Atomi University Repository / 跡見学園女子大学機関リポジトリ

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岩田,久美加

Japanese

『万葉集』遣唐使関連歌小考 ―「大伴の三津の浜松」と「大伴の三津の松原」 ―

MIYATSU,Tamiko

English

The Polyphony of Antebellum Feminist Utopian Fiction: Male and Female Perspectives in Mary Griffith’s Three Hundred Years Hence

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学
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子
大
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文
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第
22
号


標題紙

桃原,さくら

宮崎,圭子

「おたく」態度がシンデレラ・コンプレックスに及ぼす影響の一考察

曽田,修司

公立文化施設の運営に対する評価の視点

跡見学園女子大学
人文学フォーラム
執筆者紹介（敬称略）
香山はるの	 KAYAMA,	Haruno （教授／英文学）
栗 田 秀 法	 KURITA,	Hidenori （教授／西洋美術史・博物館学）
茂 木 一 司	 MOGI,	Kazuji （教授／美術科教育）
森谷裕美子	 MORIYA,	Yumiko （教授／文化人類学）
柴 田 眞 美	 SHIBATA,	Mami （教授／日本画・臨床美術・美術解剖学）
植 田 恭 代	 UETA,	Yasuyo （教授／日本文学）
横 田 恭 三	 YOKOTA,	Kyozo （教授／中国書道史・書道実習）
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（
編
集
担
当
）
編
集
後
記


執筆者紹介

茂木,一司

【特集 「美」の力】インクルーシブ色彩学習試論２ －色相環ワークショップの実践と意味

129
第一条 この規程は，跡見学園女子大学学則第一条第２項第三号に基づき，跡見学園女
子大学心理学部紀要（以下「紀要」という）の発行と編集に関する必要な事項を
定める。
第二条 紀要は，毎年一回発行する。ただし，必要な場合には，臨時号を発行すること
ができる。
第三条 紀要に研究成果を発表することができるのは，原則として本学専任教員とす
る。ただし，以下の者は，本学部専任教員の推薦のある場合には，研究成果を
発表することができる。
 一　本学兼任講師
 二　本学事務職員（学芸員・司書等）
 三　本学部専任教員と共同研究に従事する者
 四　本学大学院人文科学研究科に在籍する者，または修了した者
第四条 紀要に掲載する論文等は，未発表の学術的なものに限る。
第五条 紀要の編集および発行については，心理学部教育・研究支援委員会（以下「本
委員会」という）がこれを行う。
第六条 投稿を希望するものは，本委員会の指定する期日までに，「投稿申し込み書」
に必要な事項を記入の上，本委員会に届け出るものとする。また，原稿は，本
委員会の指定した期日までに提出することとする。
第七条 投稿原稿は，本委員会において審査を行い，採否を決定する。ただし，必要に
応じて，投稿原稿の内容に関わる専門家の意見を徴することがある。
第八条 採用原稿が多数にのぼり，全編の掲載が困難な場合には，本委員会が協議して
対処する。
第九条 投稿者は投稿原稿にかかる著作財産権のうち複製権および公衆送信権の行使を
大学に委託することとする。
第十条 掲載された論文の著作権は執筆者に属し，編集委員会は編集著作権を持つもの
とする。この論文の複製権及びに公衆送信権は，大学が参加するインターネッ
ト上の論文無償公開システムを運営する機関に委託する。それぞれの執筆者が
学術的寄与のために複製または転用を行うことは，これを妨げないものとし，
また，編集委員会に許諾を求めることを要しないものとする。ただし，転用等
を行う場合は，この内容が紀要に掲載済みである旨を明記しなければならない。
第十一条 この規程を実施するに当たり，必要な細則を定めることができる。
第十二条 この規程の改廃は，心理学部教授会の議を経て，心理学部長がこれを行う。
附　則 この規程は，平成三十一年一月二十三日より施行する。
跡見学園女子大学心理学部紀要に関する規程
130
第一条 本誌の掲載原稿は，投稿原稿と依頼原稿からなる。
第二条 原稿枚数は，原則として和文の場合400字詰原稿用紙に換算して50枚，欧文の場
合ダブルスペースでタイプして40枚を上限とする。
第三条 原稿は，原則としてワープロソフトを使用して作成し，ファイルを Eメールに
添付して編集委員会に提出する。同時に当該ファイルをA４版の用紙にプリン
トアウトした原稿を編集委員会に提出する。なお，使用OS名，原稿用紙換算枚
数を明記する。
第四条 原稿には，冒頭に表題・欧文タイトル・氏名・欧文氏名を付すものとする。また，
原則として和文の場合には600字，欧文の場合には150ワーズ以内にまとめた要旨
を添付する。要旨が和文の場合には，和文のキーワード，欧文の場合には欧文の
キーワードを３～５個付す。
第五条 図版・写真・表などの挿入箇所は，原稿の中に明示する。
第六条 最終原稿の体裁は編集委員会の指示に従う。
第七条 校正は，原則として再校までを執筆者が行い，三校以後は本委員会が行うものと
する。
第八条 本細則の改定は，心理学部教授会の議を経て，心理学部長がこれを行う。
跡見学園女子大学心理学部紀要執筆細則


