Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Optimalisasi Pembelajaran Fiqih Muamalah dengan Integrasi Re-Steam di Sekolah SMP IT Al-Fityan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji optimalisasi pembelajaran Fiqih Muamalah melalui integrasi pendekatan Re-STEAM (Religion, Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) di SMP IT Al-Fityan. Latar belakang penelitian didasari oleh kebutuhan akan metode pembelajaran yang lebih kontekstual, aplikatif dan relevan dengan perkembangan zaman, khususnya dalam mengajarkan prinsip-prinsip ekonomi Islam kepada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen terkait proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Fiqih Muamalah di SMP IT Al-Fityan sebelumnya cenderung bersifat konvensional dan kurang mengintegrasikan ilmu agama dengan perkembangan teknologi dan sains. Penerapan integrasi Re-STEAM mampu meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan peserta didik dalam mengaplikasikan prinsip-prinsip ekonomi syariah pada situasi nyata, seperti transaksi digital dan kewirausahaan Islami. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan Re-STEAM sebagai strategi inovatif dalam pembelajaran Fiqih Muamalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21
Strategi Manajemen Perubahan dalam Transformasi Organisasi Perusahaan Astra (Studi Kasus Pada PT Astra International Tbk)
No full textTransformasi organisasi menjadi kebutuhan strategis bagi perusahaan dalam menghadapi dinamika era digital dan persaingan global yang semakin kompleks. PT Astra International Tbk merupakan salah satu contoh perusahaan yang berhasil menerapkan strategi manajemen perubahan secara komprehensif melalui penguatan kapabilitas digital, restrukturisasi organisasi, dan pengembangan budaya inovasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen perubahan yang diterapkan Astra dalam proses transformasi organisasi, mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat perubahan, serta mengevaluasi efektivitas penerapan model ADKAR dalam konteks transformasi berbasis digital dan keberlanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan analisis dokumen resmi perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi Astra dilakukan secara terstruktur dengan menekankan keselarasan antara visi strategis, kesiapan individu, dan penguatan budaya kolaboratif. Meskipun menghadapi resistensi karyawan dan kesenjangan kompetensi teknologi, Astra mampu mempertahankan daya saing melalui investasi digital, pelatihan berkelanjutan, dan integrasi program keberlanjutan jangka panjang. Hal ini membuktikan bahwa keberhasilan transformasi organisasi memerlukan sinergi antara aspek teknis, budaya, dan manusia
Peran Career Adaptability dan Kecerdasan Emosi terhadap Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara career adaptability dan kecerdasan emosi dengan kesiapan kerja pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan melibatkan 153 responden. Instrumen yang digunakan terdiri dari tiga skala psikologis, yaitu skala kesiapan kerja, career adaptability, dan kecerdasan emosi yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara career adaptability dengan kesiapan kerja, dan antara kecerdasan emosi dengan kesiapan kerja. Secara simultan, kedua variabel bebas tersebut berkontribusi sebasar 52,4% terhadap kesiapan kerja siswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa career adaptability dan kecerdasan emosi merupakan dua faktor penting yang dapat meningkatkan kesiapan kerja siswa dalam memasuki dunia kerja. Oleh karena itu, pengembangan career adaptability dan kecerdasan emosi perlu mendapat perhatian dalam program pendidikan dan pelatihan di Sekolah Menengah Kejuruan guna meningkatkan kesiapan kerja siswa secara optimal.
