Universidad Distrital de la ciudad de Bogotá: Open Journal Systems
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Amanhecer em ordem. Ndátuvi Ínuu como obra de pesquisa de criação circense
Get PDFThis article is a reflection on the creation of the contem-porary circus work Ndátuvi Ínuu by the company Tran-satlancirque, which is based on a creative research pro-cess founded on the Mixtec codex Vindobonensis, one of the few pre-Hispanic documents that survived the Spanish conquest. It starts from Mesoamerican acrobatics to arrive at the contemporary circus work. It explains ethnofunambulism as a method of producing aesthetic and anthropological knowledge, drawing on theoretical disciplines such as ethnology and ethnohistory as well as ancient and modern circus disciplines such as contortion, antipodism, funambulism, clowning and aerial dance. The research process for the development of the script, the creation of the characters and the music is revealed. Ultimately, I conclude with reflections and perspectives for research in contemporary circus creation..
El presente artículo es una reflexión sobre la creación de la obra de circo contemporáneo Ndátuvi Ínuu de la compañía Transatlancirque, la cual parte de un proceso de investigación creación, basado en el códice mixteco Vin-dobonensis, uno de los pocos documentos prehispánicos que sobrevivieron a la conquista española. Partiendo de la acrobacia mesoamericana, llega a la creación de la obra circense a través del ‘etnofunambulismo’ como método de producción de conocimiento estético y antropológico desarrollado por la autora; haciendo uso de disciplinas teóricas como la etnología y la etnohistoria así como de las disciplinas circenses tanto antiguas como modernas tales como la contorsión, el antipodismo, el funambulismo, la payasería y la danza aérea. Se revela el proceso de investigación para la elaboración del guion, la creación de los personajes, y la música, para concluir con reflexiones y perspectivas que surgen para la investigación en la creación circense contemporánea.Este artigo é uma reflexão sobre a criação do trabalho de circo contemporâneo Ndatuvi Inuu pela companhia Tran-satlancirque, que se baseia em um processo de pesqui-sa criativa baseado no códice Mixtec Vindobonensis, um dos poucos documentos pré-hispânicos que sobrevive-ram à conquista espanhola. Ele parte das acrobacias mesoamericanas para chegar ao trabalho circense contem-porâneo. Explica o etnofunambulismo como um método de produção de conhecimento estético e antropológico, baseandose em disciplinas teóricas como etnologia e etno-história, bem como em disciplinas circenses antigas e modernas, como contorcionismo, antipodismo, funam-bulismo, palhaçaria e dança aérea. O processo de pes-quisa para o desenvolvimento do roteiro, a criação dos personagens e a música são revelados. Por fim, concluo com reflexões e perspectivas para a pesquisa na criação circense contemporânea
Construindo Pedagogias de Solidariedade Criativa
Get PDFThe author theorizes the meaning of solidarity as a kindof pedagogical practice. Taking a photo from his childhoodas a point of departure, he argues that the call tosolidarity works as a kind of subjective hook. Yet, thepractice of solidarity should seek to unhook the subjects,creating spaces and opportunities to be otherwise. Tothat end, it is necessary to build a pedagogy of creativesolidarity based on the logic of cultural production thatseeks to create opportunities for transformation bothof the people and the relationships and conditions thatbring them together. Such a practice might consider fiveregisters through cultural work is expressed: the symbolic,the material, the spatio-temporal, the relational, andthe affective. The circus, as a space of cultural production,might generate opportunities for this pedagogy ofcreative solidarity. El autor considera el significando de la solidaridad, como una especie de práctica pedagógica. Tomando una foto de su niñez como punto de partida, sugiere que el llamado a la solidaridad funciona como un gancho subjetivo. Sin embargo, la práctica solidaria debería intentar desenganchar a los sujetos, creando espacios y oportunidades para ser otres. Para esto, es necesario construir una pedagogía de la solidaridad creativa basada en la producción cultural que busque crear oportunidades para la transformación tanto de las personas como de las relaciones. Esta práctica debe considerar los cinco registros en los que se expresa y desarrolla el trabajo cultural; el simbólico, el material, el espacio-temporal, el relacional, y el afectivo. El circo, como un espacio de producción