próprias alterações no ambiente sociocultural
Política criminal é política pública?
Get PDFO presente artigo científico possui como problema o questionamento de se política criminal é uma forma de política pública, ao passo que seu objetivo se constitua buscar provar a hipótese positiva e afirmativa. A justificativa do trabalho se lastreia na sua adequação às temáticas de ciências criminais, na atualidade de sua indagação e proposta e sobretudo na relevância e gravosidade da problemática, isto porque são necessários critérios objetivos para a elaboração e para a avaliação das políticas criminais para que seja limitado o poder do Estado e respeitado o indivíduo com a dignidade decorrente de ser um fim em si mesmo. Utilizou-se os métodos de pesquisa hipotético-dedutivo e fenomenológico, os procedimentos de pesquisa monográfico e comparativo e a técnica de pesquisa bibliográfica. Conclui-se, ainda que parcialmente, dado que falta lastro empírico e dados da realidade, que deve-se utilizar de conceitos de políticas públicas para analisar e monitorar todas as fases da política criminal, desde sua proposta até avaliação, com a consequente extinção, manutenção ou reforma
RELACTAÇÃO EM CRIANÇA COM LARINGOMALÁCIA: RELATO DE CASO
Get PDFResumo: Introdução: Laringomalácia (LM) é a anomalia congênita da laringe mais comum, caracterizada pelo subdesenvolvimento da cartilagem e alteração na dinâmica da via aérea. O principal sintoma é o estridor inspiratório, geralmente associado a refluxo gastroesofágico e dificuldade de amamentação, fatores que desestimulam o aleitamento materno. Descrição do caso: Lactente masculino, 11 meses de idade corrigida e peso ao nascer de 2385g. Admitido ao ambulatório de pediatria aos 3 meses de idade com o diagnóstico de LM e desnutrição proteico-calórica grau III. Foram relatadas dificuldade de amamentação e ganho ponderal apesar do uso de fórmulas infantis. Ao exame físico, apresentava-se com 2980g, hipocorado, desidratado, desnutrido e com fácies emagrecida. Pele com difusa hiperplasia sebácea e pregas cutâneas horizontalizadas em membros inferiores. A alteração do plano alimentar, com ajuste inicial das mamadeiras e associação de maltodextrina, resultou em ganho de peso e melhora clínica. Após 4 semanas foi orientada utilização de sonda uretral para relactação com leite materno. Houve boa aceitação, diminuição do estridor inspiratório e recuperação do peso. Discussão: A LM apresenta-se ao lactente como dificultador da coordenação de sucção, deglutição e respiração, tornando o exercício do aleitamento materno extenuante e muito sintomático. O diagnóstico precoce por laringoscopia ou fibroscopia transnasal é importante para correta orientação parental acerca do tratamento conservador e dos cuidados nutricionais, inclusive da estimulação à relactação com leite materno. Conclusão: O diagnóstico de LM não deve limitador ao aleitamento materno. É importante a abordagem dos benefícios de sua reintrodução, bem como das técnicas adequadas a esses pacientes. Palavras-chave: laringomalácia; relactação; aleitamento materno
REPERCUSSÕES DA REDESIGNAÇÃO SEXUAL MASCULINO PARA FEMININO E A ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA
Get PDFA redesignação é um procedimento cirúrgico específico para pessoas diagnosticadas com disforia de gênero, com objetivo de estabelecer aos transexuais a completa interação entre o corpo e a mente. Diante do crescente índice de cirurgias de transgenitalização e da escassez de estudos referentes ás complicações pós-operatórias, este estudo, teve como objetivo, descrever as principais complicações após a cirurgia da redesignação sexual de masculino para feminino e a intervenção fisioterapêutica através de uma revisão da literatura. Concluímos que as complicações funcionais decorrentes após a cirurgia de redesignação sexual (CRS) ao novo órgão genital construído são diversas, sendo o a estenose e o prolapso da neovagina o mais prevalente. Observamos uma lacuna na literatura cientifica, pois há um déficit de estudos relacionados a fisioterapia atuando após a CRS
INTERESTERIFICAÇÃO DO ÓLEO DE CRAMBE COM ADIÇÃO DE SOLUÇÃO AQUOSA DE ÁCIDO ACÉTICO AO MEIO REACIONAL
Get PDFA interesterificação permite a obtenção de ésteres livre de glicerol, com a produção da triacetina, que pode ainda ser utilizada como aditivo ao biocombustível. A fim de potencializar a produção de ésteres e triacetina a inserção de aditivos a reação tem sido abordada. O presente estudo teve como objetivo avaliar o efeito de adicionar solução aquosa de ácido acético 26% (SA26%) em 5 e 10% (em relação a massa de óleo) sobre o rendimento em ésteres e teor de triacetina, bem como verificar seu efeito sobre os ésteres individuais, variando a temperatura da reação de 300 a 325 °C e tempo de residência entre 10 a 30 minutos. Para a maioria das reações conduzidas com SA(26%) a 300 °C houve maior produção de ésteres, se comparadas as reações sem o aditivo (p<0,05). Os resultados demonstraram que as reações conduzidas com SA26% permitiram elevar os rendimentos de ésteres em até 45%. Foi possível constatar ainda conversão completa dos triglicerídeos