Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Service Excellence, Etika dan Tata Kelola: Studi Kasus Pelayanan pada Rumah Sakit Swasta
No full textRumah sakit sebagai organisasi jasa kesehatan tidak hanya dituntut memberikan pelayanan medis yang berkualitas, tetapi juga menjalankan praktik yang berlandaskan etika bisnis, kepatuhan hukum, dan tata kelola perusahaan yang baik. Penelitian ini bertujuan mengkaji penerapan etika bisnis, hukum, dan tata kelola perusahaan melalui praktik service excellence di sebuah rumah sakit swasta di Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan paradigma interpretatif dan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap staf yang terlibat langsung dalam proses pelayanan. Analisis dilakukan secara tematik dengan mengaitkan temuan empiris pada kerangka teoretis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan dipahami sebagai bagian dari tanggung jawab profesional dan etika kerja. Service excellence diwujudkan melalui sikap profesional, komunikasi empatik, dan responsivitas terhadap kebutuhan pasien. Praktik ini berkontribusi dalam membangun kepercayaan, memperkuat citra institusi, dan mendukung keberlanjutan rumah sakit, meskipun masih menghadapi tantangan operasional yang memerlukan dukungan organisasi berkelanjutan.
 
Application of Observation Data Collection Techniques in Pre-Observation Activities of 5th Semester English Language Education Students
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan teknik pengumpulan data observasi dalam kegiatan pra-observasi yang dilakukan oleh mahasiswa semester lima Pendidikan Bahasa Inggris sebelum praktik mengajar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi serta dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa menerapkan berbagai instrumen seperti wawancara, kuesioner, dan rekaman audio untuk mendukung akurasi data. Meskipun sebagian besar mahasiswa menunjukkan keterampilan observasi yang memadai, beberapa tantangan muncul, termasuk keterbatasan waktu, gangguan lingkungan, dan kekhawatiran mengenai objektivitas data. Terlepas dari tantangan-tantangan ini, mahasiswa menunjukkan kesadaran reflektif dengan mengevaluasi proses observasi mereka dan mengidentifikasi area untuk perbaikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan pra-observasi memainkan peran penting dalam mengembangkan kesadaran metodologis dan kompetensi reflektif mahasiswa sebagai calon guru Bahasa Inggris
Manajemen Kewirausahaan Berbasis Pendidikan Islam dalam Pengembangan Usaha Kafe (Studi Lapangan pada Cafe YourSpace Leuwiliang Kabupaten Bogor)
No full textThis study examines Islamic education-based entrepreneurship management in developing Cafe YourSpace, Leuwiliang, Bogor, evolved from Jalan Pintas under Pesantren Business Entity. The objective is to analyze Islamic values application in cafe planning, marketing, and human resource management. Employing qualitative case study approach, population comprises cafe managers and employees with purposive sampling of two main managers. Instruments include in-depth interviews, participant observation, and document analysis, descriptively analyzed through data reduction, presentation, and verification. Findings reveal integration of maslahah, taawun, and talab al-ilm values achieving 30-50% revenue increase, customer loyalty via literacy space, and cafe as entrepreneurship laboratory for students. The conclusion states this model is sustainable yet challenged by weather, space limitations, and competition, recommending adaptive innovations and comparative studies
Studi Kesadaran Beragama Remaja di SMAN 1 Cikarang Timur dalam Perspektif Psikologi Islam
No full textReligious awareness among adolescents at SMA Negeri 1 Cikarang Timur faces challenges in the digital era, influenced by social media, online gaming, and peer interactions that disrupt consistent religious practices despite school programs like Rohani Islam and dhuha prayer. This study aims to analyze adolescents\u27 preferences and perceptions toward religious awareness and identify influencing factors. Employing a qualitative descriptive approach, data were collected from a population of approximately 1,000 students and key teachers via purposive sampling of nine informants: two teachers and seven students from class XI C and gaming groups. Instruments included semi-structured interviews, participatory observation, and documentation, analyzed using Miles, Huberman, and Saldana\u27s interactive model with triangulation for validity. Findings reveal inconsistent religious awareness, marked by cognitive understanding but practical procrastination due to family support gaps, digital distractions, and weak intrinsic motivation. In conclusion, strengthening religious awareness requires school-family-community synergy through habituation and positive digital utilization