cultural, podría generar oportunidades para esta pedagogía de la solidaridad creativa.O autor considera o significado da solidariedade como uma espécie de prática pedagógica. Tomando como ponto de partida uma fotografia da sua infância, ele sugere que o apelo à solidariedade funciona como um gancho subjetivo. Contudo, a prática solidária deve tentar desvincular os sujeitos, criando espaços e oportunidades para serem outros. Para isso, é necessária a construção de uma pedagogia da solidariedade criativa baseada na produção cultural que busque criar oportunidades de transformação tanto das pessoas quanto das relações. Esta prática deve considerar os cinco registos em que o trabalho cultural se expressa e se desenvolve; o simbólico, o material, o espaço-temporal, o relacional e o afetivo. O circo, como espaço de produção cultural, poderia gerar oportunidades para esta pedagogia de solidariedade criativa
Perspectivas docentes sobre el impacto de la inmersión en inglés en el desarrollo del español en la educación primaria
Get PDFThis study analyzed the effects of constant exposure to English as a foreign language on developing Spanish as the first language among elementary school students. This research study was oriented from a historical hermeneutical paradigm, using a qualitative approach and a narrative inquiry. The study involved English language, Spanish language, and pedagogical support from teachers who examined students’ bilingual learning experiences. The researchers applied four data collection techniques: an observation guide, an open-ended survey, a semi-structured interview, and a questionnaire, all of which sought to highlight the importance of a balanced approach to language education that values and supports the development of first and foreign languages. This integrated perspective was vital for ensuring students can effectively navigate the complex landscape of learning languages while preserving their personal, linguistic, and cultural identities. The study highlights the importance of balancing learners\u27 native language with English proficiency, emphasizing cultural preservation and linguistic identity for thriving in a globalized world.Este estudio analizó los efectos de la exposición constante al inglés como lengua extranjera en el desarrollo del español como primera lengua en estudiantes de primaria. Esta investigación se inscribe dentro de un paradigma hermenéutico histórico, utilizando como método un enfoque cualitativo y una investigación narrativa. El estudio involucró a profesores de inglés y español, así como de apoyo pedagógico quienes examinaron las experiencias de aprendizaje bilingüe de los estudiantes. Los investigadores aplicaron cuatro técnicas de recopilación de datos: una guía de observación, una encuesta abierta, una entrevista semiestructurada y un cuestionario, con el fin de resaltar la importancia de un enfoque equilibrado de la educación de idiomas que valore y apoye el desarrollo de la lengua materna y extranjera. Esta perspectiva integrada fue vital para garantizar que los estudiantes puedan navegar eficazmente el complejo panorama del aprendizaje de idiomas, preservando, al mismo tiempo, sus identidades personales, lingüísticas y culturales. La investigación destaca la importancia de equilibrar el idioma nativo de los estudiantes con la competencia en inglés, enfatizando la preservación cultural y la identidad lingüística como herramientas necesarias para prosperar en un mundo globalizado
Desarrollo de modelos de machine learning para clasificación binaria de calidad y eliminación de ruido en muestras de Papanicolau
Get PDFThe subjectivity and agility in the review and quality classification of cervical cytology images represents a significant challenge due to the individual observer\u27s criteria, as well as the high volume of samples requiring analysis. The project aims to develop two machine learning models; the first is a classification model that categorizes digitized samples as satisfactory or unsatisfactory. The MobileNet, VGG16, and Resnet50 architectures were compared, yielding better results with the latter, reaching a sensitivity of 0.93 for unsatisfactory samples. The second, a diffusion model for noise reduction where a UNet architecture with ResNet blocks was evaluated for images without noise and with added noise, and an unsharp mask was applied, achieving PSNR and SSIM metrics of 36 dB and 0.92 in noise-free images, and 31 dB and 0.72 in noisy images. The implementation of these models serves as a first step in the binary classification of cytological image quality and in improving the initial image quality.La subjetividad y la agilidad en la revisión y clasificación de calidad de imágenes de citología cervical representa un desafío importante debido al criterio individual del observador, así como al alto volumen de muestras que requieren análisis. El proyecto tiene como objetivo desarrollar dos modelos de machine learning; el primero es un modelo de clasificación que categoriza las muestras digitalizadas como satisfactorias o insatisfactorias, se compararon las arquitecturas MobileNet, VGG16 y Resnet50, arrojando mejores resultados con esta última, llegando a una sensibilidad de 0.93 las muestras insatisfactorias. El segundo, un modelo de difusión para reducción de ruido donde se utilizó una arquitectura UNet con bloques ResNet, evaluado para imágenes sin ruido y con ruido agregado, y se aplicó una máscara de enfoque alcanzando métricas de PSNR y SSIM de 36 dB y 0.92 en imágenes sin ruido, y 31 dB y 0.72 en imágenes con ruido. La implementación de estos modelos funciona como un primer paso en la clasificación binaria de calidad de imágenes citológicas, y en el mejoramiento de la calidad inicial de las imágenes
La Educación Inclusiva En Neiva, Colombia: Un Desafío Del Aprendizaje
No full textThis pedagogical article describes my experience during a teaching internship at the Social Promotion Educational Institution in Neiva, Huila, where I faced challenges in teaching mathematics to students with special needs. A degree in mathematics allows me to approach academic content, albeit with limited knowledge of how to handle students with special needs. This experience leads me to confront personal and pedagogical challenges, learn to adapt teaching strategies, recognize the importance of collaboration with other teachers and families, and understand how inclusive education transforms and changes both the student and the teacher in training.El presente artículo pedagógico relata la experiencia durante una práctica profesional docente en la Institución Educativa Promoción Social de Neiva - Huila, donde se afrontaron desafíos al momento de enseñar matemáticas a alumnos con condiciones especiales. La formación como licenciado en matemáticas permite acercarse a los contenidos académicos, aunque con un conocimiento restringido sobre el manejo de estudiantes con PIAR. Esta experiencia lleva a enfrentar desafíos personales y pedagógicos, aprender a adaptar estrategias didácticas, reconocer la importancia de la colaboración con otros docentes y familias, y comprender cómo la educación inclusiva transforma y modifica tanto al estudiante como al docente en formación
Agricultura 4.0 En Anacardo: Barreras Y Estrategias De Adopción
Get PDFCashew (Anacardium occidentale L.) is a key tropical crop whose productivity is threatened by pests and diseases. Although Agriculture 4.0 technologies offer enormous technical potential for precision management, this article argues that their real viability in complex tropical agroecosystems critically depends on overcoming socio-technical barriers that the literature often underestimates. Through a literature analysis and a practical case study in Vichada, Colombia, the operational potential of these tools is validated, but the scarcity of local data, high costs, and lack of training are identified as the main bottlenecks. It is concluded that the future of smart agriculture in cashew requires an integrated approach that combines technological in novation with inclusive business models (e.g., Machinery-as-a-Service) and data consortia. This work proposes a roadmap to align technological potential with field reality.El anacardo (Anacardium occidentale L.) es un cultivo tropical estratégico cuya productividad se ve afectada por plagas y enfermedades. Las tecnologías de Agricultura 4.0, como inteligencia artificial, drones y sensores, ofrecen alto potencial para el manejo fitosanitario de precisión; sin embargo, su implementación en agroecosistemas tropicales enfrenta barreras socio-técnicas. Mediante un análisis de literatura y un estudio de caso en Vichada, Colombia, se validó la eficacia de estas herramientas, destacando ventajas como el monitoreo temprano y la aplicación localizada de insumos. No obstante, se identificaron limitantes claves: escasez de datos locales, altos costos y falta de capacitación. El estudio concluye que el futuro de la agricultura inteligente en anacardo requiere integrar innovación tecnológica con modelos de negocio inclusivos, (ej. MaaS), y consorcios de datos público-privados. Se propone una hoja de ruta para alinear el potencial de la Agricultura 4.0 con las condiciones socioeconómicas y ambientales del campo