規程・執筆細則

跡見学園女子大学
マネジメント学部紀要
跡見学園女子大学
ISSN 1348-1118
第　38　号
目　　　　次
跡見学園女子大学文京キャンパスと新座キャンパスの 
2023 年後半から 2024 年前半の 6ヶ月間における気温特性 ………… 安藤　生大（   1   ）
GDP統計での日本経済の相対的地位低下について 
──要因分解による現状把握── ………………………………………… 山澤　成康（  15  ）
物価高騰下の学校給食の課題…………………………………………… 鳫　　咲子（  29  ）
公立文化施設の運営に対する評価の視点……………………………… 曽田　修司（  43  ）
第 5代経済団体連合会（経団連）会長稲山嘉寛の 
系譜と跡見女学校………………………………………………………… 深町　浩祥（  57  ）
米国会計士の職業倫理基準における「虚偽または誤謬のある 
財務諸表に対する意見表明」に関する規定について 
── 1917 年から 1941 年までを中心として── ………………………… 村上　　理（  75  ）
「パーク」や「キャッスル」が付くホテル名の日欧比較 
── 1960～70 年代日本のホテル屋号（5）── ………………………… 河村　英和（  99  ）
論　文
2024 年 7 月
跡
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学
園
女
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学
部
紀
要
　第 
三
十
八 
号
令
和
六
年
（
二
〇
二
四
）
JOURNAL
OF
ATOMI UNIVERSITY
FACULTY OF MANAGEMENT
ATOMI UNIVERSITY
BUNKYO, TOKYO, JAPAN
No. 38 July 2 0 2 4
Contents
Temperature characteristics of Bunkyo and Niiza campuses in Atomi University  
during six months from late 2023 to the beginning of 2024 ……………Takao ANDO（   1   ）
On the Relative Decline of Japanʼs Economic Position in GDP Statistics-Factor  
Decomposition and Fact Finding ……………………………Nariyasu YAMASAWA（  15  ）
Challenges of school meals due to soaring prices ……………………… Sakiko GAN（  29  ）
A Viewpoint for the Evaluation of the Management of Public Cultural Venues 
　　………………………………………………………………………  Shuji SOTA（  43  ）
Genealogy of Yoshihiro Inayama, 5th President of Keidanren  
(Japan Business Federation) and Atomi Girlʼs School …… Hiroyoshi FUKAMACHI（  57  ）
“False or Misleading Statements” in the Code of Ethics of the U.S.  
Accounting Profession, 1917-1941 …………………………… Osamu MURAKAMI（  75  ）
Comparison of Japanese and European Cases for Hotel Names included 
 “Park” or “Castle”. Japanese Hotel Names of the 60s and 70s: Part 5 
　　……………………………………………………………… Ewa KAWAMURA（  99  ）
Articles 
表1-4＿責了2.indd   全ページ 2024/10/22   15:38:12