 
Pengaruh Corporate Social Responsibility, Leverage dan Operating Capacity terhadap Financial Distress Pada Perusahaan yang Terdaftar dalam Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) Tahun 2019-2023
No full textFinancial Distress adalah kondisi ketidak mampuan perusahaan dalam memenuhi kewajiban keuangannya yang dapat mengarah pada kebangkrutan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pengaruh Corporate Social Responsibility, Leverage dan Operating Capacity terhadap Financial Distress pada Perusahaan-perusahaan yang terdaftar dalam Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) tahun 2019-2023. Pengukuran variabel CSR dilakukan melalui Indeks pengungkapan yang merujuk pada standar Global reporting Initiative (GRI), leverage dihitung menggunakan rasio debt to asset, dan operating capacity diukur menggunakan dari rasio penjualan terhadap asset tetap. Financial distress diukur menggunakan pendekatan Altman Z-Score. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan sekunder yang diperoleh melalui daru situs resmi Indonesian Stock Exchange (IDX) yang diperoleh melaui situs web (www.idx.co.id).Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan metode purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 50 perusahaan. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan bantuan software SPSS versi 24. Hasil uji parsial (uji t) menunjukkan bahwa Corporate Social Responcibility (CSR) Tidak berpengaruh signifikan terhadap Financial Distress, dengan nilai signifikansi sebesar 0,118 dapat disimpulkan H1 Ditolak. Hasil analisis menunjukkan leverage memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap Financial Distress, dengan tingkat signifikansinya sebesar 0,000 dapat disimpulkan H2 Diterima. Operating Capacity berpengaruh positif dan signifikan terhadap Financial Distress, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 dapat disimpulkan H3 Diterima
Implementasi Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Program Magang pada Kegiatan Gerakan Pangan Murah di Dinas Ketahanan Pangan Padang Lawas Utara
No full textGerakan Pangan Murah (GPM) merupakan salah satu program strategis pemerintah dalam menjaga stabilitas harga dan keterjangkauan pangan bagi masyarakat, khususnya kelompok berpenghasilan rendah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan melalui program magang mahasiswa Program Studi Agroteknologi di Dinas Ketahanan Pangan Padang Lawas Utara. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mendukung pelaksanaan GPM sekaligus meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap implementasi kebijakan ketahanan pangan di tingkat daerah. Metode pelaksanaan dilakukan melalui keterlibatan langsung mahasiswa dalam tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan, termasuk pendataan, distribusi pangan, serta pelayanan kepada masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa GPM mampu menyediakan bahan pangan pokok dengan harga 20–25 persen lebih rendah dibandingkan harga pasar dan mendapat respons positif dari masyarakat. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman kerja nyata serta meningkatkan keterampilan manajerial dan komunikasi mahasiswa.
 
Implementasi Strategi Discovery Learning dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Muhammadiyah-01 Medan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana teknik Discovery Learning digunakan dalam pengajaran "Akhlak terhadap Sesama Manusia" sebagai bagian dari Akidah Akhlak (moralitas Islam) di kelas IX MTs Muhammadiyah-01 Medan. Penelitian ini menggunakan metode fenomenologi yang bersifat kualitatif. Tiga belas peneliti bertindak sebagai pengamat, sedangkan dua puluh siswa kelas sembilan bertindak sebagai subjek. Metode pengumpulan data meliputi observasi partisipan, wawancara mendalam, dan perekaman foto. Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan merupakan langkah-langkah dari pendekatan Miles dan Huberman, yang digunakan untuk analisis data. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa teknik Discovery Learning dilaksanakan dalam lima langkah: identifikasi masalah, pengumpulan data melalui diskusi kelompok, bukti melalui presentasi, dan penarikan kesimpulan. Langkah pertama adalah menggunakan gambar atau poster sebagai stimulus. Pemahaman siswa tentang gagasan moral, empati, dan kemampuan berpikir kritis semuanya ditingkatkan melalui penggunaan pendekatan Discovery Learning dalam pendidikan. Namun, terdapat sejumlah tantangan, termasuk mengelola waktu siswa secara efektif, mengakomodasi tingkat kemampuan mereka yang beragam, dan mengatasi kelas yang terlalu padat. Karena teknik Discovery Learning dapat membuat pembelajaran siswa lebih relevan, kontekstual, dan mudah diingat dalam aktivitas sehari-hari mereka, penelitian ini memperlihatkan bahwa teknik ini bermanfaat jika digunakan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.
