Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Tinjauan Perda Kab. Agam Nomor 2 Tahun 2024 tentang Pengelolaan dan Pengembangan Sistem Air Limbah Domestik Perspektif Siyasah Dusturiyah
No full textPenetapan Perda Kabupaten Agam No. 2 Tahun 2024 tentang Pengelolaan dan Pengembangan Sistem Air Limbah Domestik bertujuan untuk mengelola air limbah dan meningkatkan kualitas air di Kabupaten Agam. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) kualitatif dengan sumber data primer berupa dokumen perda dan data sekunder dari kitab, buku, jurnal, dan artikel. Analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan perda ini dilatarbelakangi oleh pengelolaan limbah yang belum tertata dengan baik di Kabupaten Agam, sehingga Bupati dan DPRD sepakat menyusun perda untuk mewujudkan lingkungan yang bersih dan sehat. Perda ini sesuai dengan lingkungan Kabupaten Agam karena memberikan dampak positif dan manfaat jangka panjang dalam menjaga kualitas air. Selain itu, tinjauan Siyasah Dusturiyah menunjukkan bahwa perda ini sesuai dengan prinsip keadilan dan maslahah.
 
Perubahan Bentuk Bangunan Gedung Sekolah Raja 1880-1908
No full textPerubahan bentuk bangunan Gedung Sekolah Raja (Kweekschool) Fort de Kock pada periode 1880-1908 sebagai bagian dari dinamika pendidikan kolonial di Hindia Belanda. Permasalahan dalam penelitian ini berangkat dari belum adanya kajian mendalam yang merekam bagaimana perubahan fisik bangunan sekolah mencerminkan kebijakan kolonial, pertumbuhan jumlah siswa bumiputera, serta perubahan fungsi sosial sekolah dalam konteks lokal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis perubahan bangunan Gedung Kweekschool, faktor-faktor penyebab perubahan tersebut, dan implikasinya terhadap struktur pendidikan kolonial serta memori kolektif masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah dengan empat tahapan: 1) heuristik,dengan sumber primer berupa denah sekolah tahun 1880,arsip pemerintah kolonial,serta dokumen pembangunan dan renovasi bangunan; sumber sekunder diperoleh melalui studi pustaka dan wawancara dengan narasumber lokal yang memahami sejarah bangunan; 2) kritik sumber dilakukan untuk menguji keaslian dan kredibilitas data; 3) interpretasi untuk menafsirkan hubungan antara bentuk bangunan dan kebijakan pendidikan kolonial; dan 4) historiografi, yaitu penyusunan narasi sejarah berdasarkan temuan dan interpretasi sesuai dengan pedoman penulisan ilmiah SPI UIN SMDD Bukittinggi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gedung Sekolah Raja mengalami perubahan signifikan dari struktur sederhana berbahan kayu menjadi bangunan permanen berbahan batu dan semen. Peningkatan jumlah siswa dan diberlakukannya kebijakan politik etis menjadi faktor utama di balik perubahan tersebut. Secara arsitektural, terjadi penambahan ruang kelas, fasilitas asrama, rumah guru, serta lapangan pendidikan pertanian. Perubahan ini tidak hanya menandai peningkatan kapasitas fisik dan fungsi pendidikan sekolah, tetapi juga menunjukkan pergeseran posisi sekolah sebagai instrument kolonial untuk membentuk elite pribumi. Dalam konteks lokal, perubahan bentuk bangunan turut membentuk memori kolektif masyarakat sebagai simbol perdamaian antara kemajuan dan dominasi kolonial
Penerapan Metode PjBL dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis
No full textPendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki keterampilan 4C, khususnya kemampuan berpikir kritis, agar mampu beradaptasi dengan dinamika kehidupan nyata. Namun, pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru masih mendominasi, sehingga partisipasi dan hasil belajar siswa, terutama pada mata pelajaran Komunikasi Bisnis, belum optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penerapan Project Based Learning (PjBL) dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa kelas XI Layanan Perbankan Syariah di SMK Islam Bustanul Hikmah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatif dengan teknik total sampling terhadap 35 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dokumentasi, serta tes pre-test dan post-test. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, uji t, uji F, serta regresi linier dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PjBL berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar (t = 3,623; sig = 0,001), begitu pula kemampuan berpikir kritis (t = 2,491; sig = 0,016). Secara simultan, PjBL dan berpikir kritis berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (F = 11,023; sig = 0,000). Temuan ini menegaskan bahwa integrasi model PjBL dengan penguatan kemampuan berpikir kritis mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan bermakna sehingga meningkatkan hasil belajar Komunikasi Bisnis. Oleh karena itu, guru disarankan mengimplementasikan PjBL secara konsisten disertai aktivitas yang mendorong analisis, diskusi, dan pemecahan masalah nyata di kelas