表紙目次

JOURNAL OF ATOMI UNIVERSITY
FACULTY OF LETTERS
ATOMI UNIVERSITY
BUNKYO-KU, TOKYO, JAPAN
No.57 March 2022
The Serbs in Geography and History Textbooks in Serbia and Its Neighboring Countries
……………………………………………………………………………ISHIDA Shinichi（1）
A Comparative Sociolinguistic Perspective on Variation in Prevocalic /j/ and /w/ in Diaspora Korean:
Second―generation Korean Japanese and Korean Sakhaliners
……………………………………………YOSHIDA Sachi・MATSUMOTO Kazuko（209）
Chiseling Democracy: Meta Warrick Fuller and the Sculpture of Emancipation
………………………………………………………………………MIYATSU Tamiko（191）
Motifs in Image and Text: Narrative, Imagery, and Symbolism in Ariyoshi Sawako’s novel Shibazakura (Moss
Phlox) Part 2 “Madara Neko” Chapter
……………………………………………………………………………Karen J MACK（177）
Attempt to Research into MIE “Magazine in Education” Reporting the Cases of Magazine Editing Class and
Studying the Analysis of Effectiveness and Future Prospects
……………………………………………………………………TOMIKAWA Atsuko（159）
A Case Study of Learning Painting through Workshops (Participatory and Collaborative Learning)―from the
methodology of inclusive art education for beginning students of painting
……………………………………………………………………………MOGI Kazuji（139）
Creating a Community of Practice in an EFL Classroom: Oral Presentation Activities
……………………………………………………………………MINEMATSU Kazuko（109）
On the Meanings and Views towards the Construction of Digital Archives for Academic Institutions’ Founders
based on the Ideas of MLA Collaborations: through the Test Trials of Digital Archiving of ATOMI Kakei’s
Diaries and Verification of Appearance of Unique Vocabularies in Kakei’s Diaries
………………………………………………………………………MIZUTANI Takeshi（77）
Kant’s Attempt to Establish a Principle of Causality
…………………………………………………………………Christofer BULLSMITH（69）
On the Relationship Between Library Use and Reading
………………………………………………………………………HASEGAWA Yukiyo（55）
Reckoning with Failure in the War on Terrorism after Twenty years:
What is the Lessons of Fiasco in Peace Building Measures in Afghanistan.
……………………………………………………………………SASAJIMA Masahiko（29）
The Fixed Period : Anthony Trollope’s “1980”
…………………………………………………………………………KAYAMA Haruno（17）
Sino−Japanese Phonetic Glosses in Wakan Roeishu from the Former Collection
of the Hachisuka Family in the Senshu University Library
………………………………………………………………………………KATO Daikaku（1）
跡
見
学
園
女
子
大
学
文
学
部
紀
要
第
五
七
号
令
和
四
年
三
月
（
二
〇
二
二
）
Contents
9     4
Modern History of Istria and Local Studies Readers
  ISHIDA Shinichi（1）
Gain through Loss: On Fukunaga Takehiko’s Haishi
  INOUE Masaru（17
Research on waka poems written by the envoys to Tang China in the Manyoshu: 
“Otomo no Mitsu no Hamamatsu” and “Otomo no Mitsu no Matsubara”
  IWATA Kumika（47）
Kawai Elijio’s Circle of Friends  through the Analysis of Unpublished Materials
  MATSUI Shinichiro（63
The Polyphony of Antebellum Feminist Utopian Fiction: 
Male and F male Per pectives in Mary Griffith’s Three Hundred Years Hence
  IYATSU Tami 33
Multicultural S ciety of Hamamatsu City as Seen from Interview Surveys 
  SAITO Keita・KOGA Masahir ・TANIGUCHI Natália・BAI Xiaomeng（121）
Creating a workshop as inclusive learning −Case study of the teaching profession “Educational methods and 
techniques”−
  MOGI Kazuji
Haunani-Kay Trask’s Struggle for Psychological Decolonization of Native Hawaiians 
  MINEMATSU Kazuko（87）
Can New Zealand’s Initiatives for Promoting Well-being be Applied in Japan?:  
Through a Comparison of Health Events in Young Adult Women
  MIZUTANI Yukie・Christofer BULLSMITH（69）
‘Nihonga’ Lessons as Respect for the Kakei’s: Wishes – On the Painting Classes C/D (Japanese Painting/Special 
Expression) – 
  SHIBATA Mami 51
A Future Course of the Sino-American Relationship and its Implication to Taiwan Factor
  SASAJIMA Masahiko（33）
The current state of research on Poussin’s Stormy Landscape with Pyramus and Thisbe
  KURITA Hidenori（15）
Enhancing Oral Language Development of EFL Learners throughout the 15-Week Semester at Atomi University
  Adam CHRISTOPHER（1）


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