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    593 research outputs found

    ANÁLISE DO PROCESSO DE PLANEJAMENTO NO CUSTO E NO PRAZO FINAL DE UMA OBRA

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    A competitividade do mercado atual da construção civil criou a necessidade de reduzirprazos e custos na execução das obras. Por causa dessa necessidade e a grandedificuldade para atendê-la, devido à falta de uma cultura de planejamento, as empresasde construção estão investindo cada vez mais tempo e dinheiro na implantação desistemas de gestão, buscando atingir um planejamento físico-financeiro mais eficiente.O presente trabalho abordará a relação entre planejamento e custo dentro de uma obra.Serão levantados conceitos e técnicas de ambos. Por meio de um estudo de caso, serãoanalisados o orçamento e o cronograma de um empreendimento, e serão mostradosos desvios em relação ao planejamento inicial, os motivos dos desvios encontrados,os impactos causados e a importância de um planejamento mais eficiente para quemelhores resultados sejam alcançados

    ANÁLISE DO LICENCIAMENTO AMBIENTAL DE EMPREENDIMENTOS IMOBILIÁRIOS EM DUAS MEGACIDADES BRASILEIRAS

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    A Agenda do Desenvolvimento Sustentável 2030 estabelece 11 objetivos a seremalcançados. O Brasil desmembrou esses objetivos em metas e dentre eles está a dereduzir o impacto ambiental per capita da poluição do ar e da geração de resíduos sólidos.Este trabalho faz uma análise do processo de licenciamento ambiental para a construçãode empreendimentos imobiliários das duas maiores megacidades brasileiras (São Pauloe Rio de Janeiro) tendo como marco confrontante as metas de redução de poluição doar e de geração de resíduos. Foi verificado que o processo de licenciamento ambientalnessas duas cidades dá grande importância à geração e destinação de resíduos, mas osimpactos à qualidade do ar são relegados a uma análise do processo de licenciamentourbanístico, que podem ser não considerados, como na cidade do Rio de Janeiro, ondea exigência de Relatórios de Impacto de Vizinhança (RIV) para licenciamentos ainda nãoestá regulamentado. Assim, o acúmulo de impactos ditos como pequenos em obras deconstrução civil pode representar um grande risco ambiental para uma determinadaregião

    CRENÇAS DE PROFESSORES E ALUNOS A RESPEITO DA NATUREZA DA CIÊNCIA: RESULTADO EMPÍRICO OBTIDO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO

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    O presente artigo tem como propósito demonstrar argumentos favoráveis à inserçãodo ensino da natureza da ciência (enfoque CTS) no ensino médio para uma formaçãocientifica e tecnológica adequada, e utilizando como argumento empírico o resultadoobtido numa pesquisa aplicada numa Instituição Federal de Ensino. Tal resultado demonstra que para tal inserção é necessário que haja, antes, uma mudança na concepção dos professores a respeito de tal tema

    POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A ESCOLA SEGREGADORA: CAUSAS, EFEITOS E SOLUÇÕES.

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    A educação no Brasil passou por muitas transformações desde seu surgimento. Muitosteóricos debruçaram-se diante das questões pertinentes à educação e até hoje muitosdebates envolvem a educação, tendências pedagógicas, paradigmas dentre outrostemas no tocante à educação brasileira e no mundo. Objetivou-se com esse estudocompreender as políticas públicas da educação vigente, considerando seu aspectoigualitário e correlacionando-a as legislações e realidade no período compreendido entre1990 e 2010 ressaltando as ações segregadoras praticadas pela educação neste período.Para combater as questões referentes à educação e compreender os direitos e deveresde todos, Estado e família, é preciso ir mais afundo nas políticas públicas da educação(Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e Estatuto da Criançae do Adolescente (ECA)). As políticas públicas brasileiras e as políticas educacionaisdefendem a educação igualitária e de qualidade a todos. Porém, essa educaçãoigualitária, pode se transformar num ato de segregação que na escola, pode causar omau rendimento escolar através de notas baixas, mau comportamento, dificuldades emfazer amizades e de se relacionar com os outros colegas

    ANÁLISE DA QUALIDADE DE ENERGIA DE UM SISTEMA FOTOVOLTAICO CONECTADO A UMA REDE DE BAIXA TENSÃO

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    The photovoltaic energy has become a great alternative to the electrical energy generation systems since it is a clean and renewable energy source. In the last years, the photovoltaic generation for residential use has been gaining emphasis, especially due to the high energy costs. Brazil is one of the countries that have one of the most electrical energy costs in the world, what motivates the use of this energy alternative. However, the photovoltaic systems need to be assessed about their delivered power quality to the consumer. Harmonic distortion is the major problem that can affect power quality. The proposed article consisted of the power quality analysis of the low voltage photovoltaic system at the Fluminense Federal University (UFF) parking, which was performed from laboratory testing with the intent to estimate the total harmonic distortion in terms of voltage and current and check if these levels were in agreement with the defined levels on the power quality standards. The tests were performed with a linear load.A energia fotovoltaica tornou-se uma ótima alternativa aos sistemas de geração de energia elétrica tradicionais, por ser uma fonte de energia limpa e renovável. Nos últimos anos, a geração fotovoltaica para uso residencial ganhou destaque, principalmente devido aos altos custos de energia elétrica. O Brasil é um dos países com o maior custo de energia elétrica do mundo, o que motiva o uso dessa alternativa energética. No entanto, os sistemas fotovoltaicos precisam ser avaliados quanto à qualidade da energia fornecida ao consumidor. A distorção harmônica é um dos principais problemas que pode afetar a qualidade da energia. O proposto artigo consistiu na análise da qualidade de energia de um sistema fotovoltaico de baixa tensão instalado no estacionamento da Universidade Federal Fluminense (UFF). Foram realizados testes em laboratório com o objetivo de estimar a distorção harmônica total em termos de tensão e corrente e verificar se níveis recomendados foram atingidos. Os testes foram realizados com carga linear

    APRESENTAÇÃO

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    Presentation.Apresentação

    MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS EM CONCRETO ARMADO ESTUDO DE CASO CORROSÃO NAS ARMADURAS

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    Assim como todo e qualquer elemento frágil, uma estrutura de concreto, apesar deaparentemente forte e durável, precisa de atenção, cuidados básicos e manutençãoconstante. Ocorrências patológicas nessas estruturas é um fenômeno muito comum ede larga incidência e quando este exercício não é feito, muitas vezes é necessário fazeruma manutenção corretiva no edifício para que ele possa ser utilizado novamente,aproveitando 100% de sua eficiência como estrutura. Uma manutenção preventivabem planejada reduz os custos com recuperação estrutural, prolonga a vida útil dasedificações, reduz transtornos e evitam patologias que põe em risco tanto a construçãoquanto a saúde dos que ali residem. Este trabalho aponta as origens patológicas nasestruturas de concreto armado, salientando os meios em que a edificação está exposta eas condições que ela se encontra. O estudo de caso apresentado foi realizado no famosoHotel Nacional, grande estrutura de concreto armado localizada na Praia de São Conradono RJ, tombada pelo IPHAN e exposta ao meio marítimo. Foram apresentadas armadurascastigadas pela corrosão e perda de seção em diversos pontos das vigas e pilares. Emseguida foi realizada uma análise e proposta uma possível solução para recuperaçãodesta estrutura corroída

    A RELEVÂNCIA DO MANUAL NA ORGANIZAÇAO E REALIZAÇAO DE VISITAS E VIAGENS TÉCNICAS

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    Este artigo trata da elaboração de um manual como um conjunto de normas erecomendações para a sistematização do processo de planejamento e organização dasvisitas e viagens técnicas no CEFET/RJ, como forma de mitigar os entraves encontrados.Analisa as impressões dos docentes das áreas técnica e propedêutica sobre a realizaçãodas visitas e viagens técnicas, desde a sua relevância enquanto estratégia de ensino, suarelação com o conteúdo programático desenvolvido à infraestrutura necessária para suaefetiva realização. Baseada na pesquisa qualitativa, este estudo desenvolve por meiode levantamento documental e bibliográfico e aplicação de entrevista semiestruturada.Ressalta a relevância das visitas e viagens técnicas no contexto acadêmico. Identifica aexistência de lacunas no processo de organização, tais como a falta de padronização oucritérios previamente estabelecidos para o planejamento. O manual é condicente coma metodologia da Design Science Research. As visitas e viagens técnicas são capazes deproporcionar vivências enriquecedoras, uma aprendizagem mais efetiva em contextosmais práticos e ativos, por meio da interligação com espaços de educação não formais,com o mercado de trabalho, entre outras possibilidades cuja organização ainda queexija maior complexidade, a realização adequa-se perfeitamente a cursos de formaçõese níveis de ensino distintos

