Jurnal Online Universitas Jambi
Not a member yet
13172 research outputs found
Sort by
Exploring the Role of English Reading in Enhancing Vocabulary
No full textVocabulary development has an important role in English language learning, especially in supporting reading comprehension and oral communication. This research tries to explore the impact of reading English on vocabulary mastery among students and learners in informal housing environments. Using a quantitative descriptive approach, data were collected from 53 participants through a Likert-scale questionnaire distributed via Google Forms. The questionnaire examined four key variables: interest in reading, reading comfort, vocabulary improvement, and motivation. The findings indicate that most students show high interest and comfort in reading English texts. A significant majority agreed that reading helps them learn and retain new vocabulary. Additionally, reading activities were found to enhance students’ motivation to engage further with English learning. These results support existing literature that extensive reading positively influences vocabulary acquisition. Furthermore, the study highlights the importance of promoting English reading habits outside formal education environments. It is recommended that educators, parents, and communities provide accessible reading materials to foster vocabulary growth and language learning motivation among learners. By encouraging reading as a regular practice, even in informal settings, learners can develop a stronger foundation in vocabulary that benefits their overall English proficiency
Pelatihan Kemandirian Belajar bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah
No full textKemandirian belajar adalah sebuah keterampilan yang perlu dimiliki oleh seorang pembelajar untuk mencapai kesuksesan belajar. Namun, belum semua siswa memiliki kemandirian dalam belajar. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelatihan kemandirian belajar yang dilaksanakan pada siswa madrasah tsanawiyah Muhammadiyah kota Jambi oleh tim pengabdian FKIP Universitas Jambi. Pelaksanaan pelatihan terdiri atas tiga tahapan. Pertama, identifikasi masalah melalui diskusi dengan guru tentang kemandirian belajar siswa mereka. Kedua, pemberian pelatihan pada siswa dengan melakukan ceramah, analisis kasus, dan pemberian feedback. Ketiga, refleksi mandiri belajar yang dilakukan oleh siswa. Sesuai dengan pernyataan guru, siswa belum mandiri dalam belajar dan memerlukan bimbingan dan pelatihan untuk mengembangkan keterampilan tersebut. Saat pelatihan, setelah diberikan ceramah dan dilakukan analisis kasus, ditemukan 3 dari 19 orang siswa sudah memiliki karakter mandiri belajar. Keterampilan mandiri belajar yang perlu dikembangkan selanjutnya adalah kemampuan memonitor progress pembelajaran dan kemampuan mengkritisi keefektifan pribadi dalam belajar secara mandiri. Setelah pelatihan diberikan, selanjutnya diharapkan pihak yang berkompeten seperti guru dan orang tua dapat menyokong berkembangnya keterampilan belajar mandiri siswa tersebut
LEGAL PERSPECTIVES ON FOREST PROTECTION WITHIN NATURAL RESOURCE LAW: CHALLENGES AND SOLUTIONS IN THE MINING SECTOR
No full textThis study explores forest protection from the perspective of natural resource law, focusing on the challenges and solutions related to mining activities in Indonesia. Forest areas in Indonesia are under severe threat due to the expansion of extractive industries, particularly mining, which often operates within or adjacent to forest zones. The study identifies three major areas of concern: legal conflicts and institutional overlap in forest governance, weak enforcement of environmental laws and accountability mechanisms, and the marginalization of local communities in decision-making processes. The research reveals that inconsistencies between forestry, environmental, and mining regulations contribute significantly to forest degradation. Furthermore, the lack of coordination among government institutions, insufficient environmental monitoring, and the failure to uphold indigenous and community rights exacerbate the problem. Through a legal and socio-environmental lens, the study proposes integrated governance reforms, strengthened law enforcement, and increased community participation as essential solutions to ensure sustainable forest management. These findings underscore the importance of aligning legal frameworks with environmental justice and sustainable development principles to safeguard Indonesia’s forest ecosystems from the adverse impacts of mining.This study explores forest protection from the perspective of natural resource law, focusing on the challenges and solutions related to mining activities in Indonesia. Forest areas in Indonesia are under severe threat due to the expansion of extractive industries, particularly mining, which often operates within or adjacent to forest zones. The study identifies three major areas of concern: legal conflicts and institutional overlap in forest governance, weak enforcement of environmental laws and accountability mechanisms, and the marginalization of local communities in decision-making processes. The research reveals that inconsistencies between forestry, environmental, and mining regulations contribute significantly to forest degradation. Furthermore, the lack of coordination among government institutions, insufficient environmental monitoring, and the failure to uphold indigenous and community rights exacerbate the problem. Through a legal and socio-environmental lens, the study proposes integrated governance reforms, strengthened law enforcement, and increased community participation as essential solutions to ensure sustainable forest management. These findings underscore the importance of aligning legal frameworks with environmental justice and sustainable development principles to safeguard Indonesia’s forest ecosystems from the adverse impacts of mining
