Jurnal FKIP Universitas Mulawarman (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Not a member yet
1842 research outputs found
Sort by
Livelihood Assets Petani Sawah Tadah Hujan Pada Era Pandemi Covid-19 Di Desa Kalampadu Kabupaten Ogan Ilir
Get PDFThis research aims to analyze the livelihood assets of the COVID-19 pandemic among rainfed rice farmers in Kalampadu Village, Muara Kuang District, and Ogan Ilir Regency. This research will discuss research issues through Ellis' theory about farmers' livelihood assets. Researchers used descriptive research with a qualitative approach because the issue of rural livelihoods requires farmer subjectivity and in-depth data analysis. Data collection techniques used were participatory observation, in-depth interviews, and literature studies. Researchers used a case study research strategy to identify farmers' socio-cultural-economic-ecological and farmer household assets. The research results show that farmer households have five livelihood assets: 1) natural resource capital, (2) physical capital, (3) human capital, (4) financial capital, and (5) social capital. Massive changes in the livelihood assets of farmer households in Kalampadu Village began with the COVID-19 pandemic, which caused most farmers to change professions to online trading (Lazada and Shope)
STUDI TENTANG PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DI SPNF SKB KOTA BANGUN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap proses pembelajaran yang dilaksanakan pada Program Pendidikan Kesetaraan Paket B di SKB Kota Bangun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan tahapan-tahapan dalam proses pembelajaran yang diterapkan di SKB Kota Bangun. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan tutor, pengelola SKB, dan peserta program, serta teknik observasi dan studi dokumen untuk mendukung data yang diperoleh. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data oleh Miles and Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran dilaksanakan melalui tiga tahapan utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh tutor tercermin dalam dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), yang memudahkan pelaksanaan pembelajaran secara efektif dan efisien. Pada tahap pelaksanaan, tutor menggunakan metode ceramah untuk memberikan pemahaman awal kepada peserta didik, disertai dengan kegiatan diskusi untuk mengevaluasi pemahaman peserta. Evaluasi dilakukan melalui ujian untuk menentukan kelulusan peserta didik. Proses ini menunjukkan pentingnya kolaborasi antara tutor dan peserta didik dalam menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif dan mencapai tujuan pembelajaran yang optimal
ANALISIS PENYELENGGARAAN PROGRAM PELATIHAN TATA BOGA UNTUK MENINGKATKAN MINAT KEWIRAUSAHAAN PEREMPUAN DI PKBM KEDONDONG SAMARINDA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap penyelenggaraan program pelatihan tata boga yang dilaksanakan oleh PKBM Kedondong di Kota Samarinda. Pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif digunakan untuk menggambarkan secara mendalam proses pelaksanaan program pelatihan tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen, dengan narasumber utama Kepala PKBM Kedondong serta pelaksana pelatihan, instruktur, dan peserta. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan triangulasi sumber dan teknik sebagai uji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyelenggaraan pelatihan dilakukan melalui tiga tahapan utama yaitu sosialisasi, pelaksanaan, dan pemantauan program. Sosialisasi dilakukan untuk mengenalkan program dan menjaring peserta. Pelaksanaan program mencakup persiapan pembelajaran, penyusunan modul dan materi, penerapan prinsip pembelajaran partisipatif, serta keterlibatan instruktur yang profesional. Pemantauan dilakukan untuk memastikan peningkatan keterampilan peserta dan efektivitas program secara menyeluruh. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan boga peserta, khususnya perempuan terdampak pandemi, serta mendorong terbentuknya komunitas mikro ekonomi berbasis wirausaha
The Dynamics of Al-Irsyad Al-Islamiyah Educational Institution (1914-2000)