Analisis Peran Pembiayaan Mikro Syariah Melalui BMT terhadap Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Kecil Perspektif Maqashid Syariah
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pembiayaan mikro syariah melalui Baitul Maal wat Tamwil (BMT) terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat kecil dalam perspektif maqashid syariah. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan analisis tematik terhadap data primer yang diperoleh melalui studi literatur dan dokumen kelembagaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BMT berperan bukan hanya sebagai lembaga intermediasi keuangan, tetapi juga sebagai lembaga pemberdayaan umat yang mengintegrasikan dimensi ekonomi, sosial, dan spiritual. Melalui akad-akad seperti murabahah, mudharabah, musyarakah, dan qard hasan, BMT membantu meningkatkan akses permodalan, kemandirian usaha, dan literasi keuangan pelaku usaha mikro. Dampak pembiayaan mikro syariah terlihat dari peningkatan pendapatan, pengurangan ketergantungan terhadap rentenir, serta tumbuhnya kelompok usaha produktif berbasis komunitas. Dalam perspektif maqashid syariah, BMT turut merealisasikan lima tujuan utama syariah: ḥifẓ al-dīn melalui transaksi halal, ḥifẓ al-nafs melalui perlindungan dari jeratan ekonomi, ḥifẓ al-‘aql melalui edukasi keuangan, ḥifẓ al-nasl melalui penguatan ekonomi keluarga, dan ḥifẓ al-māl melalui distribusi kekayaan yang adil. Dengan demikian, keberhasilan BMT tidak hanya diukur dari profitabilitas ekonomi, tetapi juga dari kontribusinya dalam menciptakan keseimbangan antara kesejahteraan dunia dan kemaslahatan akhirat
Pengaruh Grit terhadap Keterlibatan Akademik Mahasiswa
No full textKeterlibatan akademik merupakan indikator penting keberhasilan mahasiswa dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi. Salah satu faktor psikologis non-kognitif yang diduga berperan dalam meningkatkan keterlibatan akademik adalah grit, yang merujuk pada kegigihan dan konsistensi individu dalam mencapai tujuan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh grit terhadap keterlibatan akademik mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 112 mahasiswa aktif yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner daring menggunakan Google Form yang mengukur grit dan keterlibatan akademik mahasiswa. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa grit berpengaruh secara signifikan terhadap keterlibatan akademik mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa dengan tingkat grit yang lebih tinggi cenderung menunjukkan keterlibatan akademik yang lebih optimal dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi
Strategi Guru dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 21 Buton
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan keterampilan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 21 Buton. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah guru kelas B TK Negeri 21 Buton. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan strategi pembelajaran melalui beberapa metode, yaitu keteladanan, pembiasaan, bermain peran, bercerita, diskusi kelompok, pemberian pujian, dan komunikasi efektif. Melalui penerapan metode tersebut, guru mampu menanamkan nilai-nilai sosial seperti empati, disiplin, tanggung jawab, dan sopan santun. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa strategi guru dalam mengembangkan keterampilan sosial emosional anak di TK Negeri 21 Buton terlaksana dengan baik dan efektif. Melalui penerapan berbagai metode pembelajaran tersebut, anak menunjukkan perkembangan sosial emosional yang positif, seperti meningkatnya rasa empati, kemampuan berinteraksi, mengendalikan emosi, serta membentuk perilaku sosial yang baik.