 
Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Video Animasi di Sekolah Dasar
No full textPenelitian ini mengkaji kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pengembangan bahan ajar berbasis video animasi di SD Negeri 3 Limboto Barat Kabupaten Gorontalo. Pengembangan bahan ajar berbasis teknologi menjadi tuntutan penting di era digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan guru PAI, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru PAI di SD Negeri 3 Limboto Barat tergolong baik, yang tercermin dari penguasaan materi pembelajaran, kemampuan mengembangkan bahan ajar, pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, kesesuaian pembelajaran dengan kurikulum, dan upaya peningkatan kompetensi berkelanjutan. Namun, guru masih menghadapi berbagai hambatan dalam pengembangan bahan ajar berbasis video animasi, meliputi keterbatasan kemampuan teknis dalam pembuatan video animasi, keterbatasan sarana dan prasarana pendukung seperti perangkat komputer dan akses internet yang stabil, keterbatasan waktu akibat beban tugas yang padat, serta belum optimalnya dukungan sekolah dalam bentuk pelatihan dan penyediaan fasilitas. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi peningkatan kompetensi guru PAI dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran
Studi Literatur Pengaruh Gizi terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini
No full textGizi merupakan salah satu faktor penting yang berperan dalam menunjang perkembangan kognitif anak usia dini. Perkembangan kognitif pada masa ini menjadi dasar bagi kemampuan berpikir, belajar, dan pemecahan masalah di tahap kehidupan selanjutnya. Kurangnya pemenuhan gizi yang seimbang dapat berdampak negatif terhadap fungsi otak dan kemampuan kognitif anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh gizi terhadap perkembangan kognitif anak usia dini melalui studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa jurnal nasional dan internasional, buku, serta laporan penelitian yang relevan dan diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa asupan gizi yang adekuat, terutama protein, zat besi, asam lemak esensial, dan mikronutrien, memiliki hubungan yang signifikan dengan perkembangan kognitif anak usia dini. Peran orang tua dan lingkungan dalam pemenuhan gizi juga berpengaruh terhadap optimalisasi perkembangan kognitif anak
Sosialisasi dan Pelatihan Pengisian SPT Tahunan Menggunakan Coretax bagi Karyawan PT Bintang Perkasa Bangunan
No full textPelaporan Surat Pemberitahuan (SPT) Tahunan merupakan kewajiban wajib pajak orang pribadi yang harus dipenuhi setiap tahun. Penerapan sistem Coretax oleh Direktorat Jenderal Pajak bertujuan untuk memodernisasi administrasi perpajakan dan meningkatkan kepatuhan wajib pajak. Namun, dalam praktiknya masih banyak karyawan yang mengalami kesulitan dalam pengisian SPT Tahunan secara elektronik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan karyawan PT Bintang Perkasa Bangunan dalam pengisian SPT Tahunan menggunakan Coretax melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi melalui kuesioner. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan karyawan dalam mengisi SPT Tahunan secara mandiri. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung kepatuhan perpajakan karyawan
Integrasi Nilai Islam dalam Pembelajaran Kitab Kuning
No full textPembelajaran Kitab Kuning merupakan ciri khas pendidikan pesantren yang memiliki peran strategis dalam mentransmisikan keilmuan Islam klasik sekaligus nilai-nilai fundamental ajaran Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif konsep, bentuk, dan strategi integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran Kitab Kuning, serta relevansinya dengan tantangan pendidikan Islam kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis berbagai jurnal ilmiah dan karya akademik terbitan tahun 2021–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi nilai Islam dalam pembelajaran Kitab Kuning tidak hanya berlangsung pada aspek kognitif, tetapi juga menyentuh dimensi afektif dan psikomotorik melalui pembentukan akhlak dan moderasi beragama..Integrasi strategi dilakukan melalui sinkronisasi tujuan pembelajaran, materi, serta kolaborasi metode tradisional seperti sorogan dan bandongan dengan pendekatan kontekstual. Tantangan utama yang dihadapi meliputi dikotomi pendidikan, rendahnya literasi digital, dan resistensi terhadap perubahan tradisi.Namun tantangan tersebut menjadi peluang inovasi melalui pemanfaatan teknologi digital dan penguatan manajemen pendidikan.Simpulan penelitian menegaskan bahwa pembelajaran Kitab Kuning tetap relevan sebagai media internalisasi nilai Islam yang adaptif terhadap arus modernisasi tanpa kehilangan jati diri keislamannya.