Get PDFThis study aims to determine the background of the establishment of the Al-Irsyad Al-Islamiyyah Educational Institution and the education system at the Al-Irsyad Al-Islamiyyah Educational Institution. The type of research used in this study is library research. The point is to answer the problem formulation, the author collects data from books, journals, scientific papers, and so on. The study also used an induction and deduction approach where the collected data was drawn to generalizations to conclusions. The results of this research are the background for the establishment of the Al-Irsyad Al-Islamiyyah Educational Institute. The organization was founded in 1914 by Sheikh Ahmad Surkati Al-Anshori, a great cleric from Mecca who came from Sudan. Al-Irshad Al-Islamiyyah focuses on education, teaching, social, and da'wah at the national level. Al-Irshad Al-Islamiyyah is committed to purifying the teachings of Islam, expanding science, and developing a civilized and Islamic moral society. Al-Irshad Al-Islamiyyah aims to purify tawhid, worship and amaliyah Islam. Engaged in education and da'wah. To realize this goal, AI Irsyad has established hundreds of formal schools and non-formal educational institutions throughout Indonesia. And in its later development, Al-Irshad activities also penetrated the health sector, by establishing several hospitals. The largest are currently Al-Irsyad Hospital in Surabaya and RS. Siti Khadijah in Pekalongan
The Role of Ma'arif Nahdlatul Ulama Educational Institutions in the Development of Islamic Education in Indonesia (1926-1959)
Get PDFThis research aims to examine the role played by Ma'arif Nahdlatul Ulama (NU) Educational Institutions in depicting the dynamics of Islamic education development in Indonesia. The focus of this research is to analyze the contribution of these educational institutions to the evolution of the Islamic education system, both in terms of curriculum, teaching methods, and their impact on student character formation. The research method includes historical analysis discussing the history and development of Ma'arif NU Educational Institutions since their establishment. The main data sources involve historical documents, archives, and interviews with key actors in these educational institutions, such as teachers, students, and administrators. The results of this research are expected to provide a comprehensive overview of how the role of Ma'arif NU Educational Institutions has shaped and influenced the context of Islamic education in Indonesia. Additionally, this research will also discuss the challenges and opportunities faced by these educational institutions in responding to the changing times and evolving educational demands
Pengembangan Lembar Kerja Elektronik Berbasis TPACK Berbantuan Flip PDF Corporate Edition pada Mata Kuliah Fisika Dasar II
Get PDFPendidikan di era 4.0 menuntut calon guru menguasai teknologi untuk diintegrasikan dalam proses pembelajaran. Kemampuan calon guru dalam menguasai teknologi dalam pembelajaran dapat dilihat melalui TPACK yang dimiliki guru. TPACK merupakan kerangka teoritis untuk mengintegrasikan teknologi, pedagogik, dan materi pelajaran dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, respon mahasiswa, dan kepraktisan terhadap media pembelajaran berbantuan Flip PDF pada materi optik geometri yang dikembangkan. Penelitian ini berjenis penelitian R&D (Research and Development) dengan model ADDIE. Instrumen yang dipakai terdiri dari angket validasi dari dosen materi dan media, respon mahasiswa, serta penilaian kepraktisan. Metode analisis data mencakup pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil uji kelayakan dari aspek materi sebesar 87% dengan kriteria sangat layak dan aspek media sebesar 93% dengan kriteria sangat layak, yang secara keseluruhan sebesar 90% dengan kriteria layak. Hasil respon mahasiswa dan kepraktisan lembar kerja sebesar 80% dan 81% dengan kriteria sangat baik dan praktis. Berdasarkan hasil uji kelayakan, respon mahasiswa, dan kepraktisan. Maka lembar kerja layak untuk digunakan dalam mendukung pembelajaran fisika pada calon guru
Pengembangan Panduan Praktikum Tangki Riak pada Mata Kuliah Gelombang dan Optik