    TEXTO E (PRE)TEXTO NA ANÁLISE DO DISCURSO

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    In this article, we analyze the speech of the O / other from a journalistic text and a strip that address a social problem in the southeast region. Such texts were presented to some high school students in order to record what interpreted and understood them. Through the records of students, we analyze the speech of the subject subjugated not only in the discursive point of view, but also through the concept of the unconscious in psychoanalysis. This study's main theoretical basis of the work SirioPossenti, Dominique Maingueneau and Jacques Lacan. The study is justified by the structuralist theory that presents the subject of discourse as subjugated and aims to answer the following questions: What new language factor is introduced into the strip to pass the same statement of a journalistic text? As the author of comic uses the parole (speech)? What effect the new wording of the speech of the other transmits the caller (high school students)? This article does not intend to exhaust the subject, however provides considerations on the subject of the speech and the role of O / inserted into another speech.Neste artigo, analisamos o discurso do O/outro a partir de um texto jornalístico e de uma tirinha que abordam uma problemática social da região sudeste. Tais textos foram apresentados a alguns alunos do ensino médio com o objetivo de registrar o que interpretaram e compreenderam deles. Através dos registros dos discentes, analisamos o discurso do sujeito assujeitado não só sob a ótica discursiva, mas também através do conceito de inconsciente na psicanálise. Este trabalho tem como principais bases teóricas os trabalhos de SirioPossenti, Dominique Maingueneau e Jacques Lacan. O estudo justifica-se pela teoria estruturalista que apresenta o sujeito do discurso como assujeitado e tem como finalidade responder às seguintes perguntas: que fator linguístico novo é introduzido na tirinha para passar o mesmo enunciado de um texto jornalístico? Como o autor da tirinha usa a parole (fala)? Qual efeito que o novo enunciado da fala do outro transmite ao interlocutor (alunos do ensino médio)? Este artigo não pretende esgotar o tema, no entanto fornece considerações sobre o discurso do sujeito e o papel do O/outro inserido no discurso

    O PERFIL DO IDOSO REINSERIDO NO MERCADO DE TRABALHO NO BRASIL

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    We aim as objective to describe the socioeconomic and demographic profile of elderly people returning to the formal labor market, comparing the years 2002 and 2012. Secondary data were extracted from the PNAD microdata for the years 2002 and 2012, with the help of STATA software. The sample was composed of 1,473,239 elderly reintegrated into the labor market in 2002 and 2,075,835 in 2012. Men accounted for 74.01% and 67.80% of the study population, in 2002 and 2012 respectively. Most workers declared themselves Caucasian, with a predominance of reference person. The Southeast region had the highest percentage of elderly reinserted. As for literacy, 79.05% could read and write in 2002, and 86.7% in 2012. With regard the education level, it was observed that in 2002, 60.46% of the elderly had elementary education and in 2012, 56.01%. This study showed that there is a tendency to increase the number of elderly reinserted in the labor market, for both sexes. This phenomenon can be explained by the increase in life expectancy; improved quality of life; by the financial need or to help relatives, as children and grandchildren; among others.Tem-se como objetivo delinear o perfil socioeconômico e demográfico dos idosos que retornam ao mercado de trabalho formal, comparando os anos de 2002 e 2012. Os dados secundários foram extraídos dos microdados da PNAD dos anos de 2002 e 2012, com o auxilio do software STATA. A amostra foi constituída por 1.473.239 idosos reinseridos no mercado de trabalho em 2002 e, 2.075.835 em 2012. Os homens representaram 74,01% e 67,80% da população em estudo, em 2002 e 2012, respectivamente. A maioria dos trabalhadores, se autodeclararam da raça branca, havendo predomínio da pessoa de referência. A região Sudeste apresentou o maior percentual de idosos reinseridos nos dois anos estudados. Quanto à alfabetização, 79,05% sabiam ler e escrever em 2002 e, em 2012, 86,7%. No que diz respeito ao nível de escolaridade, foi possível observar que 60,46% e 56,01% dos idosos possuíam o ensino fundamental, respectivamente. O estudo permitiu verificar que há uma tendência de se aumentar o número de idosos reinseridos no mercado de trabalho, para ambos os sexos. Esse fenômeno pode ser explicado pelo aumento da expectativa de vida; melhoria da qualidade de vida; pela necessidade financeira própria ou para ajudar parentes, como filhos e netos; dentre outros

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