Kobe College Institutional Repository / 神戸女学院大学機関リポジトリ
Not a member yet
    3171 research outputs found

    The Effect of Estrogen on Neuronal Cell Disorders Elicited by Amyloid β

    Get PDF
    高齢化の進行に伴うアルツハイマー型認知症の増加は、社会全体で取り組む喫緊の課題となっているが、その病因や治療法は確立されていない。本研究では、アルツハイマー型認知症の病因としてのアミロイド仮説と疫学的な性差を細胞モデル検討するため、培養神経細胞PC-12のアミロイド負荷モデルを用いて、(1)アミロイドβが神経細胞内に取り込まれるか、(2)アミロイドβが細胞内で活性酸素を産生するか、(3)女性ホルモンのエストロゲンがアミロイドβによる活性酸素産生を抑制するかを検討した。その結果、神経細胞はアミロイドβの単量体、凝集体を細胞内に取り込み、細胞内に取り込まれたアミロイドβ凝集体は活性酸素を産生した。女性ホルモンの17β-エストラジオールはアミロイドβの取り込みには影響を与えないが、取り込んだアミロイドβ凝集体による活性酸素産生を抑制した。かかるエストロゲンの作用は、エストロゲン受容体を介していなかった。以上の結果より、アミロイドβは細胞内の酸化ストレス亢進によって神経細胞死を惹起し、女性ホルモンが抗酸化性を発揮することにより、アルツハイマー病の性差がもたらされることが示唆された。The morbidity of Alzheimer type dementia (AD) is increasing as the aging of society is progressing. Although the prevention of AD is becoming an urgent issue to be addressed by the society, its etiology and treatment have not been established yet. We investigated three research questions regarding the relationship between the amyloid hypothesis as an etiology of AD and the epidemiological gender difference, using cultured PC-12 neuronal cells loaded with amyloid β: (1) whether PC-12 cells uptake amyloid β, (2) whether incorporated amyloid β produces active oxygen species in PC-12, and (3) whether female hormones suppress the production of reactive oxygen by amyloid β. PC-12 incorporated monomers and aggregates of amyloid β into cells, and only amyloid β aggregates produced reactive oxygen species in the cells. A female hormone, 17β-estradiol, did not reduce the uptake of amyloid β in PC-12, but suppressed the reactive oxygen production by incorporated amyloid β aggregates. The action of 17β-estradiol was not mediated by estrogen receptors. These results suggest that amyloid β induces neuronal cell death by the intracellular production of reactive oxygen and that female hormones exert antioxidative properties to protect neurons from oxidative stress.departmental bulletin pape

    BackCover

    Get PDF
    othe

    Contributors

    Get PDF
    othe

    2018年度 CARE 専門家向けワークショップ実施報告 および CARE "新ファシリテーター資格制度” 最新情報

    Get PDF

    'Rapallo' in "A Packet for Ezra Pound"

    Get PDF
    ウィリアム・バトラー・イェイツの「エズラ・パウンドに寄せる一連の便り」("A Packet for Ezra Pound")は彼の『幻想録』(A Vision)の冒頭に収録されている章であることから、その大著の序文の役割を担っており、また彼とパウンドとの関係がその大著の執筆に大きな役割を果たしたと考えられる。その章自体は三つの随筆、"Rapallo," "Introduction to 'A Vision'," "To Ezra Pound" からなっており、その内の一番目の随筆がイェイツとパウンドの交流の舞台の一つであったイタリアの町の名前であることから、彼らの関係を考えるにあたって、重要な鍵を与えてくれるものと思われる。『幻想録』は非常に難解な作品であるが、この小さな冒頭の随筆も複雑な様相を呈している。既に島津彬郎と鈴木弘が『幻想録』全体の翻訳を1978年、1988年に出しているが、私は最近の研究や情報を使って、新たな翻訳と注解を試みている。今回は、随筆 "Rapallo" についてのみ記す。"A Packet for Ezra Pound" is the first chapter in the book A Vision by William Butler Yeats. Since it could be considered an introduction to the book, the relationship between Yeats and Pound no doubt played a significant role in the writing of the book. The chapter itself consists of the three essays "Rapallo," "Introduction to 'A Vision'," and "To Ezra Pound." Rapallo is the name of a town in Italy, and is one of the places where Yeats and Pound worked together, so the essay may give some clues about the nature of their relationship. The book as a whole is difficult to understand, and this essay is also complicated. Although the book has already been translated into Japanese by SHIMAZU Akio (1978) and SUZUKI Hiroshi (1988), I am now translating the chapter "A Packet for Ezra Pound" adding my own notes that refer to recent studies and new information. The essay "Rapallo" is finished and printed here.departmental bulletin pape

    BACKCOVER/CONTENTS

    Get PDF
    othe

    The Effects of the 10 Sessions Regulative Music Therapy (RMT) Method : Through a Result of STAI, POMS and Semi-Organized Interviews