PELATIHAN PENELUSURAN SUMBER SEJARAH LOKAL BERBASIS DIGITAL TERINTEGRASI MATERI SEJARAH DI SEKOLAH BAGI GURU MGMP SEJARAH KOTA PEKANBARU
No full textKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk guru-guru MGMP Sejarah Kota Pekanbaru dengan tujuan mengimplementasikan penelusuran sumber sejarah lokal berbasis digital yang terintegrasi dengan materi sejarah di sekolah. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi empat tahap: persiapan, perancangan media digital, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi. Selama kegiatan, guru memperoleh pemahaman dan keterampilan dalam menelusuri sumber sejarah lokal secara digital, mengolah informasi, serta mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran sejarah di kelas. Guru-guru aktif berdiskusi, mencoba praktik penelusuran digital, dan merancang strategi pembelajaran berbasis sumber lokal. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan sumber sejarah digital secara efektif, mendorong kreativitas dalam penyusunan materi ajar, serta mendukung pembelajaran sejarah yang menarik, interaktif, dan kontekstual bagi siswa
Stimulation of the Development of Moral and Social Aspects in Efforts to Improve the Mental Health of School-Age Children
No full textThe stages of psychosocial development of school-age children are in the industrial phase, namely the ability to produce work, interact and achieve in learning. If school children are unable to achieve their development optimally, then school children will experience low self-esteem. Stimulation of moral and social development of school-age children is an important aspect in supporting psychosocial growth because it can affect social abilities in the future. Without proper stimulation, children can experience obstacles in development that can cause problems such as low self-esteem and lack of self-confidence. The purpose of this service is to stimulate the development of moral and social aspects of school-age children. The method used in this service activity is to carry out stimulation on 30 school-age children by providing stimulation on the moral and social development aspects of school-age children. The results of this service activity show that there is an increase in the moral aspect by 2.7% and the social aspect by 11.9% in school age children. Therefore, stimulation of the development of this aspect is recommended as a health promotion to improve the development of moral and social aspects of school-age children in the mental health service setting in the community
EDUCATIONAL STORYTELLING IMPLEMNETATION TO IMPROVE KNOWLEDGE OF PACKAGED SWEETNED BEVERAGE DANGERS FOR EARLY CHILDHOOD KIDNEY HEALTH
No full textThe rising consumption of packaged sweetened beverages among children poses serious public health concerns, particularly for kidney health. These drinks, commonly containing high sugar levels, artificial colorings, and preservatives, are aggressively marketed to children through appealing packaging and strategic advertisement placements. Indonesia ranks third in Southeast Asia for sweetened beverage consumption, with 62% of children reportedly consuming them at least once a week. Despite the health risks, public awareness—especially among parents and educators—remains limited. This community service initiative aimed to educate kindergarten-aged children on the dangers of sugary packaged beverages through an interactive storytelling method at TK Aisyiyah 7, Magelang CityA total of 30 students participated in the activity, which involved pre- and post-assessment test using an interactive game-based questionnaire consisting of three short, image-supported questions related to the educational material to assess students’ knowledge before and after the intervention. An original storytelling session titled “The Adventure of the Brain, Kidney, and Bladder”, the use of educational puppets and visuals, and a health-themed sing-along. Results showed high engagement from children and improved knowledge retention as evidenced by increased post-test scores. The initiative successfully demonstrated that storytelling is an effective medium for early health education, fostering awareness of kidney health and promoting healthier beverage choices among young children.Konsumsi minuman manis dalam kemasan yang terus meningkat di kalangan anak-anak menimbulkan kekhawatiran serius bagi kesehatan masyarakat, khususnya kesehatan ginjal. Minuman ini umumnya mengandung kadar gula yang tinggi, pewarna buatan, dan bahan pengawet, serta dipasarkan secara agresif kepada anak-anak melalui kemasan yang menarik dan penempatan iklan yang strategis. Indonesia menempati peringkat ketiga di Asia Tenggara dalam hal konsumsi minuman manis, dengan 62% anak-anak dilaporkan mengonsumsinya setidaknya sekali seminggu. Meskipun memiliki risiko kesehatan, kesadaran masyarakat—terutama di kalangan orang tua dan pendidik—masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada anak-anak usia taman kanak-kanak mengenai bahaya minuman manis dalam kemasan melalui metode mendongeng interaktif di TK Aisyiyah 7 Kota Magelang. Sebanyak 30 siswa berpartisipasi dalam kegiatan ini yang mencakup permainan pra dan pasca asesmen, sesi mendongeng orisinal berjudul “Petualangan Otak, Ginjal, dan Kandung Kemih”, penggunaan boneka edukatif dan media visual, serta lagu bertema kesehatan. Hasil menunjukkan keterlibatan anak-anak yang tinggi dan peningkatan pemahaman yang ditunjukkan melalui skor post-test yang lebih baik. Kegiatan ini berhasil membuktikan bahwa metode mendongeng merupakan media yang efektif untuk edukasi kesehatan sejak dini, menumbuhkan kesadaran akan pentingnya kesehatan ginjal, dan mendorong pilihan minuman yang lebih sehat bagi anak-anak.
Kata kunci: Anak Usia Dini, Kesehatan Ginjal, Mendongeng, Minuman Mani
Kinerja Reproduksi Ikan Patin (Pangasianodon hypophthalmus) Strain Pustina pada Pemijahan Secara Buatan di BPBAT Sungai Gelam Jambi
No full textIkan patin (Pangasianodon hypopthalamus) strain pustina merupakan strain ikan yang baru dikembangkan di Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT) Sungai Gelam, Jambi. Ikan ini memiliki pertumbuhan yang cepat dibandingkan jenis ikan patin pada umumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik pemijahan ikan Patin Strain Pustina di BPBAT Sungai Gelam Jambi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai September 2024 di Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT) Sungai Gelam Jambi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatf dengan teknik survei untuk mengobservasi teknik pemijahan ikan patin pustina secara buatan, pengumpulan data primer dilakukan dengan melakukan pengamatan dan perhitungan indikator pemijahan, data sekunder diperoleh dari Dinas Perikanan dan instansi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan dari pemijahan ikan patin secara buatan yaitu fekunditas yang dihasilkan berkisar antara 7.520-12.864 butir/kg, Fertilization Rate (FR) berkisar antara 68.52%-82.73 %, Hatching Rate (HR) berkisar antara 68.52%-82.73%. Kualitas air yang dihasilkan masih berada pada kisaran layak untuk pemijahan ikan patin pustina. Ikan patin (Pangasianodon hypopthalamus) strain pustina merupakan strain ikan yang baru dikembangkan di Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT) Sungai Gelam, Jambi. Ikan ini memiliki pertumbuhan yang cepat dibandingkan jenis ikan patin pada umumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik pemijahan ikan Patin di BPBAT Sungai Gelam Jambi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai September 2024 di Balai Perikanan Budidaya Air Tawar (BPBAT) Sungai Gelam Jambi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatf dengan teknik survei untuk mengobservasi teknik pemijahan ikan patin pustina secara buatan, pengumpulan data primer dilakukan dengan melakukan pengamatan dan perhitungan indikator pemijahan, data sekunder diperoleh dari Dinas Perikanan dan instansi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan dari pemijahan ikan patin secara buatan yaitu fekunditas yang dihasilkan berkisar antara 7.520-12.864, Fertilization Rate (FR) berkisar antara 68.52%-82.73 %, Hatching Rate (HR) berkisar antara 68.52%-82.73%. Kualitas air yang dihasilkan masih berada pada kisaran layak untuk pemijahan ikan patin pustina
Komposisi Hasil Tangkapan Ikan Jaring Insang Hanyut (Drift Gillnet) yang Didaratkan di Pelabuhan Perikanan Samudera Cilacap
No full textJaring insang hanyut (drift gillnet) adalah salah satu jenis alat tangkap yang banyak beroperasi di Pelabuhan Perikanan Samudera (PPS) Cilacap. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis jenis dan jumlah hasil tangkapan serta mengestimasi proporsi hasil tangkapan utama dan sampingan jaring insang hanyut (drift gillnet) dalam upaya penangkapan yang didaratkan di PPS Cilacap. Metode pengambilan data dilakukan dengan survei dan wawancara responden. Penelitian ini dilakukan di PPS Cilacap pada Desember 2024 dan Maret 2025. Data yang dikumpulkan adalah berupa data primer dan sekunder kemudian dianalisis menggunakan Microsoft Excel berupa grafik, tabel dan histogram selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil tangkapan jaring insang hanyut (drift gillnet) terbanyak meliputi ikan layur (Lepturacanthus savala), ikan cakalang (Katsuwonus pelamis), cumi karet (Sthenoteuthis oualaniensis) dan cumi-cumi (Loligo sp.). Spesies yang menjadi paling sedikit ditangkap adalah udang dogol (Metapenaeus dalli). Proporsi hasil tangkapan utama jaring insang hanyut (drift gillnet) sebesar 70% sedangkan tangkapan sampingan sebesar 30%. Selektivitas jaring insang hanyut yang dioperasikan di PPS Cilacap tergolong tinggi, namun tangkapan sampingan yang diperoleh masih terdapat spesies yang tergolong kritis.Jaring insang hanyut (drift net) adalah salah satu jenis alat tangkap yang banyak beroperasi di Pelabuhan Perikanan Samudera (PPS) Cilacap. Penelitian ini berjudul Komposisi Hasil Tangkapan Nelayan Menggunakan Alat Tangkap Jaring Insang Hanyut (Drift net) yang Didaratkan di Pelabuhan Perikanan Samudera Cilacap. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis jenis dan jumlah hasil tangkapan serta mengestimasi proporsi hasil tangkapan utama dan sampingan jaring insang hanyut (drift net) dalam upaya penangkapan yang didaratkan di PPS Cilacap. Metode pengambilan data dilakukan dengan survey dan wawancara responden. Penelitian ini dilakukan di PPS Cilacap pada Desember 2024 dan Maret 2025. Data yang dikumpulkan adalah berupa data primer dan sekunder kemudian dianalisis menggunakan Microsoft Excel berupa grafik, tabel dan histogram selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil tangkapan jaring insang hanyut (drift net) terbanyak meliputi layur (Lepturacanthus savala), ikan cakalang (Katsuwonus pelamis), cumi karet (Sthenoteuthis oualaniensis) dan cumi-cumi (Loligo sp.). Spesies yang menjadi paling sedikit ditangkap adalah udang dogol (Metapenaeus dalli). Proporsi hasil tangkapan utama jaring insang hanyut (drift net) sebesar 70% sedangkan tangkapan sampingan sebesar 30%. Selektivitas jaring insang hanyut yang dioperasikan di PPS Cilacap tergolong tinggi, namun tangkapan sampingan yang diperoleh masih terdapat spesies yang tergolong kritis
Dehumanisasi Teknologi dan Tantangan Pendidikan Islam: Sebuah Tinjauan Filosofis
No full textPerkembangan teknologi digital yang sangat cepat membawa dampak besar bagi dunia pendidikan. Di satu sisi, teknologi memudahkan proses belajar, namun di sisi lain dapat menimbulkan dehumanisasi yaitu menurunnya nilai-nilai kemanusiaan, adab, dan spiritualitas peserta didik. Fenomena ini terjadi ketika proses pendidikan hanya terfokus pada aspek teknis dan hasil, tanpa memperhatikan pembentukan karakter dan moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana filsafat pendidikan Islam dapat menjadi solusi dalam menghadapi dampak dehumanisasi teknologi. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian perpustakaan, yaitu menelaah berbagai literatur ilmiah, jurnal, buku, dan penelitian terbaru yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa filsafat pendidikan Islam dengan konsep tauhid, adab, dan insan kamil dapat menjadi dasar untuk membangun pendidikan yang berpusat pada manusia. Nilai-nilai etika digital, peran guru sebagai teladan moral, serta integrasi nilai spiritual dalam pembelajaran sangat penting untuk membentuk generasi beradab di era digital. Dengan demikian, filsafat pendidikan Islam tetap relevan sebagai panduan moral dan arah pembinaan karakter di tengah kemajuan teknolog
Praktik urban farming berbasis pemanfaatan limbah organik rumah tangga untuk mewujudkan rumah pangan lestari
No full textUrban farming refers to agricultural activities conducted in urban areas. This practice has developed in response to the decreasing availability of agricultural land, while the population continues to grow. Therefore, urban farming serves as a strategic solution for the productive utilization of limited land in cities. The objective of this community service program is to enhance community knowledge and skills in urban farming practices, thereby contributing to household food security. The program was implemented using the Participatory Rural Appraisal approach, which actively involved the community at every stage of the activity. The participants were mothers who are members of the Family Empowerment and Welfare group in Sungai Putri Village, Danau Sipin District, Jambi City. The main focus of the activity was the utilization of household organic waste, which was processed into solid compost and liquid organic fertilizer for crop cultivation. To achieve the objectives of urban farming effectively, several aspects were considered, including the selection of plant species with high nutritional and economic value that can be harvested continuously. The selected crops were pak-choi, Talinum paniculatum, and chili, cultivated both hydroponically and in polybags. The success of the program was demonstrated by the high level of community participation, with attendance reaching 90%, as well as by the improvement in participants’ understanding of urban farming, as reflected in the increase of average pre-test scores (42) to post-test scores (77). These results indicate a significant improvement in community knowledge and skills through outreach and mentoring activities