em ésteres com apenas 20 min de reação, com 10% de SA(26%) 300 °C. O aumento da temperatura resultou em maior rendimento inicial (10 min), contudo foi observada redução dos ésteres individuais analisados, sendo que, dentre estes o linoleato se mostrou mais susceptível a decomposição térmica. AbstractThe interesterification allows the production of esters free of glycerol, with the production of triacetin, which can still be used as an additive to biofuel. In order to potentiate the esters and triacetin production the insertion of additives into the reaction has been approached. The present study aimed to evaluate the effect of adding aqueous solution of acetic acid 26% (SA26%) in 5 and 10% (relative to oil mass) on the ester yield and triacetin content, as well as to verify its effect on obtaining the individual esters, varying the reaction temperature from 300 to 325 °C and residence time between 10 to 30 minutes. For the majority of the reactions conducted with SA26% at 300 °C there was higher ester production, when compared with the reactions without the additive (p<0.05). The results showed that the reactions conducted with SA26% allowed to raise ester yields by up to 45%. It was also possible to verify complete conversion of the triglycerides to esters with only 20 min of reaction, with 10% of SA26% at 300 °C. The increase in temperature resulted in a higher initial yield (10 min), however, a reduction of the individual esters analyzed was observed, with linoleate being more susceptible to thermal decomposition
AVALIAÇÃO DO PERFIL DO ÓLEO DA POLPA DE MACAÚBA PERANTE ENSAIOS TERMOXIDATIVOS
Get PDFA polpa da macaúba (Acromia aculeata) representa 45% do fruto, e dela pode-se extrair um óleo rico em compostos ativos, como os carotenoides e flavonoides, que conferem ao óleo uma maior resistência à oxidação. Para que o óleo possa ser consumido e utilizado em diversos processos industriais é necessário conhecer o seu comportamento e estabilidade perante as condições de processamento. E com isso, o principal objetivo deste projeto é monitorar a qualidade do óleo da polpa de macaúba perante o aquecimento em condições controladas. Buscando tal propósito, o óleo foi obtido e caracterizado, analisando o teor de β-caroteno, flavonoides, ácidos graxos livres, cor e a absortividade molar. Os ensaios termoxidativos foram realizados a 140, 160 e 180 °C e durante os ensaios amostras foram retiradas aos 15, 30, 45, 60, 90, 120 e 140 min de aquecimento e a caracterização dos óleos foi realizada. Os tratamentos termoxidativos provocaram degradação dos compostos ativos, já que houve uma redução nos teores de flavonoides e β-caroteno de aproximadamente 72% e 88%, respectivamente. Entretanto, pequenas variações foram determinadas para os teores de ácidos graxos livres (AGL). A absortividade molar dos óleos aumentou com a temperatura e tempo de exposição em até 1361% e 184% para os comprimentos de onda de 232 nm e 270 nm, respectivamente, o que indica a formação de compostos de degradação primários e secundários. As análises de cor dos óleos mostraram que houve perda de coloração após os testes termoxidativos, que pode ser resultado da degradação de β-caroteno. Os resultados obtidos para o efeito do tratamento térmico e do tempo podem contribuir para o desenvolvimento de processos industriais destinados a preservação da qualidade do produto. AbstractThe pulp of the macaúba (Acromia aculeata) represents 45% of the fruit, from which it is possible to extract an oil rich in active compounds, such as carotenoids and flavonoids, which give the oil a higher resistance to oxidation. In order for the oil to be consumed and used in various industrial processes, it is necessary to know its behavior and stability in relation to the processing conditions. And with that, the main objective of this project is to monitor the oil quality of the macaúba pulp before heating under controlled conditions. For this purpose, the oil was obtained and characterized, analyzing the content of β-carotene, flavonoids, free fatty acids, color and the molar absorptivity. The thermoxidative tests were performed at 140, 160 and 180 ºC and during the tests samples were remove at 15, 30, 45, 60, 90, 120 and 140 minutes of heating and the characterization of the oils was performed. The thermoxidative treatments caused degradation of the active compounds, since there was a reduction in the flavonoid and β-carotene contents of approximately 72% and 88%, respectively. However, small variations were determined for free fatty acids (FFA). The molar absorptivity of the oils increased with the temperature and exposure time by up to 1361% and 184% for the wavelengths of 232 nm and 270 nm, respectively, indicating the formation of primary and secondary degradation compounds. The color analysis of the oils showed that there was loss of coloration after the thermoxidative tests, which may be the result of the degradation of β-carotene. The results obtained for the effect of the heat treatment and time can contribute to the development of industrial processes destined to the preservation of the quality of the product