University of Oslo (UiO): FRITT (E-Journals)
Not a member yet
5281 research outputs found
Sort by
Hva må også gjøres? Kritikk av Handlingsplanen mot selvmord, og ansatser til videre tenkning
No full text«Ord kan bli så store at de afskrækker», skriver den danske idéhistorikeren HansJørgen Schanz, og han siterer den tyskefilosofen Ernst Bloch som skal ha sagt at «jo større ordene er, desto større er risikoen for at det falske sniger sig ind i dem» (Schanz, 1990; Hammerlin, 2008;). Så kan man spørre om Solberg-regjeringens nullvisjon for sjølmord i Handlingsplan for forebygging av selvmord (2020–2025) (Helse- og omsorgsdepartementet, 2020), med undertittelen Ingen å miste, er en sånn formulering
Etikkprofessor med forslag til korleis nærme seg nullvisjonen
No full textEnkelte har vore skeptiske til Regjeringas nullvisjon for sjølvmord. Professor foreslår å bryte opp nullvisjonen i meir konkrete delmål som lettare kan imøtekommast
Soldataksjonen i Forsvaret ble tildelt Olafprisen 2021
No full textForsvaret sender ut svært viktige signaler i årets Soldataksjon, menerfagutvalget bak Olafprisen. Slagordet for årets kampanje er «Vi kjempervåre kamper sammen»
Sorg: – Det finst ingen snarveg. Det er eit indre arbeid som må gjerast
No full textSosionom Knut Andersen er overtydd om at det går an å få eit godt liv igjen etter eit stort tap. No deler han erfaringane frå sitt sorgstøttearbeid med andre
Can Reading Animate Justice? A Conversation from Alf Layla wa-Layla (The Thousand and One Nights)
No full textIn this study, I make audible a conversation in Alf Layla wa-Layla (The Thousand and One Nights) on the meaning and application of justice. Without assuming that Alf Layla constituted an organized whole, the study identifies, in the frame narrative and the first two chains of stories—all three understood to belong to the earliest bundle—a debate on the coincidence of successful interpretation and just rulership. By the end of these tales, i.e., by the twenty-seventh night, a complete tale is told. In these stories, I propose, Alf Layla adopts an attitude that privileges multiplicity over singular interpretation, in a fashion that affirms thecontingency of ethical questions. The popularity of Alf Layla and the afterlives it enjoyed up to our present times—in the Arab world and the West—need not eclipse or substitute the Arabo-Islamic character the work came to exhibit, and the ethical questions it set out to address. In what has been read as fate, arbitrary logic, enchantment, magic, irrational thinking, and nocturnal dreamlike narratives, I suggest we can equally speak of a concern for justice. The study looks at Alf Layla’s affinity with advice literature, but stresses the need to read it as a work of (semipopular) literature that pays witness to societal debates on justice. Alf Layla, I suggest, belongs to Islamic culture in that the act of reading has been construed within hermeneutics that are largely informed by the ethical implication knowledge sharing entails. In how the stories find resolution to the crisis of the king, Alf Layla understands justice as an artificial and communal enterprise. The stories, more urgently, seem to suggest reading gears us towards a concern for the greater good.
Keywords: The Thousand and One Nights (Arabian Nights, 1001 Nights, Alf Layla wa-Layla), Adab, Justice, Rulership, Readership, Advice Literature, Interpretation, Multiplicity, Legitimac
Internettbaserte selvhjelpsverktøy mot depresjon: Utfordringer og strategier ved implementering
No full textInternet-based self-help programmes, based on cognitive behavioural therapy (iCBT), have over the past years beenintroduced to increase access to treatment for depression. Research show that iCBT is equally effective as ordinary cognitive behavioural therapy (CBT) when offered with guidance and support by health personnel. The effectiveness is closely related to quality of implementation. Known barriers forimplementation in primary health care are challenges related to introducing new practices that are competing with alreadyexisting routines, having sufficient time for training of health personnel that will include the new tools in their practice,and lack of a systematic approach to implementation. The Norwegian Directorate of eHealth has recently initiated a newportal for e-health tools in order to make such tools more accessible for users and health personnel, and to strengthenimplementation. Additionally, there will be a need for projects where implementation of iCBT in routine practice is monitored and assessed so that more systematic strategies for implementation can be developed. We also propose that the quality of implementation may be strengthened by providingbetter training and follow-up of health personnel who are guiding users of the tools, to increase compliance and reducedrop-out ratesInternettbaserte selvhjelpsverktøy, basert på kognitiv atferdsterapi (iKAT), har de senere årene blitt introdusert forå gjøre behandling mot depresjon mer tilgjengelig. Dette er særlig aktuelt for personer med milde til moderate formerfor depresjon. Forskningen viser at iKAT er like effektiv som ordinær kognitiv atferdsterapi (KAT) når den gjennomføresmed veiledning av helsepersonell. Effekten av verktøyene er nært knyttet til implementeringskvalitet. Barrierer for implementering i primærhelsetjenesten viser seg blant annet å være utfordringer med å innføre nye rutiner i konkurranse med eksisterende tiltak, ha tid til tilstrekkelig opplæringav helsepersonell som skal ta verktøyet i bruk for sine pasienter og manglende systematikk i implementeringen.Helsemyndighetene har gjennom Direktoratet for e-helse initiert etableringen av en felles mestringsportal der slikeselvhjelpsverktøy skal gjøres tilgjengelige for helsepersonell og befolkningen. En slik felles plattform vil styrke implementeringen. I tillegg er det behov for prosjekter der man spesifikt monitorerer og evaluerer implementering av slike verktøy som grunnlag for å utforme en systematisk implementeringsstrategi. Som eksempel på et enkelttiltak foreslår vi at implementeringskvaliteten kan styrkes ved å gi bedre opplæring og oppfølging av veilederne, særlig gjelder detteinnholdet og omfanget av veiledningen med tanke på å styrke etterlevelse og motvirke drop-out