 
Phrases
No full textFrasa merupakan unsur penting dalam memahami struktur kalimat dan pembentukan makna secara gramatikal. Keberadaan frasa tidak hanya berfungsi sebagai satuan kebahasaan formal, tetapi juga berperan dalam mengorganisasi informasi, memperjelas hubungan antarkata, serta mendukung kejelasan dan koherensi wacana, khususnya dalam konteks penulisan akademik. Pemahaman yang memadai terhadap frasa memungkinkan pembelajar dan peneliti bahasa untuk menganalisis struktur kalimat secara lebih sistematis dan komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep frasa dengan menitikberatkan pada definisi, jenis-jenis frasa, fungsi frasa dalam kalimat, serta perspektif teoretis yang digunakan dalam kajian sintaksis. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah buku-buku linguistik, artikel jurnal ilmiah, dan sumber akademik yang relevan dengan pembahasan frasa dan tata bahasa. Hasil kajian menunjukkan bahwa frasa merupakan unsur fundamental dalam pembentukan struktur kalimat dan memiliki peran yang saling berkaitan dalam menyampaikan makna secara efektif. Berbagai pendekatan teoretis memberikan sudut pandang yang berbeda namun saling melengkapi dalam menjelaskan struktur dan fungsi frasa. Dengan demikian, pemahaman frasa secara teoritis dan fungsional menjadi landasan penting dalam meningkatkan kompetensi kebahasaan, terutama dalam analisis sintaksis dan penulisan akademik
Integrasi Ikhtiar dengan Doa dalam Filsafat Sains Menjembatani Sains Modern dan Spiritualitas Islam
No full textPemisahan antara sains dan agama telah melahirkan dikotomi epistemologis yang membatasi pemahaman realitas secara holistik serta menghambat peran transformatif pendidikan. Penelitian ini bertujuan mengkaji integrasi antara ikhtiar dan doa dalam perspektif filsafat sains Islam sebagai kerangka konseptual untuk menjembatani rasionalitas sains modern dan spiritualitas Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-filosofis melalui analisis kepustakaan secara sistematis untuk menelaah bagaimana sinergi ikhtiar dan doa mampu merespons keterbatasan epistemologis sains modern yang cenderung positivistik, sekuler, dan mengklaim netralitas nilai.Hasil kajian menunjukkan bahwa secara epistemologis, integrasi ikhtiar dan doa membentuk model pengetahuan holistik yang memadukan wahyu, akal, pengalaman inderawi, dan intuisi dalam proses pencarian kebenaran. Paradigma ini menegaskan bahwa pengetahuan dalam Islam tidak semata-mata bersumber dari kemampuan rasional-empiris manusia, tetapi juga berakar pada kesadaran transendental dan ketundukan kepada kehendak Ilahi. Secara aksiologis, integrasi tersebut menegaskan bahwa ilmu pengetahuan bersifat sarat nilai dan harus berlandaskan etika transendental yang berorientasi pada kemaslahatan sosial dan keberlanjutan ekologis. Dengan demikian, integrasi ikhtiar dan doa menawarkan paradigma keilmuan yang menghubungkan sains modern dengan spiritualitas Islam serta berkontribusi pada pembentukan insan akademik yang berintegritas intelektual, etis, dan spiritual, sehingga sains tidak hanya berfungsi sebagai instrumen rasional, tetapi juga sebagai bentuk pengabdian yang bermakna
Strategi Komunikasi Interpersonal Dosen dalam Mengatasi Konflik terhadap Mahasiswa
No full textKonflik antara dosen dan mahasiswa merupakan fenomena yang lahir dalam dinamika pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang efektif bagi dosen dalam mengelola konflik dengan mahasiswa serta mengidentifikasi faktor-faktor penentu efektivitasnya. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap buku dan jurnal terbitan Indonesia periode 2021-2025. Hasil analisis mengungkap enam strategi utama: komunikasi terbuka dan dialogis, penerapan asertivitas, pengembangan empati dan perspective-taking, manajemen emosi, negosiasi kolaboratif, dan pemanfaatan mediasi. Efektivitas strategi-strategi ini ditentukan oleh kompetensi komunikasi dosen, karakteristik individu mahasiswa, dan konteks organisasional institusi. Berdasarkan temuan tersebut, praktik terbaik yang dapat diimplementasi meliputi pengembangan strategi preventif, integrasi teknologi komunikasi, serta evaluasi berkelanjutan. Penelitian ini merekomendasikan pengadaan program pelatihan komunikasi interpersonal bagi dosen dan penetapan kebijakan pengelolaan konflik yang jelas di tingkat institusi untuk meningkatkan kualitas interaksi edukatif dan menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif