Instituto de Geociências da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas): Portal de Periódicos do IG
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    Construção de maquete para divulgação da geodiversidade de dunas costeiras

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    Por mais que sejam importantes e sofram impactos decorrentes da ação humana, a geodiversidade e a geodiversidade costeira não são tão conhecidas quanto à biodiversidade. Por conta disto, a propagação deste tema na sociedade deve ser realizada. Desta problemática surge o Projeto GeoPECS: Geodiversidade costeira no Parque Estadual da Costa do Sol. Com esse projeto, atividades voltadas para a disseminação da geodiversidade costeira, com foco nos vários tipos de dunas costeiras, foram realizadas. Dentre essas atividades, se tem a montagem de maquete, que possibilitou a realização do presente trabalho, cujo objetivo é divulgar a construção de maquete na representação da geodiversidade de dunas costeiras para alunos do ensino fundamental. A utilização da maquete pode ajudar a tornar o ensino deste tema mais estimulante e concreto

    Considerações sobre o patrimônio da Serra do Grongonzo em São Bento do Una (PE) numa perspectiva sistêmica da paisagem

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    A pesquisa apresenta um estudo da paisagem geomorfológica da Serra do Grongonzo no município de São Bento do Una (PE) sob abordagem sistêmica. A metodologia usada é de cunho fenomenológica onde é priorizado a abordagem sistêmica, baseia-se em levantamento bibliográfico e de campo e uso de fotografias. O estudo tem como objetivo analisar a paisagem geomorfológica da Serra do Grongonzo, situando a serra no contexto religioso do município, pontuando os principais problemas atuais que contribuem para impactos de forma negativa na paisagem natural, contextualizada na religiosidade local e ambiental

    Técnicas de conservação no combate à erosão do solo: estudo da eficiência do muro de Gabiões no bairro Nacional, Contagem/Minas Gerais

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    O presente estudo é resultado de atividades desenvolvidas na disciplina de Conservação dos Solos, do curso técnico em Meio Ambiente do CEFET-MG. O estudo de caso apresentado neste trabalho teve como objetivo avaliar, através de análises qualitativas e entrevistas com a população afetada por processos erosivos, a eficiência da técnica de conservação do solo denominada muro de gabiões. A análise foi realizada no Bairro Nacional, no município de Contagem, localizado na Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH), Minas Gerais. A técnica empregada se mostrou eficaz uma vez que minimizou os problemas associados a processos erosivos que ocorriam principalmente nos períodos chuvosos.

    Movimentos de massa e vulnerabilidade ambiental na estrada Abraão – Dois Rios, Ilha Grande (RJ)

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    A Ilha Grande é distrito de Angra dos Reis e localiza-se no litoral sul do estado do Rio de Janeiro. Diferentes Unidades de Conservação inserem-se nesse território insular que, nas últimas décadas, tem sido visitado por turistas. O recorte espacial abrange o percurso entre as enseadas de Abraão e Dois Rios, estrada com cerca de 12 km de extensão. De Estrada da Colônia, à época do Presídio, passou a ser chamada de Trilha T14, à época da criação de áreas protegidas, e poderá ser considerada como Estrada-Parque, de acordo com recente proposta do governo do Estado do Rio de Janeiro no momento atual em que o turismo é a atividade econômica que predomina em quase toda a ilha. O objetivo principal é o de realizar levantamento dos escorregamentos ao longo da estrada bem como o de cicatrizes para subsidiar o manejo e manter a paisagem em estado natural ou seminatural, dentro dos propósitos do Parque

    Caracterização geológica, geomorfológica e pedológica de Patos de Minas (MG): contribuição à interpretação das feições erosivas

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    O trabalho apresenta os resultados identificados a partir da caracterização geológica, pedológica e geomorfológica de Patos de Minas (MG), a fim de contribuir para o diagnóstico ambiental da área. O trabalho foi organizado a partir de levantamentos bibliográficos e cartográficos e realização de trabalhos de campo para averiguação dos dados levantados. O domínio geológico é marcado pelas Coberturas Detríticas Cenozoicas Indiferenciadas sobrepostas à Formação Serra da Saudade. Foi observada a fragilidade erosiva da Formação Neoproterozoica, sobretudo no contato com a cobertura de superfície, e que, por vezes neste contato há a presença de nódulos e concreções ferruginosas, mais resistentes ao escoamento superficial. A referida fragilidade erosiva é inerente ao quadro físico-ambiental de Patos de Minas, não só pela litologia frágil, mas também pelo quadro geomorfológico de dissecação, derivado do escoamento concentrado das águas superficiais e pela dinâmica propiciada pelo uso e ocupação de terras, marcada pelo intenso pisoteio do gado