Ektivitas Program Pemberian Makanan Tambahan terhadap Ibu Hamil dengan Kekurangan Energi Kronis (KEK) di Puskesmas Rengas Pulau
No full textKekurangan Energi Kronis (KEK) pada ibu hamil merupakan salah satu masalah gizi yang dapat meningkatkan risiko komplikasi kehamilan dan kelahiran bayi dengan berat badan lahir rendah. Untuk mengatasi hal tersebut, program Pemberian Makanan Tambahan (PMT) dilaksanakan sebagai upaya intervensi gizi bagi ibu hamil KEK. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program PMT berbasis pangan lokal terhadap peningkatan status gizi ibu hamil KEK di wilayah kerja Puskesmas Rengas Pulau tahun 2024, menggunakan pendekatan sistem (input, proses, output, dan outcome). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan petugas gizi, kader posyandu, dan ibu hamil, serta dokumentasi data sekunder seperti laporan kohort dan hasil monitoring PMT. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program PMT telah didukung oleh sumber daya yang cukup, distribusi PMT yang terstruktur, serta pengawasan dan pelaporan yang dilakukan secara berkala. Terdapat peningkatan status gizi pada seluruh ibu hamil KEK yang menjadi sasaran, dengan rata-rata kenaikan berat badan sebesar 7,1 kg dan peningkatan LILA sebesar 1,5 cm dalam periode tiga bulan. Kesimpulan Penelitian Program PMT pangan lokal di Puskesmas Rengas Pulau terbukti efektif dalam meningkatkan status gizi ibu hamil KEK. Pelaksanaan program ini juga mencerminkan integrasi nilai-nilai Islam dalam upaya menjaga kesehatan dan keturunan, sebagaimana tercermin dalam prinsip Maqashid Syaria
Internalisasi Dimensi Civic Values dalam Literasi Numerasi melalui Pemanfaatan AI
No full textProgram pengabdian masyarakat ini diinisiasi untuk mengatasi rendahnya kemampuan berhitung dan lemahnya internalisasi nilai-nilai kewarganegaraan di kalangan siswa sekolah dasar. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa sekaligus menanamkan nilai-nilai kewarganegaraan melalui integrasi kecerdasan buatan dalam pembelajaran. Dilaksanakan di MI Arrahman Rawakalong, program ini melibatkan pengembangan modul pembelajaran interaktif, pelatihan guru, implementasi pembelajaran berbasis proyek, dan pemberian pendampingan berkelanjutan. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berhitung siswa, bersamaan dengan pergeseran yang nyata dalam praktik pengajaran menuju pendekatan yang lebih inovatif dan berpusat pada siswa. Lebih penting lagi, siswa mulai menunjukkan tanggung jawab, kejujuran, dan kolaborasi yang lebih besar dalam proses pembelajaran mereka. Keterlibatan orang tua juga semakin kuat, menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih berkelanjutan. Program ini menegaskan bahwa mengintegrasikan kecerdasan buatan ke dalam pembelajaran berhitung kontekstual tidak hanya meningkatkan kompetensi akademik tetapi juga secara efektif membentuk karakter kewarganegaraan siswa sejak usia dini
Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Perspektif Ekonomi Islam (Studi UMKM Di Kelurahan Lebak Bandung Kota Jambi)
No full textSalah satu aktivitas ekonomi yang banyak dilakoni masyarakat adalah sektor UMKM. UMKM memainkan peranan penting dalam meningkatkan kesejahteraan khusus kesejahteraan dari pelaku UMKM itu sendiri. Tujuan penelitian ini untuk memberikan sumbangsih pemikiran khususnya kepada pengelola Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) dalam meningkatkan kesejahteraan pelaku UMKM Di Kelurahan Lebak Bandung Kota Jambi dalam perspektif ekonomi Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara dan jumlah informan sebanyak 8 informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM mampu meningkatkan kesejahteraan pelaku UMKM, kendala yang dihadapi pelaku UMKM di Kelurahan Lebak Bandung Kota Jambi adalah keterbatasan modal, rendahnya skill dan pengetahuan karena tingkat pendidikan yang rendah dan kontribusi UMKM dalam pandangan Islam adalah bahwa sektor UMKM mampu meningkatkan kemaslahatan pelaku UMKM sendiri
Influence Of Work Ability, Work Motivation And Employee Behaviortowards Performance Employees At Bank BTPN KC Padang Year 2024