Robot móvil para agarre de objetos por color, con visión artificial y control difuso Mamdani
Get PDFContext: Autonomous mobilization of a simulated differential robot, by means of a PD control system with onboard camera feedback, where both the controller and the real-time image segmentation use Mamdani-type fuzzy inference. Methodology: The robot was equipped with a visual perception system to identify an object of a specific color, in the image captured by its camera, so that the controller could react according to the object’s changing position. Tests were carried out with the object both stationary and in motion, as well as varying ambient lightning conditions. Results: The effectiveness of the fuzzy systems was observed in enabling the robot to move toward the object identified in its visual field in order to grasp it. If the object is not initially visible, the robot pans until it finds it, provided it exists. Conclusions: The employed fuzzy systems were sufficient and efficient for controlling a mobile robot that relies on chromatic information provided by an onboard camera. Their design, based on linguistic terms representing intuitive notions of the required behavior, makes them suitable for introducing students interested in robotics and computer vision. In the future, it appears feasible to combine such systems with other natural language-based approaches within an artificial society of robots.Contexto: este trabajo analizó la movilización autónoma de un robot diferencial simulado, por medio de un sistema de control PD, retroalimentado con una cámara a bordo. Tanto el controlador como el proceso de segmentación de imágenes en tiempo real utilizan un sistema de inferencia difusa tipo Mamdani. Metodología: se dotó al robot con un sistema de percepción visual para identificar un objeto de cierto color, en la imagen capturada por su cámara, con el fin de que el controlador reaccione según la ubicación variable del objeto. Se hicieron pruebas con el objeto estático y en movimiento, además de modificar las condiciones de iluminación ambiental. Resultados: se observó la efectividad de dichos sistemas difusos para movilizar el robot, ya que este logra acercarse y posicionarse para poder agarrar el objeto identificado en su campo visual. En el caso de no verlo, el robot panea hasta encontrarlo, si existe. Conclusiones: los sistemas difusos empleados fueron suficientes y eficientes para el control de un robot móvil que requiere de la información cromática que provee una cámara abordo. Su diseño, basado en términos lingüísticos que representan nociones intuitivas sobre el comportamiento necesario, permite introducir a estudiantes interesados en el campo de la robótica móvil con visión artificial. A futuro, se podría combinar con otros sistemas basados en lenguaje natural, en una sociedad artificial de robots
Corporeidade e ancestralidade: Percepções na experiência de um reinado do rosário - Ouro Pre to, Brasil
Get PDFThis study explores the relationship between corporeality and ancestry within the context of the Reinado of Our Lady of the Rosary, Saint Efigenia, and Saint Benedict of Alto da Cruz, located in Ouro Preto, Brazil. It draws on conversations with Kátia Silvério, captain of the local Congado and Moçambique group, who played a central role in the revival of the Reinado after it had been discontinued due to prohibitions imposed by the Catholic Church. The worldview embedded in the culture of the Reinado, as conveyed through the captain’s narratives, aligns with the Bantu-Kongo cosmology as presented by Fu-Kiau (2016) and the Philosophy of Ancestrality as discussed by Oliveira (2005). These theoretical frameworks, alongside the works of Martins (2021a; 2021b) and Irobi (2012), provide the conceptual foundation through which the Reinado experience is examined. The research methodology includes phenomenological observation and description, in addition to interviews conducted with the captain. The study contemplates the lived experience of a corporeality rooted in the perception of ancestry, understood as a vital force.Este trabajo discute las relaciones entre corporeidad y ancestralidad en el fenómeno del Reinado de Nuestra Señora del Rosario, Santa Efigenia y San Benito del Alto da Cruz, Ouro Preto, Brasil. Lo hace a partir de las interlocuciones con Kátia Silvério, capitana del grupo de congado y moçambique de esta comunidad y personaje central en la reanudación del reinado, que había dejado de realizarse debido a prohibiciones de la Iglesia Católica. La cosmovisión presente en la cultura de los reinados, aquí traída a través de las palabras de la