    Caracterização da rede de drenagem e correlação com a deformação neotectônica (bacia do rio Juara- ES, sudeste do Brasil)

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    Esta pesquisa teve como objetivo caracterizar a rede de drenagem sob o aspecto da neotectônica, a fim de investigar o controle dos mecanismos neotectônicos na organização da rede de drenagem da bacia do rio Juara (Espírito Santo-sudeste do Brasil). Nesta área, destacam-se aspectos peculiares da drenagem: canais fluviais geometricamente organizados, corpos lacustres alinhados, com limites retilíneos, bacia assimétrica, além de feições morfotectônicas, tais como alvéolos de sedimentação, estrangulamento de vale e facetas triangulares. Os procedimentos para atingir o objetivo foram elaboração de mapa de padrões de drenagem com controle tectônico ou morfoestrutural e cálculo de assimetria de bacia, através de técnicas de geoprocessamento e geoestatísticas, na escala 1:50.000. Os resultados obtidos indicam que a bacia do rio Juara se apresenta assimétrica em todos os 7 (sete) transectos, com basculamento de bloco para NE e que os padrões de drenagem, em sua maioria, apresentam forte controle tectônico

    Exercícios práticos para o estudo de processos geomorfológicos

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    A Geomorfologia constitui uma das principais disciplinas dentro do curso de Geografia, e possui como propósito o estudo do relevo em diferentes escalas e processos de formação. Durante a disciplina de Geomorfologia Continental, inserida no Curso de Geografia da Universidade Federal Fluminense, foram estudados os processos geomorfológicos decorrentes de ações fluviais e pluviais e a interação entre a água e os diferentes fatores constituintes do sistema Terra. Com o intuito de aplicar o conhecimento aprendido na área de geomorfologia fluvial combinado a dados públicos, disponíveis no portal online da Agência Nacional de Águas, foi desenvolvida uma atividade prática, através do programa de monitoria em Geomorfologia para os estudantes desta disciplina refletirem sobre a dinâmica hídrica no sul do estado do Rio de Janeiro

    Produção de maquete de relevo como recurso didático-metodológico no ensino da cartografia em geografia

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    O presente trabalho tem como objetivo apresentar a experiência didático-metodológica, realizada no curso Técnico Integrado de Agrimensura da UTFPR, Câmpus Pato Branco, a partir da construção de uma maquete do relevo do município de Pato Branco, estado do Paraná, no ensino da cartografia.  A construção de maquete a partir da abordagem sistêmica, que percebe o espaço como um todo e não em suas partes, como na abordagem tradicional, tem como finalidade facilitar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes de educação básica durante as aulas de geografia, pois permite a visualização tridimensional de uma determinada área da superfície terrestre, que somente é percebida de forma limitada em mapas bidimensionais

    Monitoria acadêmica: relato de experiência em disciplina de geografia física do Instituto de Ciências Humanas - UNIFESSPA

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    Este trabalho constitui o relato de experiência das atividades de monitoria acadêmica realizadas na disciplina de Geografia Física do curso de Geografia licenciatura e bacharelado da Universidade do Sul e Sudeste do Pará- Unifesspa.  Algumas disciplinas ou conteúdos demandam a compreensão sistêmica, com arcabouço teórico metodológico, em que muitas vezes é visto como denso, haja vista que estas disciplinas são lecionadas em períodos iniciais do curso. Assim, o objetivo do trabalho é mostrar como são articulados os conhecimentos geográficos e sistematizadas as atividades para a formação aluno na disciplina. Na formação dos monitores se dão leituras e discussões referentes a disciplina geografia física, bem como organização e seleção de materiais, classificação de sistematização de fotografias, mapas e perfis. Dessa feita, percebeu-se que o exercício da monitoria permite ao licenciando o desenvolvimento de competências e habilidades que lhes serão cobradas quando este partir para o mercado de trabalho

    Projeto interseções: um diálogo entre a geografia física e humana

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    Este trabalho visa suprir algumas demandas sobre o ensino e a prática de geografia, sobretudo, física, no sentido de fazer uma correlação entre a geografia que é considerada humana e a geografia física. Diante disso iremos explicitar a partir do projeto do PIBID de geografia da PUC-RIO como algumas práticas podem ser colocadas na escola de maneira lúdica através de maquetes e elaboração de croquis.

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