Get PDFTelah dilakukan penelitian pengembangan panduan praktikum pada materi gelombang dan optik dengan tujuan untuk menghasilkan panduan praktikum yang valid dan praktis. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan model Rowntree. Peneliti melakukan validasi kepada 3 pakar ahli. Skor yang diperoleh diolah kemudian saran dan komentar dijadikan acuan untuk merevisi produk. Hasil validasi untuk instrument pada validator 1 sebesar 4,36, sedangkan validator 2 sebesar 4,00 dan untuk validator 3 sebesar 4,12 yang telah memenuhi kategori valid. Sedangkan untuk hasil uji coba terbatas didapatkan pada praktikum tangki riak sebesar 95% dengan kategori sangat praktis dari hasil one-to-one evaluation yang didapat dari rata rata respon mahasiswa terhadap panduan praktikum. Kemudian selanjutnya diperoleh rata rata sebesar 90,2% dengan kategori sangat praktis yang diperoleh dari tahap small group evaluation. Dengan demikian, berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa panduan praktikum yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria instrument yang baik yaitu valid dan praktis
PROGRAM BATIK RAMLI SEBAGAI INOVASI SOSIAL DALAM PENINGKATAN KAPABILITAS BAGI PENYANDANG DISABILITAS
Get PDFUpaya mewujudkan kesetaraan akses dalam pemenuhan hak dan pengembangan diri bagi Penyandang Disabilitas di Indonesia masih disertai dengan kondisi ketidakberdayaan kelompok rentan tersebut. Padahal, angan untuk mengimplementasikan pendekatan yang inklusif telah menjadi visi bersama bagi berbagai pemangku kepentingan agar terwujud pelibatan Penyandang Disabilitas untuk dapat aktif terlibat sebagai subjek dalam proses pembangunan. Menanggapi fenomena tersebut, PT Pertamina Patra Niaga Fuel Terminal Madiun menginisiasi cara baru untuk memberdayakan penyandang Disabilitas yang dikonfigurasikan dalam Program Inovasi Sosial Batik Ramli (Batik Ramah Lingkungan). Inisiatif inovasi sosial tersebut telah berjalan sejak tahun 2021 dan berkolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan di Desa Karangrejo, Kecamatan Wungu, Kabupaten Madiun, Provinsi Jawa Timur. Artikel ini membahas terkait proses pengembangan Inovasi Sosial Batik Ramli mulai dari tahap awal hingga pencapaiannya dalam menciptakan perubahan sistemik. Pendekatan yang digunakan dalam membahas pengembangan Inovasi Sosial Batik Ramli adalah metode kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa Program Inovasi Sosial Batik Ramli telah melalui berbagai proses secara gradual dan inklusif dalam memberdayakan Penyandang Disabilitas dengan basis kegiatan produktif pada sektor industri kreatif dan agribisnis. Inovasi Sosial Batik Ramli juga telah menimbulkan perubahan sistemik sehingga mampu meningkatkan taraf kehidupan secara multidimensi yang mencakup aspek sosial, ekonomi, lingkungan dan kesejahteraan
Peran Kepemimpinan dalam Membangun Tim Kerja dan Mengembangkan Organisasi
Get PDFPemimpin dan kepemimpinan memainkan peran yang sangat penting dalam membangun tim kerja yang efektif dan mengembangkan organisasi. Pemimpin dalam organisasi dapat diibaratkan sebagai otak, sementara kepemimpinan sebagai hati. Seperti manusia yang memerlukan fungsi otak dan hati yang baik, organisasi juga membutuhkan pemimpin dan kepemimpinan yang optimal. Keduanya bekerja secara sinergis; ketika keduanya tidak berfungsi dengan baik, kinerja tim kerja terhambat, dan pertumbuhan organisasi terhambat. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka untuk menganalisis peran kepemimpinan dalam membangun tim kerja dan mengembangkan organisasi. Metode ini melibatkan penelusuran literatur dari berbagai sumber seperti buku, artikel, jurnal, dan publikasi terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pemimpin yang mampu menjalankan kepemimpinan secara efektif sangat penting dalam membentuk tim kerja yang solid dan mendorong perkembangan organisasi yang positif
Percepatan Pendidikan Kalimantan Timur Menuju Indonesia Maju 2045
Get PDFPendidikan merupakan instrumen untuk memajukan dan meningkatkan kualitas SDM. Kualitas SDM merupakan modal utama untuk memajukan negara. Bentuk kebijakan pendidikan dan implementasinya untuk memajukan bangsa dan negara merupakan cerminan political will pemerintah. Untuk daerah adalah political will pemerintah daerah. Milestone 2045 merupakan ukuran di saat itu seberapa berhasil kinerja pendidikan baik secara nasional maupun lokal-daerah. Untuk hari ini, 23 tahun sebelum sampai ke 2045, masih ada waktu untuk berbuat “lebih” sehingga ukuran-ukuran keberhasilan Indonesia Maju patut disematkan pada waktunya, termasuk kepada kepala-kepala daerah