    Get PDF
    本稿では、筆者の開発した「調整的音楽療法(Regulative Music Therapy)10回法」(國吉,2006)の効果を原法である20回法と比較し検討をおこなった結果について報告する。RMT はドイツのSchwabe により開発された受動的音楽療法である。筆者のこれまでの研究(國吉,2004b;2013a;2013b;2017)から、RMT はクラシック音楽を用いたマインドフルネス状態を促進する効果のある技法であると考えられる。しかしながら、RMT 原法は最低20回のセッションから構成されており、参加者には負担の多いプログラムである。そこで筆者は週1回10週間のセッションと自宅課題からなるRMT10回法を開発し、セッション前後でのSTAI(状態-特性不安検査)とPOMS(気分調査票)得点、さらに2週間後のRMT 体験についての個別インタビュー調査(半構造化面接)を20回法と比較した。その結果、両法でSTAI とPOMS にほぼ同様の改善効果が認められ、両群に受動的観察、自己覚知、脱中心化といったマインドフルネス体験が同様にみられた。これらの結果から、10回法は原法と大きな相違はみられず、20回法より負担の少ない代替法として有効であることが示唆された。In this article, I report the result which I have compared the effects of two different types Regulative Music Therapy (RMT), the 10 sessions method which I have developed in 2006 and the original 20 sessions method. RMT is one of the passive music therapies which was developed by Schwabe (1979) in Germany. According to my previous studies (Kuniyoshi, 2004b; 2013a; 2013b; 2017), it is considered as a way of mindfulness training techniques using classical music. However, the original RMT procedure is constructed by at least 20 sessions and it can be a demanding program for participants. Therefore I designed a less demanding version of RMT procedure, which requires only once a week 10 times sessions with homework. I compared STAI (State-Trait Anxiety Inventory) and POMS (Profile of Mood State) scores of each group between before and after RMT sessions. In addition, I carried out semi-organized interviews for inquiring their RMT experiences 2 weeks after completing all sessions and analyzed all records of interview data. In conclusion, STAI, POMS effects indicated almost the same result in these two groups and participants in both groups had the same experiences including the passive observation skills, awareness and decentering in Mindfulness states. Based on this result, it is suggested that the 10 sessions RMT method is effective as an alternative RMT method in developing participant’s Mindfulness attitudes with less numbers of sessions than the original version.departmental bulletin pape

    Lecture by High School Science Teacher Held at Kobe College in Academic Year 2018, Part3 ーA Part of Teaching Methods of Science Classー

    Get PDF
    2018年度に中川が担当する理科教育法Ⅱの授業時に、教職課程を履修する環境・バイオサイエンス学科3年生を対象とした、理科教職講演会を実施した。兵庫県立西宮高等学校の西山が、「コンピュータを用いた生物授業」という演題で講演した。講演では、「ICT教育が進展する中でのパワーポイントを用いた授業(CAT)の位置付け」、「授業の具体例」、「問題点とその対策」、「長期欠席生徒の補充授業に対する有効性」について扱った。受講生は真剣に受講し、講演終了後に書いてもらった感想からも、本講演会は、教職課程履修者にとって極めて有意義であったことが判明した。departmental bulletin pape

    Library as Topos: A Sociology of Knowledge (2)

    Get PDF
    図書館は知の集積所として、分類と秩序の象徴でありながら、人類の文明史に一定の位置を占めてきた。そこには様々な知識の、その物質的形態である書物の、収集・保存・管理・分類・配列・展示・利用というそれぞれの機能が、各時代・地域に応じて託されてきた。もちろん制度としての図書館をめぐる文化史や知性史の研究は少なくない。本稿で扱うのはそのような制度史でなく、むしろひとつの「社会的表象」としての(図書館)のありようである。ひとがその社会あるいは日常を「図書館」のように整序し秩序化するとき、そこで実際におこなわれているのはなにかという知識社会学的問いが焦点となる。この課題に接近するため、実在する図書館空間のみならず、「図書館小説」という想像的空間が利用される。文学社会学の手法によって「図書館小説」を読むことで、図書館についての社会的イメージが読み解かれる。イメージとしての図書館もまた、いうまでもなくひとつの制度であり、建造物である。それは世界のなかに場所を占める。しかしその空間は、秩序と混沌の異種混淆的な本質をあきらかにするものだろう。この過程を経て提起されるのは、日常的表象である「ユートピア」としての図書館から、「ヘテロトピア」としての図書館への視点の転換である。(本稿はその後半部となる)Library has been a locus for human civilization, physically or ideally: a representation of and . This paper proposes "library as topos" from the perspective of Sociology of Knowledge. The social imagery of library may be represented in fictional libraries as well as in real architectures. We shall see some of the "library fiction," namely fictional works that make some reference to libraries. Procedures in Sociology of Literature may be useful in this respect. We will depict "Social Imagery of Library" as Heterotopic (as M. Foucault used) rather than Utopic. This is the second part of the article following the first part in the previous issue. This part consists of (3) The Logic of Labyrinth and (4) In This Librarizing World.departmental bulletin pape

    神戸女学院大学女性学インスティチュート主催 2018年度「女性学研究会」実施記録

    Get PDF

    3,154

    full texts

    3,171

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Kobe College Institutional Repository / 神戸女学院大学機関リポジトリ
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