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kemampuan kerja, motivasi kerja, dan perilaku kerja terhadap kinerja karyawan di Bank BTPN KC Padang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling. Sampel penelitian adalah seluruh karyawan Bank BTPN KC Padang. Jumlah karyawan Bank BTPN KC Padang sebanyak 47 orang dan seluruhnya digunakan sebagai sampel dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan studi kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dan pengujian hipotesis. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan SPSS 29. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan di Bank BTPN KC Padang; (2) motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan di Bank BTPN KC Padang; (3) perilaku kerja berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan di Bank BTPN KC Padang
Pengembangan Komik Interaktif PowerPoint Berbasis ADDIE pada Materi Masa Keemasan Islam Kelas VIII MTs Terpadu Berkah Palangka Raya
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komik interaktif menggunakan model ADDIE dalam bentuk PowerPoint pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTs Terpadu Berkah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara dengan guru SKI yang menunjukkan bahwa pembelajaran masih didominasi oleh metode ceramah, sehingga siswa kurang antusias dan cepat merasa bosan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, dan pengembangan Data diperoleh melalui observasi, wawancara, serta studi literatur terhadap 15 penelitian sejenis. Produk yang dikembangkan berupa media komik interaktif dalam format PowerPoint, yang dirancang untuk memvisualisasikan kisah sejarah Islam dengan tampilan menarik, animasi, dan dialog berbentuk komik. Hasil sementara menunjukkan bahwa media ini berpotensi meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi SKI. Tahap validasi ahli dan uji coba lapangan direncanakan sebagai tindak lanjut untuk menilai kelayakan dan efektivitas produ
Analisis Teks Cerita Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar: Kajian Morfologi, Semantik, Sintaksis, dan Pragmatik
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis struktur linguistik teks cerita dalam buku ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar berdasarkan empat aspek utama linguistik, yaitu morfologi, semantik, sintaksis, dan pragmatik. Data ini diperoleh dari teks cerita dalam buku Bahasa Indonesia SD Kurikulum Merdeka edisi 2022–2024 yang digunakan pada jenjang kelas I–VI. Tahapan awal penelitian ini dimulai dengan mencari dan mengumpulkan data dari penelitian terdahulu. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data berupa empat cerita anak yang terdapat dalam buku ajar Bahasa Indonesia SD Kemendikbud. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) proses morfologi pada Afiks merupakan bentuk yang dihubungkan jika ditambahkan pada kata dasar atau bentuk dasar, sehingga mengubah makna gramatikal (prefiks, infiks, konfiks, atau sufiks), (2) aspek semantik menunjukkan studi tentang makna dalam bahasa, yang mencakup makna kata, frasa, dan kalimat, (3) analisis sintaksis metode untuk mengidentifikasi dan menganalisis struktur tata bahasa suatu kalimat dengan cara mengurai hubungan antar kata dan unsur-unsurnya, (4) analisis pragmantik mengidentifikasi makna yang tersirat, bukan hanya yang tertulis secara harfiah. Menurut penelitian ini, teks cerita di buku ajar Bahasa Indonesia untuk siswa usia sekolah dasar disusun dengan mempertimbangkan kaidah linguistik dan fungsi edukatif yang sesuai dengan karakteristik siswa usia sekolah dasar
 
Konsep Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam
No full textPenelitian ini menganalisis konsep peserta didik dalam pendidikan Islam, yang mencakup pengertian, kedudukan, serta perspektif Al-Qur\u27an. Peserta didik didefinisikan sebagai subjek aktif dengan fitrah suci (potensi bawaan) yang dikembangkan untuk menjadi insan kamil. Mereka memiliki kedudukan dualistik sebagai subjek sekaligus objek, yang diistilahkan sebagai mutarabbi, muta’allim, dan muta’addib. Berdasarkan perspektif Al-Qur\u27an, surah An-Nahl: 78 menjelaskan pengembangan potensi sejak lahir melalui panca indra dan hati. Sementara itu, surah An-Nisa: 170 menekankan universalitas peserta didik bagi seluruh manusia, dan surah Asy-Syura: 214 menegaskan pembinaan awal dimulai dari lingkup keluarga. Makalah ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pendidikan Islam ditentukan oleh optimalisasi fitrah dan pembentukan adab peserta didik