capitana, confluye con la cosmovisión Bantu-Kongo, presentada por Fu-Kiau (2016), y con la Filosofía de la Ancestralidad discutida por Oliveira (2005). Estos son los aportes teóricos con los que convergimos con la experiencia del reinado, además de las obras de Martins (2021a; 2021b) e Irobi (2012). Se utilizó la observación y descripción fenomenológica, y entrevistas realizadas con la capitana. El trabajo contempla la vivencia de una corporeidad fundada en la percepción de la ancestralidad, entendida como fuerza vital.Este trabalho discute as relações entre corporeidade e ancestralidade no fenômeno do Reinado de Nossa Senhora do Rosário, Santa Efigênia e São Benedito do Alto da Cruz, Ouro Preto, Brasil. O faz a partir das interlocuções com Kátia Silvério, capitã do grupo de congado e moçambique desta comunidade e personagem central na retomada do reinado, que deixou de ser realizado, por proibições da Igreja Católica. A cosmovisão presente na cultura dos reinados, aqui trazida pelas falas da capitã, conflui na cosmovisão Bantu-Kongo, apresentada por Fu-Kiau (2016) e na Filosofia da Ancestralidade discutida por Oliveira (2005). São esses aportes teóricos nos quais convergimos com a experiência reinadeira, além das obras de Martins (2021a; 2021b) e Irobi (2012). Fez-se uso da observação e descrição fenomenológica, além de entrevistas realizadas com a capitã. O trabalho vislumbra a vivência de uma corporeidade fundada na percepção de ancestralidade, entendida como força vital
Translocar: Por um Pensamento Situado em Movimento
Get PDFThis article, derived from the results of my doctoral thesis, co-directed by Dr. Maria Teresa Garcia (UDFJC) and Dr. Monique Martínez (UT2J), explores possible intersections between dance, gender and migration based on the bodily experiences and life stories of migrant women from different contexts. Inserted in the field of Artistic Studies, the investigation starts from the understanding that migrant bodies carry memories, resistances and knowledge that challenge geographical boundaries and stereotypical social representations about being a woman. Given the historical invisibility of female experiences, the study seeks to understand how dance practices can act as tools for political expression and identity construction. In this sense, Translocar proposes a methodological path that seeks to make visible skills and devices in dance that can expand the ways of problematizing and valuing the life experiences of migrant women, with the horizon of transforming vulnerabilities historically associated at them. This article, derived from the results of my doctoral thesis, co-directed by Dr. Maria Teresa Garcia (UDFJC) and Dr. Monique Martínez (UT2J), explores possible intersections between dance, gender and migration based on the bodily experiences and life stories of migrant women from different contexts. Inserted in the field of Artistic Studies, the investigation starts from the understanding that migrant bodies carry memories, resistances and knowledge that challenge geographical boundaries and stereotypical social representations about being a woman. Given the historical invisibility of female experiences, the study seeks to understand how dance practices can act as tools for political expression and identity construction. In this sense, Translocar proposes a methodological path that seeks to make visible skills and devices in dance that can expand the ways of problematizing and valuing the life experiences of migrant women, with the horizon of transforming vulnerabilities historically associated at them. Este artigo, como um dos resultados de minha tese doutoral, codirigida pela Dra. Maria Teresa Garcia (UDFJC) e por la Dra. Monique Martínez (UT2J) indaga possíveis intersecções entre dança, gênero e migração a partir das experiências corporais e histórias de vida de mulheres migrantes de diferentes contextos. Inserida no campo dos Estudos Artísticos, a investigação parte da compreensão de que corpas migrantes carregam memórias, resistências e saberes que desafiam fronteiras geográficas e representações sociais estereotipadas sobre o ser mulher. Frente à invisibilização histórica das experiências femininas, o estudo busca compreender como práticas em dança podem atuar como ferramentas de expressão política e construção de identidades. Neste sentido se propõe Translocar, um caminho metodológico que busca visibilizar competências e dispositivos em dança que possam ampliar as formas de problematizar e valorizar as experiências de vida de mulheres migrantes, tendo como horizonte a transformação de vulnerabilidades historicamente associadas a elas.